實(shí)用的讀書(shū)讓生活更美好作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書(shū)讓生活更美好作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書(shū)能使生活更美好。
記得我第一次讀書(shū)是在一年級(jí)的暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書(shū)很無(wú)趣，每次都需要媽媽念給我聽(tīng)。有一次媽媽說(shuō)沒(méi)有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書(shū)，慢慢地看起來(lái)�？墒俏铱粗粗蝗痪椭粤�，這起伏的情節(jié)，這有趣的'話語(yǔ)，這生動(dòng)的形象，讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書(shū)起了興趣，而那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書(shū)啟發(fā)了我。從此以后，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)，還能教會(huì)我們折紙。有一次，我的同桌帶來(lái)一本《手工大全》，我照著上面的說(shuō)明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)��！我又折了一個(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì)就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì)折紙。
書(shū)可真是我的好老師��！如果說(shuō)書(shū)是大海，那我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是大山，那我便是登山者，在書(shū)上攀登。讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2
因?yàn)樽x書(shū)讓生活更美好，更有樂(lè)趣。——題記
讀書(shū)，像迷茫在大海中的船只，需要指南針的指引，而讀書(shū)它可以引領(lǐng)你走出迷茫的大海踏在廣袤無(wú)垠的土地上；像人海中悲傷的朋友，需要人們的安慰，而讀書(shū)它可以把你從悲傷帶到快樂(lè)中來(lái)，感受世間不僅僅有悲傷還有快樂(lè)的存在。
讀
讀，很簡(jiǎn)單，你可以讀你想讀的任何東西，一封已經(jīng)泛黃的書(shū)信，一張奇怪的明信片，一本許久未動(dòng)的小說(shuō)……有很多東西你都可以用它發(fā)出你自己的聲音來(lái)，而我喜歡讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以充實(shí)我的世界，讓我看到世界的五彩繽紛，就像銀裝素裹裝點(diǎn)大世界一樣的裝點(diǎn)我的小世界。
在我讀的書(shū)里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻閱，它里面的高中生活是那樣不同，但似乎有些是生活中真實(shí)寫(xiě)照，同學(xué)之間的關(guān)系，與老師之間的關(guān)系，從開(kāi)始到結(jié)束在這個(gè)過(guò)程中慢慢地在發(fā)生一些微妙的變化，在這變化之中有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)心酸，但最終的結(jié)果是甜的。
讀，給我的生活曾加了一份不一樣的情趣，讓我的生活變得不再那樣乏味。
書(shū)
書(shū)，書(shū)分為許多種：有科幻，有探索，有古典，有名著……你可以根據(jù)自己的喜愛(ài)來(lái)選擇你的書(shū)，在書(shū)中可以嗅到悲傷的淚痕，可以摸到喜劇的笑靨，可以看清智者額頭上的皺紋，不敢觸碰 勇士那血淋淋的創(chuàng)口……
我喜歡書(shū)，但我更喜歡可以引領(lǐng)人類(lèi)積極進(jìn)取，上進(jìn)的書(shū)，在書(shū)中用真理，用現(xiàn)實(shí)去給你講述：世界上苦的'不只是你一個(gè)人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你還有什么可以去抱怨，不滿(mǎn)足的呢？其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂(lè)》在文章中作者用一個(gè)不知足的人和一個(gè)知足的人相比較，可想而知一個(gè)知道知足，一個(gè)不知道知足的人結(jié)果肯定是不一樣的，不知足的人到最后連最初的那些也沒(méi)有，而知足的人卻是滿(mǎn)載而歸。我想這就是知足者常樂(lè)的體現(xiàn)之在吧。
書(shū)，不僅可以告訴你學(xué)到知識(shí)，還可以讓你明確知足者才能常樂(lè)的道理。
讀＋書(shū)＝讀書(shū)，讀一本好書(shū)就像燕窩，滋補(bǔ)你的營(yíng)養(yǎng)，讀一本壞書(shū)就像腐肉，浪費(fèi)你的時(shí)間和精力。讀書(shū)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它可以讓你靈魂提高一個(gè)層次，讓你的生活不再平凡，可以帶你領(lǐng)略時(shí)間的變換……
珍惜每一分每一秒的讀書(shū)時(shí)間吧，因?yàn)樗梢宰屇�，我的生活變得更美好�?/p>
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)從不同的事物來(lái)感受到生活更加的美好，而我覺(jué)得讀書(shū)能夠讓生活更加美好。
以前我是不太喜歡讀書(shū)的，因?yàn)槟菚r(shí)候才上三年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字都不多，隨便拿一本書(shū)都有很多不認(rèn)識(shí)的字。
直到有一天，爸爸媽媽覺(jué)得我看的課外書(shū)太少了，便帶我花了快一天的時(shí)間去鄭州的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)時(shí)我比較喜歡看“名偵探柯南”，所以我選的都是些偵探小說(shuō)。不過(guò)對(duì)讀書(shū)還是沒(méi)什么興趣，就選了兩本。一本是《山核桃大街謀殺案》，另一本是《無(wú)人生還》。開(kāi)始媽媽是不太同意我買(mǎi)這兩本書(shū)，在我的勸說(shuō)下才同意。
當(dāng)時(shí)是六月，快期末考試了沒(méi)什么時(shí)間看書(shū)，看了幾頁(yè)便不看了。但到了暑假是，不知怎么回事，我看書(shū)的欲望大增，一口氣看完了一本書(shū)，滯后我在四年級(jí)的一天，我用了一下午把另一本也看完了。因?yàn)橛斜刈x書(shū)目，再加上我偶爾也會(huì)看一些課外書(shū)，我課外的知識(shí)量越來(lái)越多。
四年級(jí)暑假的一天，爸爸買(mǎi)了很多關(guān)于歷史的`書(shū)，我看了之后關(guān)于歷史的知識(shí)量在瘋狂的日積月累著。
開(kāi)學(xué)之后，我跟很多同學(xué)講了一些歷史知識(shí)后，他們都會(huì)夸我看課外書(shū)很多，對(duì)歷史比較了解。聽(tīng)到這些贊美后，我不僅把那些書(shū)又看幾遍，把知識(shí)記牢了，還在下學(xué)期買(mǎi)了《俗世奇人》三本書(shū)。在五年級(jí)暑假買(mǎi)了幾本動(dòng)物小說(shuō)。
現(xiàn)在的我，時(shí)不時(shí)就看看書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4
因?yàn)樽x書(shū)，我們才學(xué)到知識(shí)，有了知識(shí)才能成為有用的人，才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得，讀書(shū)讓生活變得更美好！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。
在我四五歲的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū)，我都叫道：“不，我不要讀書(shū)！”然后，一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái)，我的`姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》，里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書(shū)，然后，我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。
從此以后，只要寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū)，可是，我想看的書(shū)越來(lái)越多，就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是，書(shū)還是有些裝不下。于是，媽媽就把那些讀過(guò)的書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的，那些書(shū)也變得越來(lái)越多，都堆成了山。最后，我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。
就這樣，一直到上學(xué)了，我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級(jí)里的“小書(shū)星”獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，以后的我要多讀書(shū)，讓讀書(shū)把生活變得更美好，讓讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大！
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5
毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”；高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)像是與一位高尚的人在交談。”是啊，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，而讀書(shū)可以讓我們的生活更加美好。
讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，透過(guò)那一個(gè)個(gè)方塊字，我們對(duì)世界的認(rèn)知更加深入。在《草原》里，我們仿佛看到那一望無(wú)際的碧綠，也結(jié)識(shí)了熱情好客的蒙古族人民；在《開(kāi)國(guó)大典》里，我們似乎親身經(jīng)歷了那激動(dòng)人心的時(shí)刻，站在天安門(mén)廣場(chǎng)上與三十萬(wàn)同胞們一齊脫帽肅立，欣賞海陸空三軍的威儀，驕傲于祖國(guó)母親的崛起；在《海底兩萬(wàn)里》里，我們與尼摩船長(zhǎng)一起乘著鸚鵡螺號(hào)潛艇，領(lǐng)略海底醉人的美景，探索深海的奧秘……眼睛到不了的地方，書(shū)籍都可以帶我們?nèi)バ蕾p。
讀書(shū)，愉悅我們的心情。一場(chǎng)突如其來(lái)的生病，將我的身體困在家里，哪兒都去不了。窗外的雪花緩緩飄落人間，和著北風(fēng)四處漫無(wú)目的地四處飄散，模糊了視線。忙碌的父母無(wú)暇顧及我百無(wú)聊賴(lài)的靈魂，唯有書(shū)架上那一本本書(shū)籍成為了此刻最好的伴侶。隨手拿起一本《笑話大王》，簡(jiǎn)短而又富有哲理的笑話，在我的心里灑下陽(yáng)光的種子，收獲了無(wú)數(shù)快樂(lè)的種子。窗外的風(fēng)似乎也消停了些許，雪花給人間蒙上一層薄紗，眼前一片清亮。
讀書(shū)，解決生活中的難題。從小就愛(ài)流鼻血的我，碰上天干物燥時(shí)，總免不了來(lái)個(gè)突發(fā)情況。懵懵懂懂的我，以為學(xué)著大人的樣子把頭往后一仰，再拍一下背就好了。但是，最近讀的一本書(shū)才明白這樣做有多危險(xiǎn)，當(dāng)血液隨著后仰的腦袋流進(jìn)氣管里，就會(huì)在氣管里凝固，從而影響呼吸。后怕的`我牢牢記住了正確的操作：把頭稍微向前移，再用手指掐住鼻孔兩側(cè)，保持四五分鐘就能止住血。無(wú)巧不成書(shū)，剛學(xué)會(huì)這一招就幫突然流鼻血的媽媽止住了血。媽媽一邊捂住鼻子一邊詢(xún)問(wèn)我是怎么知道這個(gè)妙招的，我笑了笑沒(méi)有回答，心里卻明白這是讀書(shū)個(gè)功勞。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”沒(méi)錯(cuò)，這營(yíng)養(yǎng)品一直都在我們身邊，我們要用心去品讀它們，吸收它的營(yíng)養(yǎng)，才能充實(shí)自己的大腦，凈化我們的心靈。
讀書(shū)，讓我們的生活變得更加美好！
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