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        • 高中的我作文

          時間:2022-04-04 22:19:39 高中作文 我要投稿

          【精華】高中的我作文三篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的高中的我作文4篇,歡迎大家分享。

          【精華】高中的我作文三篇

          高中的我作文 篇1

            時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼,就過了十年。這時,我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生,但是我依然十分想念我的母校,于是,我來到我的母校。

            剛剛踏進(jìn)校門便被眼前情景驚呆了,教學(xué)一號樓和二號樓成了塑料的,好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇,操場上是干什么的,同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?。≡瓉聿賵錾隙荚詽M亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹,四周都種上了好多花叢,到處都是各種顏色的花草,真是一片生機勃勃,原來灰土飛揚的操場現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂場所。

            我懷著高興的心情來到教室,但是,我等了很長時間都不見老師來,教室里的黑板上方,有一臺彩色電視機,電視機里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉,原來,老師是通過電視機給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦,一切都大有改變,同學(xué)們的成績也都是棒棒的.!

            老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機器,像“指示器”、“小型機器人”,老師如果疏忽批錯一道題,“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機器人”,每當(dāng)老師太忙,他也會幫著老師做點事,老師再也不那么累了。

            上體育課時,大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦,安全極了!還有足球場和籃球場,真是好玩極了!

            在這個現(xiàn)代化的小學(xué)校里,培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學(xué)生,每個人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才……

            雖然這只是一個夢想,但是只要我們勤奮努力,就一定能成為現(xiàn)實!

          高中的我作文 篇2

            我無意中得到了一個時光穿梭機,上面寫著大大的“注意”:時光穿梭機產(chǎn)于20xx年,只能使用兩次,去一次,回一次。

            我真是高興壞了。我心想:我要快快使用它,可是,我去什么年代好呢?

            對了,我可以去看看長大后的我!

            我把穿梭機的指針調(diào)到“20xx年”,按照說明書上寫的,我又按了一下紅色按鈕。

            只聽四周“轟轟轟”地響,是地震了嗎?我害怕的想。

            不一會,我發(fā)現(xiàn)我置身于另一個地方:四周是粉色的墻壁,米黃色的沙發(fā)和沙發(fā)床,綠色的盆栽,旁邊是實驗室!

            我走進(jìn)了實驗室里,看到一個大概有20歲的女孩兒,長得好像我呀!

            這是誰?我心想。

            什么這是誰呀?一個像極了我的聲音在我的心里回蕩著,我可沒想這句話。。

            我也沒想這是誰這句話啊,那個聲音說道。這時,那個酷似我的女孩兒轉(zhuǎn)過頭來。沒錯,她就是長大后的我。

            我說:“今后這兒就有兩個我了,你就是我,我就是你,我是坐時空穿梭機來的,我敢說你也叫代斐,對嗎?”

            “時空穿梭機?我們正在研究它呢!讓我看看!”“我”說。

            我說:“說明書上說了,待我來到另一個時間和地點時,她就會縮小,我要回去時它才能恢復(fù)成原來的樣子,所以我不能給你,不過我想的`你心里也會想,你心里想的東西我心里也會想!

            “對了,我小時候很會想象,你給我說說你的想法,我做出來東西,這豈不是一舉兩得?”“我”對我說!澳闶强茖W(xué)家?”“嗯”

            我想了想說:“現(xiàn)在都提倡植樹造林,你發(fā)明一種增長特效泥土,讓樹木快生長,而且無害,這算嗎?”“我”興奮地叫到:“好,太好了!”

            不久,第一袋增長特效泥土出世了。

            過了一段時間,“我”愁眉苦臉地說:“現(xiàn)在垃圾好多啊!”

            我一聽這話,想了想,然后興奮地說:“你發(fā)明一種‘發(fā)酵劑’讓垃圾發(fā)酵成有機肥料……”我的話突然被一個聲音打斷了:“一個月時間到,請跟我回到20xx年!笔菚r光穿梭機,哦,我忘記了時光穿梭機使用一個月會“過期”。

            我突然有種想哭的感覺,“我”對我說:“今后你要多看書……”“哇……我不走”我哭著說,但我被強行帶上了這臺機器 。

            “叮呤呤……”我從床上跳了起來,大口喘著氣。

          高中的我作文 篇3

            “十七歲那年的雨季,我們有共同的期許……”伴著歌聲,我們進(jìn)入了十七歲這個花樣的年紀(jì),也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。

            剛邁入高中的大門,對于這一切未知的事物,我都充滿好奇,渴望去探索,去追求……在我心中,有這樣一個近乎夢幻的高中生活。

            整潔如新的地板,四四方方的被子……一日之計在于晨,帶著好心情走出公寓,迎來全新的一天。

            來到食堂,看著那井然有序的隊伍,心里盤算著早飯的食物。今天的課程,又豈會無聊?吃著熱騰騰的餐點,和邊上的小聊幾句,何嘗不是一種簡單的幸福?

            充實而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開始了。剛邁入教室,那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué),各自坐在座位上,大聲朗讀著課文,瑯瑯的讀書聲在整個教室里回蕩。早讀過后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時,和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識的世界里摸索,去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘;蛟S其間師生會發(fā)生些許不愉快,但雙方坦誠的態(tài)度讓一切都化為釋然。

            忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘,就是我們放松的好機會:男生聚成一堆,聊著最近的新鮮事,暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán),說說周圍的一些生活趣事,談?wù)剨蕵访餍情g的小八卦,讓課上那根繃緊的弦暫時可以得以放松。

            放學(xué)鈴打響了,大家奔向食堂,在品味美味飯菜的同時,欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。

            茶余飯飽之后,挽著閨蜜的'手,漫步在校園中,夕陽的余暉映照在身上,一陣微風(fēng)吹過,拂過那嬌小的臉龐,吹動額前的幾根發(fā)絲……

            悠閑過后,教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來完成。作業(yè)雖多,但心態(tài)陽光,那效率自然就高。無人監(jiān)管的教室,雖滿座,但卻無人任意喧嘩,大家都享受著這份專注學(xué)習(xí)的樂趣。

            在夜自修下課鈴響之后,抓緊整好書簿文具回寢室,匆忙洗漱,然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩,度過一個舒心的夜晚。

            ……

            這便是我心中的高中生活,夢幻之間又緊切現(xiàn)實,讓人好不向往!

            九月的號角早已吹響,高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌,希望這一切能與我憧憬的相符,至少不要相差甚遠(yuǎn)。

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