成長高中作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長高中作文，歡迎大家分享。

成長高中作文1

　　每個(gè)人一生中都會(huì)遇到這樣那樣的事，都多如過眼云煙。而我經(jīng)歷了一件終身難忘的事。每次想起這件事，我的心就激蕩不已，它催我自新，叫我奮進(jìn)。

　　那年夏天，我和同學(xué)相約去北京玩了一次。記得那天早晨，我們準(zhǔn)備去天安門去看升旗儀式，便早早起了床。北方的早晨還十分冷，我們到天安門廣場時(shí)還沒到升旗時(shí)間。這時(shí)，有一位身著中山裝，頭戴鴨舌帽，拄著拐杖的老人向我們這邊走來。

　　他走到我們面前，問我們：“什么時(shí)候升國旗�！�

　　“五點(diǎn)一刻�！�

　　“來得……及�！�

　　我和同學(xué)都如丈二和尚摸不著頭腦。

　　“怎么會(huì)來不及呢?”

　　“哦，”老人回過神來，“我這次到北京是治病，今天10點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，我是瞞著家人和醫(yī)生獨(dú)自出來的”。

　　“那你可以明天來呀!”。

　　“明天……”，老人望了望旗桿頂。“明天……不知還能不能來�！�

　　我們終于明白了，這老人身患重病，這可能是最后一次看升國旗了。我看了看他，只見他面容蒼白，皺紋布滿額頭，空蕩蕩的褲管隨著風(fēng)左右擺動(dòng)著。

　　這時(shí)，廣場上的人也越來越多了。5點(diǎn)鐘，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)著國旗，走出天安門，跨過金水橋，來到了旗桿下。我注意到了老人的眼睛，只見他他一直注視著那面鮮艷的五星紅旗。又見他取下了頭上的鴨舌帽，伸直了已經(jīng)有點(diǎn)駝背的'身子。五點(diǎn)一刻，國旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，迎著初升的太陽冉冉升起了。

　　又一次看了看那老人，看得出他十分激動(dòng)。只見他，深情地望著國旗，那眼睛里看到的分明是一種希望，一種祈盼。

　　升旗儀式結(jié)束了，但老人卻久久不愿離去，抬頭望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。

　　自語道：看到了，我看到了。中國……有希望，有希望啊!

　　我心里一震，老人的話在耳邊回想�？吹搅耍�老人看到了什么?看到的僅僅是國旗的升起嗎?

　　不!他看到的是一種希望，而這種希望不正是每一個(gè)中國人的心愿嗎?

　　那就是愿我們的祖國繁榮昌盛，國富民強(qiáng)、不在受外國人的欺辱。而現(xiàn)在，我們的國家正欣欣向榮，神州大地處處充滿著生機(jī)勃勃的活力。華夏兒女，都為此充滿著可貴的民族自尊和民族自豪感。

　　這時(shí)，我們走到了廣場邊上，回頭再看一看那早已升起的五星紅旗。只見它在燦爛的陽光沐浴下，迎風(fēng)飄揚(yáng)，而它似乎比剛才升得更高了，顏色也變得更加鮮艷了。

成長高中作文2

　　在現(xiàn)如今飛速度發(fā)展的社會(huì)中，“吃飽穿暖”早已不能滿足我們同樣飛速發(fā)展的需求。單單對于吃，就有很多講究。

　　現(xiàn)在的食物，一律要求色香味俱全，這樣一來“肯德基”、“麥當(dāng)勞”等洋快餐就成了人們的首選。正在人們津津有味的品嘗這些美味的時(shí)候，身體正在亮著紅燈，人們在不知不覺中忽略了一個(gè)重要的問題—安全飲食。此時(shí)口中的美味卻是潛伏在身體的毒藥。

　　除了洋快餐，我們身邊還有很多不衛(wèi)生、不安全的劣質(zhì)食品，它們陳列在各家商店的柜臺上，不需要店主向你推薦，不需要擺在最顯眼的位置，只要你能發(fā)現(xiàn)，你的視線就不會(huì)離開這些花花綠綠的食品袋，并且心甘情愿地把手中的錢交到眉開眼笑的`店主手上。精美的包裝下，各類零食應(yīng)有盡有，有油炸，膨化食品，其中還含有人造色素，香料，防腐劑等各種添加劑。對人體健康百害無一利。而就正是這些垃圾食品，在我們同學(xué)中有很大的市場，幾乎把自己的零用錢都花在了這些慢性毒藥上，這與吸煙、喝酒有什么區(qū)別呢？

　　偏食是我們小學(xué)生一個(gè)常見的不良習(xí)慣，它影響了身體對各種營養(yǎng)的需求。如果吃飯時(shí)偏食，只吃自己愛吃的食物會(huì)使身體里得各種營養(yǎng)不均衡，長期處在亞健康狀態(tài)。因?yàn)闆]有一種食物能含有人體需要的全部營養(yǎng)，只有吃多種食物，才能使自己體內(nèi)的營養(yǎng)豐富，擁有健康強(qiáng)壯的體魄，所以，作為小學(xué)生，為了健康成長，我們的食物一定要多樣化。

　　同學(xué)們不但需要吃飯不挑食，還要學(xué)會(huì)合理的搭配。人們一天需要各種各樣的食物，它們提供給我們不同的營養(yǎng)。米飯，面條，面包等主食含有豐富的碳水化合物，給我們提供了能量，支持我們的活動(dòng)，一天大約要300~500克。魚，蝦，肉，蛋豆類每天大約要125~200克，它們含有的蛋白質(zhì)是我們長身體的主要營養(yǎng)。蔬菜每天要吃400~500克，水果需要100~200克，它們豐富的維生素和礦物質(zhì)，是我們保持健康不可或缺的。油炸類食物中豐富的脂肪可供給我們能量，可以保持我們的體溫，但我們不宜多吃，每天不超過25克就可以，不然會(huì)照成肥胖。

　　安全飲食不是一人、兩人的問題，是全世界共同存在的實(shí)際問題。它關(guān)系到我們能否健康成長，為了自己的身體，大家一定要注意安全飲食�。�

成長高中作文3

　　成長是摘抄本上一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。

　　成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。

　　成長是隨手涂鴉的漫畫，高高帥帥的劉川楓，調(diào)皮可愛的小丸子。

　　成長是放在床頭的一疊疊的武俠小說，英雄美人，俠客伴侶一部，一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。

　　——題記

　　在我們的成長中有酸、甜、苦、辣、咸，使得成長的過程中充滿了快樂，成長中留下了美麗的回憶。

　　說起這個(gè)酸可就夠味了。朋友帶來一本我期待已久的書，由于太愛看了，我沒經(jīng)過朋友的'同意就隨便拿起朋友的書來看。朋友發(fā)現(xiàn)書不見了到處在找，而我卻正在津津有味地看著精彩的書，見朋友哭了，我才朋白，悄悄把書放回去。我打心底有一股酸酸的感覺，比打翻了醋瓶還酸呀，對不起朋友。

　　甜味也不相上下。有一次，是單元測試。雖然我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)過了，可是這單元的知識我掌握得不怎么好，對自己沒抱多大的期望，可是……我頓然鼓起自信，我緊張地做完了試卷，一下子輕松多了，如釋重負(fù)。成績出來了，我驚訝極了 ，我竟然考了98分，比吃了蜜糖還甜，真開心！

　　這個(gè)苦味也真是太苦了！我本來心情好好的，可是這一搞的整個(gè)人的心情都變壞了。是啊，一大早被人冤枉，心情能好嗎？大清早，一個(gè)小伙伴來到我家，我們坐在一起聊天。他正要去買東西，可是1元不見了，恰巧我身上有1元，而且剛剛好是硬幣。他就誤解是我拿了他的錢，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　辣也呸有味了吧！我要去弟弟的房間拿錢，也真是的，向他和和氣氣地借不要，軟的不行那我只好來硬的了。于是就來房間拿了，正巧被弟弟瞧見了，他雖然沒說什么，可我的臉上火辣辣的，真想找條縫鉆進(jìn)去！霸王椒都沒這個(gè)辣味強(qiáng)！

　　咸也夠味道了。我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，坐在了座位上。聽到有人不文明地講粗話，我就上去勸他不要講話，保持安靜，文明用語！可是他非但不聽，反而還打我。受了委屈的我眼淚啪啦啪啦地流著，淚水咸咸的。

　　生活中就是有酸、甜、苦、辣、咸，才使成長更加快樂！

　　經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，酸、甜、苦、辣、咸，都要一一嘗試過才能體會(huì)到成長的樂趣！

成長高中作文4

　　火熱的太陽炙烤大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來，空中彌漫著熱浪夏天里總有那么一份赤紅竄上心頭。

　　午后的陽光穿過層層疊疊的樹葉，把火熱的赤浪傾倒入教室。進(jìn)了教室后，幾雙眼睛不停地聚焦在我身上又躲開，一陣陰陽怪氣的笑聲打斷了我的思緒。

　　哎呀，這不是我們老師最得力的小助手嗎？三個(gè)女生站在課桌邊居高臨下的'看著我。啊！真不好意思，把你水杯碰到了。你是故意的！聲音顫抖得不像我的。那又怎樣！A揚(yáng)起下巴一臉嘲諷。

　　一抹白色擋在了我面前，刺眼的陽光瞬間被遮去一大半。眼前的小C整個(gè)人氣得發(fā)抖，毫不猶豫地對著她們吼了回去不就是你們中午抄作業(yè)被揭發(fā)了嗎？自己有問題還怕被人說！

　　她也在顫抖，卻依然堅(jiān)定地守在我身前，盡管小C不是一棵枝葉繁茂的樹，卻像是一顆在風(fēng)雨中依舊不屈的樹，努力用每一片葉子匯集成綠蔭為我乘涼。

　　又是一個(gè)盛夏，驕陽依舊似火，那棵無畏風(fēng)雨、高展枝葉的樹再次涌上心頭。只不過這次我已經(jīng)有能力用綠蔭乘涼他人。

　　中午午休時(shí)間，本該安靜的教室有些吵鬧，原來是平時(shí)愛惹是生非的搗蛋王張大軍正在朝小凱嚷嚷�？彀盐业臅�拿出來，不然有你好看，原來是張大軍懷疑小凱偷了他的書。小凱同學(xué)平時(shí)老實(shí)巴交，不愛說話。張大軍繼續(xù)火上澆油說：你看起來是老實(shí)，指不定背地里干什么壞事呢！小凱站在那里雙臂垂在兩側(cè)雙手緊握成拳，滿臉漲得通紅辯解道：我沒拿你的書！

　　書不是他拿的，我今天最后走的，我可以證明他沒拿你的書。我走到他身旁，幫他辯解。說不定你是他的同伙！原本高高在上的張大軍，說話吞吐起來。我義正辭嚴(yán)地道：不相信的話可以調(diào)監(jiān)控，每個(gè)教室都安裝了攝像頭�？諝馔蝗话察o下來，張大軍自知理虧，悻悻地走開了。

　　事后小凱沒有跟我道謝。但是他的那個(gè)眼神我看懂了，是感激，是被信任的欣喜，因?yàn)橛幸粋�(gè)一樣的下午，我也用這樣的眼神看過小C�；蛟S是以前那個(gè)火熱的下午在我記憶里存得太深，所以其實(shí)我是在用自己的葉子為那個(gè)曾經(jīng)膽怯的自己蔭蔽。

　　綠蔭內(nèi)外如同兩個(gè)世界。所有的驕陽似火，所有的無奈匆忙，都被那看似柔弱透明的綠葉溫柔的抵擋。而綠蔭之下，灑落的只有光的明朗與葉的清涼。烈日炎炎，走在綠蔭之下無疑是最好的選擇。

　　可或許走出綠蔭之下，才是成長。

　　我慶幸自己成長了。

成長高中作文5

　　已經(jīng)好久好久沒上這個(gè)網(wǎng)站了，記得有一段時(shí)間它一直在維修，登陸不了。然后我也不再抽出時(shí)間來寫文章，一方面是時(shí)間不夠用，一方面也對自己的文字漸漸失去了信心。

　　一年多以后再過來，看到自己以前寫的文章，稚氣的文字，呵呵。感覺自己成長了很多，這一年多發(fā)生了很多的事情呢！

　　高一，從一開始就太多高估自己。自以為以原校年級第十的成績考入高中就很了不起，還不想再過尖子生的生活。記得那時(shí)候跟哥哥說了一句話——上高中我不當(dāng)尖子生了，我更想去體會(huì)普通生的精彩生活！

　　事實(shí)真如我所愿，高一開始“尖子生”就不再跟我糾纏不清了，似乎是能有多遠(yuǎn)就跑了多遠(yuǎn)。而真正體會(huì)到高中生活的我才發(fā)現(xiàn)，所有人都在為了大學(xué)而拼搏，絕不是初中那樣考個(gè)年級八十名內(nèi)就很有把握上本校高中的那種安逸生活。而作為全市第一的、我所在的學(xué)校，高中也幾乎云集了全市的佼佼者。于是，就算是我意識到自己錯(cuò)了，投入比初中更多更多的努力去追趕，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后頭的“差生”。一個(gè)我尚無法應(yīng)付的難題沉沉地壓在我面前，還沒來得及克服，就有一個(gè)很親很親的`親人突然去世．．．．．．剩下的生活就剩墮落了。

　　初三結(jié)束后，不敢面朝高一走去，似乎是預(yù)感到什么。是的，我的高一，一片灰暗，除了一開始用滿腔熱情震撼全場進(jìn)了學(xué)生會(huì)，就再?zèng)]有別的一丁點(diǎn)成功了。忙碌、頹廢、沉默．．．．．．我的高一！

　　所幸的是自己并沒有一蹶不振，那些傷痛沉淀下來之后，便想要找回原來的自己，退去所有的悲傷，重新樂觀地對待生活。幾個(gè)月下來，在高二的文科班集體里，我融入了集體，有了更多爽朗的笑聲，也常找高一的同學(xué)一起聊天、運(yùn)動(dòng)。努力一步一腳印地往前走，我相信可以走到遠(yuǎn)方。理想的大學(xué)在前方，為此我們都愿意全力奮進(jìn)！

　　今天語文老師念了一片文章，當(dāng)中有一句“你活著便是最大的價(jià)值”猛地觸動(dòng)我的心弦，那一刻淚水洶涌，狠狠滑落．．．．．．想起很多往事，想起去世的親人和好朋友。

　　我常常說：“因?yàn)橛刑�多的遺憾，所以更要努力地活，要帶著他們的信念一起去奮斗�！笨苫蛟S就是太在意過去的遺憾，無法釋懷過去的傷痛，才會(huì)讓自己走得太過沉重。努力固然不錯(cuò)，帶著他們的信念也不錯(cuò)，但我終于懂得不該建立這樣的因果關(guān)系。

　　“作一朵堅(jiān)持自我的向日葵。”——送給在青春里迷惘、挫敗、難過的人，送給跟我一樣陷入低谷的人。要相信生活永遠(yuǎn)有陽光，加油！

成長高中作文6

　　成長的味道向稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。

　　記憶中的六年級，我成績很不穩(wěn)定，父母在我的學(xué)習(xí)上也不太加以管理——忙。在學(xué)習(xí)上，我像一棵小草自由地生長。一次，我考的分?jǐn)?shù)不理想，心里很不是滋味。我一回到家，看見整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話，我不加理睬，想跑回臥室。“換上拖鞋，休息會(huì)兒吧�！卑职趾蜌獾卣f。我正在氣頭上，故意地不換鞋把家里踩了個(gè)遍，我沒有意識到自己的錯(cuò)誤——踩完后我發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨呀眨的，好像嘲笑我。因我心頭一熱，我創(chuàng)作了一幅“舉世的山水畫”，成長是無意的舉動(dòng)。

　　我撲在床上，思索著剛才的錯(cuò)，爸爸為什么沒有攔我？為什么沒有教育我？雖然我知道爸爸性情溫和，但也不可能對我的杰作無動(dòng)于衷��？我忽然想到了我的一我盡情的抨擊著爸爸的所作所為。將他的事情夸張并扭曲——當(dāng)時(shí)我對爸爸有成見。我的被老師一番好評，吃了個(gè)優(yōu)，我為此得意了幾天。而今，真是判若兩人��！成長是苦惱的思索。

　　我的臉紅了，我走出房門�！皩Α�…不……起�！蔽蚁虬职执瓜铝祟^，“我沒考好�！薄皼]事的，地遲早會(huì)臟的，臟了還可以再拖的。但如果心都臟了，那就不容易拖干凈嘍�！卑职中α诵Γ�“剛才那個(gè)人，你猜是誰？你同學(xué)的……”“啊，他爸爸啊�！蔽夷樃�紅了——我在同學(xué)面前脾氣可是很好的，唉�！澳愕暮芎玫刂赋隽四惆职治业�'缺點(diǎn)啊，我會(huì)改正的！別忘了我也是你的朋友�！蔽业碾y堪一下子退去了�！皩Σ黄稹�，“沒事的，不用放在心上，都是一家人�！卑职炙�朗地笑著。我很高興我有這么好的一個(gè)爸爸，有這么民主的家庭。爸爸說他要“改邪歸正”，有他做榜樣，我還有什么怕的？成長要樹立堅(jiān)定的目標(biāo)。

　　我想起了一個(gè)故事：古希臘廢墟里有一尊神像，名為雙面神，它可以昂首遙望未來，也可以回首反省過去。然而，他的國度依舊滅亡了——他沒有抓住現(xiàn)在�。∥胰绻�認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，會(huì)不出成績嗎？會(huì)不收獲嗎？“踏踏實(shí)實(shí)，坦然面對，就算成績不提高，但心的慰藉也不會(huì)沒有的�！卑职值脑捳Z縈繞在我的腦際。

　　我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節(jié)目，一切都似乎沒有發(fā)生，我靜候等待著媽媽下班回家。那一瞬間，我明白酸中帶淡淡的甜，那才是真正的葡萄。

成長高中作文7

　　美好的童年五彩斑斕，像演電影一樣，時(shí)時(shí)都會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶匯成了無邊無際的大海，一顆顆幼苗，變成了茂密的大森林，它一直在長大，在成長。

　　在我的成長故事里，我七八歲的時(shí)候記得有一次：我正在悠閑的看著電視，忽然看到媽媽拿著很多已經(jīng)被菜刀切成碎渣的韭菜，我心想：“媽媽這樣是要干什么呢？，我一定要探個(gè)究竟！”于是，我奔向廚房，就問：“媽媽，您這樣是在干什么呀？”媽媽用大人的語氣對我說：“我正準(zhǔn)備包餃子呀。”“我也要包！”我興奮的說。媽媽回答：“那就讓你試試吧�！蔽易呱锨叭�，順手拿了一個(gè)媽媽剛剛搟完的餃子皮，拿起筷子，夾起餡來，哎喲，弄多了，趕忙拿去一點(diǎn)，然后我小心翼翼的放在了皮上，然后就捏了起來，我用了九牛二虎之力，捏完了一個(gè)餃子，這簡直是一個(gè)“四不像”�？粗�餃子，我心里著急死了，怎么包的這么不好，包的扁扁的，而且一點(diǎn)也不像媽媽包起來那么輕松，樣子也不一樣，媽媽包的餃子可以立起來，仿佛儀態(tài)端莊，我這個(gè)簡直是一只毛毛蟲在睡覺。連續(xù)包了兩三個(gè)，可是個(gè)個(gè)樣子都一樣，我被氣得仿佛腦袋冒煙，我撂下筷子，就跨步走出了廚房，繼續(xù)看我的電視。

　　過了一會(huì)兒，媽媽走了過來，說道：“包餃子，要有耐心，你不能覺得包得不好就不干了吧，其實(shí)你的餃子每一個(gè)都不一樣，你一直在進(jìn)步的，失敗乃成功之母嘛。”聽了這些，我瞬間好像有了“希望”說道：“那我再試試。”說完就又走進(jìn)了廚房。這次我信心滿滿的開始包了，媽媽說，包餃子在里面放餡要適量，我就放的與媽媽說的差不多，開始包的時(shí)候，先把中間的.皮連在一起，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把皮合上，完成了！雖然還是和媽媽的有一定差距，但是也是比以前包的更好了，我忽然感覺自己很有成就感，就繼續(xù)包了起來，我包了好幾個(gè)，我覺得都蠻不錯(cuò)的，現(xiàn)在心情比剛才要好得多了。不知不覺，我又從快樂中學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，明確的說，我是正在成長。

　　在成長之中就是五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，而我們，也正在嘗試著這些味道，體會(huì)著事情中的一點(diǎn)一滴，這代表著我們正在成長，充實(shí)自己完善自己。

成長高中作文8

　　經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土，而在當(dāng)今，他似一個(gè)知識庫，點(diǎn)亮了我們的心靈。國學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。

　　儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典�！短圃姟�，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》……這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。古往今來，多少文人雅客無不沉浸在這經(jīng)典中，不能自拔……

　　“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是覆舟倒海蕩起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火燭；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔强耧L(fēng)呼嘯高吼人生的信念，以滄海的壯闊泛起執(zhí)著的海浪……這些詩句中蘊(yùn)含著的是詩人心中的苦樂，哀歡。

　　詩詞伴隨著我們的成長。兒時(shí)駱賓王的“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”是歡樂；后來的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？”是責(zé)任；長大了是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的珍貴……

　　"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"我們作為這古老中華的一員，應(yīng)盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去。雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但“用眾人之力，則無不勝也。”只要每個(gè)人盡自己的一份力量，就會(huì)積累成一大份。將國學(xué)經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任，它如最璀璨的一顆星，照亮了中華文明。

　　國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的'品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個(gè)偉大的民族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒耍�教�?huì)我們分清美丑，明辨是非。國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。

　　品讀國學(xué)，就是在品讀人生。懂得國學(xué)，你就懂得了人生！所以多讀國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長吧！

成長高中作文9

　　莎士比亞曾說過：“書是人類的營養(yǎng)品。”

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”

　　冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

　　我的童年并沒有夢幻般的芭比娃娃，也沒有吃不盡的可口零食，陪伴我度過童年的只有那一本本百看不厭的書。

　　我愛看書，愛看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神；愛看魯迅《狂人日記》中的人吃人；愛看張愛玲《簡愛》中的故事；愛看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí)，我總是會(huì)深陷其中。

　　記得有一次，我去姑媽家拜年，姑父是一名教師，所以擁有一個(gè)自己的書房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書房，一眼便看到了書桌上放的那本《紅樓夢》�！都t樓夢》是我國四大名著之一，老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看，但一直礙于我沒有買并且又總是忘記便耽誤了下來。于是那次我連廁所都忘記了上，拿起桌子上的《紅樓夢》就看了起來。這一看便看到了吃晚飯時(shí)，若不是媽媽把我扯下樓，我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書贈(zèng)送給了我，我如同得到糖果吃的小孩一樣，心里甜開了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的'愛情故事痛哭過；為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過；為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過。但不可否認(rèn)這是一本好書，能打動(dòng)讀者的書。

　　我和許許多多的人一樣，并非喜歡所有的書。我不喜歡數(shù)學(xué)書、物理書、化學(xué)書等等。我喜歡有故事，能打動(dòng)人心的書。

　　有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的喜歡《安徒生童話》，喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話故事。畢竟從小是看這個(gè)長大的，再次拿起這本書讀時(shí)竟有種說不出的感覺。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。

　　我愛看書，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書時(shí)，我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上，感受著陽光，讀著自己喜歡的書，每次讀完后都會(huì)流連忘返，仿佛身臨其境般。并且每次讀完后，我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說的那樣：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書陪我走過了童年的詩意，少年的盎然。陪我度過了太多的春夏秋冬，太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠的說句：“讀書真好”。

成長高中作文10

　　“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”稚嫩的童聲在空中浮動(dòng)。微風(fēng)輕拂，柳條飄飛。望窗內(nèi)，一行行座位，一本本書，一個(gè)個(gè)童子，還有那踱來踱去的老先生，一縷書香撲襲而來，讓人癡迷。

　　一人盤坐窗前，一筆，一紙，一桌，執(zhí)筆沾墨，懸于紙上，遲疑不決。待到一朵墨花在紙上綻放開來，終是放下筆。忽的想起什么，飛速運(yùn)筆，寫道：日知，日無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。可不是，書為吾之食糧，不可不看。

　　書亦人生，人生亦書。曾經(jīng)年幼的我總是很好奇，總是喜歡問一些很傻的問題。剛接觸書時(shí)，我還懵懂無知，不知書為何物，天有多大，地有多廣。

　　抱著書坐在母親的腿上，稚嫩的臉上充滿了困惑。后來，長大了些，字也識了不少，雖不能識全部卻也能讀懂個(gè)大概，況且圖畫書也挺有趣的。那也只是最初的，最單純的想法或緣由。時(shí)光荏苒，簡單的字早已掌握熟悉，那些離我而去，取而代之的是那些高深的書。字倒是識得多了，新的難題卻又出現(xiàn)——理解意思。雖不能完全懂其意，但不求甚解也是一種方式。說到問題，不知在哪兒看到過：“在學(xué)習(xí)過程中會(huì)出現(xiàn)問題，我們就會(huì)去解決問題，然后又出現(xiàn)新的問題�！睂W(xué)習(xí)就是這樣。而讀書往往能幫助我們解決一些問題。隨著年齡的增長，我的閱讀能力在提高，閱歷在增加，眼界在開闊，讀書的感覺自然而然就不一樣了，是那么的自然，那么的走火入魔，那么的如饑似渴。

　　遠(yuǎn)古的聲音悠然傳來，那蒼老又悠長的'聲音中夾雜著一絲輕快，逐漸消失，逐漸增長。古代和現(xiàn)代的起舞，一樣的光輝，一樣的光彩奪目。讀書，即是讀一部人類的史詩。

　　從古至今，人類都沒有停止過讀書。從最初鐫刻在竹簡上的到印刷在紙上的，再到如今的互聯(lián)網(wǎng)。泱泱華夏上下五千年，文化源遠(yuǎn)流長。人們都說，孔子是一位圣人，他的思想影響著我們。若是無書，我們又從何知曉他呢？四書五經(jīng)，四大名著都為我國經(jīng)典，我們應(yīng)該讀書，更應(yīng)該讀好書，從書中看世界，從書中了解歷史，從書中了解從唐朝的繁盛到清朝的衰敗，從書中了解世界之大。我相信只要堅(jiān)持就能成功，就是那么自信，因?yàn)橛袝�相伴�?/p>

　　今有書相伴，我心亦坦然。香味還在四溢，與芳草相雜糅，這股香氣使我想起了屈原《離騷》中的“芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。”我想到了那代表高尚品德的香草味，那應(yīng)是書與香草味的混合體吧。

　　夕陽西下，已近黃昏。童子們早已回家，空蕩蕩的屋內(nèi)，書香的味道彌散人間。

成長高中作文11

　　長大的感覺好復(fù)雜，有悲.，有喜，有煩惱。成長中的淚水就陪我一天天長大，一天天邁向光輝的未來！

　　成長與淚水

　　驀然回首，已經(jīng)15“高齡”了。仔細(xì)想想，長大，是一種什么樣的感覺呢？

　　母女深情

　　媽從外地姥姥家回來，很累，更何況媽又暈車。我連忙送上熱水。煮飯時(shí)間到了，媽媽要拖著疲憊的身子做飯，我連忙挺身而出，說：“媽，讓我來！”晚上，馬要早點(diǎn)水，我有連忙到了一盆熱水讓媽媽泡泡腳，媽媽很高興的夸我懂事了。那時(shí)，我體會(huì)到了長大的.感覺，那感覺，像進(jìn)蜜罐一般甜！看吧，熱淚盈眶了吧！我那時(shí)流下了甜蜜的淚水。

　　同學(xué)友誼

　　自從上了初中以后，與小學(xué)同學(xué)見面，只不過不冷不熱地說聲“Hi”或以smile（微笑)相對。我很不明白，難道上了初中分了班見面少了就不能和小學(xué)一樣做good friends（好朋友）了嗎？難道長大了就代表以前的友誼結(jié)束了嗎？雖然現(xiàn)在搬上也有許多好朋友，但是卻怎么也找不回原來的感覺了。哎！還真難想。上了初中，我們就“你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋”。長大的感覺，像嘗一個(gè)未成熟的梨子，好澀�？窗桑�一個(gè)人在夜里流淚了吧！我常常因此流下惋惜的眼淚。

　　拾金不昧

　　今天上WC拾到20元錢，我卻泛起愁緒。記得小學(xué)時(shí)候一撿到東西就交給老師，有倆小人就跳出來。一笑人說：“交公吧！拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德呢�！钡�想起受表揚(yáng)后同學(xué)說“愛出風(fēng)頭”之類的話，另一個(gè)小人就說話了：“自己拿著吧！你不是很想要林俊杰的新專輯嗎？”怎么辦呢？算了，還是交公吧。心中如釋負(fù)重。后來老師在黑板上寫出了表揚(yáng)，許多同學(xué)對我說：“你真行！”這時(shí)，教師角落里又有同學(xué)在“咬耳朵”啦！但是我對真心贊揚(yáng)或是冷嘲熱諷都抱以微笑。長大的感覺，一件事總熱得你激動(dòng)而又不乏惱怒，復(fù)雜��！我想我還是到沿海季風(fēng)地帶待個(gè)半輩子吧，讓復(fù)雜的氣候襯托我復(fù)雜的心情，我因此流下不知是激動(dòng)還是生氣的眼淚。

　　我是個(gè)愛哭的女孩，眼淚已陪我度過15載。長大的感覺好復(fù)雜，有悲.，有喜，有煩惱。成長中的淚水就陪我一天天長大，一天天邁向光輝的未來！

成長高中作文12

　　中國文化源遠(yuǎn)流長，詩詞作為其中的一支，它通過樸實(shí)的文字、優(yōu)美的韻律、凝練的語言來反映生活、抒發(fā)情感。兒時(shí)的我，就與詩詞結(jié)下了不解之緣。

　　剛咿呀學(xué)語的我，每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，雖不明其義，但那簡短的句子卻朗朗上口，令我牢記于心。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時(shí)，這首《鵝》就會(huì)脫口而出。

　　大一些時(shí)，幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，雖然并不完全懂那些句子，但在我心中種下了要珍惜糧食的信念。

　　讀小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布是那么雄奇壯麗，也能夠理解“臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情是多么可貴，還能夠體會(huì)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的.對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情，雖然不一定那么準(zhǔn)確，但我對詩詞的理解在逐步加深。

　　升初中后，隨著閱讀理解能力的提高，我讀到了更多優(yōu)美的詩詞。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念時(shí)，我不禁熱血沸騰，真想披甲上陣，與詩人共御外敵；當(dāng)讀到“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的愛國情操時(shí)，我不禁被深深折服，立志要忠誠愛國，為偉大的祖國奉獻(xiàn)一切；當(dāng)讀到“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”的豪放與灑脫時(shí)，我倍受感染，告訴自己事無完事、人無完人，不要過于計(jì)較得失；當(dāng)看到“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的悲哀與無奈時(shí)，我禁不住神色黯然，深深體會(huì)到了詩人的愁緒……從詩詞中，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛國，學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)到了優(yōu)美的語言。

　　中國的詩詞，細(xì)膩處如少女情懷，欲語還羞；豪放處似天馬行空，徜徉恣肆；悲傷時(shí)如杜鵑啼血，寸斷肝腸，激昂時(shí)似金戈鐵馬，銳不可擋。中國的詩詞，國學(xué)中一顆璀璨的明珠，它是語言中的精靈，它是會(huì)燃燒的句子，它激勵(lì)我前進(jìn)，它指引我提高，它將一直伴著我成長。

成長高中作文13

　　彩虹總在風(fēng)雨后，成長總在逆境中，人生漫漫長路，何其長，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無愧于心，只有經(jīng)歷過，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過，才能明白苦盡甘來的樂趣。

　　在逆境中成長，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開始享受在安逸的'生活中，放棄了自己的夢想，有人說夢想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰還會(huì)把夢想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說追夢的路上太苦了，是，路上本來就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒，逆境造人，只有在經(jīng)過磨礪才能成長。

　　蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺�于�?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！

成長高中作文14

　　青春，花季少年少女盡顯姿態(tài)，不畏前方，不畏后浪，成長一夜之間，不具艱難，不懼險(xiǎn)阻。

　　青春，精力充沛，揮灑熱血與激情。在這個(gè)人人向往的年紀(jì)，你總是不乏疲憊，沖出云霄。不論是"大漠孤煙直，長河落日圓。"的邊塞風(fēng)光，還是"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。"的夢幻晚霞，你都總是懷著激動(dòng)不已的熱情，想去看看所謂詩和遠(yuǎn)方。所以買著票，約著同學(xué)，踏上征途，去看你心中的向往的景象。背著書包，穿著登山鞋，攢足了勁的一直往前沖。你很幸運(yùn)，好像還未體驗(yàn)過悲傷痛苦，你只知道，自己有一個(gè)幸福的家，一個(gè)充滿安全感和舒適感的環(huán)境。

　　青春，叛逆不堪，失望透頂，迷惘無心。在這個(gè)人人都叛逆的'年紀(jì)，你總是滿嘴跑火車，做事不顧后果。你總是不喜歡爸爸的嚴(yán)厲約束，媽媽的嘮嘮叨叨，殊不知，愛正在慢慢消散。你總是因?yàn)橐患�微不足道的小事，與家人鬧不愉快；總是因?yàn)楦改傅男″e(cuò)誤或小失誤，就摔門出走；你總是讓家人操碎了心，失望透頂，你也毫無悔意。

　　青春壓力漸增，學(xué)業(yè)漸重。在這個(gè)人人喊累的年紀(jì)，你總是努力奮斗。不論結(jié)局是成功是失敗，你也都不會(huì)氣餒或是驕傲。你說你只需要青春無悔就好，生活充實(shí)就好，不負(fù)韶華就好。好像一夜之間成為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)榜樣，你只是發(fā)現(xiàn)你不在激情滿滿，不再揮灑熱血，叛逆不堪。

　　成長，忽然之間，無意之間。從精力充沛到叛逆不堪再到學(xué)業(yè)壓身，成熟穩(wěn)重。你不知其間到底經(jīng)歷了多少，你只知道你好像不再喜歡芭比娃娃，不再喜歡跑來跑去，不再跟姐姐哥哥弟弟妹妹爭得死去活來，也不再跟爸媽大吼大叫，你變得沉默，不再哈哈大笑，只是微微一笑，不再是操場上那個(gè)大汗淋漓，汗流浹背的身影，而是教室里安靜思考，認(rèn)真閱讀的學(xué)生。

　　青春如夢，成長如花，好像這個(gè)夢就快醒了，而這朵花將會(huì)越開越艷。如果有一天，夢真的醒了，請不要傷心，你只是長大了，伴隨著夢想和未來的步伐，還會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越精彩，而成長，只是為你未來的路鋪上鮮花，讓你的夢想演繹得更精彩。不懼艱難，不畏險(xiǎn)阻，破繭成蝶。

成長高中作文15

　　成長真的是一件很漫長的過程，從出生到死亡，人無時(shí)不刻不在成長，只是長到一定年齡便用成熟、體驗(yàn)等代替，實(shí)質(zhì)卻都一樣。

　　當(dāng)然，成長是充滿各種滋味的一個(gè)過程，每個(gè)人感覺都不一樣。我認(rèn)為成長是一件痛并快樂的事�？鞓�？當(dāng)然快樂，我還正值青春年少，還在上學(xué)，家境不是很好卻供得起我讀書，沒進(jìn)入社會(huì)暫且不用為未來擔(dān)憂，有什么不快樂呢？快樂就是那大把大把的陽光，只是感受不可保留。所以我要趁晴天努力享受年輕的樂趣以免老來回首時(shí)后悔。我向每個(gè)人微笑，我朝每個(gè)人揮手，感謝上天賦予我生的.權(quán)利，雨天的傘，晴天的奶茶，晚上的燈光，一起分享著這真摯的情感。也會(huì)為一聲問候一句鼓勵(lì)而感動(dòng)，挫折，真的不算什么。快樂有你，痛也為你。距離產(chǎn)生美，這話不假，但是對不起，我一直以我的標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)人，孰不知這是傷害不是完美，待我們終究分離了，你是否也會(huì)為我痛，想起我的美嗎？

　　成長多煩憂，卻盡愁些小事，愁晚上吃什么，早上穿什么，作業(yè)怎么寫，考試怎么辦，如果你說人沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)怎么行，我會(huì)告訴你這是老師所謂的生活情趣，甚至搬來“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，盡管這意思相差甚遠(yuǎn)。但是我就是這樣一個(gè)俗人，俗到每一天為自己找借口尋開心。最近喜歡花，天藍(lán)，粉紅，大紫，每一種顏色都喜歡，因它們有自然的生的氣息，意義非凡，她們說我真俗，我想俗就俗唄，我甘作她們的一縷陽光，讓她們相信每天都晴朗。

　　成長又是一件很短暫的事情。似水流年，不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間我已升了高中。記得當(dāng)初中考前，我讓老爸幫我多報(bào)幾個(gè)提前招生，邗中考不上還有個(gè)墊兒，他只說讓我好好考，我好好考了，就到了這里來。我想若沒考上，他會(huì)內(nèi)疚我會(huì)后悔嗎。我問他，他很開心的笑了，笑得皺紋糾結(jié)在一起，他真的老了，他用他的熱情青春換來了我的風(fēng)華正茂。驀地想起十六年過去了，他們常說養(yǎng)小豬都賺了不少錢，養(yǎng)我真是一筆賠本生意，這時(shí)我會(huì)很有信心地說你們老了我養(yǎng)你們。算是一種承諾嗎？我不知道。門前與我一同成長的小樹已經(jīng)很高了，我漏掉了出生后幾年的回憶，其余的便模糊地印在腦子里。

　　成長，究竟包含了多少，我正苦苦尋覓答案，以后也會(huì)，在此只作一個(gè)總結(jié)，說，成長快樂。

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