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堆雪人的高中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的堆雪人的高中作文，歡迎大家分享。
堆雪人的高中作文1
天剛蒙蒙亮，小立睜開眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上�！跋卵┝�！下雪了！”他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴�！跋卵┝�！下雪了！快出來堆雪人吧！”小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。
咦，真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的`在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的。高興得不得了。“行了行了，別鬧了�！毙×⒄f“快點兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪，“腦袋大就聰明嘛�！彼χf。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來�！把┤耍l都不許動！”小立說，“除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是�！薄靶」罚 毙〕沙吨ぷ雍��！昂冒『冒�！”他們的笑聲飄得很遠，很遠。
堆雪人的高中作文2
今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。
于是，我準備找小伙伴們，一起動手堆雪人。可是，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了�！疤昧耍『臀蚁氲囊粯�！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的`棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合伙滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
堆雪人的高中作文3
今天早上我們玩了打雪仗，下午我們想玩堆雪人。因為上午我們打的太猛烈了，所以大家身上全是白花花的雪，我便叫他們?nèi)ノ壹彝妫谑撬麄冊谖壹铱措娪�。這時候，天上有下起了雪。
不一會，我家陽臺上積滿了密密麻麻的雪。這時，我們看電影看累了，周超然說：“我們?nèi)ピ靷�雪人吧！”我們紛紛同意。我們來到陽臺，看見雪大概有40到30厘米毛俊杰，我們便更加性質勃勃了。我們先分工：我和周超然做雪人下面部分，王爽。葉晨云。劉佳豪。毛俊杰做上半部分。
我跟周超然一起做雪人，我們先拿了一點點雪做了一個小圓圈，接著我又拿了一些雪花蓋在做好的小雪球上，就這樣。我們蓋到一定程度，我便抱起雪人在地上滾來滾去。過了一會兒，我們堆的雪人下部分完成了。
我再過去看看雪人的頭有沒有做好，沒想到他們還沒有做好，我看了看他們的.雪人頭，只是有一塊地方少了一點雪，于是我將雪補上去。就這樣，我們的雪人兩部分做好了。
接著，劉佳豪把雪人頭放在雪人肚子上。本來這樣就完成了，可是還差一步，那就是裝上眼睛、鼻子、手、巴。我拿來蘿卜、樹枝、西瓜皮、樹葉。我把蘿卜當鼻子裝在頭的正中間，西瓜皮當嘴巴放在鼻子下面一點，樹葉當眼睛放在鼻子上面，樹枝當手，裝在肚子兩旁。就這樣，我們的雪人做好了。
堆雪人的高中作文4
天氣陰沉沉的，仿佛要下雪的樣子。
我想起了你，雪。雪你還好嗎？你是否也會想起我？我想會的。
今天會下雪嗎？也許吧。
雪你那么純潔無瑕，輕盈溫柔，為什么總要融化？
去年的冬季也下個幾場雪，我喜歡下雪，卻討厭下雪后的城市。這里沒人懂雪，沒人在乎雪的純潔，雪的晶瑩，甚至不懂雪的美麗。一下雪便跑到雪地上踩下一串串令人生惡的腳印。卻裝作很欣賞的樣子，在空間，在朋友圈發(fā)去一張張自己在雪中的照片。
雪落的無聲，何必打破她的寧靜。她不需要喝彩，需要的是你靜靜地欣賞。雪化的無聲，沒有人知道她何時離去。雪總是靜靜地融化，一片片的融化，形成一個個平滑的圖案。雪融化后的地方，總會顯露出一片濕潤的泥土。不是雨后的泥濘，是一種如鋪上一層水汽的感覺。
多想一個人靜靜的站在雪中，看雪花在空中翩飛起舞。這樣一定很美，美到可以聽到雪落地的聲音。就這樣靜靜的站著，讓雪花落在頭發(fā)里，衣服上，飄進心里。就這樣靜靜的站著，留住雪的記憶，不忍離去。
匆匆落下，悄悄離去，不留下一點痕跡，不能珍藏點滴。只留在了記憶里，記憶里滿天的'雪花，潔白的世界，孤寂的人生，無憂的境地。
候雪來，別太匆忙，來的快，去的急，就在這破落的紅塵多呆幾天吧。候雪來，來掩蓋這個世界，世界的喧囂，世界的躁動。候雪來，來埋葬我的過去，我的靈魂，我的欲望，我所有的不平靜。
候雪來……
雪你還會來嗎？還會是曾經(jīng)的那一朵嗎？
堆雪人的高中作文5
昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門一看，地上、樹上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個粉妝玉砌的世界，好壯觀，好美麗呀！今天下午，老師率領我和其他三個小伙伴一起堆雪人。我們來到操場上，操場上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了！
我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實。我們幾個同學輪流把雪運過去，大家忙得不可開交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學們各個凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的'忙碌著。經(jīng)過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。
我們師生一起動手裝飾雪人，我們用拿來的胡蘿卜給雪人安上當鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺得不像嘴巴，又找來蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來又撿來一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣！接著又找來一個垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個混血兒似的雪人光榮誕生了！大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開。
老師掏出手機，“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。
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