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與偶像對(duì)話高中作文
篇一：與偶像對(duì)話作文
在許多人的眼里，明星是耀眼而又眾人仰慕的，我也曾經(jīng)這么認(rèn)為。
一次偶然的采訪，卻多多少少顛覆了我的觀點(diǎn)。
12月5日晚上9點(diǎn)30分，我以晚報(bào)小記者的身份與一位少年明星進(jìn)行了對(duì)話。
說起《家有兒女》，估計(jì)每個(gè)孩子都會(huì)手舞足蹈，因?yàn)槲覀兲矚g劇中的那三個(gè)小演員啦。張一山，因?yàn)槌晒︼椦萘恕皠⑿恰边@個(gè)古靈精怪的角色而成為家喻戶曉的明星。前不久，他到廈門拍攝新片《籃球公園》，飾演一個(gè)酷愛籃球的“90后”少年。
得到采訪張一山的機(jī)會(huì)并不容易，我們等了幾天才匆匆與他見面。在酒店的客房中，張一山穿著橙色短袖T恤，黑色褲子，隨意地坐在沙發(fā)上，就像鄰家哥哥。
因?yàn)槲覀兌紝佟?0后”，話題由此展開。張一山覺得“90后”都比較敢說敢做，很有激情，很陽光。說起《籃球公園》，張一山露出他的招牌笑容。他曾在《nBA制造》中主持《一山說球》欄目，對(duì)于nBA球員十分熟悉，是個(gè)不折不扣的“nBA粉絲”。
他說，《籃球公園》給了酷愛籃球運(yùn)動(dòng)的自己一次機(jī)會(huì)，可以在觀眾面前大秀籃球技藝了。不過，他說自己只是根據(jù)自身的能力和特點(diǎn)來打籃球，而不是盲目模仿名牌球員的動(dòng)作來�？�。他曾夢想成為nBA的球員，但無奈條件不夠。“我個(gè)兒太矮咯。”說這句話時(shí)，他的臉上帶著一絲調(diào)皮，那是我們最熟悉的“劉星”的神情，這也是最真實(shí)的張一山。
都是學(xué)生，當(dāng)然離不開聊學(xué)習(xí)。
在所有科目中，張一山最喜歡語文�！斑�有呢？”小記者追問，他想了想說：還有體育、音樂都比較喜歡。
問起他是怎么做到既不誤了上課又要拍戲時(shí)，張一山有些無奈地說，只能利用拍戲間隙自己看書自學(xué)，回家后再請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)�！斑@要花好大一筆錢呢。”他說。
今年已經(jīng)高二的張一山，有意向影視界發(fā)展，他希望能考進(jìn)中戲或北京電影學(xué)院深造——畢竟，要有更好的發(fā)展，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)被問及未來的職業(yè)走向時(shí)，張一山說：“就像演奏樂器，每個(gè)人都有自己選擇的音調(diào)，我只選擇我喜歡的�！币痪湓�，道出他對(duì)演藝道路的執(zhí)著與追求。今后的他，希望能成為什么角色都能演的演員，也很想拍動(dòng)作片。接下來，他有可能和偶像成龍合拍一部數(shù)字電影，片名為《尋找成龍》。
問張一山是喜歡生活中的自己，還是“劉星”呢？他直率地表示：“都不喜歡。我不喜歡在戲中的生活，也不喜歡現(xiàn)在的生活。壓力太大，我覺得很累。”
這是句實(shí)話，在短短的采訪過程中，他臉上掩飾不住的疲憊，這種疲憊本不該是17歲的年齡應(yīng)該承受的。他努力克制自己的疲態(tài)，盡力滿足我們的要求：簽名、合影，在給我的留言中他寫道：天天開心，一生幸福！
采訪結(jié)束了，但張一山略顯孤單疲憊而又無奈的背影，卻久久使我不能釋懷。在褪盡浮華之后，他還能做回真實(shí)的自己嗎？但愿吧，我祝福他。
篇二：與偶像對(duì)話作文
既然都已臨終了，何不選擇永恒呢？
我的室友與白晝密切相關(guān)。他們有過對(duì)話，都是文鄒鄒的言辭酌句。我也不想和她搶什么偶像，她喜歡誰任她喜歡好了。
我發(fā)現(xiàn)我變了。我開始認(rèn)識(shí)宿命。
佛語有云：當(dāng)受則受。我做了“人”這樣的“高等生物”，不得不承受這一身份所附帶的壓力。特別是生在二十一世紀(jì)。我太清楚我的現(xiàn)狀，是被關(guān)起來的禿光了毛的鷲，還不是自動(dòng)褪毛，是被學(xué)校削去了本該有的羽翼，成了現(xiàn)在這只聽天由命的小小鳥。我是應(yīng)試教育的悲劇之一，是被中國教育制度腐化的又一個(gè)范例。萬馬齊喑究可哀，我感覺自己似乎又回到了“病梅”的時(shí)代。
還能如何，我只能任天為所欲為。人定怎可勝天？我不是頹廢，而是認(rèn)命，很客觀地直視了我的處境。我和那個(gè)喜歡白晝的室友有著同樣的理想，我們渴望“解放”，渴望自由，渴望支配時(shí)間的權(quán)利，渴望著一切難以把握的東西�？释褪强释�，渴望總難成現(xiàn)實(shí)。
但，我還是能活。
我沒有患病，沒有生得殘疾。我很慶幸，我的父母給了我健康的軀體，和明亮的眸子，我還不想浪費(fèi)。
我不是海倫凱勒，不是史鐵生，也不是達(dá)人秀上那個(gè)用腳趾彈琴的劉偉，我不是他們，也無法體會(huì)他們的心情和精神。我能做到的頂多是猜測，想象他們?nèi)绾伟具^自己悲痛的前半生，如何安慰自己。
為了說服自己好好活兒，他們用固定的思維模式鞭策自己。應(yīng)該是這樣。我也頂多猜到這里。我不喜歡強(qiáng)加給自己那些不可能完成的使命，看到領(lǐng)操臺(tái)上學(xué)長們的英姿，聽著他們訴說自己成功的經(jīng)歷和未來的打算，我心里毫無起伏。
他們已經(jīng)直升清華了，因?yàn)橐粡埲珖锢泶筚惖念^等獎(jiǎng)狀。
他們真的了不起，各個(gè)都是“四眼”，很明顯的深度近視。
老師“疼愛”他們，同學(xué)羨慕他們。我，無視他們。
并不是我故意排斥，鼓吹讀書無用論。絕對(duì)不是，我只是不希望別人的成功影響自己的原定軌道。我不會(huì)輕易改軌，也不需要所謂的“參考”或者榜樣。學(xué)校給的榜樣不外乎就是直升北大清華的學(xué)長、成功就業(yè)月薪上萬的富翁，或是身殘志堅(jiān)逆流而上的“勇士”。這樣的實(shí)例真是聽得兩耳長繭。
不聽也不行，在好學(xué)校里混，不接受這些總難混下去。所以我選擇“當(dāng)受則受”。
接受一切，麻痹自己。
如果人沒有知覺，沒有思想，沒有主觀意識(shí)，好比一個(gè)木偶，任人擺布的傀儡，那便“無欲則剛”。可惜人的另一個(gè)名字叫“欲望”，這是鐵生說的。
他看穿了時(shí)間的模樣，看穿了人類的本來面目。他發(fā)現(xiàn)，真相總是特別殘酷。
可人的承受能力比現(xiàn)實(shí)更強(qiáng)大，人總能在逆境中成長，這又好比昂然立于黃山的絕壁松，順應(yīng)環(huán)境，長成畸形的模樣，并且畸得很強(qiáng)大。
我也相信自己能承受，因果報(bào)應(yīng)，陰陽輪回，時(shí)代改革，歷史加長。
大變大化，人類依舊能處變不驚，堅(jiān)強(qiáng)地繁衍，生生不息。人類聰明，有頭腦，懂得如何利用資源，將痛苦拋給異類，自己頑強(qiáng)生存。這點(diǎn)，是低等生物永遠(yuǎn)望塵莫及的。難怪人類要稱自己為“高等生物”。
我突然很想感嘆自己身作人類的偉大。
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