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高中作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
隨著書桌上臺燈的開關(guān)“嘭”的一聲被按響，一道柔和的光投下，將我手的影子清晰的映在桌面上。我立于桌前，整理著桌上的書籍。
“嘭！”一個盒子被無意中撥倒在地，發(fā)出沉悶的響聲，令我的身體也微微一顫。我彎下腰，輕輕拿起盒子，將盒蓋緩緩揭開。
轉(zhuǎn)而一張陳舊的照片被捏于兩指之間，紙張由于時間的久遠而微微泛黃。照片上的七個女孩笑顏如花。最中間的雨琦咧著嘴，將一抹大大的笑容掛在臉上，眼中漾滿歡欣和喜悅，一頭烏黑亮麗的長發(fā)被扎成一個馬尾，在腦后高高束起，兩只小巧的耳朵旁分別有一只標志性的剪刀手。她白皙的皮膚，些許泛紅的雙頰，將這青春洋溢之美襯得恰如其分。照片里的她單膝跪于眾人之前，猶記那是她最為開心的時刻。
我輕輕抬手，一幅冬日雪景圖赫然呈現(xiàn)在眼前。照片上的我和妹妹正站在一個比我還要高出一大截的雪人旁自豪的笑著。前年的冬天，一場曼妙絢麗的大雪，將我?guī)Щ啬翘N藏著純真歲月的童年。
妹妹站在我前面，弓著腰，正賣力的滾著雪球。她的嘴中不斷有熱氣哈出，蒸汽的大蝦。她的屁股撅得很高，雙腳隨著雪球的滾動而緩慢移動著�！按笠稽c，還要再大一點……”面前的雪球隨著妹妹口中如同咒語一般的念念有詞而不斷變大，原本平整無瑕的'雪地上也被壓出一一道道深淺不一的溝壑。
清楚的記得那是十幾年來第二次成功的堆起雪人。
第三張照片。一個年輕的媽媽坐在臺階上，逗弄著懷里小小的嬰兒，臉上布滿笑意，夾帶著濃郁的溫暖。那大概是我剛出生沒多久時的照片吧。
相機像一個神奇的魔法師，總能在某個特殊的時刻，巧妙的將回憶定格；而我，則是回憶之門的守護者，仔細清點著踏入這扇大門的每一份珍貴回憶。當我在未來的某一天，乘坐著時光機器再次回到那段青蔥歲月時，或許會與其中的某一份回憶偶遇。那時我將記起，多年以前的我，曾坐在書桌旁，在潔白的紙上熟練的握筆勾勒，細細清點過這些將要永藏心底的回憶。
高中作文 篇2
如果有一天，你不再記得，我也不再記得，時光一定會替我們記得。
記得風吹起花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃。成為我生命中最美好的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，再見女孩兒！我知道若沒有離別，成長終究無所附麗。
周五，終于放假了，全班集體沸騰，我也是別樣的激動，也不知道初中老班頭上的頭發(fā)是不是又少了幾根，不知道以前的老師是否改變。帶著滿肚子的疑惑，我與昔日的同學再次走進初中學校。距離上一次中考之后的別離，同樣干凈的道路，同樣底枝的'大樹，同樣明亮的天空。只是身邊沒有了那個女孩……
“再見”每次路上碰見她，總是笑嘻嘻，一個綠色發(fā)卡，一個粉紅色大書包。書包本是一樣，只是她的個子實在太小，所以她后面的書包顯得格外大。干凈小小的額頭不像其他女孩一樣有劉海遮住，那么干凈真是，她便是毛毛，總是笑，有些淘氣卻格外認真。她總有許多朋友，因為她太乖巧了。而我呢？朋友一大堆，卻很難找?guī)讉�真心待我的。在一起，也只不過是在討論誰最有天分。我們彼此清楚，若無成績，一切皆是白搭。但我和她卻不一樣。我的一切，毛毛皆知，她的一切，我也皆知，我的外號，也被她叫了出來--大毛毛�！昂秒y聽”我會打趣說道。“沒有呀！大毛毛，小毛毛，多搭呀！嘻嘻。。�！彼幸豢跐嵃椎难例X，她從不遮掩，笑起來像得到糖果的小孩兒。我很懶，總是將手靠在她的小小身體上，聽著她唧唧喳喳，像一只歡快的小鳥。我們的點滴，浮現(xiàn)在我眼前，一句像是在昨天。然而我那時卻不知，鳥兒終屬于天空。
“再見”，我心里暗暗的說道。我與同學中見到昔日的老師，去了昔日的教室。牽著女伴的手，到處找老師、教室，既興奮又激動。老師依舊，教師依舊，只是少了昔日那個毛毛。這個時候，她大概在那所學校，雙眼直勾勾地聽著老師聽課吧！或者與新同學做著我們曾經(jīng)的游戲，或者……我不知道……
看到遠方兩個女生背著粉色書包，牽著手，一片歡笑曾已何時，我們也走過這條路，用了整整三年時間。同樣一片歡笑，同樣一陣陣打鬧，只不過兩個女孩現(xiàn)已長大，有新同學、朋友。早已忘記曾經(jīng)的那一處真實。
再見，女孩兒。我很健忘，老是忘記到書本，你總是拖著我，到處借書，我總說：“算了吧！”你去額很倔強，像個石頭。
再見，女孩兒。我很健忘、很安靜。你告訴我后面的男生欺負你，我走過去，用傘狠狠地打了一下那個男生的背，然后拉著你就跑，你卻笑我膽小。
再見，女孩兒。我很健忘。有一次又一次放學，我依舊再找明天要交的英語試卷，你陪著我找到很晚很晚，我卻說者鬼故事來嚇你。
再見，女孩兒。我很健忘。老是丟東西，終于到最后，我連你都丟了，只是留下那一陣莫名的歡笑與爭吵。
再見，女孩兒。再見，毛毛，我終會對過去的三個春秋說再見。
高中作文 篇3
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徎ǖ某鰤m芳姿感染著人們。自古以來，就有許許多多的偉人，他們和蓮花一樣，擁有著純潔的心靈和美好的品質(zhì)。
在汩汩的汨羅江邊，他發(fā)出了“世間皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的感嘆。在奸臣當?shù)溃钍芷群Φ那闆r下，他卻仍舊堅定自己的信念，他從不擔心自己，以國家的安危為己任。他，就是戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人，屈原。面對誣陷和不公，他又何嘗不是在黑暗中維護著自己心靈的那一份高尚和純潔呢？
每個人在生活中，身邊都或多或少的會有一些像淤泥一樣的事物。但如果我們能夠擁有像蓮花一樣高潔的品質(zhì)和“只可遠觀而不可褻玩”的傲骨，又何須懼怕它們呢？只有在任何環(huán)境下堅定自己，保持一顆純潔的心靈，才終能煉成鋼鐵般的意志。
這讓我想起了近代文學家魯迅，一位在烈火中奮斗的斗士。我們都曾學過魯迅的《藤野先生》。面對國民的愚弱，他堅定地拿起筆選擇了“棄醫(yī)從文”來拯救國民的精神，抨擊腐朽的社會。我想：“在向著光明前進的路上，魯迅先生是否也有過迷茫和懷疑？”但他最終勝利了，在黑暗中指引著人們不斷向前。他沒有被周圍的一切打倒，創(chuàng)造了新文化運動時期不朽的篇章。喚起了人民的意志，喚醒了中國這頭沉睡的雄獅。
《有的人》這樣評價魯迅：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人把名字刻在石頭上，想要不朽。他卻把自己奉獻給了人民，在烈火中的得到永生�！痹诋敃r他所處的`那個社會背景下，在中國人民麻木不仁的時候，在黑暗的統(tǒng)治下，他作為一位為光明奮斗的人，發(fā)出了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的怒號。他向全世界證明了，中國人不是亡國奴！
歷史上這樣的偉人還有很多。從編著《史記》的司馬遷，到為人民服務(wù)的焦裕祿。他們都用自己的奮斗，守衛(wèi)著自己心靈的那一片純潔。他們是無私的，他們默默付出不求回報。他們就像夕陽一樣，縱使終要西沉，仍舊把最后一抹余暉灑向大地，染紅了半邊天。
他們就像蓮花一樣，對美好理想有著熾熱的追求。他們不懼怕周圍的一切，他們的內(nèi)心始終是純潔的，高尚的。他們要用奮斗來創(chuàng)造一個屬于自己的美好世界。
高中作文 篇4
十二年來，經(jīng)過的風風雨雨太多太多，當你細細體會，你會發(fā)現(xiàn)其實幸福并不遙遠。
面對每個月都要到來的月考，心里自然免不了幾分緊張，分數(shù)、排榜，都意味著一個月的汗水將換來什么，這是開學以來的第一次月考，在月考之前，我下定決心一點要拿個好名次。在以前的月考中，我能夠保證每半學期都能得一次或兩次的全年級第一，希望這次能開個好彩頭！
說句實在的，我比較擅長理科，所以語文政治和歷史這三科文科成績一直都不是很突出，準備在文科上下功夫的我，在考試之前將老師講得很多知識都全面復習一遍，前幾天剛剛考完政治，成績不是很理想，卷子發(fā)下來夾在了文件夾里，但是，月考之前那張卷子竟然忘記了復習！天！月考試卷里剛好有這張卷子里的選擇題，真讓我意想不到，沒辦法，急得滿頭是汗想不起來答案，那幾道題我都答錯了，無奈……
成績下來了，政治班級最高分是48分，我考了43分，這真是一個令人失望的成績，這政治的差距意味著什么？意味著我第一的夢想又泡湯。那些選擇題無情的扣掉了我4分！4分��！這4分可以拉下我4名的排榜，我無助！我痛苦！我自責！
年級排榜出來了，我考年級第二！比第一只低3分！如果加上那4分我能排第一！為什么？為什么受傷的'總是我？為什么老天這么不公平？為什么總是讓我留下遺憾？
安然是我的朋友，知道了我的想法后對我說：受傷的不會總是你，老天對待每一個人都是公平的。我說：可是你看看，第一又一次與我擦肩而過，這公平嗎？公平嗎？安然莞爾一笑，說：那好，那你說，班級有幾個人能夠超過你的成績？你是不是總是班級第一？
那些沒有超過你的人，永遠只能仰著頭看你，第一的位置可望不可及，而你，穩(wěn)穩(wěn)得坐在第一的位子上，不但不感到幸福，反而只因被一位同學超過就說老天對你不公平，想想后面的同學，你還會不會覺得受傷的總是你？安然說得沒錯，我是上帝的寵兒，我沒有理由抱怨什么，因為相比他人而言，我的幸福高不可攀，其實只要細細體會我所擁有的一切，心情便會豁然開朗。
安然，朋友，謝謝你告訴我幸福的含義，告訴我通往幸福的路，使我知道其實只要用心體會，幸福并不遙遠！
高中作文 篇5
蒼鷹相遇天空，才能展翅翱翔；大海相遇藍天，才能更為廣闊；我相遇書籍，才感受到了書香的生活。
——題記
夕陽西下，當最后一縷陽光躲起來的時候夜幕就徐徐拉下，有些泛黃的燈光照到油墨中的字里行間，散發(fā)出淡淡的清香，整個人都美醉了。我清楚地認識到了與書籍相遇，生活才變得豐富多彩。
小時候，在書籍中，我認識到《海底兩萬里》中的尼摩船長，體會到他的過人的膽識與無窮的智慧；我認識到《巴黎圣母院》中的卡西莫多，讀懂了他的善良和勇敢；我認識到了《傅雷家書》中的傅雷，感悟到他對兒子的量諄諄教誨和拳拳愛子之心……與書籍相遇，生活變得豐富多彩。
稍大時我開始憧憬未來，樹立遠大的`理想。與書籍相遇，我感覺黑夜不再寂寞，尋求真理的燈塔已經(jīng)被點亮。
記得你愛彈《琵琶行》的憂愁，“相逢何必曾相識”；記得你愛唱《長恨歌》的纏綿，“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”；記得你愛談《愛蓮說》的純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
長大后與你相遇，在月下一起感受“舉杯邀明月，對影成三人”的情景；領(lǐng)略“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨；在送別朋友時體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情；在面對困難時樹立“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的遠大志向；在面對失敗時領(lǐng)略“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的自信；在面對誘惑時擁有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪情；在大雨過后去欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的風景；感悟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的風光；聆聽“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美妙歌聲。
與書籍相遇，我擁有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；感受到“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的高尚品格；領(lǐng)悟到“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁。
與書籍相遇，好幸運，讓書籍成為我生活的調(diào)味劑，書籍相遇，生活才能變得豐富多彩。
高中作文 篇6
在一個動蕩不安的年代里，在柴桑地方，有一個出名的詩人，名為陶潛。
歸隱，是你的路。
放不下你的一叢花，一壺酒，忘不了你的一簞食，一瓢飲，拋不開你的一句詩，一片情，你身在官場，卻心在田園。你摒棄了污濁的官場，選擇了歸隱，選擇了榆椰。于是南山多了一個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)人，東籬邊多了無數(shù)暗香盈袖的菊花。
是的，這就是你的路。
十九年托身異域，雪窟冰天，幾人到此悔封侯，名為蘇武。
守候，是你的路。
驅(qū)一群山羊，你無悔；衛(wèi)律以死脅迫，你從容；李陵以情動之，你堅守；單于以利相誘，你執(zhí)著。異域的冰雪不曾冰封你滾燙熱血，眼神的忠誠依舊如昔。十九年的守候換典屬，你依舊擎著那支旌節(jié)。
是的，這是你的路。
你彷徨，你吶喊，想要趨盡這無盡的黑夜，迎來那火紅的太陽，名為魯迅。
救贖，是你的路。當國人的麻木，冷酷這些醫(yī)學無法治愈的疾病。擺在你面前時，你毅然棄醫(yī)從文。你冷傲，你偏執(zhí)，你熱血，所以你以筆代刃，給予這個無情的社會無盡的戲謔。面對國人的愚昧無知，麻木不仁，先生你痛心不已，但當你看到了中國的那群熱血青年，你選擇了堅持。
是的'，這是你的路。
路 從來都是在自己的腳下，人 從來都不是誰手中的扯線木偶。他們無一不走著自己的不尋常路，他們的路在腳下，路在腳下，一路細數(shù)你的足跡，終會到達幸福的彼岸。
高中作文 篇7
看過許多談“人生”的書，卻還是覺得迷茫，直到那一次我無意看到了易中天的關(guān)于人生的闡述：“人生要有三得，即沉得住氣，抬得起頭，彎得下腰�！焙唵蔚囊痪湓挘屛覐拿悦Ｖ凶吡顺鰜�。那一刻，往事如風，逆襲而來——
墨香·沉住氣
小時候的我瘋瘋癲癲的，像個假小子。爺爺看了，很是著急。一個陽光燦爛的下午，爺爺把正欲出門找伙伴們玩耍的我留在了家中。我眷戀著屋外的歡聲笑語，便大吵大鬧起來。爺爺沒有理會我，只是提起筆，寫出了一個“夢”字。那執(zhí)筆的姿勢，瀟灑的動作，飄逸的字體深深地吸引了我。我求爺爺讓我試試，爺爺笑著把筆遞給了我，我嘗試著握那粗大的筆，寫下了“一”字，卻寫得歪歪扭扭。原來自己手中的筆是那么難以駕馭，但這更增添了我對書法的興趣。從那以后的每個下午，再也見不到與伙伴們追逐打鬧的我，取而代之的是與書法陪伴的一方天地。每天刻苦的練習，使得手上出現(xiàn)了老繭。我開始想要放棄，爺爺?shù)脑捳Z在耳畔響起：“書法最可貴的并不是最好的字，而是練字的過程，只有靜下心，沉住氣，并一直堅持下去才能體會到�！蹦切┠闩惆榈�.日子使我漸漸靜下了心，沉住了氣。
舞動·抬起頭
二年級的時候，我被選入學校的舞蹈隊。為了參加縣里的比賽，我們每天都刻苦地練習，一次次地旋轉(zhuǎn)、跳躍。日子一天天地過去，別人的舞姿越來越優(yōu)美、順暢，可我的動作卻顯得那么笨拙，我對自己越來越?jīng)]有信心。舞蹈的最后是一個定格的姿勢，我被安排在了正中間，卻因為不夠自信，在排練時總是低著頭。舞蹈老師發(fā)現(xiàn)后便把我叫到一旁，輕聲問我低著頭的原因。我支支吾吾地說：“我覺得我的動作太笨拙，別人都跳得比我好。”老師淡淡地笑了，摸了摸我的頭說：“舞蹈的美不只在于動作的優(yōu)美，更重要的是心與舞的共鳴和舞者的那份自信。抬起你的頭，相信自己的笑是最美的，那么你就是最棒的。”我用心去感悟老師的話，從此，舞蹈訓練變成了一種展示自我的享受。比賽那天，當我們做最后一個姿勢時，我自信地抬著頭，綻放了最美的笑容。三秒后，臺下掌聲雷動，我知道，我做到了最好的自己。
失敗·彎下腰
上學期的期末考試，我考得很差，心情一直很低落。恰逢過年，所有人都高高興興的，只有我整天一言不發(fā)地窩在家里。爸爸看到我失落的模樣，便帶著我出去走走。街上的行人來來往往，臉上都掛著燦爛的笑容，我卻無心欣賞路邊銀裝素裹的松樹，眼淚不爭氣地落了下來。爸爸停了下來，指著一棵枝條被雪壓彎了的松樹說：“松樹在大雪的壓迫下不得不彎下腰，但這不是失敗，它只是為了等待一個時機，重新伸直腰桿。一次考試失敗，并不能說明什么，你現(xiàn)在彎下腰，是為了給下一次成功做準備，做人要學會在挫折來臨時彎下腰，等待下一個時機去挺直腰桿，而不是像你這樣，被失敗壓彎腰卻沒有勇氣再直起腰。”是啊，爸爸的話讓我振作了許多：現(xiàn)在的彎腰，是為了積蓄力量，為了下次挺直腰啊！
經(jīng)歷了這么多，我才懂得，原來沉得住氣，抬得起頭，彎得下腰，這樣高深的道理早已融入到自己的心間。生活像一位智者，我們只有遵循著真理的方向，才能以最短的時間，獲得最大的收獲，也才能夠在人生的道路上越走越順，越走越遠。
高中作文 篇8
如今快到站。本來以為自己一上車，會感覺到無聊。那時，大概就會寫下一些東西。卻沒想到，看著外面。慢慢地睡著了。
這種轟隆轟隆的響聲早就已經(jīng)聽習慣了。想曾經(jīng)，每到放假是多么希望乘著這一切。載著那許多次的美好，從這一個城市跨到另一個城市。戴著眼鏡，睜大瞳孔。試圖，從那些黑暗中看清楚窗外的一切。只是，一切都是徒勞。就像無解的方程，于是，放棄了一切。慢慢地閉上雙眼，昏昏沉沉地睡著。一夜無夢…
也不知道自己睡了幾個小時，一路上都是處于半睡半醒地狀態(tài)。睡著，醒來。說話聲，車輪響徹聲，鄰座的人無聊地按著水瓶發(fā)出的聲音。這些，在這種單調(diào)的世界里已經(jīng)成為了我的主旋律。這時，遠處的地平線上開始慢慢地顯現(xiàn)出魚肚白。車內(nèi)的燈光滿徹，我升了升懶腰�？匆姷闹粫氰F軌旁的模糊不清的暗影，有點失望。就如同在十字路口徘徊不敢向前的人。在害怕著，在迷茫著。
這次，天，早已經(jīng)慢慢的大亮。這次，醒來的時候距離終點站只剩下不到二十分鐘的時間。那窗外的'高速路上的燈光早已經(jīng)沖散了我的睡意，遠方駛過的車，不會為自己停留哪怕一秒鐘。因為，在遠方留著它的夢。遠處的江水閃著點點的白光，在心底處反射出的折線，一次又一次。江面上的漁船不停地在江上打著轉(zhuǎn)兒，停步不前。（我那不敢承認的思念在那里暗涌著）在樹林中被驚起的鳥兒，在視線中越行越遠。似乎這就是它們昨天的道路，似乎這一切它們不知行駛過多少次。但是，人生就如同這樣在不停地重復，不停地做著相似的事情。無意地向下一瞥，看到路旁堆滿了花圈，清明時節(jié)的親人的永久離別。在深愛著他的人不知道畫下了一個多大的句號和感嘆號。（但是，自己其實不也是回家掃墓的嗎？我深愛的親人請原諒我的無知，對于你對我的厚望與期待我無以面對。曾經(jīng)對你夸下�？诘某兄Z，如今越行越遠。）
車進站了，背著身上的書包和人流一起向外走去。
那些時光，我看見坐在操場下的少男少女一起在相互說著美好心中的未來。夕陽下的你很美，臉上殘有著金黃色的光輝。一絲奇妙的感情在我們心中不停地流動，真想望著你清澈的眼睛說一聲：陪我到最后吧！只是，平行線的定理在這演繹的完美無暇。遠方的人呀！你會懂嗎。
高中作文 篇9
圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠大目標，更是平凡生活中的一個期待。
是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。
20xx年的秋天，這收獲的季節(jié)卻沒有使我收獲滿足。期中考試剛剛結(jié)束，成績出來了，分數(shù)擺在面前，雖不是“天崩地裂”，卻也是一個晴天霹靂�？荚噺臎]失利的我著實受到了打擊。收拾好書包，背著這沉重的包袱，我獨自走在回家的路上……“秋風秋雨愁煞人“，萬縷愁緒籠罩著我，老天也仿佛在替我悲傷，淅淅瀝瀝下起雨來。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空；路邊，一棵老榆樹挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著，任憑稀落的雨點肆無忌憚地戲弄。樹干濕濕的老榆樹，那也是你凄涼的淚水嗎？你也像我一樣擔心落寞嗎？滴滴嗒，滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動著……
突然。
我上空灰暗的色彩怎么不見了？是哪位畫家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方。“怎么了，競競，不打傘會凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問你，偉大的物理學家愛迪生發(fā)明電燈的時候經(jīng)歷失敗了嗎？““經(jīng)歷了，而且還是幾萬次�！薄皩ρ�，他經(jīng)歷了那么多次失敗還會成功，這一次考試失利你就經(jīng)受不住了嗎？沒事的'，老師相信你！你能明白嗎？沒事的，啊。”“恩”我低聲應(yīng)答著，心里卻已海闊天空。
突然。
頭頂?shù)姆凵灰娏�，一片無邊的湛藍出現(xiàn)了。天，放晴了！告別了老師，我背著我可愛的書包回家去了！坐在書桌前，只感覺希望在燃燒，一陣微風從紗窗里透進來，撫摸著我的臉頰，我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽！
是呀，人生不能沒有希望，就如同生命里不能缺少陽光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！
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