有關(guān)優(yōu)秀高中作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文 篇1
夏至未至。蘆葦燃燒成灰燼，撒向蔚藍(lán)的蒼穹。
曾有一個(gè)地方，我們一起度過(guò)三年。那里的天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜，干凈得沒(méi)有一片云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂的渲染在頭頂上面，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。暈染開(kāi)的，是千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。
這個(gè)城市有著遮天蔽日的香樟，他們獨(dú)自穿越著這漫長(zhǎng)而又寂寞的青春的時(shí)光隧道，在這盛著盛夏墨綠色的陰影，一半陽(yáng)光照耀，呈現(xiàn)出泛濫的白光的世界里，眸中閃爍著各自的夢(mèng)。從開(kāi)學(xué)典禮到畢業(yè)典禮，他們擁抱著的是他們獨(dú)有的故事與青春的夢(mèng)。高大的香樟是自己從小在夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的反復(fù)描繪的顏色，帶了懵懂的沖撞在眼睛里洋溢著模糊的柔光。淺川這座城沒(méi)有夏至，它隔絕了塵世，在
這綠色的陰影中，閉著眼睛安然的呼吸。
這樣的一座城，怎能少了有夢(mèng)的他們。他們是一幫充滿(mǎn)朝氣的高中學(xué)生，在他們之間，有著獨(dú)一無(wú)二的友情，雖不能說(shuō)有著驚天動(dòng)地的故事，卻也是一生一世永不背棄的見(jiàn)證。他們之間也有著懵懂美好的愛(ài)情，雖不是說(shuō)經(jīng)歷了滄海桑田后的磨礪成就�？菔癄�的永久，卻也曾留下過(guò)比北極光更耀眼的美好。
同樣是優(yōu)秀的`高材生，一個(gè)總是不扣校服扣子，敞著胸膛露出里面的白襯衣，斜挎著單肩包在學(xué)校里橫沖直撞，他就是陸之昂，那個(gè)笑起來(lái)比陽(yáng)光還燦爛一樣的存在。本以為他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)可以那么放蕩不羈的笑下去，但是在失去了最?lèi)?ài)的媽媽以后，他長(zhǎng)大了，不在那么容易露出燦白的牙齒，學(xué)會(huì)了在微笑中云淡風(fēng)輕的處理好每一件事。而另一個(gè)總是會(huì)把黑色的校服穿的整整齊齊，連最上面一個(gè)扣子都會(huì)扣好，袖口上有著精致的袖扣，背著雙肩白遇見(jiàn)老師站的很直，身上總是散發(fā)著一股干凈的洗衣粉的味道，他的眼中永遠(yuǎn)帶著蒼茫的霧氣，像是清晨籠罩了寒霧的湖，但是誰(shuí)都知道，他是那個(gè)內(nèi)心一如溪水般澄清的傅小司。他似乎不用多用功就能輕松拿第一，但是只有真正了解他的人才能發(fā)現(xiàn)他也會(huì)在某個(gè)時(shí)候做好最完整的化學(xué)筆記，每每當(dāng)畫(huà)筆在他的手掌間輾轉(zhuǎn)，那雙沒(méi)有焦點(diǎn)的眼睛前，就會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅令人著魔的畫(huà)作。還有一個(gè)是永不疲倦的把自己埋在書(shū)海里，總為自己的努力感到力不從心偶爾怨天尤人卻也從不會(huì)放棄的女孩子，立夏，仿佛她就是這香樟樹(shù)的化身，因?yàn)樗纳砩嫌肋h(yuǎn)有抹不掉的朝氣，她時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到一個(gè)人默默抗下所有壓力拼命為他人著想，她時(shí)而脆弱，脆弱到總是因?yàn)樽约贺毟F的出生而被所謂的有錢(qián)人羞辱后會(huì)忍不住的痛苦不已。她的生命是那么的有感染力，是她的認(rèn)真與執(zhí)著讓傅小司的眼睛閃現(xiàn)出像北極星一樣閃耀的光芒。陽(yáng)光如他，純凈如他，美好如她。在這個(gè)永遠(yuǎn)等不來(lái)夏至的夏日，他們的故事就這樣在我的心中喧囂了城市的每一個(gè)角落，渲染著一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
蘆葦循序萌發(fā)然后漸進(jìn)死亡。翅膀匆忙地覆蓋了天空。剩下無(wú)法啟齒的猜想。沿路灑下海潮的陰影。為了各自的夢(mèng)，他們最終在浩瀚煙海中看到的不遠(yuǎn)處的船帆，并且一步步的找到了自己人生的方向。立夏在這里走過(guò)了。傅小司夾著畫(huà)板看女生怎樣想一艘白色的小船從綠色的湖面中滑開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)，他的眼中溫柔一片。淺川的草也許沒(méi)有其他地方四季常綠的名貴，可他們又會(huì)在沒(méi)年夏天來(lái)臨的時(shí)候變成覆蓋了整個(gè)城市的音符。陸之昂躺在傅小司的腳邊，嘴里咬著半根小草莖，微微笑著，陽(yáng)光太猛烈的關(guān)系，皺出立體的眉眼�？纪曜詈笠婚T(mén)英語(yǔ)，他們便永久的要跟高中的一切告別了，因?yàn)楦髯缘倪x擇不同，所以注定要各奔東西，送陸之昂走的那一天，傅小司覺(jué)得世界似乎還停留在和陸之昂一起在窗臺(tái)上看上海灘難得的落雪的那個(gè)時(shí)刻，可是一轉(zhuǎn)眼，像是夢(mèng)境突然被疾風(fēng)吹破，氣球的碎片被風(fēng)撕成更小的碎片撒向天空，陸之昂，這個(gè)從小就和自己像是被繩索綁在一起的小人偶，竟然要去日本了。他不得不承認(rèn)，命運(yùn)的手掌真的可以翻云覆雨�！拔覀冚斀o無(wú)法改變的人生。輸?shù)脧氐�。血肉模糊。血肉模糊�！边�好，還有立夏的陪伴。盡管心里翻涌出無(wú)限的酸楚，表情卻依然是無(wú)動(dòng)于衷。終于是他該學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)這個(gè)世界的陌生的時(shí)刻了。
直到命運(yùn)的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)中終于傾覆了原先的大廈，讓他們先從柔軟無(wú)害的生命層中直接走進(jìn)人世的第二層，才發(fā)現(xiàn)“未來(lái)”并不是能對(duì)付一切的擋箭牌，它是個(gè)巨大的重量，牽著人悠悠的往下墜。是的，就是在這原本好似天堂的幻覺(jué)中，他們逐漸品嘗到了人生中最苦澀的味道，伸出去的手，握到荊棘的刺，干脆利落的插進(jìn)皮膚。才明白，原來(lái)青春就是這樣的脆弱到無(wú)法挽留的東西。
那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。
那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。
香樟樹(shù)是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，不遠(yuǎn)處的公交傳來(lái)繁忙的聲響，因?yàn)轭娜�，投下一顫一顫的影子，蜘蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約�？諝饫锟囍骄弮菏鏁车墓�(jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎樣的走向。夏至未至告訴我們：夢(mèng)，不會(huì)停。愛(ài)，不會(huì)停。
優(yōu)秀高中作文 篇2
陰霾掩蓋不了一切，
灰色永遠(yuǎn)不是主流，
花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谑幯?/p>
我們走過(guò)了童真，
步入了青澀??
——題記
或許，我已經(jīng)站在青春的尾巴上，因?yàn)橛袝r(shí)突然會(huì)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的發(fā)現(xiàn)想去做的一件事情，在什么都準(zhǔn)備好后，才發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)沒(méi)有準(zhǔn)備去做這件事情的激情，所以，我一直覺(jué)得我老了。
吳子尤說(shuō)：“誰(shuí)的青春有我狂”。當(dāng)初看到這句話(huà)的時(shí)候突然有些悸動(dòng)，其實(shí)我真就忘記了盼著長(zhǎng)大，走馬觀(guān)花的這十八年到底是怎么活過(guò)的，我總以為所有的美好都會(huì)放在以后，只是我從沒(méi)想過(guò)這樣的以后是多長(zhǎng)的一段距離。
青春的我們喜歡著音樂(lè)，喜歡著手指下流淌出的音符，喜歡著那藍(lán)藍(lán)的天空，喜歡著那白云朵朵??
我們的青春，隨風(fēng)一般繞指纏綿，似輕絲可觸，帶著顫動(dòng)，又有一絲心的沉醉??我們的青春，歡快而愉悅，輕快徜徉在夢(mèng)的邊緣，揮灑著理想的清新，朝氣，蓬勃??我們的青春，悲傷而易碎，舔舐著早熟帶來(lái)的傷口，望著傷疤唉聲嘆氣??他們都說(shuō)青春易逝，如春般蓬勃，如夏般火熱，如秋般悲涼，如冬般寒冷??或許經(jīng)歷了太多太多，我們?cè)谇啻簳r(shí)光的蹉跎下被打磨的.日漸圓滑，學(xué)會(huì)了體諒，懂得了尊重??
青春只是一個(gè)時(shí)期，一個(gè)改變?nèi)说臅r(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，我們?cè)陝?dòng)著，我們熱血著；在這個(gè)過(guò)程中，我們不停的變化著，像是變色龍，變化著自己的顏色，學(xué)會(huì)去融入集體。
青春易逝，不易歸！每個(gè)人的骨子里或多或少都充滿(mǎn)了熱血，那就不要壓抑了，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天是否會(huì)有天災(zāi)禍亂降臨在自己身上，所以請(qǐng)珍惜每一天，活在青春里的每一天，因?yàn)槲覀円赂业恼f(shuō)：“誰(shuí)的青春有我狂”。把握好青春，好似迷霧中陡崖上的輕紗，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，理智的掌握著船舵，向著屬于你的柏拉圖的彼岸前行！~
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優(yōu)秀高中作文 篇3
我伸出自己的手，午后的陽(yáng)光順著指縫滑下，遺落一路繁華，望著空蕩蕩的手心，我迷惘了，我會(huì)得到什么？
溫柔
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛(ài)我，所以才會(huì)對(duì)我那樣苛刻如同線(xiàn)般束縛著我。知道多年后，當(dāng)我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱，失敗時(shí)那溫和的鼓勵(lì)，我才恍然大悟，母親并不是不愛(ài)，而是愛(ài)的太深，將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中，不是束縛，而是用線(xiàn)讓我前進(jìn)的更高，更遠(yuǎn)，如同風(fēng)箏般……
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的`守候……
紅樓
“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，林妹妹，你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎？你本不該出生在那兵荒馬亂的年代；你本不該入那爾虞我詐的大觀(guān)園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水，吟詩(shī)作對(duì)�？上О。t樓一夢(mèng)，你已無(wú)法再醒，你入夢(mèng)太深了……
伸出自己的手，為你呵護(hù)易碎的紅樓……
愁“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”李清照，你的閑情逸致哪去了？曾經(jīng)的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，為何會(huì)成為如今的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”？國(guó)破家亡的噩夢(mèng)驚醒了你的“濃睡不消殘酒”，你已無(wú)法再“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，你只能無(wú)奈的看著“花白飄落水自流”，忍受那“一種相思，兩處閑愁”的折磨，你不甘，卻又無(wú)可奈何，只得郁郁而終……
伸出自己的手，珍藏你那香土一g……
候轉(zhuǎn)角的回首，讓我無(wú)法忘記你的溫柔，少年，我愿用我一生的守候，來(lái)博取你的回眸……
我伸出自己的手，可你是否會(huì)收？
依舊是陽(yáng)光滿(mǎn)地，依舊是那雙手，可里面，卻不再孤單，不再寂寞……
優(yōu)秀高中作文 篇4
不知從何時(shí)開(kāi)始，我戴上了微笑的假面來(lái)應(yīng)對(duì)那些不悅，不知從何時(shí)開(kāi)始我丟失了那些天真的笑容，我亦不知自己從何時(shí)起開(kāi)始懂得人情世故……
一顆糖果，一個(gè)娃娃，依稀記得兒時(shí)最幸福的是便是從爺爺手中接過(guò)這些東西，與鄰居家的姐姐相約坐在那棵村子里最大最茂密的老榕樹(shù)下，在炎炎夏日里，一杯冰沙一個(gè)笑話(huà)，還要怎么都聽(tīng)不厭的泡沫小人魚(yú)，我們總是有著許多許多的話(huà)題，聊到天黑都不想回家。。。。直到村子的那頭炊煙冉冉的升起，傳來(lái)了母親的呼喚聲，才曉得回家，哪怕回家會(huì)換來(lái)媽媽的一頓責(zé)罵，第二天也還是不屈不饒的繼續(xù)，就這樣我們?cè)谀强么箝艠?shù)的懷抱中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夏天……
記憶中那條清澈的小溪邊，總是會(huì)傳來(lái)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，和著潺潺的'水流聲現(xiàn)在回憶起來(lái)時(shí)那么的動(dòng)聽(tīng)，那時(shí)總是會(huì)叫上一些小玩伴，我們?cè)谒锕庵_丫嬉戲、捉魚(yú)，捉蝦……不過(guò)最后總是會(huì)在大人們氣急敗壞的呵斥中結(jié)束。
后來(lái)我們都長(zhǎng)大了那個(gè)鄰家的姐姐也去了城里讀書(shū)，兒時(shí)的玩伴也都相繼失散在流年中，在接著那個(gè)賣(mài)糖果的老爺爺也去世了，那棵有著許多童年回憶的老榕樹(shù)葉被砍下，那條載滿(mǎn)歡笑的回憶也被填平，最后那里成為了工業(yè)區(qū)，裊裊的炊煙也被那黑色的濃煙所代替……
時(shí)光匆匆滑過(guò)，回憶也開(kāi)始泛黃，童年記憶也逐漸模糊……
漫步于城市的鋼筋水泥的街道中，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過(guò)，把我的思緒拉了回來(lái)……兒時(shí)同伴天真無(wú)邪的笑容已不復(fù)存在，換上了一付付虛偽的笑容，那美麗的泡沫美人魚(yú)的童話(huà)也被那些名人故事所取代�，F(xiàn)在的我不得不面對(duì)那些“人情世故”……
當(dāng)青春染指流年，我們那天真的笑容消逝的無(wú)從尋找；當(dāng)流年染指青春，我們懂得了人情事故……
最真的微笑也在流年中迷失了……
優(yōu)秀高中作文 篇5
媽媽?zhuān)俏疑凶钪匾娜耍瑡寢屔茵B(yǎng)我，付出多少的辛苦，媽媽?zhuān)乙獙?duì)你說(shuō)三個(gè)字：對(duì)不起。 有一種一生一世不求回報(bào)，那就是母愛(ài)，有一個(gè)人值得我們愛(ài)一生一世，那就是母親。我們生病了是媽媽在照護(hù)我們，我做錯(cuò)了事情，是媽媽教育我們……從我出生到現(xiàn)在，一秒，一分，甚至一天，我們都離不開(kāi)媽媽的照護(hù)，我睡覺(jué)了，是媽媽幫我蓋被子，我們的晚飯，也是媽媽做的.。
有一次期中考試我沒(méi)考好，那時(shí)的我一落千丈。那天我把試卷給你的時(shí)候，你嘆了口氣，但你并沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，這次的考試并不代表我永遠(yuǎn)失敗重要的是要繼續(xù)努力，認(rèn)定一世哪能一帆風(fēng)順的。媽媽相性你。
媽媽在左，母愛(ài)在右，相信世界都能感到母愛(ài)。
優(yōu)秀高中作文 篇6
摘要：在其雜文中也有多處對(duì)這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語(yǔ)言，穿透了看客的皮肉，活畫(huà)出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的，它不符合藝術(shù)的真實(shí)。
眾所周知《阿Q正傳》不僅是魯迅最優(yōu)秀的小說(shuō)，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)上最杰出的小說(shuō)，所謂“曠代文章數(shù)阿Q”。小說(shuō)集中塑造了一個(gè)充滿(mǎn)精神勝利的阿Q形象，這一形象不僅高度概括了辛亥革命時(shí)期落后農(nóng)民的共同特征，而且概括了當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)人的某些人性弱點(diǎn)，揭示了國(guó)民的劣根性。無(wú)論從藝術(shù)概括的深度和廣度來(lái)說(shuō)，阿Q這一形象都是高居于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一切形象之上的。另一方面，其塑造形象的方法也是相當(dāng)高明的，其精當(dāng)?shù)沫h(huán)境描繪，精彩的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，深刻逼真的心理表現(xiàn)，冷峻峭拔、含蓄精練又飽含諷刺的語(yǔ)言都讓人贊嘆�？梢哉f(shuō)，《阿Q正傳》已經(jīng)成為后人難以逾越的一座高峰，它的很多方面都是今人學(xué)習(xí)的一個(gè)典范。
但是，就像光芒四射的太陽(yáng)也難免有黑子一樣，《阿Q正傳》也不是白璧無(wú)暇，在它第九章《大團(tuán)圓》的最后寫(xiě)阿Q臨刑前看到眾看客的眼光的一段心理描繪，在藝術(shù)上就存在明顯的硬傷。
當(dāng)阿Q看到那些等著為殺人喝彩的人們，作者這樣寫(xiě)到：“這剎那中，他的思想又仿佛旋風(fēng)似的在腦里一回旋了。四年之前，他曾在山腳下遇見(jiàn)一只餓狼，永是不近不遠(yuǎn)的跟定他，要吃他的肉。他那時(shí)嚇得幾乎要死，幸而手里有一柄斫柴刀，才得仗這壯了膽，支持到未莊；可是永遠(yuǎn)記得那狼眼睛，又兇又怯，閃閃的像兩顆鬼火，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來(lái)穿透了他的皮肉。而這會(huì)他又看見(jiàn)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的更可怕的眼睛了，又鈍又鋒利，不但已經(jīng)咀嚼了他的話(huà)，并且還要咀嚼他皮肉以外的東西，永遠(yuǎn)是不遠(yuǎn)不近的跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣，已經(jīng)在那里咬他的靈魂。”
對(duì)于看客，魯迅是銘心刻骨、深?lèi)和唇^的。在日本學(xué)醫(yī)時(shí)看幻燈片，看到外國(guó)人殺中國(guó)人，而其他中國(guó)人在圍觀(guān)，臉上現(xiàn)出麻木的神情，那一鏡頭極大的刺激了魯迅，并在他心里定格，他認(rèn)為，“凡是愚弱的國(guó)民，無(wú)論體格如何健全茁壯，都只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”，而自己的第一要做，就在于醫(yī)治他們的靈魂，從此棄醫(yī)從文，為改造國(guó)民性而奮斗。對(duì)于看客內(nèi)心的陰暗丑陋魯迅在多篇作品中都有揭露和抨擊，在《藥》中寫(xiě)華老栓去買(mǎi)人血饅頭時(shí)，那些看客的丑態(tài)是：三三兩兩聚集，又圍成半圓，脖頸伸得很長(zhǎng)，仿佛多鴨，被無(wú)形的手提著了似的；在《祝福》中作者寫(xiě)人們的那種生了蛆的同情是，跟著祥林嫂圍觀(guān)祥林嫂來(lái)一遍一遍地聽(tīng)她阿毛的`悲慘故事；在小說(shuō)《示眾》里，魯迅用整篇小說(shuō)來(lái)揭示看客內(nèi)心的陰暗；在《阿Q正傳》的前文寫(xiě)阿Q的丑陋是，從城里回來(lái)向別人大談其殺革命黨的見(jiàn)聞，嘴里還津津樂(lè)道著“殺頭，好看！好看！”在其雜文中也有多處對(duì)這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語(yǔ)言，穿透了看客的皮肉，活畫(huà)出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的，它不符合藝術(shù)的真實(shí)。一、以阿Q的精神境界，他是不會(huì)有這樣的思想的。阿Q是個(gè)充滿(mǎn)精神勝利的善于自欺欺人的麻木又糊涂的小百姓。以前且不說(shuō)，就是在決定自己生死的畫(huà)供時(shí)，尚且不知道怎么回事，還懵懵懂懂地立志要畫(huà)得圓，直到走向刑場(chǎng)，他也沒(méi)能像竇娥一樣覺(jué)醒，只是自欺欺人的高叫著“再過(guò)二十年又是一個(gè)”，連對(duì)這個(gè)害他至死的社會(huì)的最起碼的痛恨都沒(méi)有。阿Q太可悲、太可憐了。可悲又可憐的阿Q怎么會(huì)突然產(chǎn)生了深刻的思想，對(duì)看客產(chǎn)生了入木三分的認(rèn)識(shí)呢？阿Q不也曾是一個(gè)看客嗎？不要說(shuō)阿Q，即使是能對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗有一定認(rèn)識(shí)的比較清醒的知識(shí)分子，又有幾人能認(rèn)識(shí)到看客內(nèi)心的丑陋與陰暗呢？這段描寫(xiě)顯然不符合阿Q思想的真實(shí)，是作者魯迅寫(xiě)到這里再也忍無(wú)可忍，于是將筆鋒一轉(zhuǎn)，借阿Q的聯(lián)想對(duì)看客極盡揭露與鞭撻，是作者用自己的思想代替了阿Q的思想，這顯然是文學(xué)創(chuàng)作的大忌，在藝術(shù)上是失敗的。二、即便阿Q有這樣深刻的思想，即便這種聯(lián)想的內(nèi)容對(duì)于阿Q來(lái)說(shuō)是合理的，但在當(dāng)時(shí)的情況下，一個(gè)走向刑場(chǎng)就要被槍決的人，也決不會(huì)再在內(nèi)心對(duì)看客表現(xiàn)出那樣的痛徹骨髓的憎恨。他可能會(huì)痛恨冤枉自己的所謂革命黨；可能依然記恨假洋鬼子不準(zhǔn)自己革命以至于落到今天的結(jié)局；可能怕讓王胡小D輩知道了笑話(huà)；也可能自欺欺人地想，未莊誰(shuí)敢犯殺頭的罪，我阿Q就敢了，于是就心滿(mǎn)意足地走向死地；當(dāng)然更可能什么都不想，而只是死前的恐懼�？傊�，無(wú)論如何，在臨死前的最后時(shí)刻，他是不會(huì)單單聯(lián)想到看客怎么樣的。作者這樣描寫(xiě)在藝術(shù)上也是失真的。
也許這一切作者都知道，但寫(xiě)到這里，作者對(duì)看客的憎惡已經(jīng)難以用理性來(lái)控制，也別講阿Q有沒(méi)有這么深刻的思想，也別講在此刻有沒(méi)有可能去作如此聯(lián)想，反正即使犯忌，即使做出藝術(shù)的犧牲，也要把自己鋒利的匕首投槍擲向看客了。也許在這里作者已沒(méi)法解決思想和藝術(shù)的沖突，只好舍藝術(shù)而求思想了。盡管《阿Q正傳》存在這樣的藝術(shù)缺憾，但我們還是能夠理解作者的良苦用心的。再說(shuō)，畢竟瑕不掩瑜，即便如此，《阿Q正傳》仍不失為我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)上最優(yōu)秀的小說(shuō)之一。
優(yōu)秀高中作文 篇7
赤色賽場(chǎng)，張揚(yáng)我們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，凜冽寒風(fēng)擋不住，我們頑強(qiáng)沖刺的步伐。一步一鏗鏘，向著遙遙藍(lán)天上猖狂的夢(mèng)想。即使前方滿(mǎn)是荊棘溝壑，縱然夢(mèng)想那么遙不可及，我們也永不放棄。
汗水浸濕我們衣裳，疲憊侵襲我們夢(mèng)鄉(xiāng)。即使在夢(mèng)境，依然是向著前方閃爍的光，奔跑、奔跑。不停前行，不斷追逐，是運(yùn)動(dòng)員的使命，是我們的使命！壓榨生命的極限，挑戰(zhàn)速度的界限。展開(kāi)雙臂，十幾雙手，撐起頭頂這片天！
輕狂少年許下年少輕狂的夢(mèng)，逐夢(mèng)的旅行中，慢慢長(zhǎng)夜，有你不孤單。
我們?cè)诙邢鄷?huì)。當(dāng)年破爛的小操場(chǎng)，焦黑而堅(jiān)硬的爐渣跑道。從這里開(kāi)始，我們攜手踏上逐夢(mèng)的漫漫長(zhǎng)路，荊棘滿(mǎn)地，鮮血淋漓，因?yàn)橛心�，我依舊笑得張揚(yáng)！我們?cè)谶@里一起學(xué)會(huì)了起跑、學(xué)會(huì)了沖刺、學(xué)會(huì)了撞線(xiàn)、學(xué)會(huì)了不離不棄。臨淄二中我的校，田徑短跑我的家，在這里我們踏破山巒萬(wàn)千，越過(guò)鴻溝千萬(wàn)。漸漸地，我們感情愈深；漸漸地，我們血肉相融；漸漸地，我們成了沒(méi)有血緣關(guān)系的一家人。在這里，我們流過(guò)淚；在這里，我們哼過(guò)歌；在這里，我們說(shuō)過(guò)天荒地老。十幾只手緊緊相牽，即使風(fēng)浪再大，路再艱險(xiǎn)，我也不怕！
熱血青春，釋放生命的光芒。賽場(chǎng)上，我們才是主宰！
榮耀，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)汗水澆灌而萌芽，團(tuán)結(jié)，彰顯最強(qiáng)悍的戰(zhàn)力，夢(mèng)想高遠(yuǎn)，我們振翅翱翔！接力棒集中全部的`焦點(diǎn)，為了更快，為了更強(qiáng)，我們火力全開(kāi)！像一群瘋狂的野馬，像一群饑餓的兇狼。拼盡全部氣力，向世界宣告——在這里，我們才是大主宰！當(dāng)胸膛撞開(kāi)終點(diǎn)線(xiàn)的剎那，才知道什么是榮耀，什么叫瘋狂。吶喊吧、跳躍吧，生命最深處的潛能爆發(fā)，我們笑得張揚(yáng)！青春熱血，點(diǎn)燃熱血青春。不離不棄的諾言，編織最華美的篇章！
少年，本就該昂首闊步奮勇前行；少年，本就該輕狂張揚(yáng)與天比高；少年，本就該自由飛翔無(wú)怨無(wú)悔！我們兄弟姐妹在一起，向著無(wú)限大的夢(mèng)，浴血飛翔！用吶喊，張揚(yáng)專(zhuān)屬我們的魅力，用拼搏，證明我們存在的意義，用一生，演繹我們說(shuō)好的不離不棄。
感謝運(yùn)動(dòng)，帶給我友誼！
優(yōu)秀高中作文 篇8
鄙人醫(yī)務(wù)之余酷愛(ài)看書(shū)。一天不看書(shū)，就好像不自在，缺少點(diǎn)什么似的。愛(ài)書(shū)就像愛(ài)護(hù)自己寶貴的眼睛。古人云：書(shū)中自有金鐘粟、顏如玉和黃金屋。
我發(fā)現(xiàn)《語(yǔ)文》教材是精品，遂把《語(yǔ)文》課本網(wǎng)羅無(wú)遺。每出差外地，新華書(shū)店走一趟。買(mǎi)到一本好書(shū)，宛如找到一位好朋友，寵愛(ài)有加。一次首都行。我喜滋滋地捎回一大疊新書(shū)回家。書(shū)店里的書(shū)很多，可是囊中羞澀，怎么辦呢？我想出了一個(gè)辦法，就是站在書(shū)架前閱讀，采用快速閱讀法把感興趣的知識(shí)裝進(jìn)了大腦。多年的讀書(shū)生涯，煉就了我拿起一本好書(shū)就可以隨時(shí)隨地聚精會(huì)神閱讀的習(xí)慣。書(shū)籍是人類(lèi)的朋友。學(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)，讀書(shū)足以怡情。過(guò)去我的性格急躁易怒，常得罪人，事后后悔不迭。經(jīng)過(guò)幾十年讀書(shū)學(xué)習(xí)以后，性格變得文雅、謙遜、平易近人了。
入夜，萬(wàn)家燈火。我在書(shū)房里，擰開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)一本好書(shū)，神思飛揚(yáng)，看到精彩處，拍案叫絕，把睡夢(mèng)中的妻子驚醒。我還鐘情工具書(shū)。工具書(shū)有權(quán)威性，是一個(gè)信息倉(cāng)庫(kù)。一次，兒子叫我舉出三種冬眠動(dòng)物。我語(yǔ)塞。翻開(kāi)新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》“冬眠”條目，蛇、蛙、龜一目了然。嘗到甜頭的我添置《新華字典》、《中華成語(yǔ)大辭典》和《同義詞詞林》等十幾種工具書(shū)。
盜版書(shū)，錯(cuò)字連篇，內(nèi)容荒誕不經(jīng)，負(fù)面影響大，誤人子弟。我深?lèi)和唇^，怕兒子接觸到這類(lèi)書(shū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就毫不留情地把文化垃圾清理掉。臺(tái)灣作家柏楊著作等身。他恨“海盜書(shū)商”敲詐文人的血汗錢(qián)，旗幟鮮明地反盜版維權(quán)。文化盜版猖獗之時(shí)，就是文化事業(yè)萎縮之日。盜版挫傷了文人的創(chuàng)作積極性。當(dāng)今的書(shū)市，真是想說(shuō)愛(ài)你不容易。
我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好者有書(shū)癖。我喜歡坐在電腦桌前看書(shū)，開(kāi)著電腦，邊看書(shū)邊上網(wǎng)，看書(shū)上網(wǎng)兩不誤，一心兩用，鬧中求靜，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氣氛。我的藏書(shū)不豐，但涉獵廣泛，既讀醫(yī)書(shū)，又讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。我是那種熟讀之、深思之、言必己出的`人。光看書(shū)，不創(chuàng)作回報(bào)也不行。這樣會(huì)把自己變成一個(gè)“書(shū)櫥”，得不償失。
有一天，突發(fā)靈感，寫(xiě)出一篇小文，投寄到一家報(bào)社，不久卻登出來(lái)了。這一下觸發(fā)了我的興趣。于是對(duì)報(bào)紙情有獨(dú)鐘、視作良師。它天天供給我“精神營(yíng)養(yǎng)餐”。如今，我收集的舊報(bào)疊起來(lái)很高，視作“寶貝”。集報(bào)的愛(ài)好還引發(fā)一則軼事。一次，陋室裝修，裝潢工一入室內(nèi)，驚嘆有這么多書(shū)報(bào)。有一位還建議說(shuō)把那批舊報(bào)處理掉算了。我說(shuō)，不行，這批報(bào)紙對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的資料。資料這東西，用得著是寶，用不著是草。
多讀書(shū)，多看報(bào)，須投入一定的時(shí)間和精力，講究積累。舊書(shū)報(bào)，潛心收集，并且持之以恒，必定會(huì)聚沙成塔。書(shū)到用時(shí)方恨少。報(bào)紙新聞性強(qiáng)，信息很多，是一個(gè)取之不盡、用之不竭的信息倉(cāng)庫(kù)。學(xué)海無(wú)涯。越讀書(shū)越顯出自己的不足。我發(fā)現(xiàn)社會(huì)上有些人不讀書(shū)，迷戀搓麻將等消磨時(shí)間的方式，大概是患上“知識(shí)貧血癥”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，有點(diǎn)落伍了。有人說(shuō)我是書(shū)呆子，有點(diǎn)迂。我一笑了之，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我的讀書(shū)經(jīng)，是來(lái)自已故外公的指點(diǎn)迷津。他是一位學(xué)問(wèn)家。當(dāng)年他見(jiàn)我只啃書(shū)本時(shí)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“西班牙航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，有一股探險(xiǎn)精神，讀書(shū)亦然，不能死讀書(shū)本，社會(huì)是一所大課堂，走出去，融入社會(huì)中去，邊讀書(shū)，邊思考，終有所成�！蔽依斡浽谛模⑸眢w力行。居家看書(shū)學(xué)習(xí)，出外觀(guān)察社會(huì)，探討人生，錘煉自己，陶冶情操，信仰知識(shí)就是力量，鑄造堅(jiān)忍不拔的性格。
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