【推薦】高中優(yōu)秀作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，自己已然成為一個(gè)剛剛步入初中的學(xué)生了。從小學(xué)到現(xiàn)在，也接觸過有那么多的老師。然而讓自己印象最深也是最愛的，也只有小學(xué)的三位老師。其中一個(gè)是我們的班主任。她最慈祥，甚至有點(diǎn)過于慈祥。
班主任姓劉，總是以幽默卻難以摸索的方式教會我們許多。母親常說老師很會做人，老師教學(xué)方式很好，老師的種種母親似乎都覺得很棒�？墒撬恢�，我在內(nèi)心深處從來沒有刻意的去MINJI老師的任何好處。就連如今的自己回想起來也會覺得莫名奇妙。畢竟來說，老師的確很好，我沒有任何理由無視她。二年級之前的學(xué)習(xí)生活就這么不知所以的混過去，就連自己都會厭惡自己。對于看到的每一個(gè)人都會向見到仇人似得對對方恨得咬牙切齒。即使對方跟自己沒有半點(diǎn)關(guān)系。作業(yè)，更不用提。老師就算布置一個(gè)100字的作文，回家也不會認(rèn)真寫。都靠抄的。直到2年級之后。星期三是學(xué)校的大掃除。我被安排拖地。就這樣，一個(gè)人孤孤單單的在一旁洗著拖把。班主任卻突然出現(xiàn)在身旁。莫名其妙的向我問了一句：“譚玉梅，你覺得班上最聰明的人是誰��？”面對老師的提問，自己根本沒聽進(jìn)半句話。發(fā)呆之際心不在焉的回了句：“嗯，老師說的對。”“對？對什么？”老師面對我的一句回答感到不之所措。啊哈？我不知道。愣了半天之后我終于反應(yīng)過來，“我不知道。有很多？”“那……比如呢？”老師繼續(xù)追問�！褒R夢渝�！蔽也患偎妓鞯牡莱隽税嚅L的名字�！皼]有了嗎？再想想。”老師急切的問道。就這樣，老師問一句，我就說一個(gè)人名。
現(xiàn)在一想，當(dāng)時(shí)的自己也的.確是夠呆的。幾乎都把全班的同學(xué)名字說完了。但始終沒有道出自己的名字。當(dāng)老師最后一次耐心的像我問道時(shí)，我疑惑的抬起頭，頭上方出現(xiàn)老師笑盈盈的臉。
轉(zhuǎn)念一想：這老師，不會是故意整我的吧！人名都快被我說完了，這還有完沒完了？老師背著手，擺出一副老者的姿態(tài)，俯下身說：“就唯獨(dú)忘了自己嗎？嗯？怎么回事啊？”聽完老師的一席話，我一愣。用孩童專屬的稚嫩的目光與老師對視良久。繼而低下頭，看著自己的腳尖發(fā)呆。想起關(guān)于眼前這個(gè)老師的種種——“同學(xué)們，我是劉老師。嗯，劉華。我的父親原本希望我振興中華來著。無奈我實(shí)在沒有那個(gè)能耐�。 薄袄蠋煟銊e小瞧我們班的譚玉梅，人家可是我們班的種子選手�！薄皝韥韥恚瑢W(xué)們。趕緊的。跟著我一起做暖身操�！被剡^神，發(fā)現(xiàn)老師仍用一種很復(fù)雜的目光看著我。我也回以她一種調(diào)皮的目光，癡癡地笑著。只是她不知道，那天下午在回家的路上我究竟是有多興奮�；氐郊移炔患按母嬖V媽媽說我是班上最聰明的孩子，她也不知道那天之后我的世界開始有了那么多的陽光，她還不知道的是只后在無數(shù)個(gè)日子里我都會想起那天的對話，然后會甜甜的一笑。那是生命中第一個(gè)給予我肯定的人。
一個(gè)孩子是永遠(yuǎn)會記得第一次被肯定。這一點(diǎn)上，我打賭，我并沒有與眾不同。又過3年——5年級了。剛剛不入青春期。不知道是不是所有的少年都跟我一樣那么煩悶。11歲的年齡怎么會到了多愁善感的季節(jié)？冥冥之中好像看到一絲光亮，仔細(xì)一看，卻是什么都找不到。好像一只迷路的羔羊。但即使是再急切也無法看清前方回家的路。那天班主任把我叫到身邊，我隱約感覺到什么，卻不知是什么。她問我：“紅蘋果和青蘋果究竟是誰好。我默不作聲。知道答案肯定不是簡簡單單的一句”紅蘋果“或者”青蘋果“的問題。于是只能用一種不解的目光看著她。她突然說了句：“是青蘋果�！蔽疫�是默不作聲，等著她的下話。“紅蘋果熟透了，知道嗎？她已經(jīng)沒有更多的美好，所以她的結(jié)局也只能是死亡�！蔽宜贫嵌牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。她還告訴我：“譚玉梅，有些事，不能那個(gè)承受就算了，不要想太多。有些路，要一步一步的走。心急吃不了熱豆腐。如果哪天你真的一夜之間變成了紅蘋果，你的結(jié)局也注定會充滿遺憾了�！蔽疫�想再說一句，開口，卻不知道自己究竟想說什么。老師問了句：“明白了嗎？”自己也只能逞逞強(qiáng)說明白了。
那學(xué)期之后她因各種原因離開了學(xué)校到另一個(gè)地方教書了。一直在想的問題是那的學(xué)生又會是怎樣看待這位我愛的老師？快寫完這篇文章的時(shí)候，自己終于明白當(dāng)時(shí)開口卻不知道說的話究竟是什么了。只是想問問老師，她究竟看出了何種倪端，會突然語重心長的跟我說出了那樣一段話。我知道她善于觀察，知道她對自己學(xué)生的了解。可是至今也不相信她是因?yàn)檫M(jìn)入了我的內(nèi)心世界一趟才會說出那么一段話。盡管知道她那么了解我。只是，在跟她的許多次通話和聊天我都沒有向她提出這么一個(gè)問題。如今的自己也明白：有些答案即使再重要，也是沒有必要去追根究底。只要自己是真的明白當(dāng)時(shí)的那一段話也就已經(jīng)足夠。
高中優(yōu)秀作文 篇2
青春，是一盤佳肴，嚼出酸甜苦辣，百般滋味。青春，是一首頌歌，唱出陰晴圓缺，悲歡離合。青春，是一支舞蹈，舞出萬丈光芒，激情四射。青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四時(shí)之至。春度春天來了，草兒長出嫩芽，樹兒穿上花衣，春意盎然，勃勃生機(jī)。我們，正如這破土而出的嫩芽，初來乍到。面對新事物，新面孔，充滿著好奇與憧憬。我們牙牙學(xué)語，一步一步，漸漸的，對這個(gè)陌生的世界有了最初的認(rèn)識。
接著爬行、翻滾。認(rèn)識了自然界的花花草草，掌握了生活的基本技能。夏度在不斷的爬行翻滾中，我們站立，開始接受更高更匪夷所思的東西，呢就是學(xué)習(xí)。炎炎夏日，風(fēng)聲雨聲讀書聲生生入耳，家事國事天下事事關(guān)心。面對新事物，我們敢于接受，勇于挑戰(zhàn)；面對困難，我們迎面直上，無所畏懼；面對失敗，我們昂首挺胸，從頭再來。六月，知了在窗外為我們加油吶喊，教室里，我們汗如雨下，奮筆疾書。無數(shù)莘莘學(xué)子在訴寫“無悔青春”。
秋度停筆，已是秋季。微風(fēng)襲來，那些枯黃的葉兒，漫天飛舞，等待后開出更璀璨的花。那紅透的果實(shí)，成熟飽滿得讓人心動。秋天是金色的，而我們，正如秋般，進(jìn)入到一個(gè)成熟收獲的階段。這時(shí)，我們身上的擔(dān)子重了，除了學(xué)習(xí)，我們要工作，要生活。時(shí)間就會顯得異常珍貴，把活著的每一天看作生命的最后一天。直至深秋，我們訴說“青春無悔”。冬度轉(zhuǎn)眼間，我們走過生命中走過青蔥美好的春季，走過激情似火的`夏季，走過穩(wěn)重成熟的秋季�，F(xiàn)在，驀然回首，只想好好的度過余下的時(shí)光，享受那些青春年少間帶來的歡樂，讓它們定格為生命的永恒。
期待著下一個(gè)冰雪消融之際，重頭再來。青春，我們初識，拼搏、收獲、感悟。懵懵懂懂、磕磕絆絆。路途，我們采摘著青春的果實(shí)，溫暖心田，直到永遠(yuǎn)。
高中優(yōu)秀作文 篇3
一聲長嘯劃過蔚藍(lán)的天際，一個(gè)矯健的身影刺破風(fēng)聲，疾馳而來，那是天空的霸主蒼鷹。時(shí)而俯沖，時(shí)而扶搖直上，在空中一顯身手，將自己的飛翔本領(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致，大有睥睨蒼穹之感。
就在它盡情翱翔之際，一只小云雀默默的看著天空發(fā)呆。時(shí)間突然靜止，呼吸間多了幾絲纏綿，他的瀟灑不羈在不經(jīng)意間觸動了云雀的心。自此，云雀放棄了原來的作息規(guī)律，苦練飛翔，只為有一天能站在它的身邊，陪它一起俯視蒼生�？墒且恢恍≡迫赣衷趺纯赡茏飞仙n鷹的腳步呢？
是誰在天邊將流云綴成流蘇般的情思，可望而不可及，那些思念柔軟的讓人不敢觸碰，卻又在不經(jīng)意間將你湮沒。能以這樣的角度仰望，或許應(yīng)該學(xué)會知足。都說飛鳥與魚的愛情不可企及，那云雀是不是更是自不量力？只是，在愛情里，從來都沒有道理可講。
靜靜的望著天空發(fā)呆，到底什么時(shí)候才可以像蒼鷹一樣傲視一切？它想起媽媽對它說，小時(shí)候，蒼鷹的媽媽為了孩子有一雙健碩的翅膀，忍痛將它們從懸崖扔下。它想，你能做到的`我也能，終有一天，我會站到你的身邊。
在華麗的語言在行動面前都是蒼白的，注視著懸崖底良久，還是心生膽怯。千尺高的懸崖，深不見底，云霧繚繞，有點(diǎn)像倒過來的天，只是多了份深邃。那個(gè)矯健的身影在腦海中一閃而過，它堅(jiān)定了自己的信念。
躍起、飛下，耳邊的風(fēng)聲呼嘯而過，似是在耳語，又像是在譏諷，翅膀不停的扇動，卻還是有種無力承受之感。不知過了多久，它從昏迷中醒來，身邊是潺潺的溪水。抬頭望去，是高聳的青山，剛才我就是從上邊飛下來的，不，掉下來的。為什么想要接近你這么困難，我到底要多久才能做到？心里一陣苦澀，淚水不禁滑落，打痛了小溪。它無視自己的狼狽，晃晃悠悠的站起來，向懸崖邊走去，我一定可以做到的暗暗告訴自己。
一次又一次的從懸崖跌落，縱使遍體鱗傷也不輕言放棄，這就是愛的力量吧�？墒遣皇敲糠輴矍槎紩幸粋�(gè)完美的結(jié)局，它在一次昏迷沒有醒過來，就這么永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，帶著它的夢想�；蛟S它最大的遺憾就不是沒有站到蒼鷹的身邊，而是都沒來得及說出自己的愛戀。
也許我們都曾經(jīng)歷過，某月某天，遇見一個(gè)人，從此心里多了一份牽掛，想要逃離，卻身不由己，越陷越深�；蛟S不曾有機(jī)會說出口，但深愛過，為愛付出過亦是一種幸福。有些愛，深埋心底，卻永不磨滅。其實(shí)，在我們懂得努力奮進(jìn)的時(shí)候，就已經(jīng)完成了美麗的蛻變。
因?yàn)樯類郏栽诤�，因�(yàn)樵诤�，所以努力。是愛，教會我們成長。
高中優(yōu)秀作文 篇4
窗臺上，那杯咖啡里，氤氳的熱氣攜著濃郁的香味，似乎在訴說一個(gè)個(gè)甜蜜的幸福
五歲站：哥哥保護(hù)
“豆芽菜，又怎么了？”一聽便知是哥哥叫我了！當(dāng)我滿臉淚痕一身灰地回家時(shí)，這個(gè)喜歡充英雄的小男孩簡單問了幾句，便出門找“肇事者”理論，而他再回來時(shí)必帶著棒棒糖－哎真甜��！
“豆芽菜，你啥時(shí)候能長大啊！”“不要－長大就沒有棒棒糖了�！闭媸翘煺姘。疫�未懂幸福的滋味。
十三歲：朋友默契
想當(dāng)年剛跨入初中，我們都有一種帶著忐忑的追夢之心吧！但是有朋友，就足夠了。
曾經(jīng)800米的長跑，紅色的賽道在我眼中直晃蕩，感覺要倒下的那一刻，幾雙手不約而同地伸了出來，然后我夢一般地完成了測試。我至今還記得體育老師驚訝的話：“全部及格！你們怎么做到的？”幾個(gè)人撓撓頭，笑著：“咳，弟兄一場，咋說都得全過啊！”涼風(fēng)吹過，一掃心中的不適，我閉上眼，心中只是感激。
只是可惜，當(dāng)初才懵懂，有個(gè)詞兒，叫“幸�！�。
十六歲：父親理解
“爸，我今天”開門聲并著大嗓門，老爸精神一振，從報(bào)紙堆中抬起頭來，微笑地看著我，傾聽我在高中生活里碰到的困難、驚喜、挫折以及取得的'進(jìn)步。他只是靜靜地聽我說完，淡淡地加上一句“車到山前必有路”，之后繼續(xù)看他的報(bào)紙，但這對我來說已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲抑雷约号c人生中的風(fēng)浪搏擊時(shí)，有誰在默默支持我。
窗臺上，那杯咖啡里的熱氣漸漸散去，然而空氣中飄滿幸福的馨香
高中優(yōu)秀作文 篇5
我曾在一本普通的雜志上看到過一張黑白照片，這是《人民日報(bào)》的記者焦波以兒子的身份為生活在魯中山區(qū)的爹娘拍的照�？催^旁邊的照片說明，我才知道焦波為爹娘拍了二十多年，拍他們的日常起居，他們的“通腿而睡”，他們的夫唱婦隨，爹為娘的小腳修剪趾甲，娘為爹搔背抓癢……前兩年，中國美術(shù)館舉辦了這些年來唯一讓人落淚的影展——《俺爹俺娘》，至今焦波的拍照仍在繼續(xù)。該照片是今年焦波的娘病危時(shí)，為爹娘拍下的。照片下方寫了兩行小字“正月十八，娘病危，爹俯下身去試一下她的體溫，其實(shí)……”一張簡單的照片，兩行樸實(shí)的說明，何以使人們落淚?因?yàn)榫驮谶@黑白之間包含著人間最珍貴的感情。
大凡表現(xiàn)愛情，攝影師們總要找一個(gè)傾城傾國的美女，配上英俊瀟灑的情郎，再加上夸張?jiān)熳鞯谋砬�，或是花前月下，或是小溪流水，兩情依依�?/p>
這幅表現(xiàn)愛情的照片，卻與之相反，雪白的頭發(fā)，蒼老的面容，粗布制的衣服，一切都默默體現(xiàn)著平凡的美，然而也正是這平凡的美將愛情的真諦表現(xiàn)得淋漓盡致：滿頭白發(fā)的.父親，俯下身，輕柔地在母親的額頭上吻了一下，在這干裂的嘴唇與滿是皺紋的額頭接觸的一刻，愛便已無聲無息地真實(shí)地流露了出來，照片中父親的眼神是安詳?shù)模镁玫刈⒁曋∥５哪赣H。我看不到痛苦的表情，悲傷的淚水，看到的只是真實(shí)自然與和諧美好的一瞬，這也許就是遠(yuǎn)離大都市才有的不受任何污染的情感，父親對病危的母親訴說來生的承諾，這不是現(xiàn)代城市男女的山盟海誓，只是兩位老人輕輕的一觸，卻讓我看見了愛的真諦，愛的永恒。
作者沒有在照片下面寫上過多的語言，因?yàn)檎掌旧砭陀幸环N強(qiáng)大的感染力，它無須語言的修飾，過多的話語只會破壞照片中真摯的情感。
照片只是記述了真實(shí)、自然的一瞬，然而正是這一瞬，帶給人們無限的深思，從中我讀出了真實(shí)的永存，平凡的可貴，自然的美麗以及愛的真諦……
高中優(yōu)秀作文 篇6
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句。大自然是一本無字的書，小草教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就好像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，小草意味著新的生命的重新開始！無情的'大火好像人生命中的坎坷，小草或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但小草并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為小草而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我非常痛苦，但小草卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭！還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí)；還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無法呼吸時(shí)，他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；他依舊笑著對我們說“等我回去”！可是，他始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然他還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，好像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠(yuǎn)的離開了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的�？墒�，當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí)，他陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以�！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他，他激勵著我！他好像小草，他頑強(qiáng)，他勇敢！我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂小草其中的意蘊(yùn)；讀懂小草其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀作文07-21
優(yōu)秀高中作文11-05
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀的高中作文09-07
高中作文優(yōu)秀作文09-14
高中優(yōu)秀作文范文03-21
高中春天優(yōu)秀作文11-11
高中優(yōu)秀勵志作文11-04
摘抄高中優(yōu)秀作文10-14
高中優(yōu)秀英語作文05-28