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我的享受高一作文
內(nèi)容簡介：喜歡捧一本書，在綠蔭下品讀，享受文學(xué)的熏陶；喜歡舉一本書，在晨光曦微中朗讀，體會(huì)文字的韻律；喜歡帶一... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《我的享受高一作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：我的享受（高一作文/800字）
喜歡捧一本書，在綠蔭下品讀，享受文學(xué)的熏陶；喜歡舉一本書，在晨光曦微中朗讀，體會(huì)文字的韻律；喜歡帶一本書，隨時(shí)隨地默讀，在知識的海洋中暢游。我喜歡讀書，世間成物都是我的書，我的享受。
讀春，我體會(huì)到了勃勃生機(jī)。在小村莊中，一片翠竹，一江春水，三兩枝桃花便是春，不覺吟詠“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在洞庭湖畔，榆柳蔭下，品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意，步行白沙堤，似乎追溯歷史，尋到了白居易的雅趣。追尋朱自清的腳步，我也尋到了春的蹤跡。青翠欲滴的小草亮得“逼人的眼”，嬌妍的花朵“紅的、白的、粉白”一齊在枝頭綻放。
桃花香味散去，荷花清香浮動(dòng)。我讀書品夏，夏亦是書，書亦是夏。清淺荷塘，淡淡日光，漫步在《荷塘月色》中的曲曲折折的小路，走過密密的荷葉，走過出浴的荷花，走過參差斑駁的月影，我走到了西湖。輕嗅一抹馨香，賞那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美，我又想到了周敦頤，想到了他如荷一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。微風(fēng)拂過，荷葉四散開來，水波激起了層層漣漪，我似乎瞧見荷塘那邊的美人，“荷葉蘿裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。
品了桃花，賞完荷花，菊，桂便也相繼盛開，于是便有了秋的韻味。千古隱逸之宗的陶潛不正是歷史長河中一枝菊嗎？采菊東籬下，悠然見南山。秋味便藏在秋菊之中。元稹曾道：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。秋是花落的季節(jié)，是無數(shù)詩人愁思的季節(jié)。杜甫“萬里悲秋常作客”，凄清悲涼，“百年多病獨(dú)登臺(tái)”，孤獨(dú)之感，、羈旅之愁，思鄉(xiāng)之切便也噴涌而出，問千古誰人能敵？然總有那么一個(gè)人打破常規(guī)，頌秋而吟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋也是一個(gè)豐收的季節(jié)，喜悅團(tuán)圓的季節(jié)。中秋佳節(jié)，團(tuán)圓慶宴。我愛秋，不是因?yàn)榍镏钜嗖皇且驗(yàn)榍镏矏�。我愛秋“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寧靜。
漫天白雪的冬亦是有詩味的。零落成泥碾作塵，只有香如故。這正是那雪中一枝梅的驕傲，是梅那堅(jiān)韌的精神的寫照。
四季如書，書有四季。我在書中享受自然萬物，享受喜怒哀樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛書，我享受腹有詩書氣自華的感覺。
第二篇：我的享受（高一作文/800字）
我的夢想是有錢，有很多很多的錢。然后買一個(gè)大房子，在里面裝滿了各種各機(jī)關(guān)報(bào)書，我可以躺在床上，肆意閱讀。
我是一個(gè)享受讀書的人。
可很早以前的我并不愛讀書。在九歲之前，我讀過的書僅限于學(xué)校發(fā)的課本�？捎幸惶�，我發(fā)現(xiàn)了同桌課桌上的小愛麗絲。我充滿好奇地與愛麗絲跳進(jìn)了長長的，似乎遙無止境的樹洞里，然后一去不復(fù)返。正與小愛麗絲尋找藥水拿花園鑰匙的時(shí)候，同桌奪過我手中的“愛麗絲”，說“這是別人的書，我要還回去了�！蔽业哪樣行┌l(fā)紅，可小愛麗絲又在我的腦子里不停地打轉(zhuǎn)，朝我喊著：“我們?nèi)フ诣�匙，我們?nèi)タ椿▓@！”我顧不得自己的不好意思，央求著道：“再借我一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒�！蓖朗謭�(jiān)定，一呼溜地跑走了。唉，我的愛麗絲。我想找到她，想見到她，想看到她再多說幾句話。我品味到了點(diǎn)思念的苦緒，心靈無法承擔(dān)得起，只好焦躁憤怒�；氐郊�，我大聲敲擊電話號碼鍵，向爸爸大聲怨恨地傾訴著我對小愛麗絲的思念以及同桌的無情。聽我抱怨完，爸爸輕輕笑了兩聲，我正要因爸爸的“嘲笑”而吼叫，爸爸卻說：“我在網(wǎng)上買幾本好玩的書寄給你看，好不好？”幸福感撞擊到我的心上，我有些不知所措，我輕輕“嗯”了一聲。掛斷電話后，我心中生出一團(tuán)希望之火，熱烈而美麗，我不斷地期待著，那火便越發(fā)澎湃。我知道，我并沒有與愛麗絲訣別，我再也不用求同桌給我借書，以后的每個(gè)周末我也再也不用無味地坐在電視機(jī)前。我有了名為“書”的朋友。
日后的我，每每想起愛麗絲，我都心情愉悅。時(shí)間的間隔使回憶朦朧而淺淡，可感情卻保存在心中永不變味，甚至給予了情感以閱歷的沉淀與時(shí)光的黃昏，就像是金子，閃閃發(fā)光。
上了高中之后，時(shí)間被狠狠壓縮，我很少能再去認(rèn)識書中的朋友。我只能在每周的摘抄中體會(huì)語言的內(nèi)涵。我珍惜地抄寫，試圖揣測寫出這番話的人的模樣與經(jīng)歷。不同于泛泛閱讀，抄寫使文字流蕩于筆間，河水般清澈光潔。每一次的抄寫，讓我在擁擠的時(shí)間里越發(fā)熱愛文字。
我是一個(gè)享受閱讀的人，我也是別人所說的“為讀書而讀書”的人。
第三篇：我的享受（高一作文/800字）
正值青春的我們，在滿朝樓臺(tái)煙雨中不經(jīng)意間便容易繚亂了心靈，而很少意識到躲在那滿目繁華后的圣潔之物寧靜。浮躁的心田需要一份寧靜之水來澆灌滋潤，而這恰恰成為了我終生的享受。
在人生挫敗時(shí)，我們需要寧靜。不妨抬頭遙望天空，縱使雛鷹一次次振翅高飛，卻又一次次落敗墜下，它們不曾放棄過，不曾急躁過，而是懷著一顆平靜之心，在寧靜的心態(tài)下堅(jiān)持不懈地嘗試與努力才得以翱翔藍(lán)天�；蛘呤堑叵乱安荩凇耙盎馃槐M”的逼迫下，它們并沒有忘記初衷，而是依舊以寧靜的心態(tài)開始了“春風(fēng)吹又生”的征途。同樣，我們在人生磕磕絆絆必不可少，但我們就要因此而煩燥喪氣嗎？不，越是挫敗了，我們越要保持寧靜，泰然處之，我們要做那涅槃的鳳凰，撐起一方遼闊的心靈天空。
在人生狂歡時(shí)，我們需寧靜。隨著時(shí)代的變遷，已有數(shù)不勝數(shù)的人會(huì)輕易地沉溺在小小的一時(shí)的歡喜無法自拔，以劉備之子劉禪為首的“樂不思蜀”便是一個(gè)很好的例子。面對著成功的歡喜或短暫的沾沾自喜，我們又該何去何從呢？實(shí)事求是的說，歡喜是人體分泌的一種“正能量”，可以適當(dāng)?shù)亟o予我們滿足與動(dòng)力，但過度地歡喜恐會(huì)陷入“驕傲”的深淵中去，我們要正確對待眼前的歡與樂，時(shí)刻秉承著一種寧靜的心態(tài)，不以物喜，不以已悲，控制好自己的情緒，才能收獲碩果累累。
在人生迷茫時(shí)，我們需要寧靜。哲人云“生活是一本太倉促的書�！弊允侨绱�，所以在倉促中往往伴隨著迷茫。如同浩瀚大海中一只失了方向的船帆，不經(jīng)意間便可傾覆于海，但再大的風(fēng)浪也無法侵蝕入我們的內(nèi)心，心之所向，是掌握船的命運(yùn)的真正之舵。只有懷惴著一顆寧靜地心靈，保持清醒冷靜的頭腦，才能沿途劈波斬浪，只顧風(fēng)雨兼程。如是說，寧靜既是迷茫時(shí)的“指南針”，也是將你拉出迷茫的重要繩索。
浮生若夢，即使沒有了“一種相思，兩處閑愁”的雅致，沒有了“流水落花春去也，天上人間”的感慨，沒有了“抽刀斷水水更流”的惆悵，沒有了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣，也請秉懷一顆寧靜之心于世，給心留一份淡定與平靜。
水到渾則魚肥，水至清則無魚。甜不必過于欣喜，苦不必過于介懷。沉浮不定的大潮里，需要一份寧靜之水來平定自己，那便是我的享受。
第四篇：我的享受（高一作文/700字）
“享受”可以是冬日下一縷陽光，可以是閑適時(shí)的一首歌曲，可以是饑餓時(shí)的一份美食，也可以是沉浸在書海世界的一顆平靜的心。
我享受閱讀時(shí)的平靜，就像陶淵明享受“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。沉浸在其中，周圍的一切似乎只是空氣，無法觸摸也無法傾聽，不僅僅是由于它的平靜，更注重的是在這文學(xué)的海洋中擁有著美好的意境，讓人產(chǎn)生無數(shù)的遐想，是現(xiàn)實(shí)生活中可望而不可求的。
詩人、作家創(chuàng)造的這種境界，無不是為了給人一種精神上的享受，它不僅僅只是一種狀態(tài)，更是一種靈魂，一種高尚的靈魂。當(dāng)我們踏入一所充滿書香氣息的小店，你能夠輕易地體會(huì)到一種由內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)，它不需華美的裝飾，不需音樂的熏陶，自帶所有美好的氛圍。
孔子享受文學(xué)，達(dá)到一種廢寢忘食的地步，是因?yàn)樗且幻枷胛膶W(xué)家而要達(dá)到此高等境界嗎？當(dāng)然不是，如若不是以文學(xué)作為快樂，作為享受豈會(huì)去看它，去沉浸其中廢寢忘食呢？
文學(xué)，它雖是人生的一部分，可它卻是人一生中最精彩的部分。從小學(xué)，初中，高中再到大學(xué)，文學(xué)是不是我們一路上的伙伴。我們經(jīng)歷過無數(shù)的分分合合，換了無數(shù)的新環(huán)境生活，僅有文學(xué)不變，依舊伴隨在我們的左右�；蛟S，文學(xué)可能會(huì)永久地陪伴在某些人的身邊，就像某些從事文學(xué)工作的人員一樣，他們可能一生都在研究文學(xué)，若不是以此為享受又何至于選擇這份事業(yè)，去苦苦折磨自己呢。
我本是拿書本來作為情感渲泄的一張紙罷，可亂寫亂畫，可隨意撕扯，可當(dāng)我真正地進(jìn)入到它的內(nèi)心世界時(shí)，驀然回首，自己究竟是多么的愚蠢和可笑至極。它的確可以是一種情感渲泄的工具，可卻不是用來糟蹋和欺凌的，或許你進(jìn)入到它的世界里，與它進(jìn)行情感交換，一切都會(huì)截然不同，你可能會(huì)從作者的世界找到相似點(diǎn)，與它發(fā)生情感共鳴，也或許它會(huì)解決你情感上的問題讓你豁然開朗起來，這一切的一切也正是我享受它的原因。
我享受文學(xué)，這個(gè)特殊的世界。
第五篇：我的享受（高一作文/800字）
不同的人有不同的享受。孫犁的享受是“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適”；陶淵明的享受是“采菊東籬下，悠然見南山”；而我的享受不似他們的如此高雅和脫俗。有時(shí)候，聽一首Bigbang的歌，對我來說便是莫大的慰藉。
Bigbang由隊(duì)長權(quán)志龍及其它四位成員組成。隊(duì)長在樂隊(duì)中，不是最帥的，唱歌也不是最好聽的�？墒牵绻麤]有他，這個(gè)曾經(jīng)背負(fù)滿身罵名的樂隊(duì)不會(huì)一起走過十年，有了一首又一首金曲。
那是一個(gè)夏日的午后，閑來無事打開了酷狗音樂，隨意點(diǎn)開一首從未見過的樂隊(duì)的一首歌。剛點(diǎn)開播放鍵，一個(gè)低沉而富有磁性的男低音在房間里響起，不疾不徐，舒緩而不拖沓，聲線如在水上的波浪一點(diǎn)點(diǎn)向另一岸擴(kuò)散。另一個(gè)音調(diào)很高的男生和上一個(gè)男生無縫銜接，像在走到一條遍布鮮花的路的盡頭時(shí)，你似中了某個(gè)美好的魔法，被帶到另一條有著七彩斑斕的鵝卵石的路。這一切，是如此湊巧，又如此美好。
自那之后，便是一發(fā)不可收拾了。
他們星途并不順利，甚至可以說是坎坷，或許是他們的經(jīng)歷使他們的歌聲變得滄桑動(dòng)聽。在這個(gè)歌曲多如天上繁星的時(shí)候，他們的歌，算是其中最亮眼的一顆吧。
聽他們的歌，是一次享受。他們不會(huì)唱一些只會(huì)賣弄技巧的歌；他們不會(huì)唱為了多賣唱片的歌；他們不會(huì)唱連他們自己都不喜歡的歌。
我從未得知，我所喜歡的，是他們的歌曲的曲調(diào)，還是被揉碎在歌中的情感與真誠。
又一次點(diǎn)開《Lastdance》，沒有如沐春風(fēng)般溫暖卻也足以抵寒；沒有指路明燈般光亮但也有點(diǎn)點(diǎn)星光；沒有坐看閑云野鶴般放松但也不再不安。這是享受，也是一場孤獨(dú)的狂歡。我未曾看過中文翻譯，直到現(xiàn)在我都不知道他們唱的是什么意思，可能只有這樣，才會(huì)體會(huì)到他們所表達(dá)的情感。
十年一個(gè)人堅(jiān)持做一件事是不易的，而一群人十年堅(jiān)持做一件事似乎是不可能的。但對于Bigbang來說，沒有不可能。他們的歌一次又一次撩動(dòng)我的心弦。而如今，不下萬次了。每聽一次，便是一場心靈的洗禮。
Bigbang對我有著莫名的吸引力，或許十年后，我依舊享受與Bigbang重逢的那幾分鐘。
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