【必備】高中優(yōu)秀作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹下，聽風(fēng)吹過，葉子掉下來，像掉在音樂的天堂里。春天太過嫵媚嬌艷了，所以，喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動作，獨自享受著片刻的安寧。
這樣一個季節(jié)，靜靜之中，可以看見它，美好的顏色。
擇一個陽光燦爛的.午后，到野外去，高遠湛藍的天，明凈、曠達，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍！那令人心醉的藍，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍的。
微風(fēng)吹過，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場上一大片一大片的堆滿了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。
秋雨下起的時候，雨點不斷，直直的，是掉下來的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫和的、沒有纖塵的嘩嘩啦啦。透過晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹叢中露出，清晰如明鏡。你知道，秋是透明的。
在南方，楓葉還是可以見到的。秋末，紅色在校園的某處綻開，亦或，一道街景，嫣然一亮。涼中孕育著激情，生活有火。你知道，秋是紅的。
秋是憂郁的，是熱烈的，還是明亮的？都在于你，體會的是一種平凡的樂趣，還是深沉的人生感悟。這樣一個季節(jié)，也許感動你的不是迷人的景色，而是因景而生的一種心情，帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。
走吧，靜靜地站在岸邊，看平靜的水無聲無息地徜徉，看藍色的水面倒映著藍色的天，任輕柔的風(fēng)撫過臉面，撫過萬物，撫過每一個被秋天感動的人。
藍色畫面：天空；金色畫面：麥場和谷場；透明畫面：秋雨；紅色畫面：南方紅楓。
高中優(yōu)秀作文 篇2
一個人旅行，走走停停，路邊只有永遠看不完的風(fēng)景。
——題記
一直都以為，我渴望自由，一直都希望，脫離父母。直到有一天，我終于離開了家。
夜晚，獨自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流的車群，還有炫彩的霓虹。聽晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門時只穿了一件夾克，還真有點兒冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。
準備找個地方吃點兒夜宵，剛進店，點了些吃的，便看見店里又走進一對母女，女孩年齡應(yīng)該還很小，不過七八歲左右，扯著媽媽的衣角要吃雞腿。這位母親似乎挺疼女兒的，什么也沒說便給女兒要了份雞腿外加一份粥，于是女孩開始狼吞虎咽的吃了起來。大概是還沒吃晚餐吧，而這位母親只是看著她吃，還邊說：“乖，慢點吃，別噎著了�！迸⒊粤艘粫䞍�，應(yīng)該是快吃飽了，便停下來歇歇，這才發(fā)現(xiàn)媽媽剛剛一直沒吃，便說：“媽媽怎么沒吃？”母親只是溫柔的看著她說：“媽媽不餓，你多吃點，吃飽啊。”
我的心不覺顫抖了一下，多么熟悉的聲音啊，記得小時候每次和母親一起出去吃飯她也總會這樣說，不過那都是我還在父母身邊的事了。現(xiàn)在的我，獨自生活在這片陌生的土地上，眼里的一切都是陌生的，路邊只有永遠看不完的風(fēng)景。
突然好想念父母，想念爸爸每次在我看電視要換臺時總要搶我遙控器的身影；想念媽媽每次做西紅柿蛋湯時還總往里面蒙方陳醋的身影；想念爸爸每次和我下五子棋快輸時總要耍賴的身影；想念媽媽每次買回新衣服總要在我面前自戀一番的身影；想念……我有太多的想念，原來我一直都舍不得離開，一直都討厭孤獨，一直都渴望被愛。
又想起了自己現(xiàn)在租住的`房子，每天晚上我都會習(xí)慣性的朝窗外望去，看萬家燈火紛紛閃爍，希望得到一點安慰，卻總是讓自己更加寂寞。流浪，真可怕呵。
這是，那對母女結(jié)賬的聲音打斷了我的思緒，卻不覺自己已經(jīng)淚流滿面了，于是趕緊拿紙巾擦干了眼淚。這么久的壓抑終于讓我給釋放出來了，很痛快。接著我拿著手機給家里發(fā)了一條短信：“媽，我明天回家。”
我只是一個執(zhí)拗的孩子，我只是曾經(jīng)執(zhí)拗的想去流浪，想看看外面的世界，想去追尋自己大大的夢想，但是現(xiàn)在我想要結(jié)束這種生活，因為，我想回家。
高中優(yōu)秀作文 篇3
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現(xiàn)狀，專心研究，最終留下著作《國語》;音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發(fā)出我要抓住命運的喉嚨的`怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說一個比較大的一個，那是中考前一段日子，天氣是相當炎熱的，上課時間氣候太熱是很難靜下心來，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵擾，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實比較辛苦，我當時認為真的很累，后來，我自己自細想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績，還是達到父母的期望了，至少也沒讓他們失望�，F(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機會。
說了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對挑戰(zhàn)的人兒，也許你們認為自己克服不了困難。但每個人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對挑戰(zhàn)，勇敢的去面對它吧，在你堅持不了之時，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。
堅持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!
高中優(yōu)秀作文 篇4
“尊嚴”這個詞對于我們并不陌生，在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個名詞尊嚴可以讓美麗成為永恒尊嚴可以讓美麗成為永恒。那么尊嚴到底代表了什么呢?!
有些人認為尊嚴什么也不是，只是一個名詞，一個沒有用的東西，人活著要現(xiàn)實、尚待自己......是我承認人活著要現(xiàn)實但是尊嚴難道沒有比物質(zhì)上的東西更重要嗎?!物質(zhì)上的東西生不帶來死不帶去，有什么好掛念的呢!!反倒是尊嚴，能伴人永久。
尊嚴，我不曾深入了解他的含義。但在我心目中，尊嚴是評價一個人好壞的.最初基準。一個有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒有尊嚴的人什么也不是。只是枉來了一趟人間罷了......既然沒有尊嚴那又何必在這個世界上徘徊呢!!還不如去死。骯臟的世界上，每一個角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒有尊嚴的活著呢!!
或許我的說法太過偏激，但是，尊嚴是人最起碼的品質(zhì)不是嗎?
記得學(xué)過一篇古文，里面有這么一個故事：
當時正是鬧災(zāi)荒，一個富人家庭為表示自己的“大度”發(fā)米賑災(zāi)，于是就對行人路人大聲張羅起來，可是沒有一個人理會他即使是快要餓死的人也不愿去接受他的粥。于是富人來到一個餓漢面前問他:“你為什不來吃粥啊."那個餓漢有些虛弱地說：“我們是有尊嚴的�！弊詈缶瓦@樣死去了......
你看連一個“乞丐”也有自己的尊嚴，為什么我們這些生活在21世紀的人沒有尊嚴呢!?不，與其說沒有尊嚴，還不如說在21世紀大多數(shù)人都是向錢看齊，為了生計什么都可以放棄,包括(尊嚴)!
哼，一對拜金主義者，庸俗的人!
尊嚴!尊嚴!尊嚴!我們要的是尊嚴而不是那無用的金錢于施舍!!
人生在世，尊嚴是必備的品格。沒有尊嚴，就好像鳥兒沒喲了翅膀，魚兒沒有了鰓一樣。因此，即使再累再苦也不能放棄尊嚴。
高中優(yōu)秀作文 篇5
我最先接觸到的魯迅的作品，是那篇選在語文課本上的《少年閏士》，那時的我年齡尚幼，覺得他的語言讀起來十分費解，因此并不喜歡，但那海邊刺猹的美好景象卻深深地印在了我的腦海中，隨著時光的流逝，知識的積累，漸漸地，再讀起魯迅的作品來，我便折服于他犀利的文筆之中了。
我讀魯迅，已不僅讀他的作品，也讀他的思想、性格。
我讀他的高潔：面對黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服。他是猛士，一個勇往直前的戰(zhàn)士；他是強者，一個不懼任何艱險的強者；他又是一片晶瑩的雪，正如《雪》中所說：“是的'那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的魂�！币虼怂P下的雪，被賦予生命，而這生命是他人生的有機組成部分，雪也就顯得那樣孤傲、高潔、恰似魯迅其人。
也讀他的堅韌：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩�！泵鎸λ烙跀呈值哪贻p人那鮮紅的血，他的悲憤更加濃重了，但他化悲痛為力量，以筆代武器，向敵人討還血債，正因為他對友人愛得深，才會對敵人恨得切，誰能說他不是一個奮然前行的猛士呢？
還讀他的優(yōu)默：《狂人日記》里對“吃人者”入木三分的刻畫，《孔乙已》中對孔乙已迂腐固執(zhí)的一面淋漓盡致的描寫，讀來讓人忍俊不禁，拍案叫絕！
他的優(yōu)默是最讓我欣賞，也是最令我佩服的，他用他優(yōu)默詼諧的語言，將那充滿白色恐怖的年代與人性，披露得一清二白。
我讀魯迅，不僅讀他的作品，也讀他自已。他深刻，勇敢，堅強，他骨頭最硬。讀他那“一”字形的胡須，他瘦削的面頰，他一簇直豎起來的頭發(fā)……
魯迅為了拯救整個中華民族而三改志愿，他一生“俯首甘為孺子�！保瞎M瘁，雖然他不是一名共產(chǎn)黨員，但他一直在用他的實際行動，支持著年輕的中國共產(chǎn)黨，魯迅當之無愧為“民族魂”。
讀金庸、席絹的小燕子說可斜倚床頭，隨手翻來；而讀魯迅的作品，則須正襟危坐，細細咀嚼。
作文評點：
此文可謂有感而發(fā)，從一篇課文讀到魯迅的諸多作品，但作者卻不光是讀魯迅的作品，更多的則是讀魯迅的思想，讀魯迅的性格。
作者讀到了魯迅的高潔，讀到了魯迅的堅韌，讀到了魯迅的幽默，郵局讀到了魯迅的為人，作者為一代偉人的高尚人格而折服 ，為一代文豪的筆力而驚嘆，可謂感而深矣。
作者在那里不是空發(fā)議論，無病呻吟，而是建立在讀的基礎(chǔ)上的有感而發(fā)：他讀了魯迅的《雪》，感其高潔；他讀了魯迅的《為了忘卻的記念》，感其堅韌；他讀了魯迅的《狂人日記》、《孔乙已》，感其幽默。作者所感發(fā)的情懷中滲著一種東西，那便是對魯迅的深入探究。探究之后，讀通了，悟懂了，再發(fā)表感想，才透著真。
想起現(xiàn)在一些中學(xué)生，要么讀了幾篇魯迅，沒有關(guān)讀懂，便大叫起來：什么時代了，還叫人讀這些教人半懂不懂的文字？要么讀都不曾讀過魯迅，只是聽別人叫了那么幾句，便也隨之叫將起來。讓人真不知他們是怎么一種中學(xué)生吶！
這名同學(xué)的《我讀魯迅》，雖不能與唐濤等名家相提并論，但至少是看過幾篇魯迅作品的，其感受也是真切的。
結(jié)尾一句繞有趣味。
高中優(yōu)秀作文 篇6
學(xué)校，熱鬧著。
人群，沸騰著。
我們班，叫喊著。
我，激動著……
期待已久的“淘書樂”，在一片歡呼著的下課鈴聲中，來到了。
教室里，鬧騰著，搬桌子、拿書、扛橫幅。男生們各司其職，一邊做著手中的事一邊興奮地交談。女生們也一改往日的指手畫腳，這兒幫個忙，哪兒搭把手。
總算到了操場，剛擺好桌子，一群正在上體育課的學(xué)生們便稀里嘩啦地圍上來了，嘰嘰喳喳，熱鬧一片。我拿著組長交給我的兩本書，擠在人群里，不敢大聲叫賣，只好攔住一個小妹妹，躊躇了一會兒，才張口。
“小妹妹，這本要買嗎？你看，買過來不到一個月，全新的，而且只要五塊錢，來，瞧瞧……”剛剛還羞于開口的我頓時滔滔不絕了起來，一頁頁地翻看著，她看起來似乎心動了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書翻看著�？戳宋乙谎�，似乎在吊我的胃口。
土豪似的爽快掏出了五元錢，交易成功！我將這來之不易的五元錢緊緊捏在手心里。
下雨了，卻澆不滅淘書的喜悅。又是一陣慌亂的大遷徙，到了大廳，下課鈴響了，更多的人群擠進了大廳。
人山人海，人來人往。書攤上的擠成一團，每個人都在推銷著手里的書，夸耀著自己贈送的獎品。
“你看這本書原價20塊，現(xiàn)在只賣5塊，還能抽獎，有禮物送哦，買一本吧！”
“買一本吧，這本書很好看的，而且全新的，只要你買十塊錢，還有芒果送呢！”
五年級的，六年級的，有的駐足觀望，有的到處翻翻，有的討價還價……大家臉上，統(tǒng)統(tǒng)溢滿了歡笑與喜悅，買書的，賣書的。都笑著，看著，說著……
“來，這本書你幫我賣掉，”同桌不知何時走到了我的身旁：“我叫組長給你記功。”
懷抱著一打的書，在人群中到處推銷，遠遠望見大嗓門的黃揚舉著大喇叭叫喊。同學(xué)們一人急著推銷，一人在旁邊應(yīng)和著。舉著橫幅的同學(xué)也不嫌累，笑容在臉上蕩漾。拿著海報的同學(xué)望著忙著推銷的.人，臉上露出會心的一笑。
一本，兩本，桌子上，書山漸漸矮了，沒了。“錢山”，卻慢慢高了，多了。時間，慢慢走過了。笑容，卻慢慢，多了，蕩漾了。
書，售空了，握著帶來的錢，似乎這才想起要買書，擠過層層疊疊的人群，別班的人又揮舞著書大聲叫喚。與別人討價還價，挑著書，錢，慢慢少了。手中的書，卻多了……
雨，仍在淅淅瀝瀝地下著。
人群，漸漸散了，走了。
我望著手中的書，回想著剛剛賣書時的畫面。
原本的躊躇。
原本的不好意思。
原本的吵吵鬧鬧。
都成了現(xiàn)在的堅決果斷。
現(xiàn)在的熟練。
現(xiàn)在的共同努力。
現(xiàn)在的“淘書樂”
現(xiàn)在堆積著的RMB……
高中優(yōu)秀作文 篇7
在不知不覺中，頑皮的冬弟弟已經(jīng)悄悄地溜走了，溫柔的春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
春天來了，她帶來了許多生機：小草努力生長，從土里探出綠綠的小腦袋;花兒披上了彩色的新衣，紅色的，黃色的，紫色的，應(yīng)有盡有，每一朵都綻開了燦爛的微笑;被冰凍的小河漸漸融化，“叮咚!叮咚!”猶如一位歌手，唱著歡快、悅耳的歌流向遠方;路邊、湖邊柳樹舒展著她那長滿翠綠嫩芽的柳枝，像一位身穿綠衣，翩翩起舞的姑娘;冬眠的'動物們一個個蘇醒，它們該去找食物啦!
春天來了，她帶了許多色彩：太陽是紅色的，小草是綠色的，花兒是五顏六色的。咦?怎么天空也成了五顏六色?原來是小孩子們在放風(fēng)箏啊!天空中各色的“大鳥”飄來飄去，讓人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
不知什么時候，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，春天來了，她帶來了春雨。春雨是綠色的，一切東西都仿佛融入這水淋淋的綠中。在春雨的滋潤下，萬物都痛痛快快的洗了個澡。當雨滴落在地上時，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，這位大自然的音樂家，演奏了一首輕快的樂曲。
春天來了，她來到了公園里。公園里處處花團錦簇，招來了許多勤勞的蜜蜂，那一只只黃色的身影，“嗡嗡嗡”的不停的采著花蜜，多么勤勞啊!哈哈，美麗的蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們扇動著翅膀，飛來飛去，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，使人異常喜愛�；▔�，孩子們玩耍嬉戲，大人們攝影，讓春天顯得熱鬧非凡。湖水的顏色是春的顏色，是清新的顏色，那濃濃的綠，讓人看了很舒服，水中還有小魚呢!湖邊的柳樹隨意的伸展著柳枝，讓人不禁聯(lián)想到唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天來了，她來到了鄉(xiāng)村里。桃花、杏花鮮艷奪目，迎春花、杜鵑花也不相上下，它們有的花枝招展，有的含苞欲放。田野里，農(nóng)民伯伯彎著腰，弓著背，熟練地插著一顆顆秧苗，額頭上不時流下幾滴汗珠。田野的另一邊是辛勤的老黃牛，它們拉著犁，耕著地，一片繁榮的景象。
春天來了，她來到了我們身邊。每個人都脫下了冬天厚厚的棉襖，換上了新穎的春裝。人們欣賞著春天的美景，歡聲笑語。這應(yīng)該是小孩子們最喜歡的季節(jié)了，他們可以在空曠的地方隨意玩耍，奔跑，去做各種各樣的戶外游戲，再也不用擔心會滑倒了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，這是多么美好的季節(jié)啊!我愛這美麗的季節(jié)。
高中優(yōu)秀作文 篇8
光明與黑暗在大部分時間總是共同存在的。在生活中也是一樣。在有黑暗的地方不必驚慌，我們能辨認出那是黑暗，不正是因為我們見到過陽光？所以我們應(yīng)當堅信我們會再次見到光明。
“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光�！�
這句話是很早的時候在網(wǎng)上看到的，我并不知道這句話的作者是誰，但是在我看來這句話真的很有道理，就記在了腦中。這是對生活一種樂觀的看法。就像“塞翁失馬，焉知非�！边@個故事中的老人。在丟失了一匹馬或是兒子在摔成終生殘疾的時候他并不是一味的抱怨命運的不公，甚至沒有一句抱怨的話，反而說沒準這不是一件壞事。我們不是塞翁，也許并沒有那位老人的這般豁達。我們的生活并不是有結(jié)局的電視劇，在死之前的任何一刻我們都不能判斷我們的生活是喜劇又或是悲劇。在無法判斷的時候不如去相信我們看到黑暗是因為我們的背后有陽光，有巨大的力量支持著我們。所以有黑暗，不必害怕。
“黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！�
當人一開始便是從不幸的'狀態(tài)中度過，這個人最不該的就是自我放棄。這句話是出自已故的作家顧城的《一代人》。這個作家寫出的文章雖然讓人很喜歡去讀，但在看過他的生平后我連看他的照片都心生寒意。他死于自殺，自殺前他殺了妻子。或許他遇到了人生中不可解的結(jié)，也許他再也尋找不到光明，更或許他放棄了去尋找光明。很多人都和作者一樣，在最后無法找到光明的時刻便放棄了光明。但從他的那句話中我知道他在之前還是堅信自己擁有希望。
人在面對生活態(tài)度上只會分為兩種，便是消極與積極。不確定生活是喜是悲的我們?yōu)楹尾蝗ミx擇積極的方式來面對生活？光明與黑暗同在，黑暗便不再可怕，因為它注定會被有心尋找到光明的我們發(fā)現(xiàn)。
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