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【實(shí)用】感恩高中作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感恩高中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩高中作文 篇1
生命在延續(xù),留住的是愛(ài),是呼喚、是親切的問(wèn)候。我不知道夢(mèng)想流動(dòng)的方向,但我知道,夢(mèng)想一直在追逐光明,它追逐著,向著有愛(ài)的地方駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)橛袗?ài),這不是一句輕易的脫口秀。有光明的地方就有愛(ài),愛(ài),存在于人的心底,它呼喚著,引發(fā)動(dòng)力。盲人的呼喚的卻是鏗鏘有力,這不是夸大其詞,而是感恩的互動(dòng)。生命中因?yàn)橛辛藧?ài)才有了光明。光明造就了生命,造就了人的信念,同時(shí)將感恩永駐。
感恩你的親人,即使他們善惡美丑,無(wú)論高低貴賤、貧富差異。因?yàn)橛袗?ài),讓生命垂危變得不再可怕,讓黑暗的到來(lái)沒(méi)有了恐懼。親人的愛(ài)似流水,潺潺流淌。那拋出的滿(mǎn)腔熱血如奔流的瀑布,飛流直下!那些歷經(jīng)歲月蹉跎最終留在心底刻骨銘心的是愛(ài),是無(wú)盡的回憶。
讓生命充滿(mǎn)感恩,感恩那些突如其來(lái)的各種不公平的災(zāi)難吧!天災(zāi)人禍,雖不是人之常情,但在所難免。如今,我們經(jīng)歷著暴風(fēng)雨的侵害,遭受著洪澇災(zāi)害,歷經(jīng)地震的威脅,多少和睦的家庭,變得流離失所?墒牵阕詈蟀l(fā)現(xiàn),很多以前想不開(kāi)是事情,歷經(jīng)磨難,變得豁然開(kāi)朗。許多自私自利的陰霾,由于災(zāi)難變得好轉(zhuǎn)。人的自私是一種可怕的慢性毒藥,它侵蝕著時(shí)間的美好的一切,自私自利,讓世界變得冷淡乏味,人的眼里折射著可怕的貪念。而今,災(zāi)難降臨,人們發(fā)現(xiàn),錢(qián)買(mǎi)不到一切,唯有愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。愛(ài)讓我們團(tuán)結(jié)一致,愛(ài),留住了昔日的歡笑,因?yàn)橛袗?ài),所以感恩。
讓問(wèn)候充滿(mǎn)真諦,感恩那些善意的謊言吧!人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改善莫大焉!現(xiàn)在明明知錯(cuò)卻繼續(xù)的一錯(cuò)再錯(cuò),卻不是絕對(duì)的錯(cuò)誤。有些時(shí)候,一句謊言充滿(mǎn)了善意的愛(ài)。當(dāng)你知道親人與世長(zhǎng)辭,你會(huì)明白謊言的價(jià)值,它撫平人的創(chuàng)傷,謊言是撫平欣慰的一劑良藥。美麗的謊言,遍地開(kāi)花,開(kāi)在兄妹間,開(kāi)在父母心里。你應(yīng)該懂得,省吃?xún)用來(lái)滿(mǎn)足我們虛榮心的是父母,他們用辛勤的汗水滿(mǎn)足了我們的虛偽。美麗的謊言,你會(huì)明白,那個(gè)一吃飯,老往我們碗里夾菜,自己對(duì)美食深?lèi)和唇^的人,冥冥中隱藏了多少關(guān)愛(ài)的.謊言。他們讓我們聽(tīng)著幸福,暖暖地,暖在心里,暖在每個(gè)人的心底。謊言因?yàn)橛袗?ài)變得美妙,我們?yōu)橹卸鳌?/p>
讓危險(xiǎn)充滿(mǎn)感恩。每個(gè)人的生命有限,但能力無(wú)限。我們應(yīng)該記得曾經(jīng)的報(bào)道,一塊千金重的石塊,在大家鐵定的認(rèn)為這就是結(jié)束生命的圣旨的時(shí)候,為人父母的我們,卻能推開(kāi)身邊的孩子,輕易的給孩子避開(kāi)災(zāi)難,那時(shí)的危險(xiǎn)里充滿(mǎn)著愛(ài)的呼喚。因?yàn)閻?ài)所以活著,生存讓我們知道,只有好好的活著才能夠體會(huì)感恩。
生命之花總在延續(xù),人的意念有邪惡也有愚蠢,可是更多的是愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們不再哭泣,那是春之生機(jī)勃勃;因?yàn)橛袗?ài),我們不再疲憊,那是夏之禮花綻放;因?yàn)橛袗?ài),生命不再凋落,那是秋之碩果累累;因?yàn)橛袗?ài),我們不再孤獨(dú),那是冬之潔白無(wú)瑕。因?yàn)橛袗?ài),生命中多了些許感恩,因?yàn)橛袗?ài),回憶中多了更多甜蜜,因?yàn)橛袗?ài),世界到處充滿(mǎn)了奇跡
請(qǐng)大聲呼喚;因?yàn)橛袗?ài),所以感恩!
感恩高中作文 篇2
洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂(lè)成長(zhǎng)……
每當(dāng)提及節(jié)日,我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說(shuō),有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn),有著怎樣美好甜蜜的`向往與期盼。
“海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,年的遠(yuǎn)去又重來(lái),就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí)節(jié),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢(qián)多錢(qián)少,不管順境逆境,感受春節(jié),感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè),也祈盼他們?cè)谔煊徐`,給活著的人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂!
“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”,端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生!币?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手,卻又無(wú)力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!
“天階夜色涼如水,臥看牽?椗恰,大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間,并且告訴我們,在七夕那天夜晚,靜靜地站在葡萄架下,便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ),你要真聽(tīng)到了,便能成就一生的美好婚姻。真的趣,感受七夕,感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,中秋月圓人團(tuán)圓,深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。唉,故國(guó)啊,親人啊,感受中秋,感悟那思念故國(guó),牽掛親人的情思。
“逝者如斯”,年年歲歲去去來(lái)來(lái),每一次的感受都有不同,每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節(jié)日的文化,感受節(jié)日的溫馨,感受節(jié)日的美好,但愿人生天天如節(jié)日,歲歲如今天,每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng),在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)!
感恩高中作文 篇3
俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!蹦翘煜碌哪赣H給予了子女們多少滴水呀,我們要以多大的涌泉才能報(bào)答她們呢?
那輕輕飄動(dòng)的柳絮是多么像母親您那飄逸的長(zhǎng)發(fā),那傍晚天空出現(xiàn)的那道晚霞是多么像母親您那微紅的雙唇,晚上那閃閃發(fā)光的星星是多么像母親您那明亮的眼睛。以前我總覺(jué)得父母對(duì)兒女所做的一切都是本分,所以非但不知感恩還時(shí)常惹他們生氣。
有一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你……”我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,首先要感謝我們的父母,是他們給了我們生命,給了我們呼吸,教會(huì)了我們說(shuō)第一句“媽媽”,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,教?huì)了我們……他們給予了我們這么多恩惠,所以我們沒(méi)有理由不去報(bào)答他們。
由于家里離學(xué)校很遠(yuǎn),也由于學(xué)校一個(gè)月才放一次假,我不能經(jīng);丶。這對(duì)于自立能力很不強(qiáng)的'我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種挑戰(zhàn),可對(duì)于爸媽來(lái)說(shuō)確實(shí)給他們?cè)鎏砹藷o(wú)限的牽掛。每當(dāng)回一次家,媽媽的語(yǔ)言總像打機(jī)關(guān)槍似的一連串沒(méi)停,又是多吃點(diǎn)飯,多穿點(diǎn)衣服,以后要經(jīng)常打電話(huà)回家等等,多的我已經(jīng)快受不了。但現(xiàn)在想起來(lái)這何嘗不是一種幸福呢?
古詩(shī)《游子吟》寫(xiě)得好,通過(guò)普普通通的補(bǔ)衣服這件事竟然把母愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。我們的母親也同樣如此。曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)傍晚,媽媽一個(gè)人站在家門(mén)口的巷子里左顧右盼等我回家,曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)夜里幫我拉好沒(méi)蓋好的被子。這不也是驚天動(dòng)地泣鬼神的母親嗎?
母子(女)之情是人類(lèi)最寶貴的情感。天下的兒女們,請(qǐng)給我們的父母一份關(guān)注,一份體諒吧!帶著感恩的心走進(jìn)他們的心魂。共同譜寫(xiě)最動(dòng)情的親情吧!
此時(shí),耳邊又響起了兒時(shí)的童歌:“世上只有媽媽好……”
感恩高中作文 篇4
我,沒(méi)有名列前茅的成績(jī),沒(méi)有讓人陶醉不已的外貌,也沒(méi)有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個(gè)季節(jié)都積極感恩,我的生命因?yàn)槲壹炯靖卸鞫辛艘饬x,我的生活也因感恩而時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩.
春:朋友
朋友的奉獻(xiàn):多個(gè)朋友多條路,朋友多了路好走.
春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時(shí),是朋友在身邊安慰我;在我遇到困難時(shí),是朋友在熱情地幫助我;在我獲得榮譽(yù)時(shí),是朋友在為我開(kāi)心;在沒(méi)有父母或老師在身邊時(shí),是朋友陪伴著我,讓我感到快樂(lè)……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點(diǎn).朋友從春季開(kāi)始,自始至終伴隨著我走過(guò)一年內(nèi)的每一個(gè)季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來(lái)的那一刻,深深明白“一年之計(jì)在于春”的深刻含義.
夏:農(nóng)民伯伯
農(nóng)民伯伯的奉獻(xiàn):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.
夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無(wú)際的田野變得綠油油一片;是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實(shí)的“綠衣”;是他們,讓樹(shù)木枝頭掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí);是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香;是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場(chǎng)送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的.雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴、美味可口的米飯的時(shí)候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的水果的時(shí)候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒(méi),要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時(shí)常對(duì)他們抱著一科感恩的心.
秋:老師
老師的奉獻(xiàn):捧著一顆心來(lái),不帶半根草去.
秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠(yuǎn)忘不了,在遇到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)忘不了,在取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)老師那開(kāi)心的笑臉;永遠(yuǎn)忘不了,在生病臥床時(shí)老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無(wú)微不至地關(guān)心和問(wèn)候我們的學(xué)習(xí)和生活情況;在課余時(shí)間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場(chǎng)上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒(méi)有什么珍貴禮物送給老師,但我會(huì)帶著最真摯的心給老師送上最真心的問(wèn)候:老師,教師節(jié)快樂(lè)!同時(shí),我會(huì)在學(xué)習(xí)上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
冬:父母
父母的奉獻(xiàn):我們生命的“創(chuàng)造者”.
冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們.從我們出生那一天開(kāi)始,父母為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘;寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會(huì)讓父母站在我身后見(jiàn)證我的成長(zhǎng).當(dāng)我將驕人的成績(jī)單放到父母面前時(shí),我會(huì)看到世間最美的笑臉.
我生活在一個(gè)感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!
感恩高中作文 篇5
我在公園中閑逛,天空中突然閃過(guò)一縷銀絲,輕輕擦過(guò)我的臉,唯余一絲清涼。
我抬頭望去,不知不覺(jué)間天空已變得一片亮白。這時(shí)又是一縷清涼劃過(guò),我用手一模,有淡淡的水跡。這才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是下雨了。我環(huán)顧四周,看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)六角亭,旁邊還有一個(gè)湖,想著這定是一個(gè)躲雨的好地方,便興然前往。事實(shí)上我其實(shí)是為了賞那雨中之景。
說(shuō)到賞雨,其實(shí)我更喜歡聽(tīng)雨。晚上躺在床上,靜靜地聽(tīng)著外面的雨聲。滴滴答,滴滴答……什么煩惱,憂(yōu)愁都一一消散。心中反而漸漸涌起一陣喜悅的心情。這時(shí)最適合回憶,想著以前經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)的事,不禁笑出聲來(lái)。想著想著,也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)覺(jué)得下雨真是一件神奇的事,每次都在不知不覺(jué)中睡著了,倒是睡得挺香。
如今得了個(gè)機(jī)會(huì)在這亭子中觀賞,我定要好好體會(huì)。
那雨比剛下時(shí)大多了,石頭地板上已經(jīng)是濕漉漉的了?諝庵泻孟衩闪艘粚蛹(xì)紗,隨著風(fēng)緩慢起伏。亭子前的楓樹(shù)被雨拍得輕輕顫抖,能看到葉尖上有點(diǎn)點(diǎn)亮光在閃爍,一種清新脫俗的`感覺(jué)油然而生?諝庵幸褞в袧駶(rùn)的觸感,吸進(jìn)鼻中,似乎有雨的香氣。
呼吸著這樣的帶著香氣的空氣,看著這樣令人遐想的景,不由想到一些事。
這天上下來(lái)的,不就是水么?現(xiàn)在我國(guó)水資源匱乏,很多地區(qū)都已嚴(yán)重缺水。我們這兒雖不是什么屋前屋后都是水的江南小城,但能看到這樣唯美的景致,想來(lái)倒也是一種幸福呢。我不禁伸手想去接住那雨絲,不想讓她們就這樣消釋。
手伸了很久,收回來(lái)一瞧,也只是手被沾濕了而已。這小小的雨絲,也不是那么容易得到啊。不禁想到自己平時(shí)在家中好像并沒(méi)有多注意水龍頭噴涌而出的水使用了多少,浪費(fèi)了多少,F(xiàn)在仔細(xì)一想,似乎真的沒(méi)有用多少水,卻浪費(fèi)了許多。這種現(xiàn)象肯定不止出現(xiàn)在我一個(gè)人身上,身邊的人,或多或少都會(huì)浪費(fèi)一些。而這些水集中起來(lái),那會(huì)是多少也真是令人無(wú)法想象。那些工廠,那些企業(yè),就更不用說(shuō)了。
相信許多人都看得到那些新聞,哪兒的土地干裂得不成樣子,那一條條裂縫,看得讓人發(fā)寒。那些生活在干旱之地的孩子,個(gè)個(gè)面色蠟黃,俗話(huà)說(shuō)水是生命之源,在這兒生活得人可想而知遭受著怎樣的痛苦日子。
對(duì)比自己,我從來(lái)就沒(méi)有在哪一天沒(méi)有水喝,反而還在不知不覺(jué)中浪費(fèi)著水資源。一種愧疚感在我心中涌起。
看著天上滑落的雨絲,我站起身來(lái),走向雨中,我要親身體會(huì)被雨擁抱的感覺(jué)。不僅因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)很少,也許日后可能會(huì)失去。
感謝這些天上落下的雨絲,是她們匯聚成我們需要的水,感謝那一絲清涼。
感恩高中作文 篇6
:
蜜蜂知曉感恩,將其一生奉獻(xiàn)給花朵。
綠樹(shù)懂得感恩,最后落葉歸根于大地。
流水熱愛(ài)感恩,不辭幸苦涌入大海的懷抱。
小時(shí)候,我們已經(jīng)知曉感恩。
每個(gè)孩子小時(shí)候最常說(shuō)的莫過(guò)于“謝謝”。年幼時(shí),總少不了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅星,叔叔阿姨贈(zèng)與的糖果。年幼時(shí),總是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。于是,爸爸媽媽教會(huì)我們說(shuō)“謝謝”。也許那時(shí),“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說(shuō)的詞,根本不知道它到底是什么意思。但是小時(shí)候,我們已經(jīng)知道了有“感恩”。
長(zhǎng)大了,我們漸漸懂得感恩。
終于,我們漸漸長(zhǎng)大,感恩也在我們身邊悄然生花。“謝謝”這個(gè)詞更加頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中,在老師無(wú)私地解答時(shí),在同學(xué)熱情地幫助時(shí),甚至在陌生人伸出援助之手時(shí),我們習(xí)慣了說(shuō)謝謝,因?yàn)槲覀冃闹姓娴暮袩o(wú)限的感激。此時(shí),“謝謝”在我們心中是一股生命的.暖流。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該熱愛(ài)感恩。
再也沒(méi)有一個(gè)詞能比感恩更容易打動(dòng)人心。每每談及感恩,總感覺(jué)有千萬(wàn)股暖流涌上我的心頭,眼角濕潤(rùn)。艾青說(shuō)“為何我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!蔽蚁,也許是同樣我熱愛(ài)著感恩吧。因?yàn)橐粋(gè)個(gè)親人陌生人的幫助,讓我熱愛(ài)感恩這樣美好純凈的東西,讓我同樣學(xué)會(huì)無(wú)私的給予別人幫助,讓我領(lǐng)悟到感恩的偉大和雋永。熱愛(ài)感恩,不只是接受別人對(duì)你的幫助,也是你給予別人幫助的總稱(chēng)。
我想,每個(gè)熱愛(ài)生命的人都是同樣熱愛(ài)感恩的人,因?yàn)樯鼜牟蝗狈Ω卸鳌?/p>
走在綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)間小道,我們應(yīng)該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈,讓我們前進(jìn)的路上不再寂寥;躺在舒適溫馨的家里,我們應(yīng)該感謝父母為我們營(yíng)造了這樣一個(gè)溫暖的心靈慰藉,讓我們?cè)谑軅麜r(shí)有棲息之地;坐在明亮闊徜的教室里,我們應(yīng)該感謝老師教予我們知識(shí),讓我們成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大富足的人。太多太多的片段,太多太多的時(shí)刻,總讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感動(dòng),那么,感動(dòng)之余學(xué)會(huì)去感恩吧。
走在感恩的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命中的一切事物都會(huì)變得熱血起來(lái),因?yàn)槟愕男囊驯粶嘏h(huán)抱。
感恩高中作文 篇7
人生的快樂(lè)在哪里?
知足當(dāng)下.期盼輝煌的生命作出了選擇,同時(shí)也便成就了自己的丑惡與卑下;渴求平凡的生命作出了選擇,隨之便迎來(lái)了自己的純潔與高尚;面對(duì)誘惑,心靈作出選擇,于是便有了繽紛飛揚(yáng)的美麗與灰飛煙滅的死亡。
面對(duì)生命,心靈作出選擇,于是大地上的傳說(shuō)中,便多了一段永生和一段泯滅;面對(duì)成功與輝煌,心靈再次作出選擇,于是就有了卑下與高尚,純潔與骯臟.有個(gè)人,有這樣一段遭遇,將這真理體現(xiàn)得淋漓盡致.他叫風(fēng),他如風(fēng)一般快樂(lè),他有一個(gè)溫馨的家庭,一個(gè)賢惠的妻子,一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子,一家其樂(lè)融融,很幸福.但他眼紅比他事業(yè)更有成,家財(cái)萬(wàn)貫的家庭,所以他揮一揮衣袖,斬?cái)嗨计迲僮又,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),踏上創(chuàng)業(yè)之路,留下妻子無(wú)盡的思念,即使他每次都寄回好多錢(qián).幾年之后,他回來(lái)了,他并非功成名就,他一敗涂地,他以為妻子對(duì)他已經(jīng)灰心喪氣了,但當(dāng)妻子看見(jiàn)他時(shí),幸福的淚,奪框而出,妻子知道他的心回來(lái)了.之后,風(fēng)和妻子經(jīng)營(yíng)起一家小店,幸福快樂(lè)的生活著.
風(fēng)說(shuō),為了填補(bǔ),為了完美,為了妻子的笑靨,于是乎,我試著去充實(shí)自己,去使自己在別人面前更為突出,優(yōu)秀!貪食的心,不知滿(mǎn)足,慢慢地淪陷,淪陷,淪陷在別人眼中的`風(fēng)景,失去了自我,失去了真實(shí)!人啊,應(yīng)該知足,所謂知足常樂(lè),就是這個(gè)道理.
感恩痛苦.永不氣餒.人一生中,有許多無(wú)法預(yù)料的苦難悲傷,就宛如層層烏云,鋪天蓋地壓來(lái).如果就表面看來(lái),它們十分強(qiáng)大,勢(shì)不可擋,但這一切并不可怕.最可怕的是人的萎靡不振,這正是許多人真正失敗的真正原因.凡是抱有一顆感恩的心,感謝一切困難,痛苦,挫折,在它們的艱難磨練下,你將越搓越勇,在布滿(mǎn)荊棘的迷途上,自信地面對(duì)一切種種阻撓你前進(jìn)的因素.感恩,會(huì)讓痛苦減半,快樂(lè)地正視問(wèn)題,審視問(wèn)題,克服問(wèn)題.感恩,只有這樣,才能激發(fā)你生命的潛能,步步為營(yíng),逐漸走向輝煌.
快樂(lè)也好,痛苦也罷,洋樣都好,能在瑣碎的日常生活中咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情關(guān)照出人生的本來(lái)面目,這種自在的心境,宛如一輪皓月,是何等空靈的境界.
人間滋味,原本就是苦辣酸甜的融合.苦中有甜,甜中有苦,痛苦和快樂(lè),甘甜共存;沒(méi)有品嘗過(guò)苦澀的滋味,又如何體味香味的美妙?
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