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關(guān)于寫少年的高一優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在人生的道路上，青春年華是最燦爛的。少年時(shí)代，保留著純真，同時(shí)也漸漸走向成熟。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，真... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《關(guān)于寫少年的高一優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：少年向上，真善美伴我行（高一作文）
在人生的道路上，青春年華是最燦爛的。少年時(shí)代，保留著純真，同時(shí)也漸漸走向成熟。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，真善美是最能表現(xiàn)出內(nèi)心的真實(shí)世界的。少年時(shí)代就該活得精彩，有著一顆待人真誠(chéng)的心，善良的心，對(duì)美好事物向往的心。青春伴我行，生活伴我行，真善美伴我行。
從前不懂事的我，經(jīng)歷過了，漸漸懂得了，長(zhǎng)大了，也成熟了許多。小時(shí)候總要讓哥哥姐姐幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫助別人了，幫助別人是一件快樂的事，幫助別人的同時(shí)自己也從中獲得快樂，同時(shí)也表現(xiàn)出真善美的一面。
在我的記憶里，那一次，僅僅是一個(gè)小忙，但我卻在幫助過后卻獲得無(wú)比的快樂，不僅是老爺爺?shù)姆Q贊，我還從中發(fā)現(xiàn)，我不再是不懂事的小孩，我也長(zhǎng)大了，會(huì)懂得幫助別人了。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我哼著歌走在路上，平日覺得吵雜的知了聲今天聽著特別順耳，仿佛像在跟著我的節(jié)奏在唱歌，可能是因?yàn)榻裉煨那楦裢獾暮冒�，因�(yàn)槲胰ネ馄偶規(guī)兔Ω赊r(nóng)活，記得也隔了好長(zhǎng)一段時(shí)間沒到過外婆家了。我想外婆了，也想跟她撒撒嬌。當(dāng)我走到拐彎處時(shí)，哼著歌停了下來(lái)，眼前的一切讓我傻了眼。“什么時(shí)候有一條那么陡的上坡路呢？明明之前也沒有�！毙睦镟止局�。
我深呼吸了幾下，正準(zhǔn)備一口氣走上去的時(shí)候。旁邊一輛大車子的雜物引起了我的注意，我歪著脖子一看，旁邊還有一位老爺爺在推著這輛車，看他挺吃力的，邊推邊哼著氣，我突然不知道哪來(lái)的勇氣，走上去跟老爺爺說(shuō)：“老爺爺我來(lái)幫您吧！”老爺爺顧著要扶穩(wěn)車子，就隨口應(yīng)聲說(shuō)了句：“哎，好的。”明明我平日力氣很小，我在幫他推車的時(shí)候不知道哪來(lái)那么大的勁。他拉著車，我在后面幫忙扶著車上的雜物和托著車架，兩人一步一步地、艱難地走在上坡路上。終于，十多分鐘后，我們將車子推了上去。老爺爺這時(shí)候才看清楚我的樣子，他用袖子擦著額頭上的汗珠，邊跟我說(shuō)：“哎，謝謝你啦小姑娘，幸虧你能來(lái)幫我�，F(xiàn)在啊，你們有些年輕人不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)著青春年華，多可惜��！像你這樣的，有著一顆真善美的心，這才是少年時(shí)代該做的事情��！”聽了老爺爺?shù)脑挘乙捕昧嗽S多，同時(shí)也發(fā)覺自己長(zhǎng)大了。
聊著聊著我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)隔壁就是外婆家了。我突然鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“我真不孝了多久沒來(lái)看外婆了，想到她每天要走那么陡的路，以后我要常來(lái)看望外婆�！�
少年就該懷著一顆真善美的心，這才是少年時(shí)代該做的事。對(duì)于那些在浪費(fèi)青春的人，是在給他們的人生抹黑。少年積極向上，真善美才能伴我行。
第二篇：習(xí)慣伴我少年行作文（高一作文）
孔子夫子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！本褪钦f(shuō)小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然，堅(jiān)固，甚至就變成你的天性了。以致于以后取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是小時(shí)候形成的習(xí)慣所支持的。
習(xí)慣是什么？習(xí)慣，是我們長(zhǎng)期重復(fù)不斷地做某事而形成的一種行為。一個(gè)人一天的行為中，大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95%的行為都是習(xí)慣性的。即使是打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終也可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。
一次，一位十一歲的美國(guó)男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家的玻璃。鄰居要他賠償12。5美元，這在當(dāng)時(shí)是一筆不小數(shù)目，他向父母救助。父親說(shuō)：“我先借給你，不過一年后你要還我。從此，他開始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為了美國(guó)總統(tǒng)的里根。是誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的一生。好習(xí)慣，是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。
法國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過：“習(xí)慣，是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，好習(xí)慣就像我們迷茫時(shí)的指南針，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng)�；仡櫄v史，凡獲得成功的人，都擁有一些好的習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間。為了時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在自己的書桌上刻下了一個(gè)“早”字，叮囑自己凡事都要早做。這樣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。最后，他在我國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為了中國(guó)十大文豪之一。從中可見，好習(xí)慣對(duì)我們各方面素質(zhì)都起了決定性作用。
“滴水穿石，非一日之功�！焙昧�(xí)慣的養(yǎng)成，是需要付出時(shí)間和毅力的。據(jù)科學(xué)研究表明：“一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成僅僅需要21天�！�21天，時(shí)間雖短，可是，一個(gè)人如果沒有恒心，沒有毅力，那么即使擁有再多的時(shí)間，那也將是徒勞的。開始的時(shí)候，可能會(huì)不是很習(xí)慣，但是時(shí)間久了，自然而然地就習(xí)慣了。只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待。生活中，當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí)，能主動(dòng)拾起至垃圾箱內(nèi)，平時(shí)做到不亂丟扔等；在學(xué)校內(nèi)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中勤于做筆記，課后積極復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題主動(dòng)向老師提出，課外見到老師主動(dòng)打招呼問好等。良好的習(xí)慣是從這樣一點(diǎn)一滴的小事之中形成的。
世界上之所以有成功的人和不成功的人，是因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣不同。成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儞碛泻糜辛?xí)慣，而失敗的人之所以失敗，是因?yàn)樗麄兞?xí)慣不好。但，我想說(shuō)的是同學(xué)們，也許你不是天才，也許你沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一旦擁有了好的習(xí)慣，成功將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
培根說(shuō)過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”沒錯(cuò)，對(duì)于處于青少年期的我們，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣，將造就我們的明天。在此，我希望在座的各位同學(xué)都能養(yǎng)成好的習(xí)慣造就我們自己的未來(lái)。
第三篇：向上吧少年（高一作文）
晚風(fēng)吹動(dòng)窗簾，昔日里喧鬧的校園洋溢著靜靜的氣氛，灑滿校園的每一個(gè)角落。
題記
窗外，華燈閃爍；室內(nèi)，奮筆疾書。
來(lái)到莒縣四中這個(gè)美麗的校園已經(jīng)三個(gè)月了，或多或少已熟知這里的紀(jì)律。俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩不成方圓�！蔽蚁�，“入樓靜，入室學(xué)”，這算是最經(jīng)典的了吧！小小的一行字卻包含著老師無(wú)數(shù)的希望與期盼。
或許，我們應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，是他們用條條框框的規(guī)則來(lái)限制我們，對(duì)于不愿受束縛的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們甚至扮演了一個(gè)個(gè)“惡人”的角色，可是，仔細(xì)想一想，他們的做法對(duì)他們自己毫無(wú)作用，而對(duì)于我們，他們耗費(fèi)心力，將所有的時(shí)間投入到我們的身上，所以我們應(yīng)尊敬、感謝老師們，并且接受、遵守這些規(guī)則。
走進(jìn)教學(xué)樓，醒目的六個(gè)大字“入樓靜，入室學(xué)”，映入眼簾，教室里也貼有這種標(biāo)語(yǔ)。剛開始實(shí)行時(shí)，同學(xué)們有些不以為然，但是，經(jīng)過幾天的整改，學(xué)校內(nèi)，同學(xué)們無(wú)一不遵守紀(jì)律。漸漸地，已形成習(xí)慣，從踏進(jìn)大樓的那一刻，就像嘴巴用膠帶封住了般，一句話也不說(shuō)，只是悄悄地，走進(jìn)教室�，F(xiàn)在，也很少需要老師站在樓道內(nèi)維持紀(jì)律了。
教室內(nèi)，學(xué)習(xí)氣氛也更高漲了。每每走進(jìn)教室，就回到座位上，仔細(xì)地閱讀著，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。還記得剛開學(xué)那一陣，班主任嗓子喊啞了都沒有人聽，而現(xiàn)在，同學(xué)們都開始自覺的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎�，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，更要學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)去努力！
說(shuō)到底，“入樓靜，入室學(xué)”都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，輕邁每一步，前進(jìn)一大步！
看到高三的學(xué)長(zhǎng)們每天匆匆忙忙的，恨不得把時(shí)間掰成兩半用。吃飯，上廁所，甚至連午睡時(shí)也會(huì)帶幾本書。我的內(nèi)心充滿忐忑，我應(yīng)該努力，應(yīng)該堅(jiān)持！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光不識(shí)時(shí)趣地爬上我的窗臺(tái)時(shí)，鬧鈴不合時(shí)宜地響起。明明是周末！是啊，是周末，美好的一天重啟，學(xué)習(xí)旅途仍在繼續(xù)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
自習(xí)課，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見“沙沙”的寫字聲。
感謝老師和所有的領(lǐng)導(dǎo)，感謝“入樓靜，入室學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)。激勵(lì)著我們，時(shí)刻監(jiān)督著我們邁向光明的美好道路！
風(fēng)，微涼，吹在校園的角角落落，似乎一切都靜化沉浸在一種美好的學(xué)習(xí)氣氛之中。
入樓靜，入室學(xué)。向上吧，少年！
第四篇：致少年（高一作文）
淡淡的茉莉花香總是以最誘人的姿態(tài)，在腦海中彌漫開，在記憶深處總有一朵潔白的茉莉花悄悄綻放，染出一片潔白的色彩。
六月，花開。
布滿柵欄的藤蔓早已爬上了綠色，柵欄下的簇簇茉莉也揉著雙眼含苞待放。圍欄邊的這隅春色和少年此時(shí)的心情形成了鮮明對(duì)比。少年好像看到一個(gè)灰色的苦瓜臉在眼前揮之不去。
沿著碎石小路走著，不知會(huì)走向哪一個(gè)路口，少年心中滿滿的灰暗是他最大的心事。他仿佛又看了她嫣然的笑容，但是在學(xué)習(xí)上的失利卻一直刺痛著心頭。他埋頭默念著小說(shuō)中的對(duì)話，希望可以調(diào)節(jié)心態(tài)，“也許幸運(yùn)就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，你我童話般的相遇是這四月最美的微笑�！毙疫\(yùn)伴隨著陽(yáng)光降臨了，潔白的碎花連衣裙，淡藍(lán)的裙褶上點(diǎn)綴著小小的茉莉。烏黑筆直的長(zhǎng)發(fā)服帖的順著她的肩頭滑下，少年真的沒想到她會(huì)在這個(gè)午后降臨，就像她在學(xué)習(xí)上莫名其妙地打敗他一樣，出乎意料。唯美的微笑掛在她的嘴角，少年知道這不是對(duì)他的嘲笑。
順著小路繼續(xù)走下去，只不過這條路上市他們兩人并肩而行。她問他為什么不抬頭，少年心里的苦澀讓他無(wú)法開口。也許她看出了少年的心事，就像以往每次是他在安慰女孩一樣。她說(shuō)，困難不過是塵土擋住了眼，抬起頭一樣望到天。耳邊女孩細(xì)軟的話語(yǔ)像陣輕風(fēng)拂過他的頭，眼前漸漸浮現(xiàn)兩人并肩而行的畫面。他抬起頭，視線投向女孩的側(cè)臉，淡淡的微笑一如從前，心中莫名地觸動(dòng)了一下，好像是心底的花開了。兩人相視而笑，花開的路上只剩歡暢的笑聲回蕩。圍欄邊的茉莉在笑聲中沉默。
春暖，花開
后來(lái)少年對(duì)她說(shuō)，你就像陽(yáng)光照進(jìn)我心里陰霾的地方，刺痛了憂傷。女孩鼓搗著手中早已綻放的茉莉說(shuō)，這陽(yáng)光永恒在。再后來(lái)，兩人的生活開始忙碌起來(lái)，緊張的表情在書本前從不例外，然而想見卻總是喜笑顏開�；ㄩ_的路上兩人繼續(xù)走著，趨勢(shì)走向不同的路口。中考前一段時(shí)間，少年隊(duì)即將的分別緊皺眉頭，心底暗暗的愛戀不想就這樣到了盡頭。他對(duì)女孩說(shuō)：“待你長(zhǎng)發(fā)及腰，茉莉再開可好�！彪x別是短暫的，就在笑語(yǔ)中匆匆而過。少年的心中一直有朵茉莉，靜靜開著。
生活總是喜歡開玩笑，就像現(xiàn)在我又想起了你，我的真心朋友海子說(shuō)：我有一所房子，面朝大海，春暖花開�？晌抑辉改嵌滠岳蚧ㄩ_不敗。淡淡的茉莉花香彌漫在行走的路上，那朵茉莉花又開了
第五篇：奮進(jìn)吧，少年（高一作文）
青春如火，燃燒似水年華；青春如風(fēng)，拂去年少愁思；青春如綠，蘊(yùn)含蓬勃朝氣；青春如光，溢滿溫暖氣息；青春如夢(mèng)，綻放如花美麗。
停下吧，哭泣的少年！青春如火般在燃燒，撲出炙熱的熱浪，迸出奪目的火光。在如此熱烈的青春里，時(shí)光本就應(yīng)該花費(fèi)在對(duì)過往事物的追思上，我們要吹響青春的號(hào)角，迎接明天全新的朝陽(yáng)！在如火的青春中，淚光可不是什么主角，我們所追求的是出現(xiàn)在我們前方值得揮灑熱血而達(dá)到的目標(biāo)。所以，擦干眼淚，奮進(jìn)吧，少年！
笑笑吧，憂愁的少年！青春如風(fēng)般，攜帶四季的芬芳，憂愁可不是我們的代名詞。在如此美麗的青春里，歡笑與快樂才是值得我們擁有的財(cái)富。青春的快樂是無(wú)拘無(wú)束，青春的快樂是停下無(wú)聊的悲傷，青春的快樂是與朋友一同發(fā)出的笑語(yǔ)，青春的快樂是成功后的喜悅。青春的快樂并不是孤獨(dú)的，回過頭去想想站在你身后的那群人，所以，奮進(jìn)吧，少年！
運(yùn)動(dòng)吧，懶惰的少年！不要再懷念你那溫暖的床了，也不要再為你的視而不見尋找理由了。青春如綠般在迸發(fā)，在生長(zhǎng)，蘊(yùn)含十足的生命力與朝氣而運(yùn)動(dòng)是生命的標(biāo)志。所以，不要停下腳步，嘗試著在籃球場(chǎng)上揮灑汗水吧，在跑道上盡情奔跑吧，揮動(dòng)手中的球拍，注視你前方的對(duì)手吧！不停止運(yùn)動(dòng)，不放棄前進(jìn)，青春是流淌著的汗水，我們?cè)诤顾袑ふ铱鞓�，在汗水中得到滿足。青春的活力來(lái)自運(yùn)動(dòng)中戰(zhàn)勝對(duì)手的決心，所以，奮進(jìn)吧，少年！
融化吧，冷漠的少年！不要再高高在上了，也不要再去漠視生活的溫度了。青春如光般亮眼，充滿溫暖氣息。有時(shí)只需要一個(gè)微笑，就能夠帶給他人溫暖，所以少年，不要再吝嗇了，青春中就應(yīng)該勇于給予。去安慰哭泣的同學(xué)吧，去幫助陷入困難的朋友吧，去鼓勵(lì)不自信的探索者，向成功者道賀吧，去向每個(gè)經(jīng)過你身邊的陌生人投以微笑吧！讓我們吹響青春的號(hào)角，宣告閃光的品質(zhì)，青春的力量就在于這些美麗的色彩，保持它們的色彩是我們留下的承諾。所以，奮進(jìn)吧，少年！
醒醒吧，敢愛的少年！青春是個(gè)有夢(mèng)有愛的年紀(jì)，也是個(gè)敢愛敢夢(mèng)的年紀(jì)。青春中，喜歡是個(gè)美好的詞語(yǔ)，可青春是朵美麗的花，只有芬芳的氣息，卻結(jié)不出甜蜜的果實(shí)。喜歡的歌靜靜地聽，喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。為了以后的愛情，放棄現(xiàn)在的幼稚。所以，奮進(jìn)吧，少年！
我們的青春，有光有影，有跌宕有起伏，它可能是條很短的路，我們無(wú)法改變它的長(zhǎng)度，卻可拓寬它的深度。奮進(jìn)吧，少年！你可曾看見了，那路兩邊開滿的鮮花。
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