【精選】高中作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的高中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
夏天沒有窗透初曉，沒有秋風(fēng)蕭瑟，沒有斷橋殘雪�？晌艺J(rèn)為，她有自己的靈魂。
——題記
夏天，沒有春天的靈動(dòng)，秋天的情懷，冬天的晶瑩，可她也蘊(yùn)含著獨(dú)一無二的韻味。
“生如夏花之絢爛”，可見夏季的花朵是多么的絢爛輝煌，美麗動(dòng)人。且看那婀娜多姿的荷花：具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“天下皆濁我獨(dú)清”的品質(zhì)。那花兒，白的、粉的，像是大自然精心雕琢，美得出奇。有含苞欲放的，有悄然盛開的，配上那嫩綠的荷葉，在夏日的風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，顯得那么的楚楚動(dòng)人，引得蝴蝶翩翩起舞，此情此景美不勝收。再看那潔白無瑕的茉莉花：花朵們純潔可愛，暖風(fēng)一吹，猶如泛起了牛奶般的泡沫，眼前暈染了一大片一大片的純白色，使人的心靈感到無比澄凈，對(duì)她們自然是無比地喜愛。她們好似害羞了，在暖風(fēng)中微微擺動(dòng)。她們的美，動(dòng)人。在夏這個(gè)盛季里，它們被滋養(yǎng)著、呵護(hù)著，綻放奪目光彩。在夏季的渲染下，它們的美無法用文字形容。
再來說一說夏天的雨。近日來多雨，或大或小，但還是和春天的牛毛細(xì)雨不一樣，它沒有預(yù)兆，想下就下，沒有感傷，只有歡樂。太陽像火球似的，烘烤著大地，烘烤著人們的心。汗水滴滴答答，浸濕了衣服，身體黏黏糊糊的，整個(gè)人都蔫了。這時(shí)來上一陣雨，驅(qū)走了心煩意亂，驅(qū)走了燥熱不安，驅(qū)走了蟬煩人的`聒聒聲。一個(gè)人在屋檐下聽著青石板的滴滴答答，望著雨珠落下來時(shí)連理成一條線的晶瑩，還有雨珠落在地上四濺的水花，也是一種享受，一種愜意。夏日的雨，不會(huì)有過多的矯情過多的柔情，它是豪邁的，不受束縛的。想下就下，帶給人們涼爽與快樂。尤其是孩子們，他們?cè)谟晏炖�，恣意享受著快樂�?/p>
再放眼望去，夏天是一片蔥蔥蘢蘢的綠。這種綠，不同于春天的嫩綠，是經(jīng)過扎根、發(fā)芽、生長、暴雨、狂風(fēng)、干旱等種種磨難洗禮后的墨綠。在太陽肆無忌憚的燒烤下，它們?nèi)匀荒軌蜃聣殉砷L。沒有秋天的枯黃，冬天的凄涼，是夏日里壯闊的頑強(qiáng)的生存意識(shí)。這種飽經(jīng)風(fēng)霜的墨綠，是其它三季所沒有的。
夏天，妖嬈、美麗；豪放、不羈；頑強(qiáng)、旺盛。細(xì)心品她的韻味，是那么的芳香……
高中作文 篇2
又是一年畢業(yè)季。畢業(yè)這兩個(gè)字，把我的心和我的思想，全部拉回了六年前，那個(gè)無知幼稚的我，到現(xiàn)在這個(gè)成熟堅(jiān)強(qiáng)的我。
畢業(yè)了，一本本同學(xué)錄，帶著一串串回憶，永遠(yuǎn)埋藏在心里。許多年過去后，拿出來看看。當(dāng)年的愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，當(dāng)年留言中的諾言有沒有履行。當(dāng)年的稚嫩的筆跡，當(dāng)年幼稚的回答�，F(xiàn)在，全都不在了，只有回憶。
六年小學(xué)生活豐富多彩，運(yùn)動(dòng)會(huì)，為馬拉松喝彩，合唱比賽，演講比賽，學(xué)科節(jié)。這些大大小小的比賽，全都包含了我的思想與快樂。
真的舍不得，這個(gè)陪伴了我六年的學(xué)校，老師與同學(xué)。多么想，時(shí)間倒流，讓我仿佛還剛剛跨進(jìn)延奎這個(gè)校門，老師那親切的眼神。多么想，時(shí)間停留，讓我永遠(yuǎn)停留在這個(gè)地方，永遠(yuǎn)不要離開。舍不得，舍不得離開。也許吧，時(shí)間會(huì)沖淡一切，時(shí)間會(huì)沉淀一切，讓那些美好的記憶消失，但我，卻永遠(yuǎn)忘不了這六年的小學(xué)生活。
想起這些，鼻子不由得發(fā)酸。是呀!這一切的一切，已經(jīng)不存在了，回憶，只有那美好而又討人厭的回憶。有的人喜歡回憶，因?yàn)樗梢詭Ыo你快樂。有的`人卻討厭回憶，因?yàn)樗鼤?huì)抹掉一切原來美好的東西，讓它一去不復(fù)返。有的人喜歡又討厭回憶，我就是屬于這一類的，回憶雖然可以抹掉一切，可，回憶還會(huì)帶給我無限的美好與想象。
都說我們很堅(jiān)強(qiáng)，畢業(yè)時(shí)不會(huì)哭�？晌覀兌贾溃约汉屯瑢W(xué)的堅(jiān)強(qiáng)都是裝出來的，語言下那顆心，無助，無奈，傷心全都包含在里面。這種堅(jiān)強(qiáng)，一直裝到走出校門，跟閨蜜回到家時(shí)分別時(shí)。終于裝不住了，抱著閨蜜，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。
分別，也許會(huì)有傷感�？桑謩e是不能改變的，只好感下去了。流淚，并不能消滅分別，因?yàn)檫@是人生，一定要走過的一個(gè)階段，非走不可。
回憶，當(dāng)回憶變成永恒時(shí)，我們就應(yīng)該珍惜。
高中作文 篇3
梁�；�
翻飛蝴蝶翩翩舞，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
暮春時(shí)節(jié)，暗香浮動(dòng)，桃花朵朵，落英紛紛。桃花之下，是撫琴的才子，是翩躚的佳人。那絲絲縷縷的弦音空靈如羽翼，錚琮似流水。流韻涓涓，神思翩翩。那旋轉(zhuǎn)的舞步，如雨燕飛掠長空，若蝴蝶翻飛花間。彩袖舞動(dòng)，紅粉飛揚(yáng)。在花前月下嚶嚶細(xì)語，在春江秋月里醉如花陰。心翔神宇，魂飄山巔，忘卻今昔是何年。
寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。
彩云易散，霽月難逢。一位太守的出現(xiàn)，改變了曾經(jīng)的美好。弦已斷，音難續(xù)；樹已枯，花并謝；心已碎，何獨(dú)存？只留血跡斑斑，荒墳叢叢。那對(duì)情侶，早已化蝶雙雙而去。蝶的羽翼收攏了一簾幽夢(mèng)，只留那桃花紛繁而逝……
曾經(jīng)滄海
花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛。
夜涼如水，月殘如鉤�？菟芍�，孤墳旁側(cè)，那位一蓑煙雨任平生的東坡居士，撫墳遙想，臨風(fēng)絕唱：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……。風(fēng)無言，松無語，霜天無色，冷月無聲。如今的詞人，只能與江風(fēng)共舞，邀明月放歌，隨孤獨(dú)為伍，協(xié)蒼穹為伴。后人只懂那臨大江東去放豪詞的東坡，誰又懂得著煢煢獨(dú)立，形影相吊的東坡呢？
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
韶華已逝，青絲梁祝化碟
翻飛蝴蝶翩翩舞，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
暮春時(shí)節(jié)，暗香浮動(dòng)，桃花朵朵，落英紛紛。桃花之下，是撫琴的`才子，是翩躚的佳人。那絲絲縷縷的弦音空靈如羽翼，錚琮似流水。流韻涓涓，神思翩翩。那旋轉(zhuǎn)的舞步，如雨燕飛掠長空，若蝴蝶翻飛花間。彩袖舞動(dòng)，紅粉飛揚(yáng)。在花前月下嚶嚶細(xì)語，在春江秋月里醉如花陰。心翔神宇，魂飄山巔，忘卻今昔是何年。
寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。
彩云易散，霽月難逢。一位太守的出現(xiàn)，改變了曾經(jīng)的美好。弦已斷，音難續(xù)；樹已枯，花并謝；心已碎，何獨(dú)存？只留血跡斑斑，荒墳叢叢。那對(duì)情侶，早已化蝶雙雙而去。蝶的羽翼收攏了一簾幽夢(mèng)，只留那桃花紛繁而逝……
曾經(jīng)滄海
花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛。
夜涼如水，月殘如鉤�？菟芍拢聣炁詡�(cè)，那位一蓑煙雨任平生的東坡居士，撫墳遙想，臨風(fēng)絕唱：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……風(fēng)無言，松無語，霜天無色，冷月無聲。如今的詞人，只能與江風(fēng)共舞，邀明月放歌，隨孤獨(dú)為伍，協(xié)蒼穹為伴。后人只懂那臨大江東去放豪詞的東坡，誰又懂得著煢煢獨(dú)立，形影相吊的東坡呢？
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
韶華已逝，青絲。
高中作文 篇4
大學(xué)最后一年的情人節(jié)，躲開了宿舍樓里的的玫瑰花于巧克力，甜言蜜語與卿卿我我，獨(dú)自來到學(xué)校的花園里。
坐在長椅上，仰望天空，雪一片片地飄落，猶如我此刻零亂的心緒。情人節(jié)，一個(gè)注定讓我感到寂寞的日子，仿佛一把利刃，每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì)深深地刺進(jìn)我的心里……
于是點(diǎn)燃一支香煙，一口口地吐著煙圈，任憑雪花融化成枯澀的淚水流在我的胸口。
就在這個(gè)時(shí)候，我忽然聽到一聲嘆息。四處望去，發(fā)現(xiàn)本校的�；ㄕ诓贿h(yuǎn)處惆悵呢，每日在我眼里都異常美麗的她，為何會(huì)在今天一個(gè)人傷愁呢？她的意外出現(xiàn)，讓我在心中畫了一個(gè)大大的問號(hào)。
我把將要燙手的煙蒂彈了出去，起身，鼓足了勇氣向她走去。要知道，平日里，我可是不敢奢望她會(huì)多看我一眼的。
經(jīng)過交談，我才知道，原來她失戀了！最后她問我可不可以抱抱她，呵呵，看來我的桃花運(yùn)來了！我抻開了雙臂，她依偎在我的懷中像個(gè)孩子一樣哭了……
等她哭完了，我拉著她去玩，想給她散散心。
我們?nèi)ゴ螂妱?dòng)游戲機(jī)，玩累了，我領(lǐng)她去茶藝館里喝茶。
茶是我最愛喝的東西，但是，我卻沒有去過茶藝館，這次也是我第一次去。
品著那一盞清香的茶水，我覺得這茶中也有人生的哲理。
我們的一生，就如同茶水，大口喝，是品不出其中滋味的，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能明白茶的味道……
看著對(duì)面坐的她，那么端莊典雅，讓我心里漸漸有了愛的靈感。可是，我知道，�；ㄊ鞘裁锤拍�，就是只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞她的美麗且不接近的。畢竟，我只是校園中那些灰頭八腦的鼠輩，能和她一起喝茶，就已經(jīng)足夠幸運(yùn)了，至于愛，暫且休想吧，因?yàn)樗遣粫?huì)喜歡上我的。
喝完了茶，天色已經(jīng)不早了，晚飯我是請(qǐng)不起她了，只好打道回校去吃食堂。路過一家超市的時(shí)候，我進(jìn)去買了一塊德芙巧克力。
到了送她回女生宿舍的門口的時(shí)候，我把巧克力掏了出來，送給了她，并且說：“謝謝你，讓我在這些年來第一次和女孩子一起過情人節(jié)，作為感謝，這巧克力請(qǐng)你收下。”
她接過巧克力，沖我笑了一下，往樓里走去，突然，她跑了回來，在我的臉上親了一下，然后很高興的說：“一直沒有發(fā)現(xiàn)，原來你這么好！”說罷，飛快地跑回了宿舍。
我傻傻地站在那里，臉上剛被她親過的那里，燙燙的，似乎那里是一股暖流的根源，就象我們剛才喝下的暖茶，那份暖暖的感覺一直蔓延到了心里。
后來的.日子，她對(duì)我越發(fā)的好了起來，并且告訴我，她已經(jīng)越來越喜歡我了，因?yàn)�，她發(fā)現(xiàn)了我身上許多可愛的地方。
可是，我卻遲遲不敢去接受這份感情，畢竟，我不相信�；〞�(huì)看上我這個(gè)傻小子的。于是在她面前，我始終裝做是一塊“絕緣材料”。
終于，有一天，她寫下了這樣幾句詩給我：
你就象一個(gè)溫暖的家
讓我在受傷的時(shí)候不會(huì)害怕
你就象兩季春夏
讓我不再是一朵凋零的花
你就象一杯暖暖的茶
輕輕地捧著 卻不舍得喝下
我看后，終于被這份暖暖的愛所感動(dòng)，但是，我知道，對(duì)于她來說，我還是覺得配不上她。我告訴她，我現(xiàn)在一無所有，將來會(huì)和我吃苦的�？墒牵齾s熱情未減。于是，我和她定下了一個(gè)五年的約定，在這五年中，我要努力找到一份好工作，等到五年后的情人節(jié)，我一定會(huì)開著白色的本田去她家接她，讓她做我的新娘。
高中作文 篇5
你知道嗎?在世人眼中，我們意味著年輕，意味著青春。此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強(qiáng)悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱為“青春”的路途因我們的夢(mèng)想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長大，代表著我們開始面臨著抉擇，代表著我們對(duì)人生的一切負(fù)責(zé)……同時(shí)著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。
陽光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，偶爾伸出手掌，撒開指尖，讓那晨光溫柔地穿過，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對(duì)人生的向往。
誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰說青春的我們不諳世事?
誰說青春的我們只會(huì)暗然份神?
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，一望無際的。
青春的`我們從不無動(dòng)于衷，有話就說，
青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)詻_動(dòng)，
青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚(yáng)，
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒有經(jīng)歷過生活磨練的青春，不夠完整，沒有享受過付出后的快樂不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫自己的動(dòng)人歌曲，踏歌而行。青春是我們的歡歌。
高中作文 篇6
母親從來沒有見過狼，也沒有和狼打過交道。但是在我的思想里面她就是一只狼，任憑歲月侵蝕永不倒下的狼蕭瑟的童年光景中，并沒有因?yàn)槎嗔四笎鄱黾恿藴嘏�，反之得來的是兒時(shí)那無盡的痛苦的磨練。恨意滋生，我不明白她為何將我?guī)У竭@個(gè)世界上，更不清楚她懷胎十月，痛苦的分娩我意義何為。
家境窘迫，她不得不和爸爸外出掙錢養(yǎng)家糊口，就像老狼無論生死也要給她的孩子捕獲到獵物一樣。有很多人曾經(jīng)問過她，拼命地做工換來的錢花的舒服么？沒有言語，她只是斜著眼睛看著他們，用目光告訴他們哺育兒女的任務(wù)是多麼的繁重。尤記得有一次，因?yàn)樨澬耐盗思依飵酌X，被她查證后讓我在下著雨的外面跪了幾個(gè)小時(shí)。無論鄰里們?cè)趺辞笄�，她都是板著個(gè)臉隔著窗兒望著我。我沖她大喊，為什么別人家的孩子生下來就會(huì)有媽媽的陪伴，而你每天在外面都不知道忙些什么，既然這樣，當(dāng)初為何將我生下來。此刻他變得更加沉默，仿佛她的世界全部都灰暗一樣。
生活繼續(xù)著，初中畢業(yè)我的身高如雨后春筍般的生長。飯量大增，她不得不更加拼命地掙錢來供我花銷。每次給家里打電話，我們之間變得沉默了許多，只是無意間的'叮囑她發(fā)了工資自己買一套新衣服穿。她卻雷霆大怒哄到“小孩子你懂什么，你怕我丟人么，告訴你你在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)才是我最大的面子”我無言以對(duì)，只是靜靜的等待著電話的那邊出現(xiàn)噔噔的聲響，然后用余溫延續(xù)著舊時(shí)光里她給我的回憶。
第二天清晨，太陽像一塊畸形的紅碳，比云堆中射出光來。這一切懸照在樹林，校園的上空。仰頭望去，那云朵里出現(xiàn)一只老狼，一只任憑歲月侵蝕永不倒下的老狼。
高中作文 篇7
曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個(gè)寧靜的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣么？短暫、凄涼。
打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時(shí)，無知的我便認(rèn)為人生就是要永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起，隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，又對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：人的'一生都在學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，回想起來，人生，不就像是一塊鐘表么？總會(huì)有到頭的時(shí)候，但要看你這一生會(huì)不會(huì)留下遺憾。
人這一生，需要目標(biāo)、追求、奮斗；需要嘗盡酸甜苦辣；需要失敗后的經(jīng)驗(yàn)。“有夢(mèng)就去追，不覺得累。”——假若你是一棵小草，雖不如花兒的艷麗，大樹的強(qiáng)壯，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無名的小溪，雖然不如大海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個(gè)不出眾的人，但只要經(jīng)過你努力拼搏就一定會(huì)流光溢彩的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒有誰的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但是在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！
“失敗是成功之母�！薄俾L的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于是拋棄了自己。我們就應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力的去拼搏，不讓人生如此沒有意義、毫無價(jià)值。終究要登上勝利的高峰，打造自己的一片藍(lán)天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
高中作文 篇8
身前背后，總能聽到學(xué)生說：“我不喜歡寫作文�！本科湓�，皆因作文很難。課堂上，單純依靠老師的語言描述，要求學(xué)生進(jìn)行一定的思維創(chuàng)作，他們也感到很困難或無從下筆，特別是小學(xué)生，他們往往怕作文，把作文當(dāng)作苦差事。如何使學(xué)生會(huì)寫作文一直是我反思的一個(gè)問題。假如，我們的作文指導(dǎo)也像動(dòng)畫片一樣吸引小朋友；假如，學(xué)生寫作文也像玩游戲一樣投入，一樣有激情。那么，學(xué)生將會(huì)感受到作文課的幸福、快樂。這也是作為一名新課程下的語文老師的追求。在新課程理念的引領(lǐng)下，我潛心研究如何把情境引入作文課堂優(yōu)化學(xué)生的`心境，讓學(xué)生快快樂樂地學(xué)作文，寫作文。那么，如何在習(xí)作指導(dǎo)中，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)情境，開拓學(xué)生寫作思路，為學(xué)生習(xí)作開辟自由、想象的空間呢？這一直是我反思的內(nèi)容。因此，我在教學(xué)中從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行作文教學(xué)。
觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的起點(diǎn)，是邁向創(chuàng)新的第一步。如果學(xué)生對(duì)周圍事物缺乏認(rèn)識(shí)，硬要他們?nèi)ケ磉_(dá)，支反映則是不可能的。對(duì)學(xué)生來說認(rèn)識(shí)世界的主要途徑是觀察。只有認(rèn)真細(xì)致地觀察，才能對(duì)事物有全面細(xì)致的了解，寫出來的文章才會(huì)真實(shí)感人。如我教人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元說明文時(shí)，學(xué)生寫自己喜歡的一種水果時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生的觀察力下手，著重引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察水果的形狀、顏色和大小，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，吸引學(xué)生積極參與，親身實(shí)踐，并懂得觀察的重要性，學(xué)會(huì)觀察的方法，養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物好習(xí)慣。
1、看：
一看：課堂上，我積極引導(dǎo)學(xué)生仔仔細(xì)細(xì)地觀察自己帶來的水果是什么顏色，它們顏色有沒有發(fā)生變化，形狀是什么樣子的。
2、聞一聞、嘗一嘗：
讓學(xué)生知道，光憑眼睛看事物，是了解不全面的。水果是我們經(jīng)常吃的東西，通過我們的鼻子聞一聞，親口嘗一嘗，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使學(xué)生更加全面地把握這些水果的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)作文的積極性和主動(dòng)性。
3、摸一摸：
大千世界，水果品種繁多，它們的外表也不盡相同。課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生用手摸一摸自己喜歡吃的水果，從而使學(xué)生加深對(duì)這種水果。
高中作文 篇9
有一種美德，拴著社會(huì)進(jìn)步的的步伐，它的名字叫————奉獻(xiàn)。
捫心自問，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
每逢談起美德，人們不約而同的想起雷鋒，他曾說過：“有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀�！庇卸嗌偃四芟袼粯�，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘，奉獻(xiàn)只為了為別人提供便利。社會(huì)經(jīng)濟(jì)以高速前進(jìn)，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，不關(guān)乎自己利益的事物決不去過問。有些不該丟失的感情也在變質(zhì)：親情，友誼……當(dāng)看到那些感動(dòng)中國的人，越發(fā)覺得他們太平凡，沒什么好值得學(xué)習(xí)。
然而，在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，但在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。 一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的'。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！� 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！� 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，可是，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭， 無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
但仍然有人將雷鋒精神傳揚(yáng)下來。郭明義，鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員，16年來捐出工資總額的一半給希望工程；無償獻(xiàn)血20年，累計(jì)獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個(gè)困難家庭帶來新的希望……郭明義是新時(shí)代雷鋒精神的傳人，是國人的道德楷模。他與時(shí)俱進(jìn)，升華了雷鋒，超越了雷鋒。有人曾不解地問郭明義，你這么做究竟值不值得？郭明義的回答鏗鏘有力：“如果發(fā)出一點(diǎn)光、放出一點(diǎn)熱，能夠換來孩子幸福的笑臉，換來他人生命之花的綻放，換來人與人之間的溫暖和諧，這樣的人生，我無怨無悔！”他用他的美好心愿感染了每一個(gè)人。我們都是常人，或許難以達(dá)到他這樣的高度。我們也許也無法完全認(rèn)同他的價(jià)值觀。但我們至少可以給他掌聲！改變世界并不是要每個(gè)人都成為他那樣的人，只是學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)的精神。
郭明義先進(jìn)事跡所彰顯的改革創(chuàng)新的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，郭明義精神所代表的精神力量和道德高度熱忱，把人們從冷漠帶回了那些過去崇拜雷鋒精神的日子里，他們是美德的典范，帶領(lǐng)著人們奏響為中國特色社會(huì)主義事業(yè)而共同奮斗的時(shí)代強(qiáng)音！
高中作文 篇10
或許以前我從來沒有真正的走進(jìn)你的心里。沒有看到過你心里那些想法。原來一直以來在你心里我是這么幼稚�？墒悄阌謴膩聿徽f出來。
其實(shí)我對(duì)你這種人最感覺無奈了。因?yàn)槟悴徽f出來，不會(huì)讓我知道，還要每天忍受你給我的臉色看。不要忘記我有自己的生活。你不是我的祖宗也不是我的親人，我憑什么那么照顧你的面子。
大不了就分手，說起來容易，做起來也很容易呀。那些無情無義的人，難道你以為他們的心不是肉長的嗎？他們是一次次的經(jīng)過摸爬滾打，在感情的泥窩里一次翻滾，受過無數(shù)次的傷害，內(nèi)心早已是千瘡百孔，外表早已是遍體鱗傷，你以為他們自己不痛，所以才會(huì)變得無情無義的'嗎？
拜托你平時(shí)想事情用點(diǎn)兒腦子。哪里會(huì)有那種人呀？你們都說可憐人必有可恨之處。那不過是你們自己給自己沒有的同情心找的一個(gè)借口罷了。一個(gè)小孩子，如果不小心被大人摔斷了腿。他很可憐，這是事實(shí)，那么他可恨嗎？
凡事你總要全面的去想一想，不要總是抱著你那自以為很完美的理由不放。
我想有時(shí)候我也是有很多缺點(diǎn)的�？傄詾樽约菏钦_的，總覺得自己沒有對(duì)不起別人�？墒牵o下心來自己去反思，一個(gè)巴掌拍不響，總是會(huì)有自己的過錯(cuò)，參雜在里面的。
其實(shí)我們的心里想法都很簡(jiǎn)單。何必要把事情搞得這么復(fù)雜呢？如果我們每個(gè)人都退一步的話，那就是海闊天空啊。
希望我們?cè)谝院蠖寄軗碛凶约合胍纳�。無論什么時(shí)候，都是自己的珍寶。