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        • 讀書(shū)讓生活更美好作文

          時(shí)間:2024-10-16 21:51:04 話題作文 我要投稿

          【精選】讀書(shū)讓生活更美好作文合集八篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的讀書(shū)讓生活更美好作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】讀書(shū)讓生活更美好作文合集八篇

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1

            從古至今,讀書(shū)一直都讓生活充滿樂(lè)趣。讀書(shū)可以豐富人的情感;讀書(shū)可以讓人們了解知識(shí);讀書(shū)可以讓我們走向成功。

            問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。

            這句話出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》。這句話告訴我們讀書(shū)可以凈化人的心靈。朱熹能成為出名的哲學(xué)家,不就是因?yàn)樗x書(shū)多嗎?換句話說(shuō),讀書(shū),使人們走向成功。

            我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書(shū)是我這一生最大的樂(lè)趣。

            這句話,出自冰心奶奶的文章《憶讀書(shū)》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫(xiě)出的,包含了她這90多年來(lái)對(duì)讀書(shū)的感悟。她覺(jué)得讀書(shū)是她這一生最大的樂(lè)趣。而文章最后,她送給我們一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

            這便是這一家子,愛(ài)書(shū)如命的一家子。

            這是出自外國(guó)文學(xué)家的.《愛(ài)書(shū)如命的一家子》里的一句話。經(jīng)梳理整篇文章之后,發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書(shū)而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書(shū)而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了,媽媽因?yàn)樽x書(shū)又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯,而就連貓因?yàn)榭磿?shū)都能把電插頭當(dāng)成了老鼠洞。

            人間的書(shū)是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候,蘇軾很喜歡讀書(shū),但他把家中的書(shū)讀完之后,便覺(jué)得自己已經(jīng)讀遍人間書(shū),識(shí)遍天下字。于是,他就在自己家門(mén)前貼對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著識(shí)遍天下字,讀遍人間書(shū)。他們鄰居家的老爺爺覺(jué)得他這樣自大長(zhǎng)大必成禍害,于是拿出一本寫(xiě)滿生僻字的書(shū),去蘇軾家請(qǐng)教,蘇軾被難住以后,便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

            在聽(tīng)了這么多事之后,你也一定會(huì)有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書(shū)生涯中,我漸漸地悟出了一個(gè)道理:讀書(shū),讓生活更美好!

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2

            古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!辈还苓@句話于今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)它道出了讀書(shū)的重要性。

            倉(cāng)頡造字,有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉,用他們的言行,用他們的壯舉來(lái)造就一個(gè)民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好啊!

            縱觀古今中外可得知,讀書(shū)讓生活變得更美好,更加愜意。每每落寞時(shí),我都會(huì)從書(shū)中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈,這是一種寬慰更是一種享受,讀書(shū)可以讓生活更美好。

            翻開(kāi)《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋,嘴里念叨著自己的小九九,盤(pán)算著買(mǎi)一輛洋車(chē)……翻開(kāi)《茶館》,我看到王利發(fā)正擦著桌子,手里提著茶壺,用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來(lái)客人……翻開(kāi)《四世同堂》,我看到瑞宣在車(chē)水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出,身后是老北京的建筑......書(shū)中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié),全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成,濃郁的京味兒,讓人難以忘懷。書(shū)中的每一個(gè)字里仿佛都住著一個(gè)靈魂,讓你有無(wú)窮的想象,深入人心,久久難忘。

            讀書(shū)讓生活變得更美好。

            讀書(shū)可以傳遞正能量,書(shū)可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個(gè)女孩因事故失去了雙腿,她變得自卑、墮落,甚至還有了輕生的念頭。然而,書(shū)拯救了她,給予她愛(ài)的擁抱和自信的力量,讓她重回人生的軌道。她也因此,從卑微的`毛毛蟲(chóng)蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,她把自己的故事寫(xiě)成一本書(shū),用它來(lái)傳遞正能量,希望可以支撐每一個(gè)遭遇挫折的人走出困境。

            在浩瀚的書(shū)海里,獲取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己。

            人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的過(guò)程,而書(shū)便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者,它伴我們成長(zhǎng),給我們以寬慰的胸懷,溫暖每一處寒冷的地方。偶爾,我們會(huì)迷失;偶爾,我們會(huì)墮落;偶爾我們會(huì)......但,書(shū)卻一直不離不棄的陪伴,給我們翅膀,讓我們堅(jiān)信,世界還有陽(yáng)光!疤煸俑,又怎樣,踮起腳尖,就更接近陽(yáng)光!彼且箍罩凶盍恋男牵屢剐械穆凡辉俸ε,不再孤獨(dú)。

            書(shū),你該是怎樣的迷人啊,讓我用千萬(wàn)的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。但是,不管怎樣,都不能否認(rèn)你讓未來(lái)的路途不再遙遠(yuǎn)不再苦澀的事實(shí)。

            讀書(shū)讓生活變得更加美好,更富有活力。讓我們一起讀書(shū)吧,以書(shū)會(huì)友,一起暢游在書(shū)的海洋里!

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3

            一談到書(shū),我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“水滸”“紅樓夢(mèng)”“唐詩(shī)宋詞”等諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)。我愛(ài)書(shū),尤愛(ài)古典文學(xué),雖說(shuō)讀過(guò)的書(shū)屈指可數(shù),也很少有閑暇去認(rèn)真品讀,但至少“每有會(huì)意”之時(shí),也有“欣然忘食”的意味。

            我深信,讀書(shū),會(huì)讓生活更加美好。

            記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!辈浑y看出,這其間蘊(yùn)涵著對(duì)青年一代的勸慰,這并非是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”等帶功利性的鼓勵(lì)。是!書(shū),本就是自然純凈之物,我們?nèi)テ纷x它,不應(yīng)該以此作為通往終南捷徑的方法;而應(yīng)以一顆簡(jiǎn)單的心,去追求精神上的富有,從而獲得精神上的享受。讀書(shū)的初衷一旦復(fù)雜化,人們往往會(huì)斷章取義,書(shū),也就失了它本來(lái)的意義。我們只有完全融入它,才能掌握它,并以此來(lái)豐富我們的'生活。讀書(shū)至此,也算是學(xué)以致用。

            我時(shí)常流連于古人的詩(shī)詞散文,為其博大,為其深邃而陶醉不已。讀書(shū),不就是為了此刻精神上的啟迪與思考嗎?李白用其飄逸的才思,書(shū)寫(xiě)出山河的博大;屈原以其深邃的目光,洞穿生死:他們何其偉大。前人皆已作古,唯有書(shū),記錄下了這一切。我們手捧起書(shū)本,恰似與古人促膝談心。我們一代一代地傳承,又一代一代地播撒,延續(xù)著這穿越千年的哲思。讀書(shū)如此,也該是精神上的享受。

            蘇子曰:“人生有味是清歡!蔽要(dú)愛(ài)“清歡”二字。在這物欲橫流的時(shí)代,世人眼中全都充斥著“金錢(qián)”“物質(zhì)財(cái)富”等字眼,最終成為金錢(qián)的奴隸。這樣的人生恐再不會(huì)有“清歡”可享。這難道不是很悲傷嗎?我寧愿將頭深埋于書(shū)中,去分享“書(shū)似青山常亂疊,燈如紅豆最相思”的情思,去品味“對(duì)一張琴、一壺酒、一溪云”的清歡。人生總需要這種詩(shī)意,請(qǐng)手捧起書(shū),去追尋精神的富足與生活的高雅吧!

            一本書(shū),一種生活,輕輕吟詠,默默前行……

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4

            書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū),能豐富我們的知識(shí);書(shū),能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯;書(shū),使能使生活更美好。

            小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話故事,從那鮮活生動(dòng)的童話故事中,我找到了一個(gè)多彩而純真的世界,我深深的認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的童話故事中,我認(rèn)識(shí)了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的.灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友,他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里,我迷上了讀書(shū)。

            上了小學(xué),我的許多天真而又幼稚的問(wèn)題都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案,于是我又向《十萬(wàn)個(gè)為什么》進(jìn)攻,從書(shū)中汲取了更多的知識(shí),明白了許多的道理。

            上了四年級(jí),我不再滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續(xù)向其他書(shū)進(jìn)攻,如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇而感到惋惜,為皆大歡喜的結(jié)局而感到的快樂(lè)。

            如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的大海,那我就是小魚(yú),在書(shū)的海洋中游動(dòng);如果說(shuō)書(shū)是遼闊的天空,那我就是小鳥(niǎo),在天空中翱翔;如果說(shuō)書(shū)是廣闊的大地,那就是小草,汲取土中的營(yíng)養(yǎng)。

            書(shū),給了我一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂,在這里我可以盡情的暢游,無(wú)拘無(wú)束。

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5

            在我以為,書(shū)籍是人類(lèi)真正,也是最好的朋友。隨著電腦的普及,許多的人都逐漸失去了閱讀的樂(lè)趣,漸漸的,也沒(méi)有人能夠真正地理解閱讀的意義。

            正因?yàn)槿绱,很多懶惰的人,從不曾想起自己還有一個(gè)美麗的精神世界。他們僅僅活在一個(gè)看得見(jiàn),摸得著的物質(zhì)世界里,一旦遇到挫折,也不知道自己有個(gè)心靈的朋友可以求助。在閑暇之時(shí),與那些高貴的心靈接觸,甚至交談。

            那么那個(gè)屬于我們自己的害羞的心靈,一定會(huì)忍不住自己跑出來(lái),主動(dòng)和你交談。當(dāng)你和它成為真正的朋友的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它那么聰明,那么能干,又是如此善解人意。當(dāng)你困惑時(shí),當(dāng)你傷心時(shí),當(dāng)你憤怒時(shí),當(dāng)你絕望時(shí),它總會(huì)在你身邊,給你勇氣,給你力量。這就是我們常說(shuō)的`精神支柱。

            讀書(shū),是有選擇性的,一定要選擇適合自己的書(shū)籍。男同學(xué)希望看一些更加好玩、更具有戰(zhàn)斗力的文章。那么,不妨試試馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,這是由許許多多有趣的小故事組成的一本好書(shū)。有男孩特有的調(diào)皮搗蛋,不會(huì)讓你感到說(shuō)教的蒼白。但是,這個(gè)小男孩膽識(shí)過(guò)人,讓人欽佩。你一定會(huì)很喜歡他。

            接著,當(dāng)你們對(duì)閱讀產(chǎn)生了一定的興趣之后,你們就可以隨自己的口味挑選自己喜愛(ài)的一類(lèi)書(shū)籍來(lái)看了。散文類(lèi)的,小說(shuō)類(lèi)的,詩(shī)歌類(lèi)的等等,中國(guó)的,外國(guó)的都可以。只是,有個(gè)要求,從名著看起。因?yàn)檫@些書(shū)本的價(jià)值已經(jīng)得到人類(lèi)的肯定,一定能從中受益。

            最后,你們已經(jīng)成功的和心靈開(kāi)始對(duì)話,你擁有了一種能力:那就是判斷分析的能力,在這一能力的幫助下,你們可以非常明確的選擇對(duì)你有利的答案。于是,你們離成功更近了。你們會(huì)對(duì)自己充滿信心,因?yàn)槟銈儾辉傩枰獎(jiǎng)e人幫你拿主意,你對(duì)所有的事情都胸有成竹。這一切,都是因?yàn)槟銈兊男撵`朋友。有了自信才有自尊才有自愛(ài)。到了時(shí)候,當(dāng)你們真正做到了自信,自尊,自愛(ài)。然后,同學(xué)們,勝利就開(kāi)始向你們招手了。

            所以,如果到現(xiàn)在為止,你依然沒(méi)有和自己的心靈成為朋友,那么趕快行動(dòng)吧。不過(guò)一定要記。洪喿x,讓生活充滿了色彩。

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇6

            耳機(jī)里播放著悲壯的樂(lè)曲,茶幾上放著一杯沒(méi)加伴侶的咖啡,我倚在沙發(fā)上,一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏溫暖的故事讓我欲罷不能。 等待與希望是貫穿整個(gè)故事的線索。因?yàn)榈却拖M,埃德蒙逃出了伊夫堡獄;因?yàn)榈却拖M,他最終大仇得報(bào);因?yàn)榈却拖M,馬克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。

            似乎就像基督山伯爵說(shuō)的:“人類(lèi)的智慧就包含在這兩個(gè)詞中:等待和希望!” 這兩個(gè)詞何德何能,居然可以囊括人類(lèi)所有的智慧? 讓我們分析一下。 任何事物都有與它對(duì)立的事物,就像劍有雙刃一樣。為什么我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公Dantes的例子:他希望找那三個(gè)謀害他的人報(bào)仇。對(duì)他而言,希望來(lái)自宗教信仰,即服從上帝的`意志。我們可以解釋為對(duì)天道公平的篤信和對(duì)世事輪回規(guī)律的敬畏。有了這些東西,希望就變成堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的信念,隨即他就擁有了等待的勇氣,繼而他就可以耐心的等待機(jī)遇的來(lái)臨,而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。

            再看看女主人公Mercedes:她在故事的開(kāi)始,Dantes被關(guān)進(jìn)伊夫堡獄后,懷有希望,希望她的未婚夫出獄歸來(lái)。但是她此時(shí)的希望來(lái)自對(duì)未婚夫的信任和不甘心。當(dāng)時(shí)間一長(zhǎng),再加上老Dantes的勸告和Fernand的糾纏,她的希望破滅了,也就失去了等待的勇氣。她匆匆與Fernand結(jié)婚生子,卻沒(méi)從丈夫那里得到什么幸福,反倒在基督山的復(fù)仇行動(dòng)中失去了從前擁有的安寧。在故事的最后,她希望自己的兒子平安。這種希望來(lái)自母愛(ài),同樣堅(jiān)定不可動(dòng)搖。她一定會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,但是至少希望短時(shí)間內(nèi)不會(huì)破滅,她還能生活地安寧。

            確實(shí),等待和希望是一個(gè)人成功的法寶,無(wú)論是事業(yè)還是生活。如果擁有等待和希望,這種人盡管事業(yè)不如意,他們?nèi)匀换畹脴?lè)觀,活得積極,活得有價(jià)值。說(shuō)這兩個(gè)詞囊括了人類(lèi)的所有智慧,并不為過(guò)。 悲壯的音樂(lè)到了曲終也變得舒緩,咖啡的回味也不是那么苦澀,究竟是書(shū)中的智慧讓我們感到快樂(lè)呢,還是讀書(shū)本身?我不想知道,因?yàn)榭鞓?lè)才是最重要的。

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇7

            人的一天會(huì)做許多事,喜怒哀樂(lè)也許在哪一天就會(huì)全部表現(xiàn)出來(lái)。在我看來(lái)最美好的事情莫過(guò)于讀書(shū)了。

            讀書(shū)可以使人足不出戶就能通曉天下。我有許多書(shū)籍,有關(guān)于歷史的、科技的、人生哲理的,當(dāng)然還有使人開(kāi)懷大笑的幽默小人書(shū)。當(dāng)我迷茫找不到人生方向時(shí),我會(huì)用鑰匙打開(kāi)另一扇門(mén)——我的書(shū)屋。它不大也不豪華,只是一間極其普通的小平房罷了,但在那間小房子里有我許多的朋友,我跟他們互相交流,互相溝通,他們幫我解決了不少大大小小的困難。

            讀書(shū)可以開(kāi)闊自己的視野。在學(xué)校讀書(shū)似乎只是為了等待考試的來(lái)臨,但知識(shí)已全部進(jìn)入了腦子。周末和朋友一起聊天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力變強(qiáng)了。一些我們周?chē)粫?huì)見(jiàn)到的事在書(shū)中卻能看到。比如:我們只知道飛機(jī)但卻不了解它的材料構(gòu)造、設(shè)計(jì)、怎樣飛行等。但我們只要讀一讀這方面的書(shū)籍就會(huì)知道了吧;我們只知道天氣有晴、陰、雨、雪等,但并不知道為什么會(huì)有這些天氣,只要閱讀地理方面的書(shū)籍才可以息息相關(guān)的事知根知底。

            在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我推開(kāi)那扇大門(mén)進(jìn)入屬于自己的小小世界,有幾縷陽(yáng)光的照耀,但那些調(diào)皮的孩子更顯得格外俊俏,似乎想快速的跑到我手上,讓我閱讀它。當(dāng)我在猶豫不決的挑著書(shū)時(shí),突然看到了一本已經(jīng)落了一層薄薄的塵埃的書(shū)時(shí),我充滿好奇地蹲下身子撿起那本書(shū)來(lái),把那層薄薄塵土打掉,那本書(shū)的名字叫《成長(zhǎng)的99個(gè)經(jīng)驗(yàn)故事》,當(dāng)我看到目錄時(shí),就下決心一定要看這本書(shū),這本關(guān)于人生哲理的書(shū)。

            書(shū)中有這樣一篇讓我記憶深刻,名字叫做《你不能做人人都喜愛(ài)的橘子》,內(nèi)容大概是這樣描述的:一個(gè)小女孩挺喜歡吃橘子,有一次他拿橘子讓爸爸吃,爸爸卻不喜歡橘子的味道,說(shuō)到:“再甜,再有營(yíng)養(yǎng),就算是國(guó)外進(jìn)口的我也不會(huì)吃,因?yàn)槲腋静幌矚g橘子的味道。”是啊,人也是如此的'。一個(gè)人再好,再聰明也會(huì)有人不喜歡,而我們要做的就是做最好的自己,把最好的一面展現(xiàn)出來(lái),總會(huì)有人喜歡的。然后就會(huì)有人說(shuō),喏,這個(gè)人挺好的,我挺喜歡的。

            書(shū)是寒日的太陽(yáng),在冬季溫暖冰冷的心;書(shū)是春風(fēng)吹走冬日的寒冷和枯乏吹來(lái)一片盎然春色。

            在馳向勝利的彼岸時(shí),怎么會(huì)風(fēng)平浪靜,春暖花開(kāi)呢?我不會(huì)害怕更不會(huì)退縮,因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)就是摔倒了爬起來(lái)的過(guò)程。我們只有不斷地讀書(shū)、不斷豐富自己的價(jià)值觀,這樣的人生才算是真正有價(jià)值的。

            有書(shū)籍的陪伴,不怕寒風(fēng)暴雨的冬季,不怕落葉的孤獨(dú)也不怕成長(zhǎng)的跌倒。家人們都支持我讀書(shū),所以我絕大多數(shù)都會(huì)在自己的書(shū)屋里待著,有時(shí)看著書(shū),看累了就向遠(yuǎn)方眺望。想著自己的理想和愿望,想著自己以后的幸福生活嘴角不禁微微上揚(yáng),這樣我就更有動(dòng)力拼搏、努力地學(xué)習(xí)了。我有許多朋友,她們也都是喜歡書(shū)籍的人,有時(shí)我們約到一起,共同談?wù)撃潮緯?shū)自己的看法及觀點(diǎn),與別人交流可彌補(bǔ)自己的不足,使自己更加完美,更快樂(lè)。

            所謂技多不壓身,當(dāng)然知識(shí)積累多了也不會(huì)有壓力,相反會(huì)讓自己更豐富生活更快樂(lè)。不會(huì)為了一些繁瑣的小事憂心忡忡,那么我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從這秒開(kāi)始,多讀書(shū)吧,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)另一個(gè)世界很恬靜很美好,可以讓人忘卻了一切嘈雜的事。

            為了自己以后美好的前程,為了不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,為了不讓老師對(duì)我們失望,為了讓自己人生價(jià)值觀更豐富,為了自己以后美好的幸福生活,讓我們沉浸在書(shū)的海洋里遨游吧!

            我喜歡讀書(shū),它讓我看到了自己的幸福;我更愛(ài)讀書(shū),它讓我的生活變得更加美好!

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇8

            我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我大開(kāi)眼界,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。讀書(shū)讓我的生活更美好。

            小時(shí)候,媽媽給我讀書(shū),我聽(tīng)的很入迷,《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍,有很多的童話故事,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了什么是喜,什么是悲。

            等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),我的問(wèn)題也多了起來(lái),比如,人為什么要眨眼睛?魚(yú)為什么要水才可以生存?植物吃的是什么?很多的問(wèn)題,沒(méi)有人給我說(shuō),媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案,等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了,我的書(shū)架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書(shū),我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,我的`兩個(gè)書(shū)架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。

            讓我印象最深的一次,是我在一本《健康美味的食物》,我學(xué)習(xí)了一個(gè)餅干的做法,正好家里做餅干的東西都有,過(guò)了幾天,六一兒童節(jié)到了,我把這本書(shū)拿出來(lái),照著書(shū)上的做法,把美味的巧克力餅干給做了出來(lái),六一兒童節(jié)那天,我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了,分給同學(xué)們吃,“翟少這是你做的?真好吃,”,“人頡,你跟誰(shuí)學(xué)的,給我教一教”,“還有沒(méi)有?再給我一點(diǎn)”,我聽(tīng)了同學(xué)們的稱贊,讓我更有信心了,我以后有時(shí)間多看一些美食書(shū)籍,讓我對(duì)生活更加美好。

            如果說(shuō)書(shū)是大海,我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空,我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓我的生活更美好。

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