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常態(tài)高中作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的常態(tài)高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
常態(tài)高中作文 1
凡心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦一航。
──題記
子貢曾經(jīng)默立于塵世喧囂之外，道：“愿有所愿�！笨鬃诱f(shuō)：“生無(wú)所愿�！焙�(jiǎn)短的四個(gè)字，卻道出了生活的常態(tài)，人生而為一場(chǎng)戰(zhàn)斗在遍體鱗傷中磨煉自己，何來(lái)“有所愿”之說(shuō)？挫折乃生活的常態(tài)。
小時(shí)候摔倒自己爬起來(lái)，直面挫折是常態(tài)；失戀時(shí)放下過(guò)去開(kāi)始新生活是常態(tài)；年老時(shí)享受著最后期限，了卻挫折是常態(tài)。將挫折常態(tài)化，有什么能難得住自己呢？
挫折是生活的常態(tài)，把握機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“痛苦是一把犁，一面犁破了你的心，一面犁破了你的夢(mèng)想�！被膷u求生的'魯濱遜，在漂流荒島時(shí)也曾失望過(guò)，悲傷過(guò)，麻木過(guò)，但他知道人生本就是與痛苦抗?fàn)�，挫折才是常態(tài)，最終憑借自己的雙手完成了原來(lái)未曾想過(guò)的事情。在時(shí)間將他遺忘的拐角，建立起屬于他的世外桃源。
挫折是生命的常態(tài)，在逆境中成長(zhǎng)，翱翔于九天之上。后來(lái)曾狂熱的吼：“生命本來(lái)就是鮮血淋漓的戰(zhàn)斗，不是你打敗了挫折，就是挫折絞碎了你。”傲立于蒼穹之冠的天空霸王──鷹，自幼便遭遇著難以言說(shuō)的痛苦，在它剛能撲騰著翅膀勉強(qiáng)走路時(shí)，它們便被折斷翅膀推下懸崖，只有此時(shí)與天爭(zhēng)命的鷹，在奮力振翅中強(qiáng)化自己，才能翱翔于九天之上，撲向太陽(yáng)。
人生之中當(dāng)遭不幸，挫折是常態(tài)，順利才是意外�；艚�，一個(gè)因肌肉萎縮全身只能動(dòng)數(shù)根指頭的人，一個(gè)過(guò)早便被醫(yī)生宣告死亡的人，而他卻漠視生活給他的絞索，看清了身體給他的疼痛。他思索著時(shí)間的起源；他思索著宇宙的極致；他用僅能活動(dòng)的手指敲出生命的樂(lè)章；他的眼看透了時(shí)光的洪流，追隨著自然的極致。人生本多挫折，又有何懼？
米蘭昆德拉在他的《生命不能承受之輕》中說(shuō)道：“我們背負(fù)的越重，我們離大地就越近�！比缤怯�，經(jīng)歷了地火千年的考驗(yàn)，又進(jìn)了冰雪霜天，方能晶瑩如是，潔潔如鏡，而成為君子的象征。
現(xiàn)在，讓我們正視生活的常態(tài)，勇敢地生活，跟隨著自己的心靈遠(yuǎn)行，生如逆旅，哪怕前方荊棘遍布，深淵回響。
常態(tài)高中作文 2
人生路漫漫，人們總在這條路上得到或者失去，也許得到的并非自己所想，失去的也并非自己所及，但這都是我們生活中的常態(tài)。
孩提時(shí)，我是一個(gè)極度依賴父母的人，與父母的距離不能超過(guò)十厘米。那時(shí)我認(rèn)為父母就只屬于我自己，我想要的東西，想要做的事情，父母都得滿足我。但當(dāng)我能夠自己摸索著走的時(shí)候，我才體會(huì)到了成長(zhǎng)的不易與艱辛。一次次地跌倒與疼痛讓未經(jīng)受過(guò)磨難的我想要放棄，我哭喊著叫嚷著尋求大人的懷抱，但那時(shí)父母選擇了放手，任我獨(dú)自在地上哭鬧，最后自己一點(diǎn)點(diǎn)爬起來(lái)繼續(xù)往前走。那時(shí)我從父母的做法中懂得了有人相伴是福運(yùn)，自己起來(lái)才是生活的常態(tài)。
步入校園，我有了一個(gè)個(gè)同學(xué)，也交到了一個(gè)個(gè)的朋友。但朋友之間總存在著誤會(huì)與摩擦，我們往往會(huì)因?yàn)檫@些那些的小事情產(chǎn)生分歧甚至分道揚(yáng)鑣，但自己仔細(xì)回味時(shí)才發(fā)覺(jué)如果自己退一步或許結(jié)局便不是這樣，可我總拉不下臉去緩解令人尷尬的關(guān)系，所以一直未找到一個(gè)和我志同道合，相互理解的知音。但在漸漸地成長(zhǎng)歷程中我明白了有人相伴是我的福運(yùn)，尋尋覓覓才是生活的.常態(tài)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，到了能夠自我獨(dú)立的時(shí)候，我住進(jìn)了寢室，剛開(kāi)始我對(duì)離開(kāi)父母表示出了無(wú)比地喜悅，因?yàn)檫@樣我就能擺脫了父母的“魔爪”，不用每天“魔音穿耳”，所以我對(duì)與同學(xué)們同住這件事情有著美好的向往。但漸漸地我覺(jué)得自己的生活仿佛失去了原有的色彩，雖然我與同學(xué)們相處得很好，寢室中也總有笑聲，但大家都有各自的心思，那便是思家之情。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)媽媽的“魔音穿耳”有了一種深切地懷念之情，對(duì)爸爸的嚴(yán)厲甚至還有想念之意。往日讓我無(wú)比厭煩的細(xì)節(jié)此時(shí)都讓我無(wú)比回味，因?yàn)槟切┈嵤率歉改笇?duì)我濃濃的愛(ài)，是幸福的象征。由此，我明白了曾經(jīng)擁有是我的福運(yùn)，終于告別才是生活的常態(tài)。
人生百態(tài)，并不是事事順心。我們只有擁有一顆平常心去看待生活才能使自己的人生豐富多彩，生命中也不會(huì)有太多懊惱。
常態(tài)高中作文 3
你從小陪著你的那些人，現(xiàn)在都在哪里呢，可能在你身邊的還有許多，可是我身邊的陸陸續(xù)續(xù)的都走開(kāi)了。外界的原因也好，自己的原因也好，總之現(xiàn)在是孤零零的一個(gè)人了，從出生開(kāi)始，就總是一個(gè)人的時(shí)候多，兩個(gè)人的時(shí)候少。人是群居動(dòng)物，就跟那些森林里的猴子猩猩一樣，總是尋求同伴，但是人又想得太多，或是天性使然，或是后天學(xué)來(lái)，我們都在抗拒孤獨(dú)，但是不得不說(shuō)，我們的抗拒并沒(méi)有多大的用處，我們還總是孤獨(dú)。
缺少什么，就會(huì)向往什么，愿望，都是自己艱難生活的倒影，我總是苦苦尋覓一個(gè)永遠(yuǎn)的伴侶，但天不遂人愿，我總是找不到。有一個(gè)同學(xué)，性格內(nèi)向，不敢跟人接觸，在學(xué)校里沒(méi)有朋友，連班里最壞的小混蛋也懶得欺負(fù)他，班級(jí)里討論，元旦的聯(lián)歡，沒(méi)有人記得起他，沒(méi)有一雙期待眼睛望向他。常常在班級(jí)的角落里，一個(gè)人低著頭，雖然沒(méi)有人欺負(fù)他，但是寂寞是比肉體的折磨還要疼痛百倍的東西，所以他還是早早退學(xué)，自己跑回家，就連走出門去的背影，都是孤零零的，他走之后，一切如舊，仿佛他從來(lái)沒(méi)有存在在這個(gè)地方過(guò)。我也常常在想，是不是有一天我跟他一樣走的時(shí)候，是不是背影也是孤零零的，除了幾句議論，連個(gè)痕跡也都留不下。像我們這樣的小孩子，表面上看起來(lái)陽(yáng)光快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，但心里想著的，都是對(duì)未來(lái)生活的恐懼，雖然被熙熙攘攘的人群包圍，但依舊在里面是孤獨(dú)的個(gè)體，別人看起來(lái)就像一片大海，但是每一滴水都不相容。
生命太倉(cāng)促，我們還沒(méi)來(lái)得及體會(huì)到它的意義，就要逝去，親人也是，朋友也是，總是在你身邊的時(shí)候不覺(jué)得珍惜，但發(fā)覺(jué)不了自己其實(shí)就是依靠著這些生活的。他們能陪著你的時(shí)間是極為短暫的，因?yàn)闀r(shí)光短暫所以我們都盡力的擁抱住自己所愛(ài)的那些，生怕他們從懷里溜走，但是等你想這么做的時(shí)候，通常他們已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。
就像現(xiàn)在的我一樣，自己一個(gè)人坐在很窮很窮的縣城里很窮很窮的一個(gè)鎮(zhèn)子里，你沒(méi)有心里話可以對(duì)他們說(shuō)，鎮(zhèn)子里的人以苦為樂(lè)，生活的壓力讓他們不堪重負(fù)，但是又不能逃開(kāi)，自己都顧不過(guò)來(lái)，也就沒(méi)有在乎別人的時(shí)間。我仿佛在他們身上看到了將來(lái)的自己，還有你身邊圍繞著同學(xué)同事，如果沒(méi)有一顆能理解你的`心，你依舊是孤獨(dú)的。
理解你的心，并不是每天上班時(shí)你看到的職業(yè)性微笑，也不是漫不經(jīng)心的招呼，而是可以可以讓你躺在懷疑，他能靜靜的聽(tīng)你說(shuō)完長(zhǎng)久以來(lái)自己的憂愁，對(duì)以前的后悔，對(duì)未來(lái)的迷惘，把痛哭流涕的你攬入懷中，并且安撫你，明白你。
人窮極一生都在找這樣一個(gè)人，他能滿足你對(duì)未來(lái)的所有想象，但是找不到的人很多，但他們大都在找到之前就放棄了尋找的希望，我們是群居動(dòng)物，我們不能一個(gè)人行走在這樣寂寞的大地上。即使這樣的路荊棘密布，但光明總是會(huì)在痛苦后。
不要放棄活著，也不要放棄希望。
常態(tài)高中作文 4
克萊曾說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要期待著快樂(lè)比悲傷多，否則你會(huì)擁有更多的悲傷�！边@句話道破了生活的真諦：孤單、失敗、普通、離別這類讓人悲傷的事才是生命的主流，生活的常態(tài)。
大自然的規(guī)律不可抗拒：樹(shù)葉注定要飄零，“歡合”難免要“悲離”，出生難免要面對(duì)死亡……這一切注定了生活的常態(tài)時(shí)一首孤獨(dú)無(wú)助的歌。
愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，做了上千次實(shí)驗(yàn)才獲得了成功，福運(yùn)只占千分之一，其余999次都是愛(ài)迪生把自己悶在實(shí)驗(yàn)室，孤寂地獨(dú)自度過(guò)的。每一個(gè)人的成功都得先忍受生活常態(tài)的煎熬。
成功之所以珍貴，是因?yàn)橛辛耸〉某B(tài)的映襯，友誼之所以珍貴，是因?yàn)橛辛斯录诺某B(tài)的捧托，新生之所以珍貴，是因?yàn)橛辛巳諠u衰老的常態(tài)的對(duì)照……
生活的常態(tài)充斥著我們的生活，讓我們更加期待幸福和諧的.生活。顛沛流離是杜甫生活的常態(tài)：只是做個(gè)不大的官還幾次三番被貶，沒(méi)活到多老就要面對(duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的國(guó)家衰亡之痛，一生只在成都草堂度過(guò)一小段幸福時(shí)光。杜甫對(duì)草堂生活總是倍感珍惜，情有獨(dú)鐘，盡管它短暫，但它對(duì)杜甫的意義很大，對(duì)美好生活的向往不斷激發(fā)他滿腔的愛(ài)國(guó)熱情。
生命的常態(tài)，我們誰(shuí)也改變不了，但是我們可以好好體會(huì)“非常態(tài)”的短暫時(shí)光。我在《讀者》上看到這樣一個(gè)故事：非洲某地有一片石頭林，每塊石頭上都刻著一個(gè)人的名字和年齡，令人驚駭?shù)氖�，年齡最大的只有11歲！原來(lái)，當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣是把一輩子快樂(lè)的時(shí)間相加成為一個(gè)人生活的年齡，懷念的只是快樂(lè)的時(shí)光。用這樣的方式祭奠難得的福運(yùn)，不抱怨生命的常態(tài)是一種人的智慧。
在這三年的高中生活中，枯燥乏味、機(jī)械化的程式是生活的常態(tài)。累起的試卷壓得我們心生憤恨，但是，細(xì)想一下，沒(méi)有人能代我們?nèi)ジ呖�，只有自己去努力，�?jiān)韌孤獨(dú)地熬過(guò)這些常態(tài)，才有可能換取明天光明的前途。
我們只有在改變自己的心態(tài)，把快樂(lè)當(dāng)做上帝突然的禮物，那么，別人給你的一個(gè)笑容也能成為你快樂(lè)的理由，生命的常態(tài)能吹飛樹(shù)上的落葉卻永遠(yuǎn)壓不倒一顆客觀的心。
常態(tài)高中作文 5
生活，一個(gè)看似很平常的話題。我們每個(gè)人都在生活著，對(duì)生活了如指掌，卻沒(méi)幾個(gè)人能說(shuō)得清什么是生活的常態(tài)。
到底什么是生活的常態(tài)？
不用問(wèn)，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一定會(huì)歪著頭想上一會(huì)兒，再搖一搖頭。
“常態(tài)”？這個(gè)詞好像在化學(xué)上出現(xiàn)的頻率最高。那好，我們就來(lái)做個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。
先取一個(gè)盛有硝酸銀的試管，向里面滴加氯化鈉溶液。很陜，試管底部生成了白色沉淀�？�，這就是生活之始。
不理解？沒(méi)關(guān)系，實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)。我們?cè)傧蛟嚬苤械渭拥饣浫芤�，試管底部的沉淀慢匿由平淡的白色變成了亮閃閃的黃色，就像金子一般。
我們經(jīng)歷過(guò)多少金子般的生活��！當(dāng)我們是學(xué)生時(shí)，最盼望的事就是在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候拿到一張獎(jiǎng)狀，然后交給大人等待夸獎(jiǎng)；當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)然希望有朋友上前安慰我們，支持我們，令我們感激甚而至于涕零。這些時(shí)候，我們甚至?xí)怕暩吒鑱?lái)贊美生活；我們會(huì)覺(jué)得，生活中的一石一草，都是那么美好；我們會(huì)慶幸自己有這么好的運(yùn)氣。
可是，沒(méi)有什么好運(yùn)可以伴隨我們一生。生活，并不總是如糖似蜜，生活，有時(shí)也會(huì)味如黃連。
實(shí)驗(yàn)繼續(xù)。等到黃色的沉淀完全析出，我們?cè)傧蛟嚬苤械渭恿蚧c溶液。不久黃色開(kāi)始褪去，取而代之的是一片壓抑的黑色。
人們總是把自己最不喜歡的日子稱為“黑色星期幾”或是“最黑暗的日子”。就是這樣一些日子，有時(shí)可以壓垮一些人。
華爾街永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)“黑色星期五”。在那一天，長(zhǎng)久以來(lái)積聚的.經(jīng)濟(jì)泡沫在一瞬間進(jìn)裂，人們驚慌地拋售手里的股票，幾百萬(wàn)的家產(chǎn)變成了一張張廢紙。
有人痛苦，有人哭泣，還有人咒罵命運(yùn)的多舛，生活的不公。
在黑暗痛苦的日子里，我們總是咒罵生活，總覺(jué)得生活虧欠了自己。
其實(shí)呢？
我們把黑色沉淀物搖勻，放在水管下沖洗。柔和而有力的水流沖洗掉了所有的沉淀，也洗掉了一切痛苦與浮華。留下的，就只有明澈的試管和一層水跡。
繁華落盡，浮生若夢(mèng)。
生活從不虧欠任何人，也不偏愛(ài)任何人。生活的常態(tài)不是浮華，也不是痛苦，而是平淡而純凈的本真。正如那個(gè)試管，洗凈鉛華，方顯本色。
曇花之凋落
最近看到一段視頻，是描述曇花的，三分鐘的錄像記錄下了曇花從花開(kāi)到花敗的動(dòng)人之景。
我對(duì)曇花向來(lái)是“只聞其名，不見(jiàn)其形”的，這是我頭一次看到曇花，很驚艷，不由自主地想起“冰清玉潔”這個(gè)形容詞。
但，我印象最深的還是曇花凋落的瞬間。我見(jiàn)過(guò)許多花，它們總是大紅大紫地宣揚(yáng)，搖頭晃腦地弄舞，好不得意。但過(guò)些時(shí)候，一陣風(fēng)起，它們便“零落成泥碾作塵”，只留下一個(gè)空空的枝權(quán)，顯得很頹唐。
曇花卻不如此。凋落之時(shí)，它只是將花瓣輕輕地收起，很慢，若非是加速播放的錄像，根本無(wú)從察覺(jué)。
即使是凋落，曇花也美得讓人心醉。
數(shù)根白色的玉須悄然收起，不曾驚擾夜的靜謐；無(wú)力的花莖靜靜地垂下，像是等待涅檠的落鳳——即使是落敗，它也不會(huì)放棄自己的美好。
這一點(diǎn)，項(xiàng)羽和曇花就很相似。
項(xiàng)羽死在烏江，湍急的江水見(jiàn)證了項(xiàng)羽飛濺的熱血。
項(xiàng)羽敗得很干脆，不似有些人，敗了，委曲求全，祈求勝者的憐憫；還有些人，敗了，自暴自棄，對(duì)周遭橫加指責(zé)，怨天尤人。但項(xiàng)羽不，當(dāng)失敗到來(lái)時(shí)，他只是輕嘆一聲“時(shí)不利兮騅不逝”便持槍上馬，決戰(zhàn)漢軍。因?yàn)樗溃褪菙�，也要敗出氣�?jié)，要對(duì)得起“霸王”這兩個(gè)字！
曇花已敗，雖敗猶開(kāi)。
常態(tài)高中作文 6
節(jié)日總離不開(kāi)煙花的絢麗，它的耀眼、奪目讓每個(gè)人都為之駐足；然而照明我們歸家之路的往往是那一盞盞平淡無(wú)奇的路燈，每天每天，每年每年……
齊白石的一幅白菜圖道出了“大味必淡”的道理，這“淡味”并非“乏味”，而是“生活的常態(tài)”。誰(shuí)能擁有一輩子的傳奇人生？那樣的“不可思議、驚世駭俗”只存在于神話世界里，現(xiàn)實(shí)生活中，更多的'是淡淡的生命體。
摔倒、失戀、生老病死或許每個(gè)人都要經(jīng)歷，這都是生活的常態(tài)，并沒(méi)有什么稀奇�；蛟S摔倒讓你懂得爬起，失戀讓你的心備受磨礪，一場(chǎng)大病讓你悟出生命的真諦……
每個(gè)人都渴望自己是幸運(yùn)兒，是上帝眷顧的“特殊優(yōu)待人群”，但那樣的幸運(yùn)太飄渺，生活的常態(tài)你可曾看清？
迪斯尼先生曾在車庫(kù)中拮據(jù)地生活，成天與老鼠為伴，這是多么惡劣的條件與環(huán)境？但他沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有巴望“天降餡餅”，他安分地享受這生活的常態(tài)，最后以那只老鼠為原型，創(chuàng)作了米老鼠，打拼出迪斯尼！他守候著生命中“路燈”微弱的光，并最終讓充滿力量的煙火綻放出耀眼的光芒！
“新東方”的創(chuàng)始人俞敏洪曾是一個(gè)兩次高考名落孫山的學(xué)生，但他第三次以優(yōu)異的成績(jī)叩開(kāi)了中國(guó)最高學(xué)府的大門；他曾是一個(gè)被學(xué)校廣播通告處分的“冤枉教授”；他曾是一個(gè)幾次申請(qǐng)出國(guó)被拒的可憐小子；他曾是一個(gè)唯唯諾諾、不善言辭的“害羞男子”……他遭遇的失敗、挫折數(shù)不勝數(shù)，但他心里很明白，這些都是生活的常態(tài)，是他必須接受、面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)他最終將“新東方”辦成在美國(guó)第一家上市的中國(guó)教育企業(yè)時(shí)，他感慨萬(wàn)千，生活的常態(tài)里，有太多看似不幸卻可以成為機(jī)會(huì)的東西。他說(shuō)：“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌�！�
或許我們并不能像前兩位成功人士那樣“輝煌”，或許你今天剛經(jīng)歷了十幾家公司的拒絕，或許你今天剛與戀人分開(kāi)，或許你剛經(jīng)歷破產(chǎn)甚至無(wú)家可歸，你覺(jué)得落魄、孤獨(dú)、無(wú)助……你覺(jué)得前方一片黑暗，你覺(jué)得你再也沒(méi)有力氣站起來(lái)……
但是，真的如此嗎？
立起源于心中的力量，那股力量或許剛強(qiáng)，或許柔軟，看看前兩位成功之前的遭遇，他們就此自暴自棄了嗎？沒(méi)有！就算我們不能如此成功，為何不借鑒他們當(dāng)初面對(duì)生活常態(tài)時(shí)的那顆溫?zé)岬钠匠Ｐ哪兀?/p>
人的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)“看穿”，那么不論環(huán)境如何你都不會(huì)被左右，不會(huì)有遺憾。
懂得知足常樂(lè)，順其自然，并不是木訥地接受命運(yùn)的安排，而是以一顆恬靜、感恩的心豁達(dá)地體悟生命，不論失敗、成功，幸運(yùn)或不幸。
要知道，真正懂得“生活常態(tài)”的人才能活得通透明白，不論是怎樣的打擊、挫敗都澆不滅他心中“溫吞”的那團(tuán)火，因?yàn)樗闹械摹叭彳洝辈皇恰败浫酢�，而是任憑風(fēng)吹雨打都搗不爛、碾不碎的“韌勁”。
“看穿”生活的常態(tài)，也是一種境界，從此你會(huì)活得心境恬然，就如同修煉了“禪”一般。
常態(tài)高中作文 7
人生的漫漫路上，能有貴人相助，是我們的運(yùn)氣；能有朋友相伴是我們的福氣。然而在這條布滿荊棘，滿是泥濘的路上，更多的時(shí)候我們需要獨(dú)立面對(duì)。因?yàn)檫@份坎坷，這樣的挑戰(zhàn)才是生活的常態(tài)。
閱讀他們的一生，我們看到的或許只是那光輝的榮耀，但一路走來(lái)，他們同樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生活的坎坷。李開(kāi)復(fù)在谷歌事件中被推上風(fēng)口浪尖，從蘋果，到SGI，再到微軟年紀(jì)輕輕就事業(yè)有為的他令所有人羨慕�？沙踔谐醯矫绹�(guó)時(shí)，他是上課也聽(tīng)不懂的小男孩，但僅僅一年他的作文就成了全班的范文。在大學(xué)一年級(jí)時(shí)他頂著壓力堅(jiān)持由政治轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)，雖然錯(cuò)過(guò)了和奧吧馬一個(gè)班，但成就的是一個(gè)計(jì)算機(jī)的奇才。在《世界因你不同》中這些或許都只用輕描淡寫的一句話帶過(guò)了，大概也只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道那是怎樣一份挑戰(zhàn)吧。
“艾菲爾”是法國(guó)標(biāo)志性建筑的名字，同時(shí)也是他的設(shè)計(jì)者的'名字。那時(shí)已小有名氣的埃菲爾所設(shè)計(jì)的鐵塔由于四四方方毫無(wú)美感可言而受到對(duì)造型追求獨(dú)特的法國(guó)民眾的一片嘲笑。在一片謾罵聲中，沒(méi)有人理解他，更沒(méi)有人支持他。面對(duì)風(fēng)雨，他和手下工人花了整整5年時(shí)間建起了鐵塔。如今的埃菲爾鐵塔接受著全世界人們的贊揚(yáng)。
面對(duì)挫折他們沒(méi)有放棄自己最初的執(zhí)著，成就也證明了他們的付出是正確的。這樣大的坎坷他們都走過(guò)了，對(duì)于我們又有設(shè)么好埋怨想退縮的呢？
感受她們的一生，我們看到的或許只是那些苦難，但一路走來(lái)，她們都以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)著那一次又一次的挫折。作為在古代憂國(guó)思民的女子，面對(duì)世人的不理解李清照不曾放棄，即使永遠(yuǎn)“冷冷清清”也要一直“尋尋覓覓”。如果沒(méi)有她的堅(jiān)持，她面對(duì)挫折時(shí)的毅力，現(xiàn)在我們應(yīng)該無(wú)法讀到物散人亡后那位才女留下的句句回首吧。
仕途之路一波三折的蘇軾，面對(duì)帝王的不賞識(shí)，他仍親歷親為做好每件事；走出牢獄生活的前南非總統(tǒng)曼德拉，面對(duì)生活的洗禮仍在27年后領(lǐng)導(dǎo)南非人民取得了反殖民主義的勝利；經(jīng)歷上百次試驗(yàn)才點(diǎn)燃燈泡的愛(ài)迪生，面對(duì)一次次的失敗仍堅(jiān)持不懈。
或許，對(duì)于每個(gè)人那份運(yùn)氣都是平等的，那份福氣都是與生俱來(lái)的，但命運(yùn)卻會(huì)因?yàn)槲覀円圆煌膽B(tài)度面對(duì)而回報(bào)我們不同的答案。
回望他們走過(guò)的那一生，那么多的坎坎坷坷他們都不曾放棄過(guò)；回望我們走過(guò)的這十多年，那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨我們也都努力克服了。既然挫折，挑戰(zhàn)都已注定是生活的常態(tài)，在正視的同時(shí)我們也會(huì)用積極的心態(tài)迎接未來(lái)的日子。
常態(tài)高中作文 8
下雨天，總掛念從前，球場(chǎng)上那可愛(ài)片段，突然又已一年，祈望再會(huì)面，舊朋友.每當(dāng)聽(tīng)到古巨基的《友共情》時(shí)，我都會(huì)不經(jīng)意地想起高中生活的歡樂(lè)。它猶如一條小河，歡快地流過(guò)。許多的趣事，就像金色的小魚，在我的記憶的小河里，游來(lái)游去。
美好的高中往事，有我一串串醉人的夢(mèng)：舞臺(tái)的辛酸，伙伴的歡笑，書海的奮戰(zhàn)。
當(dāng)我高二的時(shí)候，正值我校五周年慶典。這個(gè)隆重而意義無(wú)比的節(jié)日里，學(xué)校舉行了多元化的節(jié)目來(lái)慶祝。其中有一項(xiàng)是時(shí)裝表演賽”。這個(gè)比賽并非一般的時(shí)裝表演，實(shí)質(zhì)是“廢物變寶”。內(nèi)容是利用生活廢物制造成時(shí)”。而我班的參賽者是我了。雖然我沒(méi)有時(shí)裝設(shè)計(jì)的才能，又沒(méi)有找到合適的“垃圾”，但“皇天不負(fù)有心人”，終于讓我在一本漫畫里找到了靈感。于是我利用最后的時(shí)間，度量了尺寸，仿照樣式作了縫補(bǔ)與修改。到了比賽那天，我穿上了自己獨(dú)一無(wú)二的衣服，昂首走到舞臺(tái)中央。雖然我不是全場(chǎng)最美，但是我并沒(méi)有覺(jué)得失敗。因?yàn)檫@次比賽讓我認(rèn)識(shí)了自己，戰(zhàn)勝了自己，超越了自己。這次的比賽是我最漂亮的一仗。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：高中時(shí)的同學(xué)是人一生中最友好的最親密的朋友。是的，高中時(shí)的伙伴給我?guī)?lái)了最美好的回憶。球場(chǎng)上籃球活動(dòng)的歡樂(lè)的笑臉，寢室里晚間睡覺(jué)時(shí)的竊竊私欲，失敗中的一句最衷心的鼓勵(lì)，在玉蘭園里自習(xí)時(shí)的默默相互陪伴.這一切美好快樂(lè)的時(shí)光都深深地烙印在我的心中，陪伴著我的成長(zhǎng)。
高中時(shí)的學(xué)習(xí)生活是最緊張、最繁重的。我校正好是全寄宿學(xué)校，除了周六、日可以回家外出以外，其他時(shí)間都必須留在學(xué)校，連半步的外出都不準(zhǔn)。因此，我的`其他時(shí)間都流連教室宿舍與操場(chǎng)之間。每天的課程排得滿滿的，而且晚上七點(diǎn)后還要上晚自修。高三的生活猶如“地獄”般，每天都必須要在書海中煉獄，老師猶如蜜蜂一樣在你的身邊“躥來(lái)躥.休息時(shí)間一天不到七個(gè)小時(shí)。然而，我的同學(xué)會(huì)享受一切辛苦，并且還會(huì)苦中作樂(lè)-—開(kāi)玩笑，操場(chǎng)的賽跑.
高中時(shí)的生活是人生中最精彩的片段，有苦有樂(lè)，有悲有喜，時(shí)光可變，世界可變，人情也不變遷，友共情難抖轉(zhuǎn)，心內(nèi)那熱戀，只有純真未變呵，我的高中生活，您是甜蜜的回憶，溫暖我的心房，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘不了你的。
常態(tài)高中作文 9
我希望這個(gè)夢(mèng)很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來(lái)也不忘�！}記
初來(lái)恩高，新的教室里新的座位上聽(tīng)新的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)這就是為了上清華�！蔽蚁耄业亩鞲邏�(mèng)怕不止限于此吧。
初離溫巢，獨(dú)自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個(gè)不習(xí)慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應(yīng)，給了我們近一個(gè)小時(shí)時(shí)間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發(fā)現(xiàn)衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有能吹頭發(fā)的插線板，只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發(fā)現(xiàn)肥皂都沒(méi)拿。各種情況沒(méi)了父母只能自己扛下，這才體會(huì)到獨(dú)自面對(duì)之難。我的恩高夢(mèng)里要有獨(dú)立。
與人相處，日久生情。與同學(xué)相處朝朝暮暮，情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見(jiàn)好，上課時(shí)總會(huì)粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了，同學(xué)T隔著幾排座位跟我比口型，說(shuō)：“你感冒了吃藥沒(méi)?”我回應(yīng)說(shuō)不用，她又說(shuō)：“那不行，要吃藥的。”說(shuō)著舉起了一盒感冒藥。“我有的.，不用了�！钡�是跑過(guò)來(lái)，把那一盒都塞給了我，我還沒(méi)說(shuō)謝謝她就又離開(kāi)了。這個(gè)小事讓我溫暖了許久。當(dāng)然還有許多，比如打掃衛(wèi)生時(shí)幫忙，摔倒時(shí)攙扶，困惑時(shí)講解。我的恩高夢(mèng)里要有友情。
學(xué)海無(wú)涯，征途漫長(zhǎng)。自第一次月考后，因三節(jié)來(lái)臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調(diào)整好狀態(tài)、全副武裝。上次數(shù)學(xué)的周考前我告訴自己要調(diào)整回來(lái)，不能再降了。誰(shuí)知念成績(jī)的時(shí)候，從一百四十幾念到了一百二十，下一個(gè)是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了!然后聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：109!心里一跳，無(wú)力與失落包裹著我�；氐綄嬍遥稍诖采�，依舊有人嬉笑玩鬧，沒(méi)什么變化。我對(duì)自己說(shuō)：“這是個(gè)教訓(xùn)，除了激勵(lì)你外，它并沒(méi)有改變什么了。即將進(jìn)行的二次月考才是重心啊!”我知道，我需要磨煉。我的恩高夢(mèng)里要有奮斗。
我的恩高夢(mèng)不止有學(xué)習(xí)，還有對(duì)我自己生活的教導(dǎo)。我的恩高夢(mèng)無(wú)關(guān)成績(jī)，只染收獲。
常態(tài)高中作文 10
不知不覺(jué)我成了高中生。剛進(jìn)高中教室的瞬間，陌生的面孔三年的中學(xué)生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的回憶，那些人，那些事，那個(gè)房間三年來(lái)伴隨著一千多個(gè)晝夜的教室。沒(méi)想到在操場(chǎng)上玩的跑步的樣子，那些熟悉的臉現(xiàn)在已經(jīng)變成了幻想�；臃倍嗟膶W(xué)校已經(jīng)物有所值，讓人感慨萬(wàn)千。(學(xué)校)。
進(jìn)入我的視野后，我不得不一步步走過(guò)去，高中生活比初中生活更像神秘的畫，不為人知，看不清。只能認(rèn)清方向，明確目的，不斷反省自己過(guò)去走過(guò)的路。(另一方面)。
因?yàn)檫x擇了高中，所以義無(wú)反顧，風(fēng)雨交加。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們進(jìn)入社會(huì)的門檻，但前進(jìn)的'道路可能會(huì)荊棘叢生。我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始。我不知道它會(huì)如何發(fā)展，但發(fā)展的方向和主導(dǎo)權(quán)在我們手中。
實(shí)際的高中生活比我想象的高中生活要容易得多。我總是下意識(shí)地把中學(xué)思維定勢(shì)轉(zhuǎn)移到高中學(xué)習(xí)上，顯然沒(méi)有任何效果。高中生活與初中生活不同，高中學(xué)習(xí)資料也與初中不同。高中更注重自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，都需要同學(xué)們主動(dòng)完成。教師的作用只是指導(dǎo)。那種完全依賴教師的學(xué)習(xí)想法，就像黃學(xué)再也不回來(lái)一樣。(你知道的)。
上高中的時(shí)候，好像沒(méi)有初中時(shí)的進(jìn)取精神。例如，似乎很少人急著回答問(wèn)題。在這一刻，每天時(shí)間都很緊迫，作業(yè)很多。所以我們應(yīng)該更好地安排時(shí)間，有計(jì)劃地完成學(xué)業(yè)。否則，忙到最后，只是用竹籃打水，什么都沒(méi)學(xué)到而已。我們不能只埋頭工作，不思考，不總結(jié)。那樣的話，就只能白費(fèi)力氣了。
高中生活是那么短的三年。如果不能好好計(jì)劃，不珍惜，我們心中所有的夢(mèng)想和憧憬都會(huì)被無(wú)情地喚醒。我的門將無(wú)法像空袋子一樣立足于未來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖然苦，但像嚼橄欖一樣，先寫后甜。只要認(rèn)真踏實(shí)，我相信我們一定要有燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們約定三年的高中生活，做一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。
常態(tài)高中作文 11
中考的超常發(fā)揮，我以586分考入了天津市第四中學(xué)的重點(diǎn)班！開(kāi)始了我的高中的學(xué)習(xí)生活。
為了懶，去四中報(bào)到的那天，我只把錄取通知書塞在口袋，在高一九班那張表的上面，我發(fā)現(xiàn)了我的名字，清楚簡(jiǎn)單：劉麗。路癡的我問(wèn)了兩位老師才找到教室。在問(wèn)路期間，我表現(xiàn)的禮貌且大方，因?yàn)闈撘庾R(shí)中我想著說(shuō)不定那個(gè)老師就會(huì)是我的頂頭上司。果然，第二個(gè)老師對(duì)我很熱情，微笑的指出去九班的路，我心中一陣竊喜：中了！
記得那天我穿的'是一件熒光橘黃的T——shirt，而從那天以后，我就再?zèng)]敢穿過(guò)那件衣服！班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣（估計(jì)用碧浪洗的），顯得格外精神！很肥的粉色九分褲下面是一雙細(xì)帶白色涼鞋。給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是：厲害！這么黑還敢穿白色�。�！這種想法一直持續(xù)到高三畢業(yè)，諷刺么？有一點(diǎn)。
回憶真是一件讓人興奮的事，真的，因?yàn)橐患虑榇嫒肽X海中的時(shí)候，它帶著當(dāng)時(shí)的思考，帶著當(dāng)時(shí)的心情，甚至，帶著當(dāng)時(shí)的味道，音樂(lè)。有一種身臨其境的感覺(jué)，很美妙。
教室里已沒(méi)有幾個(gè)空位置了，教室的門在后面，我走了進(jìn)去。慢慢的尋找著座位。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手，我下意識(shí)的走了過(guò)去，奇怪的是我并不認(rèn)識(shí)她。三個(gè)人一位，我坐在了中間，右邊的女生頭發(fā)短短的帶著卷，穿一件Monday的班尼路T——shirt
因?yàn)槲矣幸患unday所以印象很深刻，再以后的聊天中，我們也曾經(jīng)聊起過(guò)這件衣服，聊起過(guò)我們初次見(jiàn)面，右邊的女生叫劉瑋，左邊的叫作湖南，她是我進(jìn)入九班第一個(gè)記住的名字。她很熱情，再那天講軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)的時(shí)候是她和劉瑋輪流借我筆記錄的。
于是，我對(duì)湖南這個(gè)人產(chǎn)生了一些好感，熱情是她給我的第一印象。接著要安排座位，湖南向我埋怨著，自己個(gè)子太高，又有800度近視，很是苦惱。我痛快的答應(yīng)她，如果我的位子在她前面，我可以和她換位子。結(jié)果：她第三排，我第四排。我們是一起走出四中大門的，我的腳步很輕快，剛到四中，就認(rèn)識(shí)了這么熱情的同學(xué)，很是興奮。
常態(tài)高中作文 12
我是一個(gè)外宿生，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，騎自行車也就十分鐘的時(shí)間。我每天都會(huì)在家里面吃，很少吃外面的外賣、零食等，一是不健康，二是沒(méi)有更多的零花錢了。
高中的生活很緊湊，一天都晚都得往學(xué)校跑，只有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的，洗漱完也就六點(diǎn)半了，來(lái)不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自己在學(xué)校外面買了兩個(gè)包子，帶進(jìn)學(xué)校里面吃。
高中的時(shí)候，剛下早自習(xí)，就有很多的`同學(xué)呆在桌子上吃包子，大家都來(lái)不及吃早飯，就急匆匆的來(lái)學(xué)校了，但這種氛圍也很好，其樂(lè)融融的。有時(shí)候內(nèi)宿生還會(huì)叫我們外宿生帶早餐，因?yàn)閷W(xué)校里面的包子是在是太難吃了，學(xué)生們吃多了也就膩了，要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂(lè)意幫他們帶。
中午回家的時(shí)候，父母都會(huì)為我們準(zhǔn)備好午餐，要是他們沒(méi)空，我就自己動(dòng)手煮面條吃或看見(jiàn)家里面有什么食材就做什么，看自己喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多，我通常會(huì)利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書，牢記知識(shí)，背到一點(diǎn)五十的時(shí)候就睡一會(huì)，睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái)，雖只有短短的二十分鐘，但我也很滿足了，我也不是一個(gè)習(xí)慣午睡的人。
下午到教室的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)很精神，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤?dǎo)致上課注意力不集中的情況出現(xiàn)，好在同桌及時(shí)提醒，要不然，我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。
高中的晚自習(xí)要上兩節(jié)課，同學(xué)們可以寫作業(yè)，遇到不會(huì)的也可以去辦公室找老師解答疑惑，像我這種不想問(wèn)的，就留著難題回家拿手機(jī)百度。我不是不想去找老師，而是我怕我理解不了老師的思維還緊張，所以我一般都會(huì)回家看手機(jī)的解答，我也可以得到問(wèn)題的答案。
晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)相約騎自行車回家，畢竟是晚上了，自己一個(gè)人回家也會(huì)害怕，有另外一個(gè)人陪著，就不害怕了，還能聊聊天什么的。
我的高中生活雖然枯燥但也很有趣，認(rèn)識(shí)到了很多好朋友，即使在畢業(yè)后，大家還有很好的聯(lián)系，大家有什么需要幫助的地方，說(shuō)一聲，大家都會(huì)伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。
常態(tài)高中作文 13
三年如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)就結(jié)束了，經(jīng)歷了很多，收獲很多，伴隨挫折和成功而來(lái)的這條路雖然不耀眼，但卻燦爛奪目。(成功)。
高一是對(duì)一切都感到好奇的時(shí)期。新學(xué)校，新老師，新同學(xué).嗯，一切都是新的。幾乎一切都從零開(kāi)始�；叵敫咭婚_(kāi)學(xué)，我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員和總經(jīng)理這兩個(gè)職務(wù)，班里與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情都由我親自處理。課代表的工作如何展開(kāi)，學(xué)習(xí)氛圍如何營(yíng)造…。這一切都讓我感到白手起家的“創(chuàng)業(yè)”的困難。“事情是人為的，沒(méi)有過(guò)不去的坎，也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。”是我當(dāng)時(shí)堅(jiān)守的信念。(威廉莎士比亞.哈姆雷特，信仰)伴隨著成功和挫折，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，不放棄，承擔(dān)責(zé)任。宿舍從一開(kāi)始的每一天都變成了每天的優(yōu)秀，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)從等級(jí)部到前幾名，其中經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)燦爛。
高二是有條不紊地工作的時(shí)期。沒(méi)有高一的好奇心，什么都習(xí)慣了。生活的軌道就是在這個(gè)階段向前延伸，一切都有條不紊地進(jìn)行，沒(méi)有浮躁，變得更加平靜。(威廉莎士比亞.哈姆雷特，生活)同時(shí)，知識(shí)的積累也在突飛猛進(jìn)。這是一個(gè)兩邊的過(guò)程。就像煤的組成一樣，起初使用了很多木材，但最終結(jié)果只是一小塊。(威廉莎士比亞.哈姆雷特，煤炭名言)雖然沉浸在積累中，感到無(wú)聊和辛苦，但正是在這個(gè)時(shí)期，我學(xué)會(huì)了沉著和清淡。不淡則無(wú)明，不靜則不能遠(yuǎn)，生活雖平凡，思想?yún)s十分燦爛。
高三是突破自我，挑戰(zhàn)自我的時(shí)期。為了實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，為了進(jìn)入夢(mèng)想中的.大學(xué)，孜孜不倦地戰(zhàn)斗。以前的休息已經(jīng)不足以適應(yīng)新的生活，以前的習(xí)慣也不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。我與時(shí)俱進(jìn)，跟上了高三的節(jié)奏，在兩場(chǎng)大型考試中邁出了兩步，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前，不斷攀登新的頂峰，又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。在艱苦的支付過(guò)程中，我取得了成功，并沒(méi)有放棄，獲得了進(jìn)取的人生態(tài)度。雖然要克服很多困難，但只有克服困難才能完善自我，發(fā)揮自我的潛力，樂(lè)觀地對(duì)待所有問(wèn)題，自信地解決所有問(wèn)題，以進(jìn)取、不怕困難的人生態(tài)度不斷提高自我，最終達(dá)到自我的目標(biāo)。在有成就感的陪伴下，高三度燦爛。
人生最重要的經(jīng)歷之一，高中三年，我收獲了很多。那失敗和成功，那痛苦和幸福，酸甜苦辣已經(jīng)成為我最珍貴的人生xx，存放在我人生經(jīng)歷的這個(gè)寶庫(kù)里。(快樂(lè))。
常態(tài)高中作文 14
生活就像一眨眼，對(duì)與錯(cuò)。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨(dú)的。突然回頭，夜雨過(guò)后，一個(gè)人也沒(méi)有了。
漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。
夜深人靜時(shí)，皎潔的月亮獨(dú)自倚著窗戶，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風(fēng)自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過(guò)去，但他怎么能忍受呢？音樂(lè)結(jié)束了，人們分開(kāi)了。事情不同了。
恍恍惚惚，一個(gè)身影從我身邊走過(guò)。在薄霧中，你看起來(lái)如此消瘦，令人心碎。你在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)很多次，但為什么你總是對(duì)我視而不見(jiàn)？即使看一眼，我也感到滿意。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，一滴眼淚落在地上，在風(fēng)雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的`今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫。“首先，最好不要見(jiàn)面，這樣我們就不會(huì)墜入愛(ài)河�！睘槭裁瓷系郯才盼覀円�(jiàn)面？難道它不知道我被困在其中，無(wú)法自拔嗎？
他年輕時(shí)她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時(shí)光如水般飛逝。春天來(lái)了，水長(zhǎng)了。自從離開(kāi)后，仇恨和妄想都變成了渴望。
思念如水，在時(shí)間的循環(huán)中，我跟隨時(shí)間的影子，尋找你稍縱即逝的時(shí)光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢(mèng)里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無(wú)法分辨真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也沒(méi)有千帆的沉默之后，只有我一個(gè)人。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局是我唯一的結(jié)局。
你在我的生活中已經(jīng)過(guò)時(shí)了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會(huì)導(dǎo)致相親。"愛(ài)情如此短暫�；ハ嗫粗鴮�(duì)方，時(shí)間太長(zhǎng)了。在來(lái)世，我也會(huì)在這一刻等你，無(wú)悔地跟隨你到天涯海角。
如果你們不能相見(jiàn)，你必須想想這樣過(guò)去的日日夜夜，帶走了很多很多。花瓣落在流動(dòng)的水中，飄走了一點(diǎn)點(diǎn)，你跟隨的視線變得越來(lái)越模糊。
紅燭搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)�；ㄩ_(kāi)花落，風(fēng)吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話，我愿意化作一縷清風(fēng)和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。
常態(tài)高中作文 15
人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。人生三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們回頭看時(shí)，我們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了...
我忘不了三年前那些朝氣蓬勃的年輕人，那些滿懷理想抱負(fù)想考上重點(diǎn)大學(xué)的年輕人，可現(xiàn)在我們的理想抱負(fù)都展現(xiàn)在那張白紙上，現(xiàn)在我們?cè)诘茸詈髱讉�(gè)數(shù)字。三年過(guò)去了，現(xiàn)在我們要說(shuō)再見(jiàn)了，我們親愛(ài)的朋友。
我不得不重溫高中開(kāi)始時(shí)熟悉的話:“大家好，我叫…，我來(lái)自…”。但是，作為一個(gè)內(nèi)向的人，上臺(tái)會(huì)感到緊張，不太愿意自我介紹。當(dāng)時(shí)我從沒(méi)想過(guò)，三年后，我們會(huì)從相知相愛(ài)到離開(kāi)彼此。讓我難忘的是衡水湖的徒步，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，還拍了一張合影，把我們的快樂(lè)時(shí)光一一記錄下來(lái)。
高三剛到，各種壓力接踵而至，仿佛這兩年麻木了，伴隨著壓力的還有幾次違紀(jì)。我害怕犯錯(cuò)，但我越害怕犯錯(cuò)，就越來(lái)找我。學(xué)習(xí)的壓力落在我們每個(gè)人身上，面對(duì)高考，隨之而來(lái)的是無(wú)數(shù)次的考試，輸了。失意，開(kāi)心，臨近高考，老師的陪伴日日夜夜鼓勵(lì)我們振作起來(lái)，這并不是最終的結(jié)局，因?yàn)楦呖歼�沒(méi)到，改正錯(cuò)誤的時(shí)間還在，我們要等到最后一刻才能決定自己是否成功。
輪到我們看高三激情百日誓師。時(shí)光飛逝。我記得所有班主任的激情，老師的誓言，弟弟妹妹的歡呼...藍(lán)天下，我們的'理想被釋放，五顏六色的氣球在天空中飛舞，在十三中哺育我們的沃土上形成最美的風(fēng)景。高考倒計(jì)時(shí)50天，動(dòng)員大會(huì)在教室召開(kāi)。老師的激情燃燒著我們心中的勇氣。老師的大腳印帶領(lǐng)我們的學(xué)生在我們身上佩戴小腳印的徽章，我們不再孤單。30天高考，老師在晚自習(xí)的時(shí)候和我們聊天，把紅繩馬放在我們手里。期待我們很快成功。高考已經(jīng)到了，李校長(zhǎng)早上的動(dòng)員，早自習(xí)的雞蛋、西瓜、紙鶴裝滿了祝福，老師的便利貼裝滿了愛(ài)...高三是我最難忘的一天，美好的日子總是那么短暫。考完試，一起打架的同學(xué)就要分開(kāi)了。最后一次班會(huì)，我們是帶著眼淚，熟悉的面孔，熟悉的畫面度過(guò)的�！盀槭裁次业难劬�(jīng)常？”
三年高中生涯結(jié)束。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們覺(jué)得曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的同學(xué)和老師，再見(jiàn)了，我們還會(huì)再見(jiàn)的。
常態(tài)高中作文 16
我是一個(gè)外宿生，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，騎自行車也就十分鐘的時(shí)間。我每一天都會(huì)在家里面吃，很少吃外面的外賣、零食等，一是不健康，二是沒(méi)有更多的零花錢了。
高中的生活很緊湊，一天都晚都得往學(xué)校跑，僅有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每一天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的，洗漱完也就六點(diǎn)半了，來(lái)不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自我在學(xué)校外面買了兩個(gè)包子，帶進(jìn)學(xué)校里面吃。
高中的時(shí)候，剛下早自習(xí)，就有很多的同學(xué)呆在桌子上吃包子，大家都來(lái)不及吃早飯，就急匆匆的來(lái)學(xué)校了，但這種氛圍也很好，其樂(lè)融融的.。有時(shí)候內(nèi)宿生還會(huì)叫我們外宿生帶早餐，因?yàn)閷W(xué)校里面的包子是在是太難吃了，學(xué)生們吃多了也就膩了，要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂(lè)意幫他們帶。
中午回家的時(shí)候，父母都會(huì)為我們準(zhǔn)備好午餐，要是他們沒(méi)空，我就自我動(dòng)手煮面條吃或看見(jiàn)家里面有什么食材就做什么，看自我喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多，我通常會(huì)利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書，牢記知識(shí)，背到一點(diǎn)五十的時(shí)候就睡一會(huì)，睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái)，雖僅有短短的二十分鐘，但我也很滿足了，我也不是一個(gè)習(xí)慣午睡的人。
午時(shí)到教室的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)很精神，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽蛉胀砩习疽箤?dǎo)致上課注意力不集中的情景出現(xiàn)，好在同桌及時(shí)提醒，要不然，我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。
高中的晚自習(xí)要上兩節(jié)課，同學(xué)們能夠?qū)懽鳂I(yè)，遇到不會(huì)的也能夠去辦公室找教師解答疑惑，像我這種不想問(wèn)的，就留著難題回家拿手機(jī)百度。我不是不想去找教師，而是我怕我理解不了教師的思維還緊張，所以我一般都會(huì)回家看手機(jī)的解答，我也能夠得到問(wèn)題的答案。
晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)相約騎自行車回家，畢竟是晚上了，自我一個(gè)人回家也會(huì)害怕，有另外一個(gè)人陪著，就不害怕了，還能聊聊天什么的。
我的高中生活雖然枯燥但也很趣味，認(rèn)識(shí)到了很多好朋友，即使在畢業(yè)后，大家還有很好的聯(lián)系，大家有什么需要幫忙的地方，說(shuō)一聲，大家都會(huì)伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。
常態(tài)高中作文 17
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首以往走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及教師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿了感動(dòng)。
20xx年x月，我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要應(yīng)對(duì)每一天繁重的學(xué)習(xí)生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不明白自我能否適應(yīng)高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏，每一天自我像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí)，感覺(jué)生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周圍的.同學(xué)埋頭學(xué)習(xí)，也連忙整理自我的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習(xí)后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家，父親對(duì)我說(shuō)“好小子，這一次提高很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)教師題時(shí)的緊張，隨著教師耐心細(xì)致的講解，我漸漸平復(fù)了心境，還主動(dòng)向教師提出了另一種解題方法，受到了教師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向教師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一齊去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著山風(fēng)，內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬，大聲喊著“xx加油”，大山張開(kāi)雄偉的懷抱，擁抱我們完美的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿了父母的關(guān)愛(ài)和教師的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——多謝爸爸媽媽，多謝教師！我將永遠(yuǎn)懷念高中生活，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
常態(tài)高中作文 18
最近有朋友跟我抱怨高中的作業(yè)實(shí)在是太多了，作業(yè)多也就算了，老師居然還要求我們必須抽出時(shí)間看大部頭的名著。確實(shí)，我也認(rèn)為作業(yè)繁多，但我同時(shí)也認(rèn)為：讀書不是一種負(fù)擔(dān)。
首先，我和大多數(shù)的同學(xué)甚至老師們認(rèn)為，閱讀多一點(diǎn)書有利于語(yǔ)文高考——這是一個(gè)很殘酷也很現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。千古名句：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀的書多了，自然對(duì)語(yǔ)文的理解水平更高了，這確實(shí)十分有助于我們高中生的學(xué)習(xí)。
另一方面，我認(rèn)為讀書的本質(zhì)是為了精神的升華，從而使我們蛻變成更優(yōu)秀的人。中國(guó)著名作家錢鐘書先生也是一個(gè)愛(ài)看書的人。他謙虛學(xué)習(xí)，閱覽眾多名家著作，從前輩的文字中汲取經(jīng)驗(yàn)，終而著成《圍城》這一傳世之作。不僅是錢鐘書先生，還有當(dāng)代著名影星胡歌也是一個(gè)很好的例子。胡歌在片酬不斷送上門、眾多導(dǎo)演邀請(qǐng)他拍戲時(shí)，義無(wú)反顧地選擇出國(guó)留學(xué)深造。他說(shuō)：“人是要多讀書的，不然在當(dāng)今這個(gè)‘快餐’時(shí)代是會(huì)迷茫的。”是啊，沒(méi)錯(cuò)。在如今這個(gè)飛速發(fā)展的'時(shí)代，什么都是“互聯(lián)網(wǎng)+”。這個(gè)時(shí)代最缺的就是肯認(rèn)真讀書、肯認(rèn)真讀好書的人。
“滿腹詩(shī)書氣自華”。在上個(gè)世紀(jì)，也許人們之間的比拼是誰(shuí)家的生活比誰(shuí)家的更優(yōu)質(zhì)。而到了二十一世紀(jì)，在即將到來(lái)的全面小康時(shí)代，人們不再注重生活的基本，而是更注重生活的升華——讀書。為什么？因?yàn)橐粋�(gè)人的精神不是通過(guò)膚淺的物質(zhì)所體現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)人的精神是從他的談吐、他的言行舉止以及他的氣質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)的。書籍就是幫助我們提升氣質(zhì)、提高道德品質(zhì)的有力工具。
梁文道曾說(shuō)過(guò)：“讀書到最后，就是為了能更加理解這個(gè)世界有多復(fù)雜�！蔽覀兯幍倪@個(gè)世界是包羅萬(wàn)象的，也是如萬(wàn)花筒般迷幻的。我們還是個(gè)學(xué)生，也許不能理解、更看不到這個(gè)世界的兩面性。但至少在理解、看清這個(gè)世界之前，我們還可以讀書，我們還可以通過(guò)閱讀增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)從而讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。那么，在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)我們就能少一些措手不及，多一些淡定平和。
讀書到最后，不是為了讀書而讀書——正如生活的意義不是為了生活而生活一樣。
常態(tài)高中作文 19
如果要說(shuō)出我們班最有特點(diǎn)八個(gè)人，就數(shù)我們“寢室八俠”了。
邵宏強(qiáng)俗稱“歪牙黑老鼠”你初次聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào)也許會(huì)感到驚疑。其實(shí)這外號(hào)取得一點(diǎn)也不過(guò)份，因?yàn)樵谝淮误w育課上他不小心把牙齒摔歪了，大家就以其貌取起名。
“干色么啦！我就這樣。”咦，誰(shuí)在跟班長(zhǎng)吵？我走近一看，哦，原來(lái)是我們班的朱夢(mèng)哲，朱大俠！說(shuō)道他呀還真是一個(gè)是非不分的家伙。一次，班主任宋老師剛頒布了條例新款：不能在下課時(shí)玩木棒，如果有人玩所有班干部都可以沒(méi)收�？赡侵靿�(mèng)哲存心跟我們班干部作對(duì)，一下課就把木棒拿出來(lái)玩。我們想：不到最后時(shí)刻就不能動(dòng)武，就好生好氣勸他可朱夢(mèng)哲卻偏偏不肯讓步。最后木棒被折斷了，他還大哭一場(chǎng)。
我們八人身高有長(zhǎng)有短，參差不齊。最矮可是我們的“幽默男孩林賢斌”你可別小看他，他若是要讓你笑你就不可能不發(fā)出笑聲。一次他與我打了個(gè)賭，說(shuō)：“我做一個(gè)動(dòng)作你必定會(huì)笑�！蔽也幌嘈啪痛饝�(yīng)了他。哪知道他兩腿趴開(kāi)，獅子甩頭，將自己鉆進(jìn)了褲子底下，頭不停地晃動(dòng)，猶如一只摔到井里的青蛙，一副不亦樂(lè)乎的樣子，我看了笑地前俯后仰，合不籠嘴。
說(shuō)完小的該說(shuō)大的.了。我們寢室說(shuō)道大塊頭就非沈劍成莫屬了。他呀足足有50多公斤，泰山壓頂可是他的拿手絕活。
除了以上這些還有王卓瀟、吳會(huì)青和陳杰，他們各有各自的特點(diǎn)，但不能向大家一一介紹了，因?yàn)檫�有一位特別重要人物要推薦給大家，那就是我馬濤（也稱天才）這個(gè)名字有著滔滔江水連綿不斷之意，而我也像江水一樣活潑、跳躍，渾身充滿了力量，無(wú)窮無(wú)盡，所以我也特別有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。就那那次網(wǎng)球隊(duì)第一次訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧，我面對(duì)從沒(méi)玩的網(wǎng)球感到很沒(méi)信心，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)了我非�？謶�，可是不知被我則樣打的，球竟然回過(guò)去了。就這樣我越打越順越打越好，現(xiàn)在連老師也難以輕易打敗我了。不過(guò)俗話說(shuō)的好“人人多都自己的缺點(diǎn)嗎”我也不例外就是“驕傲”。其實(shí)我很想把它改掉，可是不知不覺(jué)得它又潛浮在我的體內(nèi)，每次總是要人幫我指出來(lái)才能感覺(jué)到。
我們的“寢室八俠”已經(jīng)向大家介紹完了，如果你還想了解我們更多的就來(lái)桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)502班來(lái)找我吧！
常態(tài)高中作文 20
又將是九月，天高云淡，溫暖的金輝鋪天蓋地，映滿眼底。又將是三年時(shí)光，分分秒秒見(jiàn)證我的蛻變。
我希望，三年里收獲一份淡泊的心境。無(wú)論三年后何去何從，都能坦然面對(duì)。無(wú)論是成功還是失敗，都能寵辱不驚，就如一潭止水，水面上掠過(guò)的都是漫卷云舒的靜影，肆虐的風(fēng)浪都被禁錮在深淵里，無(wú)法激起太深的漣漪。不盲目跟隨他人的大風(fēng)大浪，只守著自己的一潭云影，笑看人生大悲大喜，起起伏伏，豈不靜心？
我希望，三年里，培養(yǎng)一種成熟的氣質(zhì)。凡事有自己的'主見(jiàn)。真正了解自已想要的是什么，并努力追求。做人處事形成自己的風(fēng)格，不刻意討好，也不刻意疏遠(yuǎn)，憑心而論，做自已喜歡的事。就如空谷幽蘭，明白自已想要開(kāi)花，就嘗試過(guò)后，讓幽沁的香飄到山谷每個(gè)角落，增添一番生氣。不踩別人的腳印，走自己的路，無(wú)論會(huì)遇上多大的困難，都不能退縮，做自已想要做的喜歡的事，豈不快活？
我希望，三年里，懷抱一縷赤誠(chéng)的心意。用青年噴薄而發(fā)的激情，在給祖國(guó)給社會(huì)的答卷上烙下青春的火熱印記，在自我人生樂(lè)章上留下真誠(chéng)的一筆，讓所有人看看沒(méi)有被我辜負(fù)的三年光陰。就如初升旭日，盡情釋放灼熱的光輝，對(duì)大地萬(wàn)里江山獻(xiàn)出縷縷金光，熱情而真誠(chéng)地裝點(diǎn)錦繡河山，不私藏一分一毫。不隱藏自身的亮點(diǎn)，盡自已所能，無(wú)論功績(jī)是大是小，都不半途而廢，用自己的熱度燃燒身邊的希望，豈不舒坦？
我希望，三年里，擁有一段美麗的記憶。有我?jiàn)^筆疾書的身影，有我喜怒哀懼的表情，有同學(xué)嬉笑打鬧的背影，有集體齊心拿獎(jiǎng)的片段，有一間教室里苦讀的情景，有老師嘔心瀝血的辛苦，有師生交談甚歡的場(chǎng)景，有校園一草一木的剪影……。就如長(zhǎng)流細(xì)水，一點(diǎn)一滴皆是美，一米一毫皆是情，綴成一串晶瑩，長(zhǎng)存在心底。珍惜一分一秒，因?yàn)槊繒r(shí)每刻都將成為離別時(shí)的紀(jì)念。著眼當(dāng)下，享受近在咫尺的快樂(lè)和幸福，不沉湎過(guò)去亦不癡迷未來(lái)，豈不妙哉？
我希望，我希望，我希望……我希冀的一切都藏在金色的大門后面，只有推開(kāi)大門，努力找尋，我才能得到我希望得到的一切�，F(xiàn)在，我正踏上通往金色大門的路，不遠(yuǎn)，門內(nèi)瀉出的金輝投在我腳邊……
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