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【實(shí)用】生活更美好作文600字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的生活更美好作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文600字 篇1
日出江花，春來(lái)江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書(shū)頁(yè)飄香，文字靈動(dòng)，浸潤(rùn)了美好生活。
成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書(shū)，我高興得廢寢忘食，輕輕觸摸書(shū)頁(yè)，淡淡的書(shū)香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書(shū)的世界里……讀書(shū)讓我得到精神的升華與心靈的愉悅，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……
讀詩(shī)詞，詩(shī)句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔ぐl(fā)了我的自信，一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的'哲理；一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
讀小說(shuō)，人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無(wú)知的貪玩到滿(mǎn)臉胡須的穩(wěn)重，這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗，無(wú)怨無(wú)悔。這才是生命意義的所在，生活的精神內(nèi)核。
讀傳記，我讀懂了書(shū)中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒(méi)有被世界拋棄，他用藝術(shù)證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品，在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開(kāi)放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣，無(wú)論別人怎么議論，堅(jiān)持做完一件事，獲得了成功的喜悅。
讀書(shū)充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的陽(yáng)光下捧書(shū)而讀，陶醉在書(shū)香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書(shū)而讀，與那顆顆繁星融為一體。
讀書(shū)的快樂(lè)是心靈的感受，在書(shū)里游走，感受書(shū)中的思想之深，享受書(shū)中的文字之美，情為之所牽，心為之所感。此刻，你會(huì)悄然領(lǐng)悟，原來(lái)讀書(shū)也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書(shū)的世界……
生活更美好作文600字 篇2
清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，空氣中似乎又增添了幾分熱意。到了公交車(chē)站，不一會(huì)兒，公交車(chē)便在我面前緩緩?fù)Ｏ隆＝裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，我嘴里哼著歌，心情甚是愉悅。
這時(shí)，我身旁出現(xiàn)一個(gè)有些肥胖的身影，哎喲，擠死啦！我好不容易擠上公交車(chē)，厭惡地望了一眼我身旁的女人。她身材又矮又胖，長(zhǎng)得活像畫(huà)上的東施，大鼻子大嘴的，還有一對(duì)兇惡的濃眉，怎么看都不像好人。我感覺(jué)到她好像也在看著我，我有些手足無(wú)措。這時(shí)，她突然朝我這兒挪了挪，在我面前找了個(gè)站位，真是討厭！我感覺(jué)到她的肥肉一直在顫抖，我緊皺眉頭別開(kāi)頭，滿(mǎn)臉厭惡的神情。在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看見(jiàn)胖阿姨竟對(duì)我咧嘴笑了一下，我全身打了個(gè)冷戰(zhàn)，瞧她這表情，不會(huì)要干什么壞事吧？早就聽(tīng)爸媽說(shuō)過(guò)，公交車(chē)上要小心些，可能有壞人。為了躲避胖阿姨的目光，我急忙找錢(qián)準(zhǔn)備付公交費(fèi)。咦？錢(qián)包呢？我翻遍了整個(gè)書(shū)包和全身上下的口袋，就是找不著。這時(shí)，我的心臟似乎漏跳了一拍：這下完了！肯定落家里了，都怪我出門(mén)太匆忙了！司機(jī)叔叔不耐煩了：“找著錢(qián)了沒(méi)有？找不著下車(chē)吧�！边@下我可急壞了，上學(xué)會(huì)來(lái)不及的.！這時(shí)，胖阿姨有些低啞的聲音在我耳旁響起：“唉，孩子忘帶錢(qián)可以原諒的，我?guī)退黄鸶读税�。”“咣�?dāng)”一聲，兩枚硬幣投入錢(qián)匣。司機(jī)叔叔見(jiàn)錢(qián)付好了，便發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。我情不自禁地望向了胖阿姨，她又對(duì)我咧嘴一笑，同剛才一模一樣，但我這次感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)。我羞愧起來(lái)，同時(shí)心中生起些許暖意。這樣一個(gè)其貌不揚(yáng)，被我當(dāng)成壞人的陌生阿姨，在我最著急的時(shí)候向我伸出了援手，我怎能以貌取人呢！
開(kāi)學(xué)第一天，我收獲了不少，也懂得了很多。高空中的烈陽(yáng)似乎化炎熱為溫暖了，鳥(niǎo)兒在枝頭的歌聲似乎更歡暢了。我不禁舒心一笑，當(dāng)然，那天于我而言，最難忘的便是公交車(chē)上那最真誠(chéng)的笑容。
生活更美好作文600字 篇3
誠(chéng)實(shí)，它是夜晚的一盞燈，溫暖人心；它是黑夜中的一顆星星，照亮著前方的路……誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都必須具備的東西，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么沒(méi)有任何人會(huì)相信你。因?yàn)橐患�，就讓我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)的可貴。
一天，我到辦公室交作業(yè)，看到老師不在，就把作業(yè)放在桌子上，忽然，一個(gè)花瓶掉了下來(lái)，我沒(méi)接住，我呆住了，一直盯著那破碎的花瓶，我十分的心虛，害怕被老師發(fā)現(xiàn)，我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有人，然后就悄悄地走了�；氐浇淌液螅业男木镁貌荒芷较�，心里想，要不要去告訴老師？去吧，不行，老師會(huì)罵我的，可是不去我又很不安。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老師走到講臺(tái)上，全班靜了下來(lái)，老師嚴(yán)肅的地問(wèn)：“是誰(shuí)打破了我的'花瓶？”全班靜得可怕，但沒(méi)有一個(gè)人回答。我默默地低下頭，老師似乎看出了我的小心思，問(wèn)我：“你有沒(méi)有打碎我的花瓶？”“沒(méi)……沒(méi)有。”我心虛的地說(shuō)道。老師也沒(méi)有追究。下了課，我在辦公室外徘徊，我想到底是進(jìn)去呢，還是不進(jìn)去呢？我陷入了思考。終于，我鼓起勇氣，來(lái)到老師的辦公室前。低聲的地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，其實(shí)是我把花瓶打碎的，您批評(píng)我吧。我不是故意要把花瓶打碎的，您能原諒我嗎？”“你要記住不是要批評(píng)你，而是自己做的事情就要勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果你對(duì)別人撒了謊，那么就會(huì)沒(méi)有人相信你，就像《牧童和狼》里的牧童一樣，他幾次的對(duì)村民們說(shuō)了謊，到最后沒(méi)有一個(gè)人相信他了�！崩蠋煖厝岬牡卣f(shuō)。
當(dāng)我走出辦公室，腳步頓時(shí)輕快了許多，忽然，我發(fā)現(xiàn)生活竟有如此美好！
生活更美好作文600字 篇4
它，是白紙黑字的誘惑；
它，是行云流水的酣暢；
它，是中華上下五千年的歷史瑰寶；
它，讓我的生活更美好；
它，就是書(shū)法。
也許是偶然，一年級(jí)時(shí)，媽媽誤把硬筆班報(bào)成了軟筆班，從此，我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣......
六年了，我獨(dú)愛(ài)諸逐良的小楷，雖沒(méi)有磅礴的氣勢(shì)，卻外柔內(nèi)剛，生動(dòng)靈巧。我剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)就遇到了麻煩，因?yàn)楣P把握不好，字總是歪歪扭扭，之后，老師糾正了我的握筆姿勢(shì)，我也更努力的練習(xí)，最后，小楷終于被我拿下了。它讓我明白——努力是萬(wàn)事成功的基礎(chǔ)。
小楷，大楷的雄厚更吸引我。我不愛(ài)那柳公權(quán)那柔弱秀氣的字，卻愛(ài)顏真卿粗壯豪邁的'正楷。字如其人，我是個(gè)大大咧咧的女孩。因?yàn)閯偺峁P時(shí)總有些心浮氣躁，所以一個(gè)字中的許多細(xì)節(jié)：逆鋒起筆，搭筆，提，頓，收........一個(gè)不注意，就成了敗筆。經(jīng)過(guò)一天一天，一年一年的練習(xí)，運(yùn)筆細(xì)節(jié)早已爛熟于心。它讓我明白——細(xì)節(jié)決定成敗。
雖然顏真卿也寫(xiě)下了“天下第二行書(shū)”，可我更對(duì)大家耳熟能詳?shù)耐豸酥摹疤煜碌谝恍袝?shū)”的《蘭亭序》情有獨(dú)鐘，從“永和九年……”開(kāi)始，21個(gè)“之”字各有各的神韻，各有各的精彩，無(wú)一相同。行云流水，瀟瀟灑灑的行書(shū)告訴我——人要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不能因循守舊。
張弛有度，舒緩有方，墨色渲染了方寸之間，豪情留存了萬(wàn)千氣象。筆端時(shí)而行云流水，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫；豪放處似奇峰突起，筆走龍蛇；緩慢處似幽泉凝咽，清麗脫俗。當(dāng)一切塵埃落定，歷史被壓縮成一片氤氳云霧，一首詩(shī)或一闋詞就此展現(xiàn)在眼前。容天地萬(wàn)物，納百川千壑。這就是書(shū)法，是她領(lǐng)我走進(jìn)新天地，讓生活更美好！
生活更美好作文600字 篇5
湖南湘西的猛洞河，因山猛似虎，水急如龍，洞穴琳瑯滿(mǎn)目而得名，那兒的漂流驚險(xiǎn)刺激，引得無(wú)數(shù)游客蜂擁而至，也因此聞名于世，我也慕名而來(lái)，來(lái)體驗(yàn)一下漂流的無(wú)限樂(lè)趣。
我披上雨衣，穿上救生服，迫不及待地把雙腳跨坐在皮筏艇上。艄公用竹竿一撐，船就順流而下了。一路上水勢(shì)湍急，怪石嶙峋，高大的峭壁直插水面，高山拔地而起，懸崖絕壁令人心驚膽顫，形成了幽深而神秘莫測(cè)的峽谷景觀，沿河兩岸的參天古木，直入云霄，蒼翠欲滴，飛瀑流泉，與溶巖峰林交相輝映，皮筏艇在險(xiǎn)灘中穿梭而行，迂回流連，真不愧是天下第一漂流！使我見(jiàn)到了前所未有的雄偉景象。
我們沿著古老的河道漂著。抬眼都是清純的鮮綠色，啾啾的鳥(niǎo)聲，空靈的水聲，和著峽谷野風(fēng)撲面而來(lái)，匯集成了一道悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的交響曲，沁人心脾。陽(yáng)光順著葉子溜了下來(lái)，措不及防的被突兀的石頭擊了一掌，扭曲的貼著石頭，又飄進(jìn)河里，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的光，閃著古老的光澤，野性十足的`流水撲打著我的腿，冰涼冰涼的。讓我在這烈日炎炎的夏天，感覺(jué)不到一點(diǎn)兒署意。
猛洞河不僅景色美若天仙，還險(xiǎn)峻十分。其中“閻王灘”令我印象尤為深刻，“閻王灘”這個(gè)名字一聽(tīng)就讓人毛骨悚然，好像進(jìn)去了就要見(jiàn)閻王了�？梢�(jiàn)是多么兇險(xiǎn)的地方，這是一處易進(jìn)難出的天然峽谷，皮筏艇在水中，一沉一浮，左沖右突，晶瑩剔透的白浪不斷的擊打著船邊。引得我們陣陣尖叫，只見(jiàn)艄公面不改色，雙腳生根似的踏在皮筏艇上。沉著冷靜，掌握方向，輕車(chē)熟路的操控著皮筏，避開(kāi)了一處處暗礁，在絕壁之間穿梭自如，我心想：要不是艄公技藝高超，我們這要成“落湯雞”了吧！
最后，漂流在歡呼與尖叫聲中結(jié)束，雖然渾身濕漉漉的，狼狽不堪，但心里甭提有多高興了！因?yàn)槲翌I(lǐng)略了猛洞河形態(tài)各異的巖石，驚險(xiǎn)刺激灘潭，美不勝收的大瀑布，大自然的鬼斧神工實(shí)在是太令人驚嘆了！
我愛(ài)旅行，因?yàn)樗屔罡篮谩?/p>
生活更美好作文600字 篇6
每讀一本好書(shū)，如同駕著一葉扁舟在知識(shí)的海洋上乘風(fēng)破浪，撐著書(shū)籍的舵，揚(yáng)起希望的帆，向著光明，向著成功，默默駛?cè)ァ?/p>
閱讀讓生活更美好。
讀著一本本史學(xué)著作，品味著一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛(ài)國(guó)熱血，品味崇禎那一聲“諸臣誤我！”傾聽(tīng)古代戰(zhàn)場(chǎng)上的`戰(zhàn)馬嘶鳴，細(xì)視朝堂之上的萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，高興于一個(gè)個(gè)朝代的興盛，悲傷于一代代王朝的沒(méi)落。心情也隨著一個(gè)個(gè)主人翁的心境而動(dòng)蕩。仿佛我正同岳飛一同精忠報(bào)國(guó)，與戚繼光一起與倭寇廝殺，與于謙一同在朝堂上力辯群臣，與越王勾踐一同忍辱負(fù)重……歷史真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
閱讀讓生活更美好。
讀著一本本詩(shī)詞集錦，品味一個(gè)個(gè)詩(shī)人詞人的心境。用心去體會(huì)李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼與苦悶，感受王維“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”的思想惆悵。品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�。默思杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！睉n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。仿佛隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開(kāi)墾，嘴角揚(yáng)起一番笑意；陸游在管道上忘我推敲；記起范仲淹立于岳陽(yáng)樓之上觀景，歐陽(yáng)修坐于山林之間醉談人生……。詩(shī)詞真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
閱讀讓生活更美好。
讀著一部部文學(xué)巨著，感受一位位文學(xué)巨匠的風(fēng)采。體會(huì)保爾柯察金在一次次磨煉中的奮起，注視達(dá)爾文在草叢中的一舉一動(dòng)，感受貝多芬那放浪不羈的靈魂，思考列夫托爾斯泰那不屈的精神，仿佛與尼摩爾船長(zhǎng)一同暢游海底，與冰心一同與孩子們嬉鬧，與捕魚(yú)的老人一同堅(jiān)守于海上，與湯姆索亞一起共同冒險(xiǎn)。文學(xué)真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
閱讀讓生活更美好。
收起帆，拋下錨，成功的彼岸已在眼前……
生活更美好作文600字 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?nèi)チ巳珖?guó)青少年農(nóng)業(yè)科普基地，參加了收獲果實(shí)的勞動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。我們首先進(jìn)行的是去挖地瓜，一個(gè)叔叔給我們講了地瓜的來(lái)歷和挖地瓜的要領(lǐng)。開(kāi)始動(dòng)手操作了，我本以為我聽(tīng)明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都沒(méi)有按照我的預(yù)想發(fā)展。時(shí)間一分一秒的流逝，看到其他同學(xué)們?cè)谀樕隙佳笠缰θ�，我心里不禁緊張起來(lái)，不停地翻著，啊！太好了，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。我大步流星地跑了過(guò)去，飛快地挖著兩邊的泥土，哦！終于出來(lái)了，還是個(gè)大塊頭呢！我心里美滋滋的，小心地放在包里好好收著。
我們?nèi)チ讼乱粋�(gè)地點(diǎn)——胡蘿卜地。一位老農(nóng)對(duì)我們講了，怎樣才能把胡蘿卜完整地拔出來(lái)�，F(xiàn)在到我們開(kāi)始拔了，我們找了一塊風(fēng)水寶地，用老農(nóng)教我們的方法，抓住胡蘿卜的莖葉，左右晃動(dòng)，等土松軟了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的時(shí)候看見(jiàn)陳智浩同學(xué)表情驚訝，再看看他手中舉著一個(gè)胡蘿卜七兄弟，真是有趣。走出了胡蘿卜田，我看到他們有幾個(gè)人在拍照，我就趕緊跑了過(guò)去搶了一個(gè)鏡頭。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)，之所以他們的`蔬菜又大又甜，是因?yàn)樗麄兪菑牡叵?00米的地方打的地下水來(lái)澆灌的。
午飯后，我們?nèi)チ讼乱粋�(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。這一個(gè)活動(dòng)是無(wú)土種植中最簡(jiǎn)單的－－－－紙上種菜。指導(dǎo)老師給我們講了大概流程，我們就開(kāi)始動(dòng)手操作了。我們分成了6個(gè)組，分工明確，有選種的，有擺種的，還有澆水的，大家干得熱火朝天。
這次研學(xué)活動(dòng)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既有物質(zhì)上的收獲，也有精神上的收獲。我不僅學(xué)會(huì)了收獲農(nóng)作物的方法，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，還知道了勞動(dòng)讓生活更美好！
生活更美好作文600字 篇8
是什么令生活更美好呢？是寫(xiě)不完的作業(yè)，讀不完的書(shū)？還是數(shù)不清的玩具，香噴噴的美食？不，都不是，我認(rèn)為，只有寬容能讓生活更加美好！
記得我11歲那年的一個(gè)春日里，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，每個(gè)人的心情都十分美好。
那次，爸爸因有急事臨時(shí)出差，媽媽又去上班了，所以沒(méi)有人送我去補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)辦法，我只好自己坐公交車(chē)走。但是我是10：00上課，而我吃過(guò)早飯后已經(jīng)是9：50了，只好從儲(chǔ)蓄罐里“忍痛”拿出五元“私房錢(qián)”去打車(chē)了。我飛奔到樓下，順手打了一輛出租車(chē)，坐了上去。開(kāi)車(chē)的是一位大約20多歲的年輕叔叔，他笑著問(wèn)我：“孩子，你去哪呀？”“兆麟小學(xué)！”“噢，知道了！”
車(chē)開(kāi)了，我的心也放松了許多，心想：這下可好了，不會(huì)遲到了！馬上快到兆麟小學(xué)的時(shí)候，我準(zhǔn)備付錢(qián)了，但我手伸進(jìn)兜里，掏出來(lái)查錢(qián)時(shí)，心里突然一涼，咦？明明是五張一元的，怎么會(huì)少一張呢？我趕緊掏出來(lái)數(shù)了一遍，1、2、3、4……怎么回事？我的.錢(qián)怎么會(huì)少一張呢？再數(shù)一遍：“1、2、3、4……4……”怎么會(huì)？如果到了地方，司機(jī)朝我要錢(qián)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶夠錢(qián)，會(huì)不會(huì)把我送到警察局，會(huì)不會(huì)被拘留？唉，太倒霉了！轉(zhuǎn)眼間，目的地到了，我大氣都不敢出，生怕司機(jī)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么了？”“我，我沒(méi)帶……帶夠……夠錢(qián)�！彼緳C(jī)笑了一下說(shuō)：“沒(méi)事兒，這次你就先不用付車(chē)費(fèi)了，下車(chē)吧，上學(xué)別遲到�！蔽沂指屑み@位司機(jī)叔叔。
當(dāng)你得到別人的寬容時(shí)，會(huì)覺(jué)得風(fēng)變得清鮮了，水變得純凈了，生活變得更加美好了！
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