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牽手高中作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的牽手高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
牽手高中作文1
“上天賜與人生命，藝術是生命的舞臺，”古今中外有很多人想通過藝術的方式來描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價值，我見到過兩名舞者，我被他（她）們的表演徹底震撼了，兩個人用美麗的肢體語言將“不畏挫折，勇往直前”這八個字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他（她）們的話就請您隨著我走入他（她）們的精神世界吧！
相信很多人都看過舞蹈《牽手》這個節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒有了一只手臂的殘疾人；而他缺少了一條腿，但他們對生命的摯愛不屈服的精神卻在內心中燃燒著，以一種頑強的精神來填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺到了兩名舞者對生命的摯愛，他（她）們全部的情感來表現(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時而在一起感受對方的快樂，時而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對方當成了自己的一部分。在悲傷雄壯的.音樂中，他（她）們把主人公的相愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強地拼搏著，在人生的長河中勇往直前。
觀看著他（她）們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他（她）們每一個動作都面臨著摔倒；每一個動作都會有撕裂的疼痛，一場表演下來就會耗盡他們全部的體力和精力，但他們沒有被這些痛苦所壓倒，堅持用自己的全部力量來努力演示著生命的價值與意義。
通過這支舞蹈讓我更加深入了體驗到了生命的真正體會與意義。我想在日常訓練中他們或許也流過淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來完成好這段舞蹈，但他（她）們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什么呢？
朋友！別去抱怨，因為微不足道；別去嘆息，因為生活美好！人生終究要面臨著風雨的考驗，時刻準備著與坎坷的命運牽手，請您相信“風雨之后一定有彩虹”。
朋友！“請一定要相信風雨之后有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在您的左右”。
朋友！請不要浪費青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
牽手高中作文2
嘀嗒，嘀嗒，冬姐姐被一場暖和的春雨“趕”出了這個銀裝素裹的世界，春姑娘也隨著一場輕盈又柔和的春雨降臨到這個五彩斑斕的人間。這場報春雨還是下著，可阻擋不住春姑娘輕盈的腳步。你瞧，她揮了揮手中粉黃色的'銀光棒，油菜花、菊花、黃牡丹已經睜開了眼睛。他舞了舞身上粉色的流仙裙，桃花妹妹驚醒了，從熟睡中醒來，綻開幾片粉嫩的花瓣。她摘下了綠色的發(fā)夾，扔向空中。頓時，各種草葉也比起了酷勁……我撐起傘，走在雨中，陶醉在美麗的世界中。頑皮的雨點不時地撫摸著我的臉，嬉戲著。雨點的旋律是那么優(yōu)美，那么協(xié)調，走在雨中，如同走進了幻境。看，到處是花的飾樣，春姑娘又舞起了她那流仙裙，��！好美……“刷、刷、刷”那刺耳的聲音打破了我的夢境。原來是幾個伙伴在掃水。雨后，路上積滿了雨水，讓行人很不方便，有些人可能會因為這雨水而弄濕了鞋襪呢！
小伙伴們正在拿著掃帚，努力地掃水。要不，我也參加到其中的一員，人多力量大嘛！說干就干，于是，我向她們借來了一個掃帚，來到積水的地方，掃了起來。路上，那刺耳又難聽的掃水聲，卻又給了我們動力，聽！“刷、刷、刷”“刷、刷、刷”……我們掃著，心里無比愉快，掃著掃著，似乎引來了花兒草兒的注意！瞧！花兒搖動著身子，仿佛對著我們說：“這些水掃掉，人們就方便，快呀！快呀！”草兒隨風飄著，忽兒向左，忽兒向右，仿佛在向我們拘躬！
隆隆隆，雷公又發(fā)起了牛脾氣，天空隱約又要下下雨了，糟糕，積水還沒掃完呢？沒想到，這幾聲隆隆雷聲又給了我們速度，刷刷的掃水聲響成一片。掃帚的旋律又快了起來。我掃著水，可雨水也還是頑皮著，不聽我的話，掃這邊，它卻往那邊，經過一番與雨水“斗爭”，終于，這一段路的雨水被我“趕”進了下水溝。“掃完嘍！”伙伴們那邊又叫了起來。我們的臉上洋溢著幸福的微笑。這時，雨又下了起來，那優(yōu)美的旋律又響了起來，你聽！嘀嗒，嘀嗒……春雨，春天的象征，我放下傘，讓雨水盡情地灑在我的身上，�。∏邲銮邲龅�，好舒服呀！
我和春天交了一個朋友，和她牽手，牽在大雨中，牽進笑聲中……
牽手高中作文3
每一次，你回來的時候，總毫不介意的帶我進入你們的倆人世界世界，卻把那個在另一方與你如影隨行的帥氣的男友暫置于身旁，帶我起小吃店，起逛服裝店，叫我 試穿一件我看來昂貴得不敢去處摸而又有些心動的衣服。我知道你在想什么，然而我總是 以各種理由拒絕了：“這不適合我，這顏色我不喜歡，我已經有好多的了。最后你你搖頭說了一句“好久不見你現(xiàn)在是變得挑三揀四的了”。其實我明白你還需要各方面的開資，你的工資在農村看似豐錦，可對于城市來說，實在是微薄。想做的太多，而能做的卻不夠。你知道嗎/你的一顆熱誠的.心已讓我欣慰，我很滿足了，我還需要什么呢？
當你轉身的時候，是我凝思的時候，當你離開的時候是我孤單的時候，當你回頭的再轉頭離開的那一刻，我迷茫了雙眼。一切的一切只想深深的對你說一句“我愛你”。
可是我沒有說，我更沒有哭我已經讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真正詮釋，也明白了孤單是再說難免的。
好幾次我也想把我的真心給你，我想用我的零花錢給你買一點既實用又有意義的小禮物。你總會給我 一個微笑然后給我一句話：“你現(xiàn)在還沒有錢，等你有錢了再給我買 雙倍的”“好”！我微笑的點頭，我們少語，你濃我濃，溫情盡在不言中。
當失敗與挫折已經降臨到我的頭上的時候已經很晚了，我總無所顧及地撥通你的電話，一個朦朧而有溫和的聲音淌入我的心田，也似乎有一張睡眼蓬松而不抱怨的容顏映入眼簾，一股急流淌進心海。我哭了嗚咽聲與說話聲分不清楚是誰。你沒有訓斥，有時是一個美麗的安慰。“不經歷風雨怎見彩虹”。你的也哭喊著對我說：“曾經在你上我不也是一樣過來了嗎？此刻若放棄的你就不是現(xiàn)在的我，也就沒有將來的你�！睖I水過后，我平靜的重返現(xiàn)實生活。
可否還記得曾經在校園中閃過的一個成熟的你的身影，以一首陰韻優(yōu)雅的《牽手》。曾沉靜了校園中的每一顆心，這應該是融入了多少真切的感悟，才會有的旋律。你說是為我們而唱，我們是呼沒有牽過手，你卻用你的 背影的沉默唱出了我們在一起的心。
“因為夢著你的夢，因為路過你的路，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。因為牽著你的手，所以今生還要一起走�！毙@中又響起了，《牽手》，瞬間又觸動了我的心靈。
你我各在一方，我們不能牽手，但因為因為夢著你的夢，幸福著你的幸福，所以姐！我們今生還要一起走。
日近黃昏，秋雨綿綿，蒙蒙的細雨凝固了我的發(fā)絲，我沉靜，我回味，更戀我們情深深意濃濃。
牽手高中作文4
成長的道路中，是誰一直牽著我的手，一步一步向前走呢？人生的道路上，又是誰與我們心心相惜呢？
我學英語已經有四年了。在這漫長的四年里，媽媽負責我的接送，一個星期兩次。四年里他為我付出了多少？
記得有一次：學校作業(yè)特別多，一想到晚上還要讀英語班，就一個頭兩個大。便去跟媽媽商量能不能今天不去上課。媽媽想也不想就回絕了我。淚水立刻涌出了我的眼眶，我轉身跑進房間。心里不停地埋怨媽媽：你又不知道我上學有多辛苦，壓力有多大，還要讓我去讀補習班。以為我好像很輕松一樣，其實我過的也很艱辛……想起這些令人傷心的`往事，一股酸楚涌上心頭，眼淚更是止不住的留下來。
“咚咚”我的房門被敲起。我以為是媽媽來向我道歉了。打開房門，媽媽看見我一臉的狼狽樣，立刻開口教訓我起來：“你到底要磨蹭到什么時候？不要拿作業(yè)多當借口，就可以不去上英語班。我已經問過你同學了，他說他作業(yè)老早就做完了。反正你無論怎樣你都要去上英語班。”聽完這些話后，我氣憤極了，忍不住對媽媽大聲喊：“你什么都不懂還說我。你了解我上學的艱辛嗎？你什么都不懂！”媽媽狠狠在我身上扭了一下：“可以對媽媽這么說話嗎？”
我什么也不管，就把門關上了。我橫躺在床上，任淚水在我身上傾瀉。淚水流進我的嘴里，咸咸的；流進我的心里，苦苦的。半晌后，我調整好狀態(tài)去上英語班。在那里，我忍受著同學們和老師對我的嘲笑，那些諷刺的話語深深的扎進了我心里。心里對媽媽漸漸產生出一種怨恨。
“滴滴”時針準確的指向了10。這時媽媽端進了一杯牛奶，用溫柔的語氣對我說：“早點休息吧！”我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上沒有一絲嚴肅，卻掛滿了許多擔心。她的一舉一動撫平了我今天所受到的委屈。
現(xiàn)在我終于明白了。如果媽媽不是關心我為什么要打電話給我同學；如果不是在乎我，他的臉上為什么掛滿了心疼。在成長的路途上是媽媽一直牽著我的手面對一切困難，在人生的道路上是媽媽與我肩并肩。
媽媽，與“您”牽手真好！
牽手高中作文5
媽媽，今夜可曾看見月光偷偷溜進我如詩的夢中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲？
媽媽，我想在天堂里游戲，可我怎么才能飛快地跑進天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的雙眼，我感覺到害怕，在彷徨無措中，我聽不到你溫柔的呼吸，我感覺不到你溫潤如玉的手指。媽媽，是哪朵丁香佇立在我的窗前？讓我憂郁的夢中濤聲起伏。媽媽，我記得你的綹綹秀發(fā)，那發(fā)絲是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般傾瀉下的`一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年華，不是彈指紅顏的青春，在通往天堂的無期之旅中，你的青絲是纏繞我最后的熱愛。
爸爸，我還能聽到你的故事嗎？你的聲音好美，就像那克萊德曼指尖流過的琴聲，就像月光揮灑下柔腸百轉的親吻，可是你的胡子扎疼了我的臉，我哭了。我記得你講蒹葭，你說那是《詩經》中蹁躚起舞而出的美女，像你剛滿三個月的小女兒一樣；你說蒹葭獨立水湄寒秋，聽關關鳩鳴，可我怎么突然覺得那是秋水般一闋古典的歸夢。燈火已遠，流星已近，那一抹淡淡斜陽躲在哪片云下？
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲……
爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情。
孩子，你走得好快，媽媽還抱著你三月的溫床，媽媽還在不停地為你搓洗已經干凈的尿布。媽媽知道你不會再聽《小燕子》了，可媽媽怎么還在唱？為什么？
孩子，你本來就是天堂的仙子，卻不幸落入凡間的災難。三月的柳絮不飛，因為春風恨你；三月的桃花不開，因為芳華妒你。于是你又回到天堂，你的身邊有小朋友陪著，對嗎？去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的前方。你走得太快，媽媽還沒來得及吻你最后一次。
思汝如滿月，夜夜減清輝。媽媽想你。
孩子，爸爸再也不會用胡子扎你的小臉，爸爸天天給你講故事，行嗎？你會聽到嗎？爸爸給你講靜立海棠花旁如海棠般遺世獨立的黛玉；爸爸給你講李清照的點絳唇歌；講“一點梅花亡國恨，二分明月老臣心”的史可法；講杜少陵五言絕唱、范希文兩字關情、滕子京百廢俱興、呂純陽三過必醉的岳陽樓。
可爸爸知道你再也聽不到了，你在地動山搖中飛去了，爸爸還要講，山里的老爺爺，他說……
他說什么呀，爸爸，媽媽？
孩子，來世再牽住我們的手！
牽手高中作文6
窗外飄著雪花，一片一片漫天飛舞，輕柔的落在樹上，屋頂，田園......寂寞擠滿屋子，像在訴說憂煩。而此時千里之外，你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著，失神地看著窗外，樹干落滿積雪，像穿上了棉衣，好像要為我拾起片片回憶。
遠在千里之外的你，一直在看我寫給你的文章，看那用文字穿起的愛，看那用愛的溫柔再為自己療傷。重拾記憶，莫問舊時傷，昨天的傷痛已心生疲憊，是愛的時光把傷痛泡淡。是愛的從容沖散幽怨，是一種清澈.又絲絲甘甜的白開水，一樣的愛讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶，干干凈凈莫問舊時傷。
也許是上天的眷顧，再次讓我們重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我們沒有留下愛的.說明書。因為我們等待的太久了，遺失了點燃記憶的火種。相知是一種宿命，相守是我們的承諾，重拾回憶莫問舊時傷，回憶里那對生死相許的兩小無猜。在愛的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一個彎，從此就這樣錯過了牽手一生。
如今我們依舊堅守回憶里純凈的天空，堅守著潔白的夢想，真想把記憶中的你留下來，讓曾經酸澀的李子變得甘甜。一切都不會老去，回憶沒有距離。 你積攢下的一點傷痛，我不會再問，重新拾起你的落葉，你的花朵，沒有拾到你的果實。我也寧愿買下你所有的痛苦，替換下你憂傷的歌聲，我愿為你送上一路星光，一路歌唱，一路詩行。
拂去你心中的傷痛，也求你不要一個人守著回憶，守著孤單，我們一起吐露心扉。享受寧靜幸福的守望，只為你重拾回憶，只為你有始有終。愿為你多些惆悵，可那惆悵是心滿意足，如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚，也請你不要問起，重現(xiàn)的昨天，一切依舊還是那樣美麗，讓你無法呼吸�？晌业娜沼浝镆恢庇浿�，分離，讓思念穿越冬季，來到你的身邊吧，雨也溫柔，雪也溫柔。
重拾回憶，我們是回憶里永遠的旅伴，白云悠悠無盡時，請君莫問舊時傷，讓回憶為我們匆匆而過的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔，雨也溫柔，把傷感，脆弱，遺憾零落成塵。
牽手是愛，放手也是愛。