【精華】高中的作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高中的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
沖刺是平凡日子里的精彩
高考對每一個(gè)人而言，都是一種沖刺。有人說，這種沖刺可以改變?nèi)说拿\(yùn)。有人說，這種沖刺是拓展生命寬度的一種方式。我說，沖刺是一種平凡日子里的精彩。
每天，都會(huì)面對一堆方程和公式。每天，都會(huì)在一些歷史典故中品味人生。每天，都會(huì)把考卷模擬了又模擬……這就是高中時(shí)代。
老師說：高中階段是人生的一大轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@個(gè)階段是人生的拼搏期。不用感悟，也能體會(huì)到高中時(shí)代的酸甜苦辣。
家長說：高中的歷程最能啟迪人生，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只擁有這樣一個(gè)階段。不用體會(huì)，也能感受到高中時(shí)代的復(fù)雜情感。
同學(xué)說：高中的過程最能讓人銘記，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期沒有花前月下，沒有牽手的浪漫。不用經(jīng)歷，也能品味到那緊張而又漫長的日日夜夜。
上課、下課、上課、又下課，一年四季，我們只能在窗內(nèi)感覺天下大事，一天24個(gè)小時(shí)，我們只能在題海戰(zhàn)術(shù)里硝煙彌漫。來不及感嘆，也來不及品味，還來不及遐思，沖刺是我們生命的樂章，沖刺是我們生活的音符。
老師說：少壯不努力，老大徒傷悲。這是個(gè)道理，一代又一代人在傳承這個(gè)道理，一代又一代人在感悟這個(gè)道理，一代又一代人在實(shí)踐這個(gè)道理時(shí)白了少年頭。
家長說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是個(gè)理由，我們雖然還少年不識愁滋味，但知道，名牌大學(xué)對人生的誘惑，好工作對命運(yùn)的'改變。沖刺，成為我們這一代人的共同理念，我們選擇得無怨無悔。
同學(xué)說：難忘今宵，相約清華北大。其實(shí)，爭擠獨(dú)木橋已讓人感到疲憊，但清華北大成為我們奮斗的口號，我們不能怠懈，我們不停沖刺，因?yàn)榍迦A北大是我們理想的彼岸。
學(xué)習(xí)、思考、又學(xué)習(xí)、又思考，整天面臨的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為青春期的游戲，思考變?yōu)楦咧猩牡闹攸c(diǎn)。因?yàn)槲覀兌寄鼙舜烁杏X到，再過二十年，我們剩下的只是回憶這段流金歲月，我們會(huì)做的只是為那段拼搏的時(shí)光驕傲。
老師說：理想就是拼搏，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。這種激勵(lì)是我們每個(gè)人堅(jiān)持信念之本，戒掉了愛好，連去公園玩耍的興趣都戒掉了，為的就是積累更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
家長說：努力吧，人生最大的財(cái)富就是通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，沒有學(xué)習(xí)，就沒有財(cái)富。誰都知道，這是個(gè)浮燥的時(shí)代，誰能肯為學(xué)習(xí)下功夫，誰就能贏得天下。這也是一個(gè)功利的時(shí)代，誰能在跑道上跑出一個(gè)第一名，誰就是王者。
同學(xué)說：再過二十年，咱們來相約。相約是誓言，但相約也是一種成本。等過了二十年，我們相會(huì)的條件中，地位和財(cái)富就是一種語言，這種語言是人生資本的標(biāo)志。
同一所校園，同一個(gè)班級，同一個(gè)桌子，同一本書，都會(huì)產(chǎn)生同一個(gè)心愿。這就是沖刺，這就是高中時(shí)代。
高中的作文 篇2
夜，如夢沉靜；月，如銀瀉落。
常常困惑生活，對于自己的心情很少梳理，有些時(shí)候心情乏味的讓人空虛，常把自己心情寫在日記里封閉起來，有時(shí)候借用別人的思想很灑脫，但那畢竟是別人的。
今天晚上，天很高，夜很靜，月很淡，星很多，心卻很涼，心里像有千頭萬緒似的，解也解不開，擺也擺不掉，只能留在心里纏纏緒緒，只有不分晝夜的想著想著，當(dāng)你想讓自己停止想象的時(shí)候，自己不還是在想嗎？今天的夜很靜，靜的可以聽到萬物的呼吸，靜的好似到了天際，我的心也很平靜，像這種寂靜的夜里，才能把一切都拋開，獨(dú)自遙望蒼穹月夜。
一個(gè)人在一生當(dāng)中，有些事是無法預(yù)計(jì)和更改的，只能任事情順其自然而行，卻無能為力，又一些事我們可以試著改變它，把害轉(zhuǎn)為利，人活著究竟意味了什么？人為什么而活？活著的人能做些什么？曾經(jīng)也面對臧克家《有的人》沉思嗎？
這曾經(jīng)纏繞過無數(shù)人的問題也在不斷糾纏著我。
我總羨慕別的人的收獲，卻不知成績背后的艱辛付出，我是個(gè)富于浪漫的幻想家，我可以把生活想的天花亂墜，可以想的淡如開水，可以任意去編織生活；卻總是在編織中消逝了我的生命。
夢幻后還要面對顯示，面對生活中自己扮演的.角色，記得孩提時(shí)，一件很小的事，都會(huì)得媽媽一個(gè)吻，和甜蜜的夸獎(jiǎng)，而現(xiàn)在那句這孩子真懂事的話語，久久的不在耳邊響起，好象很陌生，很遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)實(shí)生活不斷的改變著我，而我卻被命運(yùn)播弄的無所適從。
沉重的心情超越了我年齡的承受力，整個(gè)人陷入了無限的臭思，我該何去何從。
夜，越來越靜，人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，誰也難以想象這么一位多愁善感的女孩，在獨(dú)自思緒著自己的人生，繁亂的心情似麻一樣纏繞不清。
夜，越來越濃，外面早已變得鴉雀無聲。
心，越來越冷，幾乎將要停止，停止跳動(dòng)。
偶然，回想起孩提時(shí)偷瓜盜棗的嬉戲。
現(xiàn)在已成了我美麗美好的回憶。
失落、孤獨(dú)、無助、夢幻相對的加在一起，交織成一個(gè)寂靜的夜思。
高中的作文 篇3
其實(shí)爸爸和媽媽的戀愛當(dāng)初并不被大家看好，因?yàn)榘职衷谡J(rèn)識媽媽的時(shí)候是個(gè)建筑工地的打工仔，而媽媽則是一名人民教師。
哪個(gè)家長希望自身的孩子將來受苦？所以外公外婆極力反對爸爸和媽媽的戀愛。可媽媽還是要跟著爸爸去廣東，因?yàn)榘职质莻�(gè)廣東人。聽姨婆說，那時(shí)外婆是跪在媽媽面前求媽媽，讓媽媽和爸爸分手�？蓩寢屪罱K還是跟著爸爸私奔了。那時(shí)差點(diǎn)把外婆氣死了。
兩年后爸爸媽媽再次回到了外婆家，寬厚仁慈的外公外婆只好笑臉相迎，因?yàn)閶寢尩膽牙镞�抱著一個(gè)可愛的小嬰幼兒，那就是我。
回來后的爸爸已經(jīng)沒有了工作，擅自離開教師崗位的媽媽也只有在偏僻的鄉(xiāng)下開了一個(gè)理發(fā)屋以謀求生存。外公看爸爸什么也不會(huì)做，就教爸爸種地，可是沒教會(huì)，因?yàn)榘职职淹夤呀?jīng)松過的地踩得比原來還硬了。外公搖頭嘆息：此婿不可教也！無所事事的爸爸便去賭錢，于是，外公家的人都看不起爸爸。
記得有一年中秋節(jié)，舅舅邀我們一家回去聚一聚，但爸爸不肯去，媽媽只好一個(gè)人回娘家過中秋，留下我在家陪伴爸爸，印象中的那個(gè)中秋過得很冷清。
第二天媽媽早早就回來了，爸爸就像小朋友似的不理媽媽，還埋怨他人家過中秋一家人團(tuán)圓，我卻連老婆都不在身邊。媽媽只笑著解釋說：“叫你去你不去。爸爸老了，我也好久沒去看他了�！�
爸爸卻說了一句：“我知道你們家的人都看不起我，我去了會(huì)看他人的臉色�！卑职终f完就哭了。媽媽就像哄我一樣哄爸爸別哭。其實(shí)我知道爸爸也想一起聚一下的，只是他害怕去了受冷落，害怕去了會(huì)給媽媽難堪。
我曾經(jīng)問過爸爸是怎么把媽媽騙到手的，爸爸得意的對我說：“以前我騎著自行車站在你媽媽的學(xué)校門口使勁的按鈴鐺，你媽媽就會(huì)伴著‘叮玲叮玲’的鈴聲像花蝴蝶一樣飛出來，我就用自行車帶著你媽媽到處去玩，有時(shí)候還買糖給你媽媽吃，你媽媽就喜歡上我了�！蔽抑腊职值腵話是逗我玩的。我又去問媽媽是怎樣被爸爸迷住的，媽媽說她也不知道怎么糊里糊涂就迷上了爸爸。只記得那時(shí)爸爸挺會(huì)逗人開心的，而且還會(huì)走‘太空步’，能吸引女小朋友的目光。最后媽媽總結(jié)似的說：“愛是沒有理由的！”
對爸爸媽媽這份糊涂的愛，媽媽說不清楚，我當(dāng)然就更說不清楚了。不過，去年中秋夜里，爸爸媽媽打開音響，當(dāng)著我的面含情默默的唱了一首《糊涂的愛》，他們唱得如癡如醉，我聽得淚流滿面。
我想，真愛應(yīng)該是糊涂的，就像爸爸和媽媽。好在，這一份糊涂的愛情沒有在最開始就早早結(jié)束。
高中的作文 篇4
假如地球上沒有了重力，那么地球上的一切還同今天一樣嗎？人類的生活與生產(chǎn)有沒有什么變化呢……要想知道這些問題的答案就請隨我去“無重力地球”上參觀一下吧！
當(dāng)我們踏入“無重力地球”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的一切與地球上是截然不同的。首先：這兒沒有公路、鐵路、河流，同樣也就沒有汽車、火車、輪船了，因?yàn)檫@兒的人都是“小飛俠”，他們都能像鳥兒一樣在空中浪漫地翱翔。這里空中飄著的不是變幻莫測的白云而是隨風(fēng)飄蕩的水球，這些水球便 又成了人們的樂園，人們可以躺在水面上，也可在其中游泳。更奇怪的是這兒的人們個(gè)個(gè)都是“大力士”，他們的“力量”大得能舉起任何可以舉的東西，這可就是一個(gè)好本領(lǐng)，當(dāng)他們想搬家時(shí)，他們便可以真?zhèn)�兒像成語中所說的那樣“背井離鄉(xiāng)”。而且他們還可以把房子等什么的一股腦背走，這樣一杰就免去了搬家的煩腦，另外工廠里也用不著什么大型機(jī)械來搬運(yùn)重物了，只要請一兩名搬運(yùn)工便可以解決問題。
雖然“無重力地球”有上述優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有大量的不足之處，其一在那里飲食是極為不便的，食物都應(yīng)作為牙狀，并應(yīng)裝入牙膏式的容器中，食用時(shí)將食物壓入口中，稍有不慎食物便會(huì)逃之夭夭；其二這里的.空氣污染極為嚴(yán)重，空氣污染物單單是有毒氣體還有大量的灰塵、大石頭和殘碴等，所以人們出行時(shí)不得不全副武裝——身穿“鎧甲”頭戴“鐵盔”，還應(yīng)帶上“防塵面具”，只有這樣人們才不至于被“飛石”給碰傷或被 灰塵給“堵住”了鼻孔，更令人無奈的是任何東西都應(yīng)被固定在地面上，否則便會(huì)“飛”出九霄云外，其中讓人最頭痛的便是工廠里的廢棄物和生活垃圾，它們?nèi)舻貌坏胶芎玫奶幚�，那么地球上將是：“垃圾滿天飛”。
上面我介紹了許多關(guān)于“無重力地球”的情況，其實(shí)線屬空談，因?yàn)楫?dāng)?shù)厍蛘嬲ブ亓r(shí)，那么它的角速度將達(dá)到0.039弧度每秒，到那時(shí)地球上的物體都會(huì)作離心運(yùn)動(dòng)，從而使整 體，所以說“無重力地球”是不存在的，但上述現(xiàn)象在太空中是可以實(shí)現(xiàn)的。
高中的作文 篇5
每個(gè)人出生倒長大，是誰一天天呵護(hù)我們成長？是誰在我們孤獨(dú)的時(shí)候陪著我們、在我們傷心地時(shí)候給我們講笑話，在我們問無數(shù)個(gè)“為什么”的時(shí)候耐心的回答這個(gè)人是誰？是我們的媽媽呀，是她把我們生出來，養(yǎng)育我們成長的。
媽媽總會(huì)為你無私的奉獻(xiàn)，，記得有一次天突然變得異常冷，那是初春的一天，我和媽媽都穿少啦，她還是把衣服披到啦我的身上，抱緊我還時(shí)不時(shí)的問我冷不冷，，我說不冷，順便也問啦她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的`那么少，只是不想讓我擔(dān)心。
媽媽就像一個(gè)守護(hù)神，會(huì)在你生病的時(shí)候陪著你。有一次，我生病啦，身體感覺很難受，，媽媽一直在旁邊，喂我吃藥，給我喝水，告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺的時(shí)候我睡不著，她就在我旁邊講講故事，說說往事逗我。晚上我睡得好香的時(shí)候，媽媽過一就會(huì)看看我的病情有沒有加重，直到放心啦才去睡覺。
媽媽對我的關(guān)愛，令我感動(dòng)，我常常想怎么感謝她，自己送給媽媽的禮物，即使很微薄，也會(huì)讓她們感到無比幸福。有一次，我上完奧數(shù)課，看見路邊有個(gè)賣烤紅薯的，就用身上的一元錢買啦一個(gè)，準(zhǔn)備回家給媽媽吃。誰知到媽媽知道以后高興的不得啦，恨不得讓全世界都知道，知道女兒會(huì)心疼她啦，看到媽媽的樣子，我的心里很甜蜜。
其實(shí)媽媽養(yǎng)育我成長，從來都沒有想索取什么，只是無私的奉獻(xiàn)愛，有句俗話：媽媽是世界上最美麗的公主，媽媽做的飯是世界上最好吃的飯。這正是對母親的贊美呀！
高中的作文 篇6
愛的感覺，總是在一開始覺得很甜蜜，總覺得多一個(gè)人陪，多一個(gè)人幫你分擔(dān)，你終于不再孤單了，至少有一個(gè)人想著你、戀著你，不論做什么事情，只要能在一起，就是好的，但是慢慢的，隨著彼此的認(rèn)識愈深，你開始發(fā)現(xiàn)了對方的缺點(diǎn)，于是問題一個(gè)接著一個(gè)發(fā)生，你開始煩、累甚至想要逃避，有人說愛情就像在撿石頭，總想撿到一個(gè)適合自己的，但是你又如何知道什么時(shí)候能夠撿到呢？她適合你，那你又適合她嗎？其實(shí)，愛情就像磨石子一樣，或許剛撿到的時(shí)候，你不是那么的滿意，但是記住人是有彈性的，很多事情是可以改變的，只要你有心、有勇氣，與其到處去撿未知的石頭，還不如好好的將自己已經(jīng)擁有的石頭磨亮磨光，你開始磨了嗎？
這是我聽人家說的：有一對情侶，相約下班后去用餐、逛街，可是女孩因?yàn)楣緯?huì)議而延誤了，當(dāng)她冒著雨趕到的時(shí)候已經(jīng)遲到了30多分鐘，他的男朋友很不高興的.說：每次都這樣，現(xiàn)在我什么心情也沒了，我以后再也不會(huì)等了。那間，女孩終于決堤崩潰，她心里想：或許，他們再也沒有未來了！同樣的在同一個(gè)地點(diǎn)，另一對情侶也面臨同樣的處境；女孩趕到的時(shí)候也遲到了半個(gè)鐘頭，他的男朋友說：我想一定忙壞了吧！接著他為女孩拭去臉上的雨水，并且脫去外套蓋在女孩身上，此刻，女孩流淚了！但是流過她臉頰的淚卻是溫馨的，你體會(huì)到了嗎？其實(shí)愛、恨往往只是在我們的一念之間！愛要懂得寬容很多事可能只是在于你心境的轉(zhuǎn)變罷了！你懂了嗎？
當(dāng)有個(gè)人愛上你，而你也覺得他不錯(cuò)。那并不代表你會(huì)選擇他。你說：你要找一個(gè)你很愛很愛的人，你才會(huì)談戀愛。但是當(dāng)對方問你：怎樣才算是很愛很愛的時(shí)候，你卻無法回答他，因?yàn)槟阕约阂膊恢�。沒錯(cuò)，我們總是以為，我們會(huì)找到一個(gè)自己很愛很愛的人。
可是后來，當(dāng)我們猛然回首，我們才會(huì)發(fā)覺自己曾經(jīng)多么天真。假如從來沒有開始，你怎么知道自己會(huì)不會(huì)很愛很愛那個(gè)人呢？其實(shí)，很愛很愛的感覺，是要在一起經(jīng)歷了許多事情之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
某年某月某天某個(gè)朋友問我：到底該怎么做才算是愛一個(gè)人呢？我笑著跟他說：其實(shí)每個(gè)人的愛情觀都不一樣，說對了叫開導(dǎo)，但就怕說錯(cuò)反倒變成誤導(dǎo)那就糟糕了！
如果你也正在為愛迷惘，或許下面這段話可以給你一些啟示：愛一個(gè)人！要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認(rèn)錯(cuò)，也要改錯(cuò)；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問，而不是質(zhì)問；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈求，而不是向?qū)Ψ街T多要求；可以浪漫，但不要浪費(fèi)；可以隨時(shí)牽手，但不要隨便分手……
如果你都做到了，即使你不再愛一個(gè)人，也只有懷念，而不會(huì)懷恨。
你懂得如何去愛了嗎？試試看吧！
“Ifyoulovesomeone，letitbeandsethim／herfree，ifhe／shecomesbacktoyou，it‘smeanttobe。”
如果你愛一個(gè)人，隨遇而安，讓他／她自由的飛，如果最后他／她還是回到你身邊，那就是命中注定的。
高中的作文 篇7
我的家是一個(gè)有著太陽的光芒，月亮的溫柔還有星星的歡樂……總之一切都是欣欣向榮。
我的爸爸是一個(gè)普普通通的電工。管轄著石壁村的電力，經(jīng)常有電話鈴聲響起來。嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!……這不，我家的電話鈴聲又響起來了。“喂，您好�！薄澳�，請問電工師傅在嗎?我家的電棒壞了，請他來看一下�！卑�!爸爸又要去忙活了。不過，爸爸再怎么忙活也會(huì)抽空帶我出去釣釣魚，讓我多呼吸呼吸大自然的.新鮮空氣。就算再怎么愛我，爸爸對我的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)兒也不馬虎。每次考試的成績一發(fā)下來之后都要問這樣一連串的問題：“這次考試多少分?最高的是多少?你是第幾名?”如果我考得好的話就會(huì)說：“這次考得還可以，下次繼續(xù)努力”如果我考得不好的話就會(huì)瞪著牛眼睛對我說：“這次沒考好就算了，下次還沒考好你就準(zhǔn)備好綁棉片。”我的爸爸就是這樣對我的，你們的呢?
我爸爸這么愛我，媽媽也不干示落。媽媽是個(gè)家庭主婦，什么家務(wù)活都由她一個(gè)人全包了，我們從來沒有做過家務(wù)。我的媽媽不僅能干還心靈手巧呢!媽媽最拿手的就是剪紙了，我從小到大還沒有到外面買過小貼畫，都是媽媽做給我的，現(xiàn)在我的小房子里到處都是什么小女孩，小狗，小貓。
我的弟弟在家是一只猛虎，在學(xué)校里或者在老師面前就是一只小老鼠，在學(xué)校里什么都聽我的，在家里卻什么都不聽我的，每次到哪里去都要帶上他，否則就會(huì)又哭又鬧又發(fā)脾氣。有一次，小表弟打針要我去陪他，偏不讓弟弟去，可他總是死纏爛磨地要去還鬧哭，正好弟弟的語文老師路過這里弟弟就突然止住了哭，我們以為他想通了不去了。剛剛坐上摩托車又跟過來了。我們只好帶他去，到了醫(yī)院不是買這就是買那。哪里里是去陪表弟，根本就是去消費(fèi)。
我是一個(gè)10歲就讀6年級的小學(xué)生，你別看我還是個(gè)小孩子可我的成績還是可以的，每次考試都能得獎(jiǎng)。我因?yàn)槲移綍r(shí)都很注意閱讀課外書籍，所以我才能得獎(jiǎng)。這次考試的課外知識很多我相信我一定能夠取得好成績，請為我加油!
這就是我的一家，我可愛的家。
高中的作文 篇8
生命的旅途中，家猶如溫暖的懷抱，讓我們能依偎在它的懷抱里，每個(gè)家有酸、甜、苦、辣，但我這個(gè)家，給予我的是甜的。
每次我回家一踏進(jìn)門，總會(huì)對著爸爸和媽媽打招呼，這才覺得安心。記得有一次，雨“嘩啦”不停地下，我撐著傘回家，到家門口誰知我的雙鞋被雨淋濕了，我把它脫了放在一旁，爸爸見了說:“女兒呀，鞋濕了放到門旁，不要弄得滿地是水�！薄昂玫�.�！蔽覒�(yīng)著。說罷，我把雙鞋放在門旁。媽媽回來了，見了那雙濕鞋，著急地跑到我房間問:“我的女兒，你有沒有淋濕身體呀?快，讓媽媽看看�！蔽椅⑿χf:“我沒事，只淋濕了雙鞋�！薄皼]淋到身體就好，媽媽叫你爸爸用吹風(fēng)機(jī)吹干你的鞋�！眿寢尩纳袂槠届o了下來。下午，我剛要上學(xué)問媽媽:“媽媽，鞋吹好了嗎?”媽媽對我說:“你爸爸在吹�！� 我應(yīng)了一聲走到樓下，見爸爸正在全神貫注地吹鞋，問: “爸爸，鞋吹干了嗎?”“快好了，寶貝�！卑职诌叴敌厬�(yīng)。吹了一會(huì)，爸爸把那雙濕淋淋的鞋吹得暖烘烘的，我穿進(jìn)鞋，舒服極了，覺得從腳底暖到心窩里。當(dāng)我把鞋穿好，爸爸已把我的車牽了出來，說:“女兒，上車吧�！薄昂�，我來了。”我急匆匆地跑到門外騎上車上學(xué)，回頭望著爸爸，朝他揮揮手，開開心心地去學(xué)校。
多么和諧的家庭，它給了我多少溫暖，多少愛，生活在這樣的家庭中，怎么不會(huì)感到生活的甜美呢？
高中的作文 篇9
你好!我是一名中國學(xué)生.對于20世紀(jì)發(fā)生的很多事你我都有了解，毫無疑問，當(dāng)時(shí)的中國是處于絕對劣勢，極其貧困的，而與中國為鄰的日本是富有的，看不起中國的.對中國人民的殺害是殘忍的，血腥的..但，你們也有家啊，也有親人啊!當(dāng)你們在殘害中國人民的時(shí)候，是否進(jìn)行過換位思考----當(dāng)你的親人失去你時(shí)，會(huì)是怎樣的一種痛苦?.是怎樣的一種悲哀啊!當(dāng)你失去自己的親人，要離開這個(gè)世界時(shí)，又何嘗不是一種留戀?!中國人也是人啊!也是肉做的，血凝結(jié)的啊!難道你們是那么冷酷?為了自己國家的利益而不顧別人的痛苦了嗎?為了占領(lǐng)中國你們是不是什么手段都使地出來?
戰(zhàn)爭中，你們的失敗，中國人的勝利或許別人難以理解，可你我都明白，中國人是在用血，肉拼死拼活地去戰(zhàn)斗，為了自己的國家，自己的民族在戰(zhàn)斗.雖然他們死去了，可他們在天堂看到戰(zhàn)爭的勝利之后是欣慰的----他們的努力沒有白白付出.
歷史已經(jīng)過去，但中國人不會(huì)忘記，而是銘記，銘記那學(xué)一般的歷史，但中國人不僅僅看歷史，而且望未來----我們兩國之見的關(guān)系如若繼續(xù)僵持，對兩國都有害處，我認(rèn)為我們應(yīng)該試圖和好，那樣我們才能共同發(fā)展，互相學(xué)習(xí).
高中的作文 篇10
我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學(xué)問高，知識多，平時(shí)，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們很害怕，她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。
韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，她上課的時(shí)候很幽默、有趣，有時(shí)還會(huì)講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學(xué)生之心，經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo)，讓她們和我們一起進(jìn)步。
韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次，韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文，我不假思索地寫，結(jié)果寫偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的`作文。韋老師笑著對我說：“我們要求寫的是家鄉(xiāng)的美景，而你光寫校園，是不夠的，如果你詳寫些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開，后來我重寫了這篇作文，然后我拿給韋老師看，韋老師說我寫得不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步，我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們，在她的教導(dǎo)下，我的作文有了提高。
有一次，早讀課的時(shí)候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，并沒有批評我，卻語重心長地對我說：“你練字是好事，但可以利用下課時(shí)候練，不要利用早讀時(shí)間練，準(zhǔn)備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯(cuò)了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯(cuò)了，一定會(huì)改過來�！表f老師說：“知道自己錯(cuò)就好，改過來就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理，動(dòng)之以情，鞭策我進(jìn)步。
老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。作文
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中的我高中作文09-28
高中時(shí)代高中作文09-07
高中的作文11-04
高中的作文08-14
高中作文02-28
執(zhí)著高中作文03-01
走進(jìn)高中作文03-01
瞬間高中作文03-01
綠色高中作文03-01
滋味高中作文03-01