【精華】高中的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
低下頭，盡量讓自己平靜下來，因為我根本無法找到比低頭更好的方法來掩蓋我不想看到的一幕幕，來掩飾住內(nèi)心的苦楚與淚水。也許，我今天本不該來這兒的吧，也許這兒是真的不適合我吧！
你有過一個人的時候嗎？你有過孤單的經(jīng)歷嗎？你體會過寂寞的感覺嗎？你曾試圖嘗試過一個人過情人節(jié)嗎？
一直以為這些都與我掛不上鉤，可是今天，今年的情人節(jié)，它卻出現(xiàn)在了我的人生字典里。
昨晚預(yù)定了電影票，男朋友卻僅因“膽小”二字而拒絕。無奈，今晨獨自來到電影院按預(yù)定的位置坐下。電影尚未開始，卻猛地發(fā)現(xiàn)那手中緊握的電影票早已濕透。抬頭能看見的只是一對對地坐在那兒彼此親熱的樣子，往后轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)與向前看近乎同一風(fēng)景。原本以為轉(zhuǎn)向門可以稍留給我些許空隙。可是我錯了，摟著，牽著的不正從這門穿透我的視線而走過嗎？
低下頭，盡量讓自己平靜下來，因為我根本無法找到比低頭更好的方法來掩蓋我不想看到的一幕幕，來掩飾住內(nèi)心的苦楚與淚水。也許，我今天本不該來這兒的吧，也許這兒是真的不適合我吧！
整整一個半小時，我唯一能做的僅僅是死盯熒屏讓自己忘卻周圍的`一切。即使我知道這樣子是沒用的，可是我真的不知道該怎么辦，我不知道……
散場時，真恨不得自己能找個地洞專進去算了。真希望我能在這兒突然消失。因為先走的話會特別引人注意，后走的話在那兒等，無論如何都會被發(fā)現(xiàn)這兒有個孤獨的人。
走出影院卻不知該選擇哪條路回家，因為我?guī)缀鯚o法找到一條適合我的路。想找個餐館躲進吧，卻發(fā)現(xiàn)那兒幾乎沒有我進去的資本，因為今天我根本就沒有去任何地方的通行證。低頭快步離開回家便是。
為什么明明相愛卻不能在一起，為什么我們的愛情注定有那么多的艱辛和險阻，為什么我們要愛的這么辛苦？？？
你說，這是上帝對待我們的考驗，這一切都是注定的，是我們的命。你還說熬過這2年所有的困難的挫折，我們會變的更成熟，更堅定，我們的愛也會變得更牢固。
我也知道我們不能改變命運只能接受命運這個道理�？墒窃趷矍榈穆飞衔以缫咽チ死碇�，感性已遠大于理性。我哪里會去考慮這些？我只知道，我愛你，我需要你，我不再要一個人的孤寂，我想要你承諾給我的幸福和你的愛。我只要你牽著我，摟著我陪在我的身邊對我說愛我！天哪，難道這很困難嗎？！我不懂為什么我們不能在一起，甚至連見個面，通個電話都不可以，而且居然要吝嗇多給對方一個微笑，也許它將多一分危險……
親愛的，我愛你！我這一生只愛你一個！我愛定你啦！為了將來幾是年在一起的幸福，我只能忍受這2年的痛苦。無奈，我必須忍受，因為我愛你，寶貝！
高中的作文 篇2
那輪回邊緣，是我的守望點。
守望遙遠，守望天邊只屬于我們的永恒。或許奇跡太過于聰明，所以把時間給忘記；或許陽光太于溫暖，所以把冷漠的冰降細削平；或許大地太過于廣闊，所以無意間就這么不小心鑄造了距離。
大雁掠過天際，劃破藍天的思緒，卻留下了拼博的痕跡那個距離也許是一生，我們守望到的結(jié)果，卻不是我們想要的。藍天到底有多高？或許雄鷹會給你答案，但終究只能算是一個模糊的輪廓。人心是無法測量的，守望到底有沒有測量的距離？或許大海也會有罪孽。這就是距離的美感，永遠置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠觀時那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時，人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經(jīng)的天空，忘記了古詩中月亮的惆悵，忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒？科學(xué)的`發(fā)展?fàn)縿又祟愖詈笠桓翡J的神經(jīng)，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
我是那樣的討厭近距離，近在咫尺的夢想，我不要。來得太容易，太簡單。兒時的我，不喜歡身邊的花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白云漂浮，感到舒適、愜意，因為我感受到了距離的美。正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號；正如溪水，只有一輩子的沖撞，才會顯現(xiàn)出勃勃生機，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會是一潭死水；正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時的距離依舊是對它生命價值的最好解釋；正如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開：紅橙黃綠青藍紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、丑、善、惡的識別。
我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠變?yōu)殄氤�。日出日落之間，我們是一群距離的虔誠守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方，不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間。
天的那一邊，是什么？我常常捫心自問，守望另一個世界、另一個國度。我不是個畫家，但我有權(quán)力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠的天邊；我不是個作家，但我有權(quán)力記錄每一次感動，守望我到天邊的那點距離。
守望距離，心系相連。
高中的作文 篇3
竹林幽幽，天空潑滿了青釉。劍聲如鳴，你著羽絨般的白衣在林間飛躍。我撥開竹葉，輕聲說到：“荊大哥，秦晉圍鄭，燕國危急，太子丹派使者來訪，請您出山�！�
我們在一個白色的世界相遇。漫天飄雪，河面冰徹，只有嘴中的霧氣能為我單薄的衣服升些溫度。“跟我走吧。”你身著白袍，幽邃的眼神中有一種和你年輕的面龐截然不同的氣質(zhì)。你并沒有多說，快步走在前方。我緊緊跟隨著你，在這雪白的世界中好像只有你融了進去，那種孤傲的背影卻有一種莫名的溫暖。
“天羽，以后你就叫天羽了。”我們走出了那片雪白的世界。竹林幽幽，十年間你總是腰別一劍，穿梭于林間。我有事為你送去一杯清茶，你的臉上就會游走一絲微笑�！疤煊�，你想學(xué)劍嗎？”“荊大哥，學(xué)劍有什么用呢？我有荊大哥的保護啊�！薄班拧！彼俅伍_始揮舞手中的那把長劍，武器在他手中卻不顯血腥殺戮。他只是一劍客，不求垂名青史，只求與劍相伴。
錚戈鐵馬，垂柳焚花。兵荒馬亂點破了你美好的'夢境。你手持長劍，雙眉微顰，依然穿梭于林間。只是這次，你的劍在戰(zhàn)火連天中微泛駭人寒光，動作不再悠揚而是鏗鏘有力，一片片青葉，一枝枝細竹應(yīng)聲而斷。
“荊大哥，秦晉圍鄭，燕國危急，太子丹派使者來訪，請您出山。”我噬著淚水，因為我知道這是一次通往死亡的道路，但是我更知道你一定會去。
八月飛雪，像是為你送行。飲盡最后一杯清茶，在雪白的世界中依然身著白衣，留下那孤傲的背影。
易水邊上，徵聲催得人斷腸。你走時說：“如是顛簸生此生亦無悔�！笨晌覅s知道，你最愛的曾是那一片竹林，那一杯清茶。
如今硝煙已散，你愛的那片竹林已經(jīng)恢復(fù)了寧靜，卻無人再著白衣舞劍。
往事濃淡，色如清，已輕。
經(jīng)年悲喜，凈如鏡，已靜。
回憶過往，你不過是想平靜活過。什么英雄豪情，什么千古英明，都與你無關(guān)。清風(fēng)濕潤，茶聲輕揚。重溫舊夢，故人已去，我執(zhí)起一筆，為你撰寫晉升。愿你成為一個遠離戰(zhàn)火的孤傲劍客，漢霄蒼茫，平靜中度過一生。
高中的作文 篇4
青春，如同一盤鮮美的回鍋肉，有肥有瘦。調(diào)料自己放，必須配合恰當(dāng)，才能得到鮮甜可口。
人生仿佛是一桌滿漢全席，精彩紛呈，味美可口。要想做好這一桌大餐，就要從做好青春這份回鍋肉開始。
回鍋肉需要很多調(diào)料，酸甜苦辣咸，五味均需。
青春難免愁苦，“問君能有幾多愁。恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不正是秋天的心么？十七歲的我，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。
可能是自己累了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)，在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前行。我沖著無邊無際的天空哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從來不因勢而變，因人而異，只能繼續(xù)趕路。
再大的苦楚也只能埋于心靈最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒來。可是每當(dāng)嶄新的一天、忙碌的一天、一如既往的一天到來時，我不知該用怎樣的心情去面對，也只能掛上無奈的苦笑，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下來休息一會兒吧！懶惰的欲望控制著我，我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。我不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的`四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不透人生的味道。
時間向風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會在平淡無味的生活中尋找一絲甜意，學(xué)會成熟，學(xué)會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。
我不在迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
不管是回鍋肉還是咖啡，制作的過程都需要精心付出。從現(xiàn)在開始，試著結(jié)交新朋友，開始新的閱讀，不斷充實自己的生活。
我知道，我的青春雖有苦澀，但也有甘甜。
高中的作文 篇5
眼是心靈之窗；所以，我們必須愛護這扇心靈的窗戶。
隨著科學(xué)的發(fā)展，如：電視機、電腦、手機等，它們是科學(xué)家的結(jié)晶，走進了千家萬戶，給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來很大的方便。同時，它們也給人們帶來了不便。
現(xiàn)在，近視的兒童在50%以上。一個個“小眼鏡”也走進了千家萬戶。為什么近視的兒童會逐年增長呢？因為，它們做作業(yè)時不注意坐姿和多次使用這些高科技產(chǎn)品造成這小小的年齡就近視了。
在沒有高科技的時代時，近視的人極少，跟現(xiàn)在比起來是多么大的差異呀！
現(xiàn)在，科學(xué)家也研制出了愛眼的產(chǎn)品。除了科學(xué)家研制的.產(chǎn)品，我們也能采取些措施來愛護自己的眼睛。如：寫字必須做到“三個一”；多做眼保健操；少看電視、少玩電腦；經(jīng)常檢查視力，發(fā)現(xiàn)視力下降，要及時矯正……
我怕我的視力會下降，我就發(fā)明一個“寫字專用椅”。這椅子雖然很普通，但是能預(yù)防近視。這椅子是用一根有彈力繩子系在椅子上，胳膊一套就行了。不防你們也試試。
金錢什么都可以買到，唯獨眼睛是不可買的。保護眼睛吧！它會讓世界變得更美麗、更美好！
高中的作文 篇6
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，20xx年我們再一次返回母校，相聚在五(2)班表演各處的才能。因為在分離時我們說過再次相聚在母校。
我，身為一個二胡大師，一大早起了床，穿上衣服，拿著一個伴隨我20年的二胡，走出我的房間，首衛(wèi)說：“大師您去哪呀？”“我有事兒，給我找輛小轎車要快！“不一會兒，我就坐車來到了母校。
走進母校，一座座大廈出現(xiàn)在我的眼前，我聽見了一陣朗朗的讀書聲，動聽極了。這哪是我們的母校呀，簡直成了一個小城市了！我看了看大廈，這哪是五(2)班呢？我正在犯傻，這時我聽見一陣叫聲“郭程”是誰？是張雪，是朱天霜？是張蒙？我回頭一看，一個女孩子站在我的前面，她說：“HELLO.郭程，！”她說英語，我也用英語和她對話吧！
“Hｉ，ｗｈａｔ‘ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？”
“I‘ｍ張雪”
“張雪，是你呀，你怎么用英語說話呀！”
“因為我還在英國留學(xué)，所以我說英語習(xí)慣了。”
“張雪你看，這樓沒有進口，怎么進呀？“ “飛上去呀！”
“飛上去，那怎么飛呀？”
“你來看，這里有一種藥水，只要往手上滴一滴，就可以飛上去了�！�
“那我們快上去吧�！�
我和張雪走進教室，呀!怎么這么多人，我誰也不認識了，這個教室真大呀！白花花的墻壁，而且每一個座位上還有一臺電腦，下課了還可以玩一玩哩，每個座位邊還隔著一面墻，是怕同學(xué)們講話吧!這哪里是學(xué)校，簡直成了一個仙境。張雪對我說：“你能找出張蒙嗎？”我找呀找，只見一個人向我微笑，手中還拿著電子琴，張蒙找到了，她在那里。于是，我把張雪，張蒙，都叫了過來，說：“張雪，張蒙，和我下去到面包店，好嗎？”她們一齊問我：“你沒吃飯嗎？”，“不是，不是!你只去了就知道了�！蔽覀冇诛w了下來，我們來到了面包店，我對店主說：“56層蛋糕做好了嗎？”“做好了，我馬上就給你們送去！”店主說 。
彭老師來了，她一進教室，一陣歡呼聲，把彭老師迎了進來，彭老師對大家說：“我讓你們大家來，就是我太想你們了！”
“老師，我們開始表演節(jié)目吧！“丁寒玉說。
第一個節(jié)目：張蒙彈電子琴《再別母�！�，這首歌是張蒙自己寫的歌詞，非常動聽，在她彈完進，全班同學(xué)都一一地流下了感動的淚水。
第二個節(jié)目：盧緩緩彈鋼琴《20年后再相見》。這首歌也是盧緩緩自己寫的.，只要是表演節(jié)目的人，一般都是自己軍事情報歌詞。
第三個節(jié)目：郭程拉二胡《青春頌》………
表演完節(jié)目了，老師見有一個56層的大蛋糕，便問，這蛋糕是誰送的，“我”！
彭老師，這蛋糕共56層，全班一個人一層，其中底下兩層是給您和應(yīng)老師的。如果沒有你們二位的辛勤栽培，沒有你們二位的辛勤教導(dǎo)，哪會有我們這燦爛的今天呢！”
“對！對！彭老師，郭程說的對！”時間過得真快在這快樂的掌聲中我們聚會結(jié)束了，我們離開了母校，可是《再別母�！返母杪曔�在我們的耳邊蕩漾。
高中的作文 篇7
圣誕節(jié)快要來了，到處洋溢著節(jié)日的氣息，學(xué)生作文：圣誕節(jié)前夕的長筒襪。學(xué)校旁邊小商店的櫥窗里掛滿了精美的禮品，里面擠滿了人。街道兩旁高高的松樹披了一件濃重的彩衣，燈光流瀉，我能夠感知到節(jié)日的氣氛，但我想我們不可能把圣誕節(jié)過得像外國那樣隆重。
我一個人走在長長的街道上，脫著自己疲憊的影子，用厚實的圍巾將自己裹起，在雪花的紛飛中，慢慢的走著，走著。我在想今年的圣誕節(jié)送給自己一個怎樣的禮物，想圣誕節(jié)前人們做禮拜的樣子，想圣誕樹上那既讓人欣喜又讓人溫暖的長筒襪。我情不自禁地將手伸入了腦海，伸入了那長筒襪。我滿心喜歡地拿出了一本精美的童話書，哦，我想起來了，這還是我在9歲之時為自己所寄存的一份禮物，事隔6年，莫名地收到了過去的禮物，怎能讓我不像是將自己的錢藏起來后又找到那樣的快樂，然而這又讓我那么的憂傷。隨著時間的流逝，當(dāng)我已不再是一個小女孩，當(dāng)我已不再為另一個小女孩的悲慘命運而哭泣時，我終可以平靜而坦然的講述這個家喻戶曉的故事，沒錯，賣火柴的小女孩就在這樣的夜晚，帶著傷痛，帶著甜蜜死去了。也許曾有人在圣誕節(jié)夜里看到過一個小女孩帶著光環(huán)，飛向天空，天國的階梯為她展開了一條痛苦寒冷的道路，她默默的走了上去。
我衷心祝愿在天國她過的比我快樂。
我從長筒襪中還掏出了一只可愛的小狗。最先開始認識生命是從我們家養(yǎng)的小狗開始的吧。它本是4個幼崽的母親，但是其中兩個在剛生下來時就夭折了。當(dāng)我手捧著他們的小尸體，看到它們的毛還未干，難過地流下了眼淚，我感到生命的脆弱與無奈。
我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中掏出了破舊的英語書。有誰會想到我在小學(xué)四年級時便補了英語?又有誰會想到我補了幾年的英語可現(xiàn)在自己的英語成績是如此之爛呢?唉，這也只能說是自己不用功的結(jié)果。給我補課的英文老師是一名姓石的老師，人很和藹，也很善良，她當(dāng)時是很喜歡我的。后來上了初中，也就不在那補了。再聽到她的消息是從跟我在一個補課班補課的同學(xué)說的。他說的很平淡，我聽得很無奈。石老師的丈夫死于一場車禍當(dāng)中。石老師極度悲傷，有時在給學(xué)生上課時，便禁不住流出眼淚。沒過多久她們就搬家了。石老師的丈夫我是見過幾面的人，他看上去很善良，不說太多的話，但是就這樣一個在你的.記憶中仍依稀可見的人就這樣沒了，總感覺心里空落落的。那一天我又落了淚，石老師該怎么辦呢?她還有個上高中的兒子啊！最近一次看到她，是在周四那天開家長會，我走出校門時，一個人拍了我肩膀一下，我回頭一看，是石老師。她正在發(fā)傳單，簡單的寒喧了幾句后，她給了我?guī)讖垈鲉魏缶兔θチ恕Ｍ谋秤�，我有許多話想說，卻又說不出口；有那么多話想說，卻又不敢說。
我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中還掏出我和芷的照片。芷是讓我真正意識到活著真好的人。芷是我的朋友，不是特別要好的那種，是那種淡淡的但任何時候都會想起來的朋友。她為人比較計教，除我之外，沒有人真正喜歡她。因為我倆家住得很近，經(jīng)常一起走，我們還是結(jié)下友情的。前一段時間，聽說她被別人打得住院了，打她的人是和我們一起坐車的另一個女生。但是在一個上午，一個女生偷偷地告訴我芷住院的原因，她得了一種奇怪的病。聽到這個消息時，我的心轟的一下，然后覺得什么東西掉在了地上，碎成了無數(shù)碎片。我郁悶了一下午，憶起以前的事。她曾借我錢不還，她曾在背后說我壞話，甚至她當(dāng)別人的面休辱過我，但我從未希望她會這樣。一個如此熟悉的人，即將這樣消失；一個在你記憶里清晰的畫面，今后再也不會出現(xiàn)在你面前…我第一次感覺到了一種撕心裂肺的疼痛。
中午我沒有吃飯，想著她，想自己是不是應(yīng)該去看看她?又不知見面后應(yīng)該說些什么。也許她并不希望看到我吧。一個人漫步在操場上，看到碧藍的天空，我再一次認識到生命是如此的脆弱，死神是如此的貼近�；钪婧冒。∶鎸Τ林氐某跞�，我再也沒有資格抱怨，我更沒有理由不去奮斗。事隔幾天，告訴我有關(guān)芷的事的那個女生，又跑來告訴我，謠言是假的。那一刻我如釋重負，只要我們能活著，什么疲累，什么痛苦，那都是上天的恩賜��！
這件事情之后，我發(fā)誓以后要好好對待芷。在芷住院的期間，云走進了我的生活。云大方熱情活潑，在我們成為同桌的幾天后我們自然而然成了好朋友。但我能發(fā)現(xiàn)云在歡樂的外表下有著幾分陰郁。后來從別人那聽到云的故事。云的父親很早以前就去世了，她有個姐姐。她的母親又重組了家庭，又生了一個兒子。我終于明白云為什么有時說話尖刻了，是出于一種自我保護。原來每個人在成長的路途上，都帶著自己的一份傷痛前進，而每一個人又不能避免的給別人帶來傷痛，就像石老師、芷、云這樣不幸的人，他們已經(jīng)學(xué)會把傷痛鎖在心靈的密室，一直微笑著面對生活。
商店內(nèi)美麗的圣誕樹，美味的燒鵝，賣火柴的小女孩希望有人可以在她的長筒襪中放一份禮物。在歲末的飛雪中，我伸出手掌，一片晶瑩的雪花落在手中，慢慢的熔化開來，水痕中映出朋友們的臉，望著那模糊的影像，我輕輕地說了一聲："今年圣誕還好嗎?我祝你們快樂。"
朦朧中，我看到自己變作一位圣誕老人，分別在她們的長筒襪里放了一份禮物。她們笑了，笑聲凝成了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，在這鈴聲中，我們快樂地手牽手跳著舞。
高中的作文 篇8
小時候，家里的大人們總喜歡做一些糕點，一來工作忙時，可以墊飽肚子，二來實則是想治一下家里的小鬼頭。孩子小，調(diào)皮搗蛋是正常不過的事，這是他們無憂純真的童年，不過大人們就有點頭痛了，這時用吃的就最好打發(fā)。
在我童年時吃過的各類糕點中，讓我最印象深刻的就是一種糍粑。讓我印象深刻，并不是因為它有多好吃，而是因為它的“怪味道”。
看著大人們摘下村子里一種隨處可見的草，聽大嬸說，她們準(zhǔn)備要做糍粑。那時的我覺得很奇怪，她們?yōu)槭裁匆移綍r用來喂豬的草。那種我不知名的草，好像在路邊，在田野上，甚至在屋墻的角落里都能看見。
我隨手摘了一些，就跟著大嬸們?nèi)ハ床�。每一次做糕點，孩子們都會跟在大人后面幫忙，說是幫忙，其實是迫不及待想要第一個吃那香甜的糕點。自己吃飽了還會帶上一些分給鄰居的小伙伴們，然后大家一起嘻嘻哈哈地去玩。
看著大嬸們把草洗干凈，然后倒進一個鍋子里，加水燒熱。打開蓋子，就看見水都變成綠色了，那些草渣雜亂地擠在一起，有些還在水面上浮游。然后大嬸們把水倒出來，和著糯米粉，揉成一個大大的面團。面團揉到不粘手時，再揉出一個個半個拳頭大小的圓團，向中間按下去，沿著邊做成一個個小碗狀，然后加上一小勺事先做好的糖花生，用小碗把糖花生完全包裹，不讓那淘氣的小孩逃出來。揉好的圓團鼓鼓的，像是吃飽了的胖小子。不過，很快它就要落到我的肚子里啦！最后一個個綠色的小圓球擠在那荷葉鋪底的大鍋里，還穿上一層外衣—粽葉，免得蒸的時候黏在一起。( )
一打開蓋子，白色的霧氣就噴涌而出，夾帶著一絲絲香氣。這時，孩子們不等大人們來就一擁而上，伸手就去抓鍋里的糍粑，一抓就燙得縮回了手。每次都不長記性，一看到吃的，就忘了被燙過多少次的教訓(xùn)，只聽見大人們看到這情景時的哈哈大笑。
大人們熟練地把糍粑從鍋里拿出，然后先分給我們這些“苦等”已久的熊孩子。拿起剛做好的糍粑，解開它的外衣，它那原本鼓鼓的肚子現(xiàn)在變得扁扁的，軟軟的，那綠綠的顏色有點像青苔，還不斷冒著熱氣。一口咬下去，一下子就吐出來了。里面的`糖蒸熱后都融化成糖漿，還帶有很高的溫度，一口下去，糖漿全都流出來，燙到了舌頭，感覺麻麻的，什么味道也嘗不到。唉，吃個糍粑也真夠難的！
再拿起一個糍粑，這次應(yīng)該可以好好品嘗了！
什么味道啊？涼涼的，苦苦的，一點也不好吃，我才吃了一口就不愿再吃，就把手里的糍粑給大人了。大人說這些是用艾葉做的，雖然有點涼，有點苦，但是這是對身體有益的。不過對于孩子的我來說，甜甜的糕點才是我的最愛。
后來，也做過幾次艾葉糍粑，可是我早已沒有了原來的期待和興奮。有幾次實在是餓了，我就只吃里面的糖花生，而把那綠色的外衣丟掉。
現(xiàn)在想來，那時只按照自己的想法，從沒有考慮過其他，其中也忽略了一些東西吧。
最近，家里又做了艾葉糍粑，這次，我把整一個都吃了。其實，味道還是不錯的。
看著大人們忙碌的身影，突然間，我仿佛看到了小時候的一些情景。一個個片段，是想要告訴我什么嗎？其實老一輩的人更喜歡那種苦涼的味道吧。那是他們的質(zhì)樸，是他們的回憶。雖然現(xiàn)在的生活比以前更好了，但是我們更應(yīng)該懂得憶苦思甜吧！
那種熟悉的味道，縈繞心頭，揮之不去。
高中的作文 篇9
父輩，新中國的同齡人，經(jīng)受了新中國成長過程中的種種挫折與苦痛，半生展遭困厄：長身體恰逢三年天災(zāi)，求知識遭遇十年人禍，育子女又趕上高教自費……
然而，面對重重打擊，我們的父輩卻仍昂首挺立，不屈不撓，無怨無悔，平靜從容。他們十年磨一劍，當(dāng)改革的春風(fēng)又綠神州大地的時候，父輩又義無反顧地加人到建設(shè)祖國的行列，大刀闊斧地促改革，大張旗鼓地搞建設(shè)�？茨俏∥〉钠纸髽�，看那熠熠的東方明珠，看那城市的日新月異，看那科技的突飛猛進……這其中，可有哪一行哪一業(yè)不是父輩在指點江山?這其中，可有哪一層面哪一部門少了父輩辛苦操勞的身影?再看那文藝界、教育界、新聞業(yè)、出版業(yè)，各界各業(yè)碩果累累，這累累碩果中，又有多少出自我們父輩的布滿繭子的雙手!
呵，今天我們舒適地生活著的這座繁華迷人的.城市，這個蓬勃發(fā)展的國家，無處不浸透若父輩的心血和汗水!無處不銘鑄著父輩的智慧和才干!而且，朋友，當(dāng)你在夜幕下，漫步在流光滋彩的華街上的時候，你滿眼看到的難道只是五彩霓燈在閃爍嗎?難道你沒有感覺到那正是父輩的金子般閃光、水品般透亮的愛國心在閃爍?
呵，此時此刻我多想引吭高歌，歌唱我們的父輩，歌唱他們非凡的智慧，歌唱他們卓越的成就，更歌唱他們的博大的胸襟、偉大的人格啊!
可是，我沒有放歌，因為剎那間，我意識到，父輩的輝煌與偉大，不是要我們?nèi)ジ璩�，而是要我們�(nèi)W(xué)習(xí)的，父輩在逆境中自強，在挫拆中建起美麗的花園，而我們，在這個花園里該有怎樣一番作為呢?我們的父輩是偉大的，那么，擁有偉大的父輩的我們，能否成為又一代偉大的甚至更偉大的父輩呢?看來，我們?nèi)沃囟肋h!
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