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        • 高中四季作文

          時(shí)間:2024-11-19 08:00:44 高中作文 我要投稿

          (優(yōu)選)高中四季作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的高中四季作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          (優(yōu)選)高中四季作文

            大自然是神奇的造物者,它賦予人類春、夏、秋、冬完美的四季。春的生機(jī)、夏的繁盛、秋的豐收、冬的晶瑩,給人一種盡美的感受。我喜歡置身于四季更替的世界,讓心貼近大自然,讓無(wú)言詮釋這美的世界。時(shí)序更迭,四季循環(huán),像極一個(gè)人生命的歷程,由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力進(jìn)放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋,由伊美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。而凜冽的冬季,就像走完了人生另一個(gè)歷程,正期待另一個(gè)新境界;期待另一個(gè)新的超越;正企望另一個(gè)新的突破;再展開另一次生命的新境界;期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨。

            春天,是生命勃發(fā)的季節(jié),它賜給千草萬(wàn)木一片生機(jī),草木卻用萬(wàn)紫千紅來(lái)報(bào)答春天的沐浴。在勃勃生機(jī)的春天,小草破土而出,探出綠色的小腦袋迎接著新的一年。柳樹也擠出嫩芽,釋放著自己的活力!耙荒曛H在于春”,春天意味著新一年的開始和生命的延續(xù)。所以我們要把握好生命的春天,人生才有收獲的季節(jié)。

            春天的魅力所在,并不在于雷鳴,而在于雷鳴后那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。獨(dú)身站在春雨中,讓那綿綿的細(xì)雨親吻我的臉龐,竟會(huì)涌現(xiàn)起一絲感動(dòng),而淚已伴著春雨一并滑落臉頰,感覺(jué)看到了生命和希望,還有大自然的勃勃生機(jī)。在這春之季,到處春意盎然,鳥語(yǔ)花香,永遠(yuǎn)都充滿了生機(jī)和美好的希望,你說(shuō)這怎么不叫人為之感動(dòng)呢。

            四月是一只毛聳聳的燕子,棲息在母親的窗口,四月是一杯醇香的濃酒,醉了一個(gè)多情的季節(jié);四月是一掛薄薄的窗簾,拉開就能走進(jìn)夏天。

            夏天,它給我們帶來(lái)的不僅是酷熱,還有無(wú)限的生命力。烈日下,植被們貪婪地沐浴著陽(yáng)光,汲取大自然的養(yǎng)料,它們茁壯成長(zhǎng)絲毫不怠慢,絲毫不浪費(fèi)一寸光陰。所以在這美好的時(shí)期里我們也應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),才不至于“老大徒傷悲”。

            時(shí)過(guò)夏季,迎來(lái)了秋天,這是一個(gè)金色的季節(jié)。

            秋,是座風(fēng)雨搭成的橋梁,通過(guò)它才能走向成熟。秋天也是萬(wàn)物生輝的季節(jié)。在蒼涼壯闊的大背景上,萬(wàn)物揮寫出成熟之美。麥田間,金黃的谷物一片片顯出豐收的喜悅。而林間,枯葉緩緩墜落在地上鋪成一張金色的地毯。秋風(fēng)吹落了樹葉,但它又吹熟了果實(shí)。秋天的楓葉,也是秋季留給大地的金色回憶。獨(dú)步林間,看秋日葉落,心情頗為復(fù)雜。秋雨中夾一分悵惘使心情適景。

            不經(jīng)冬之寒,怎能開春之花?不受夏暑,豈可獲秋之果?

            冬天的來(lái)臨,夾雜著雪花,給大地鋪上晶瑩的一層。四季常青的松柏樹上,結(jié)滿了剔透的小冰晶。女孩們的劉海前,也被雪染成了白白的一圈。

            冬天不一定是晴天麗日;冬季也不一定就冷酷無(wú)情。冬季同樣還蘊(yùn)藏著春。冬天瑟瑟的寒風(fēng)時(shí)時(shí)孕育著春意;寒冷無(wú)情的雪花是邀請(qǐng)春天的使者。詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在這冬季,雪中默念著這美妙的詩(shī)篇。確有一番愜意。

            四季隨著時(shí)間地流逝不斷變化,給人以不同的感覺(jué)。我們得隨著季節(jié)而變換衣裝,但季節(jié)卻不會(huì)因我們而改變。

            季節(jié),告訴人們春華秋實(shí)如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的輪回,留下的是成熟,帶走的幼稚。季節(jié)和花朵會(huì)一起飄零,只有陽(yáng)光和泥土的永存。

            四季的輪回譜就著一頁(yè)人生的閱歷,歲月的滄桑塑造獨(dú)立的人格。雖然季節(jié)的春天錯(cuò)過(guò)了,可以重新等待,而人生的春天錯(cuò)過(guò)了卻永不再來(lái)。但也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一個(gè)春季,而懷疑人生只有冬天,要知道當(dāng)雪帶走了嚴(yán)冬最后一絲冷酷時(shí),相信明媚燦爛的春天也一定會(huì)到來(lái)。

            留戀固然美麗,但留戀一個(gè)季節(jié),遠(yuǎn)不如去耕耘一個(gè)季節(jié)。因?yàn),盼?lái)的春天再美好,也只是屬于季節(jié);要用自己的雙手編織的春天,才屬于自己。

            我置身于四季之中,把心交給大自然,除了感動(dòng),就是無(wú)言了。

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