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問題作文（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的問題作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
問題作文1
黑板上被填滿了密密麻麻的公式與數(shù)字，讓人頭暈?zāi)垦！?/p>
這是個(gè)難題，是一個(gè)非同一般的難題。老師講完這道題，好像稍稍松了口氣：“你們對這道題還有什么疑問嗎？”此時(shí)，曉就坐在教室的最旁邊，他隱隱感覺到這道題的一個(gè)步驟有些不太對勁，于是他便默默舉起手，但是，被別人看作是“問題”學(xué)生的他對自己的看法很不自信，所以，手也舉得很低很低。
“沒有�！蓖瑢W(xué)們齊聲喊道。曉突然覺得一定是自己出了問題，迅速地把手縮了回去。老師最終也沒有注意到他，就這樣下課了。
曉在課后苦思冥想了好長時(shí)間，得出的都是與老師所講的不同的答案。于是他便找他的同位問個(gè)究竟。他的同桌依舊照著老師所講的'重復(fù)了一遍，曉還是覺得不對，就把自己的想法說了出來�？赏浪坡牱锹�，只在那點(diǎn)頭，最后冷不丁冒出一句：“你一定算錯(cuò)了，照老師的方法算一遍試試�！比缓缶脱杆俎D(zhuǎn)過去，一句話也不說了。曉面無表情，但心里卻十分氣悶。他生氣別人總是這樣不把他的想法當(dāng)作問題去思考。
曉決定去問老師。曉這是頭一次拿著問題站在辦公室的旁邊，心里慌得很，連門口都不敢站，只從窗簾的夾縫里向里窺視。“呦，問問題啊？”幾個(gè)朋友嬉笑著從他的身邊走過�！笆��！�
曉瞪了他們一眼，大步踏進(jìn)了辦公室。
老師正坐在那里看著書，喝著水。曉慢慢走近老師旁邊，腳步聲極輕，但心跳卻不停地發(fā)出怦怦的聲響。微微握著的手心也出了一些汗。“有問題嗎？”老師微笑著問道，比在教室里和藹了許多�！熬褪沁@里……”曉一只手微握，另一只手在指完問題所在之后放了下來，不停地轉(zhuǎn)著褲邊上的扣子。由于過度緊張，聲音連高八度，臉兒紅紅的，怕自己的想法太過幼稚了。老師若有所思，輕輕地點(diǎn)著頭說道：“你考慮得真有道理，你再繼續(xù)講講。”此時(shí)，曉的心踏實(shí)了很多，講著講著，緊張也就沒有了……離開辦公室之前，老師拍了拍曉的肩膀，說了一句“很不錯(cuò)�！�
第二天的那堂課，老師又把那題重新解答了一遍。最后，老師再一次問道：“你們明白了嗎？”“明白啦�！蓖瑢W(xué)們答道。此時(shí)，曉的同桌默不作聲，只在那里寫著什么�！罢婷靼琢�？”“真明白了�！蓖瑢W(xué)們的回答令老師滿意，更讓曉覺得欣喜。此時(shí)，他覺得自己是個(gè)小英雄，把全班的同學(xué)從這一難題中救了出來。
從這天以后，曉每天都會去辦公室問問題，成績也突飛猛進(jìn)。“問題”學(xué)生已變成“問題學(xué)生”，這“問題”已由形容詞變成了名詞。
當(dāng)曉被問及自己成績進(jìn)步的原因，那自然是問題。用他自己的話說：“在問題中，老師更像是朋友�！�
問題作文2
借用一句韓寒的話：老師平常叫我們寫作文時(shí)不要把題目寫的太廣，今天這個(gè)題目可真夠廣的。先不說中國教育的失敗，那就就平常的小問題說一說吧。
牙膏的問題
一個(gè)小小的牙膏會有什么問題呢？哦，問題大了。試問：有多少個(gè)人會真正擠完所有的牙膏才仍掉牙膏盒呢？我想沒有幾個(gè)。據(jù)我觀察，牙膏盒里還有很多牙膏但有很多人就把牙膏盒仍了。這是一種浪費(fèi)，也是一種踏賤�？赡苡腥藭f：你怎么那么小氣啊，一點(diǎn)點(diǎn)牙膏都看不開。噢，可憐的中國人啊，自己想想吧，中國那么多人，每人浪費(fèi)一點(diǎn)是是多大的數(shù)目了！我算50粒米為一克，中國人每天沒人浪費(fèi)一粒米，那就是14億除以50了，那中國人每天浪費(fèi)了多少糧食，不知大家有沒有算過。所以說，大家不要以為一點(diǎn)牙膏算不了什么。
廣告的問題
有些人為了吸引顧客，把廣告拍得很好，但實(shí)際并沒有那么好，也就是撒謊。哦，真實(shí)悲哀，這些人啊，專門教別人撒謊。這還牽涉到檢查部門。我在想：檢查部門的人是不是一個(gè)個(gè)都腿瘸了，不能檢查那些產(chǎn)品了？怎么那么多假冒的產(chǎn)品的檢查不出來？
有的人更加可惡，為了得到一點(diǎn)錢，就在一些雜志上刊登：什么什么征稿啟事，然后又設(shè)立什么獎(jiǎng)項(xiàng)。那肯定會又人寄稿去。
過了幾天，寄去稿的人得回一封信：某某人，你的`作品很好，只要你寄XX元給我，你的作品就可以在XX雜志上發(fā)表。結(jié)果那人又高高興興的寄去XX人，到最后才知道那是個(gè)騙局。噢，那些可惡的人，別再殘害這些喜歡文學(xué)的少年了！
有的學(xué)�；蛩幍暌彩且粯幽驹G。學(xué)校為了吸引學(xué)生，而藥店是為了吸引病人。他們印很多的廣告紙，然后派人去發(fā)廣告。其實(shí)這一點(diǎn)都沒有用：這廣告是發(fā)出去了，但人們連看都不看就仍掉了，有的人甚至說：把廣告紙收集起來拿去買。真是夠悲哀的！噢，各位叔叔阿姨，別再做這種蠢事了。
2007年奧林匹克夏運(yùn)動會開幕式的問題
昨天晚上大家看了2007年奧林匹克夏運(yùn)動會開幕式，肯定會很高興，但我的心卻是沉重的。我想不明白，為什么要請趙薇上場呢？記得在我小時(shí)候，我看過一張報(bào)紙，里面寫：趙薇把某國的國旗披在自己的身上。難道這不是對我們祖國的不敬嗎？從那起，我就從不看趙薇的電影。噢，可憐的中國人，難道你們忘記了歷史了嗎？老是說日本參拜禁國神社，那自己為什么不搞一個(gè)英雄的雕像讓國人也拜拜的呢？不說古代了，就說抗日時(shí)期也有不少英雄啊。他們永遠(yuǎn)都在我們的心中，為什么我們不拜拜他們呢？
我不是一個(gè)愛吹毛求疵的人，只是想就某些問題談?wù)勑闹械母邢�，希望能喚醒人們。如果真是這樣的話，我的字就真正是一字值千金了。
問題作文3
今天，因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)無聊，便問爸爸一些我不太懂的問題的問題，剛開始爸爸很耐心地為我講了一些問題，接著遇到一些他不太懂的問題，爸爸也很謙虛地說他不會，還跟我說要我有什么不懂的就多學(xué)點(diǎn)知識以后告訴爸爸，我又問了爸爸的一些其他問題可到了最后爸爸竟對我發(fā)起火來，說什么：“你現(xiàn)在不懂就好好學(xué)知識呀，現(xiàn)在來考我有意思嗎？‘
我驚愕了，我不明白，為什么這么說？不是你們大人說有什么不懂就問嗎？
我只知道牛頓、富蘭克林、哥白尼。這些科學(xué)家從下對身邊的.事物具有濃厚的興趣，不懂就問，才能有今天之風(fēng)采。
難道我錯(cuò)了嗎？我不應(yīng)該問嗎？
外面下起了迷蒙下小雨，這雨什么時(shí)候才能停？我不知道，我不知道。
問題作文4
是永遠(yuǎn)存在的，問題是永遠(yuǎn)解答不完的，更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒有外星人？太空中有沒有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快，而且又過了那么長時(shí)間，還找不到宇宙的邊界？為什么會有通古斯大爆炸？真的'有時(shí)空隧道么？太陽系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會突然滅絕？如果一直有恐龍會不會有人類？這是地理、歷史上的問題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會有“怪火”？明末北京為什么會發(fā)生奇災(zāi)？為什么火山會噴冰？海島為什么會“走路”？這是地球上的問題。
為什么會有超常智力？為什么盲人會復(fù)明？為什么有人多年不眠，但又沒有感到疲倦？這是人類中的問題。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問題如天我如鳥，問題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問題的天空；我像魚一樣，要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，我們會把這些問題解決的。
問題作文5
一只鳥。
一只可憐的鳥。
一只可憐而悲傷的鳥。
它生下來過了一天，父母便被捕鳥人捕捉走了，剩它一個(gè)在那冰冷的窩里瑟瑟發(fā)抖，希望誰能給它點(diǎn)溫暖，它悲哀，又無奈，是命運(yùn)使它失去了父母，而它也不得不逃避人類，也是因?yàn)槊\(yùn)。它從來都渴望自由，可因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷使它只希望能過幾天平靜的日子。終究，它成了現(xiàn)實(shí)的犧牲品。它被人類捉住，被關(guān)在鐵籠里，離開了大自然的懷抱，不能自由的飛翔．它被賣給了一戶人家，在鐵籠里，它極力鼓動雙翅，希望能飛出去，回到大自然的懷抱里，有時(shí)它累了，便安慰自己，說它曾經(jīng)有過自由。終究，它也笑自己的天真。它有過自由嗎？沒有，它為了逃避捕鳥人的`追捕，不得不天天從一個(gè)地方逃到另一個(gè)地方，要是在一個(gè)地方呆久了，很容易引起捕鳥人的注意。在逃捕中，它已沒有了自由。它苦笑，忽然間覺得自己是如此無奈．直到有一天，因?yàn)橹魅说氖韬觯顾梢园肯柙诔鞘猩峡�。它又有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，飛到一個(gè)離城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，重新獲得屬于自己真正的自由，不再受到人類的捕捉，然而，它沒有成功，它又一次被關(guān)在那可惡的鐵籠里……
一天，主人一邊給鳥的食槽里加水、放食，一邊還唱起歌來：我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高……還愛憐的撫摸著它的羽毛．它平生第一次感受到人類對它的喜愛，卻又感覺到那喜愛是虛偽的．人類既然愛它，又為何不讓它獲得自由，重回大自然呢？它幾乎天天不管吃飯睡覺還是休息時(shí)都在想這個(gè)問題，直到它死去的那一刻，它的大腦也沒停止過思考。
我們應(yīng)該如何回答鳥兒的問題呢？
問題作文6
記得在一個(gè)星期天的下午，我早早的把作業(yè)寫完后，在經(jīng)過媽媽的允許下，我一個(gè)人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時(shí)候，突然，天空上下起了雷雨。因?yàn)橛晗碌锰蝗�，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。
正在我又著急又害怕的時(shí)候，我突然看見在垃圾桶旁邊有一個(gè)干凈的塑料袋。我靈機(jī)一動，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經(jīng)被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開一個(gè)和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的'頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。簡直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經(jīng)全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當(dāng)媽媽打開門的時(shí)候，媽媽沒有批評我，并且還表揚(yáng)了我。
通過這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來，用智慧去解決問題。
問題作文7
要談這問題吧，小到個(gè)人形象，大到物種滅絕，那真是比比皆是。但既然命了“身邊”這題，那也就不高談闊論那些未曾謀面的事物了。
教室本就烘熱難忍，冬日還好，灰塵都積在窗臺，并不會散播在空氣中成為我們無形的朋友，但到了夏季，那真是百臭爭鳴，時(shí)常一陣風(fēng)，它們就隨那些汗味等一起飄揚(yáng)，升騰，飛越。整個(gè)教室一進(jìn)便令人受不了。加之某些同學(xué)常太過直接清除身體贓物，更是如坐針氈。這課也無心細(xì)聽，這教室就像垃圾堆。常想若有空調(diào)就好，可空調(diào)似乎又對環(huán)境有破壞，實(shí)在難以兩全。
現(xiàn)在走在街上常能看見戴口罩的人，這種原因有三：一是為了所謂的時(shí)尚，二是自己生了病，三就是防霾。霧霾是現(xiàn)在的熱門話題，經(jīng)常提及。因?yàn)榕c人的健康息息相關(guān)，大部分人都渴望健康的生活，健康的身體。霧霾愈發(fā)嚴(yán)重，居住在南昌的我還好，并無太大的感覺。只是見過白日不如白日，天地灰蒙蒙。能見度很低的場景。人們都匆匆走過，沒有人欣賞這獨(dú)特的美景。所以我們算是幸運(yùn)，自然災(zāi)害也沒碰上幾件。
我們的生活，每天就被這些問題充斥著。
二附院作為一家還算大型的醫(yī)院，總是會產(chǎn)生許多的醫(yī)療垃圾，但是我也從未見過它們的.蹤影，因?yàn)樗鼈兌加凶约汗潭ǚ胖玫牡胤�。外人那是不可見的。因�(yàn)樾^(qū)里也算和諧干凈，花草樹木皆有。這些植物不單是美觀，也能帶來許久的新鮮空氣，空氣會對我們造成一定量的幫助。這是城市的綠茵，也是城市最美好的調(diào)和劑。
上述問題解決的一個(gè)比較常見的辦法，這種方法也隨處可見，雖然對于已遭數(shù)次破壞的環(huán)境簡直不夠被提，總歸還是有些作用。
清新有，惡臭也多，像排糞池的贓物不時(shí)會出現(xiàn)在路面上，與七里香相對的是八里臭，惹得整個(gè)人都不好。
在飛往北方的飛機(jī)上，看到一塊塊荒地的你，會不會，發(fā)出一句微不足道的嘆息？面對無法復(fù)原的生態(tài)，我們不過都微不足道。
問題作文8
當(dāng)我們遇到某道難題，卻還是毫無思路時(shí)，我們不妨換個(gè)角度思考，也許答案就在我們的身后。 有篇課文叫《事物的正確答案不止一個(gè)》，換個(gè)角度思考，得到的答案往往不同，開頭出的那道題目就是這樣的，換個(gè)角度思考，得到的正確答案是不一樣的。 就拿手機(jī)來說吧，有人說，學(xué)生不應(yīng)該用手機(jī)，用手機(jī)會影響學(xué)習(xí)，實(shí)際也是如此，有些學(xué)生拿著手機(jī)就放不下，整天只知道玩游戲，考試時(shí)拿手機(jī)作弊，到頭來害了自己。還有人說，學(xué)生應(yīng)該用手機(jī)，用可以讓學(xué)生了解到更多的東西，這說的也沒錯(cuò)，拿手機(jī)來看新聞，了解自己不知道的東西，不僅開闊了自己的視野，還提高了自己的'成績，以不同的態(tài)度看待手機(jī)，手機(jī)有利有弊，要看你怎么使用它。 學(xué)生的成績被看得至關(guān)重要，無論是老師，學(xué)生還是家長，都把成績看成是衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)，在老師心中，成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，在學(xué)生心中，成績好的學(xué)生就是好同學(xué)，在家長心中，成績好的學(xué)生就是好孩子。
其實(shí)也不盡然，牛頓，愛迪生小時(shí)候都是成績特別差的學(xué)生，老師，學(xué)生，家長心中的壞學(xué)生，但是，他們最終卻成了著名的科學(xué)家，成績的好壞不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，成績不好的學(xué)生在其它方面或許超于常人，成績好的學(xué)生或許在某一方面不如成績不好的學(xué)生，總之，換個(gè)角度看問題，往往會得到不同以往的答案。 典故賽翁失馬，焉知非福里的主人公 就是從不同的角度來看待了問題。所以當(dāng)人們在替他感到難過，惋惜亦或是慶幸時(shí)，他并沒有人們一樣，而是換了個(gè)角度看待問題。 在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰的看清事物的本質(zhì)，時(shí)刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的表象。 思考問題，學(xué)會從不同的角度思考，到不同的答案，不能只看事物的表象，要換個(gè)角度思考，透過事物看本質(zhì)。
問題作文9
現(xiàn)在的環(huán)境臭氣熏天，到處都是垃圾。走在橋上，就會發(fā)現(xiàn)河里有五顏六色的塑料袋，一陳微風(fēng)吹過，河里的垃圾翩翩起舞，仿佛在說：“謝謝人類，是你們讓我們自由自在地在水里游玩，是你們讓我們有了生命，謝謝你們！”走到公園里，一進(jìn)門，就會聞到一陣惡心的臭氣，再走進(jìn)去會看見有些人隨地吐痰，還有些人把污水排到公園的河里，導(dǎo)致河里的小魚小蝦也斷氣了。再看一下菜場，到處是雞毛、鴨毛和垃圾，真是亂七八糟……可是十年后的家鄉(xiāng)，可能真的是一塵不染��！
各村的樹木長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。汽車都是靠太陽能提供動力的，不會污染環(huán)境，它的速度也極快。
廣場上，各種各樣的`鮮花隨處可見，不論春夏秋冬，酷暑嚴(yán)寒，它們總是挺立在那里，原來是一位科學(xué)家發(fā)明的長生不老的鮮花種子，簡直太神奇了。
院子里，人們閑坐在木椅上，呼吸著清新甜潤的空氣，要是你隨地扔垃圾，垃圾桶就會自動飛過來，撿起垃圾放進(jìn)自己的肚子里，使院子始終保持干凈，整潔。
十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境可真美��！但這要靠大家齊心協(xié)力，保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，只有這樣才能讓環(huán)境變得更美好。
問題作文10
在愛的世界里，每個(gè)人都是盲目的。所以，當(dāng)感情出現(xiàn)問題的時(shí)候，并不能做出準(zhǔn)確的判斷。因?yàn)槲覀兛偸窍矚g從感情的角度出發(fā)，從而失去了問題的主導(dǎo)性和判斷的準(zhǔn)確性。
從感情的角度出發(fā)看待發(fā)生的事情只是片面而不全面，甚至因?yàn)楦鞣N各樣的因素影響判斷的準(zhǔn)重點(diǎn)。當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候頓時(shí)茫然無措，所以太多時(shí)候不能一針見血。就如同我們自己，看到別人的故事的時(shí)候往往能夠條理清晰坦白直接的刨析原因，真正回到了自己的事情上往往不能保持理智的清醒。所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。就是如此吧？身在局中被各種各樣的糾結(jié)情感問題等等一系列因素的干擾，難免瞻前顧后。人心是復(fù)雜的也是最難以自我控制的，因?yàn)樾牟粍觿t情不妄動，不動則不傷。心若動，則情妄動。傷其身痛其骨。在意亂情迷的人面前，就算再怎么蹩腳的借口和理由都能被輕易的聽信。因?yàn)槟愕娜啃乃级纪晖耆谋徽紦?jù)，再也無暇分心思考其他。
身在局外，自然能夠跳出事態(tài)的發(fā)展。仔細(xì)思考并且分析利弊。所以太多的人都是在事情發(fā)展到無可挽回的時(shí)候才猛地幡然醒悟。卻為時(shí)已晚。所謂旁觀者清。就像是以自己的態(tài)度去評價(jià)別人的生活，事不關(guān)己自然不能體會當(dāng)事人的.感受。因?yàn)槲覀儧]有從別人的角度考慮問題，不用考慮代價(jià)，更無關(guān)情感。自然判斷的更直接更犀利。
所以，當(dāng)我們真正面臨抉擇的時(shí)候往往應(yīng)該努力讓自己靜下心來。保持頭腦清醒，拋開心中情感的糾結(jié)，以最客觀最公正的態(tài)度看待問題，就能更清楚的知道自己想要的到底是什么。最理智的答案才是最無愧于心的選擇。
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