精選擁有幸福的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的擁有幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擁有幸福的作文 篇1

　　幸福是什么呢？幸福當然是擁有媽媽的愛啦！

　　每當我放學回家，媽媽都會一邊關(guān)心地問我：“累了嗎？餓不餓？”一邊給我做水果沙拉，我在吃水果沙拉時，我就像掉進了幸福的蜜罐。

　　每年冬天，媽媽都會親手給我織毛衣，那毛衣的'每一針里都含有媽媽的愛，穿上媽媽織的毛衣時我就像回到了春天一樣，不再寒冷。

　　放暑假，媽媽總不顧工作繁忙，抽時間帶我去大海游泳，而且時時刻刻守在我身邊保護我，不讓我沉下去，上岸時，還會先把我的身子擦干，再去照管她自己。

　　秋天，媽媽總是怕果子不新鮮，還特意帶我去果園摘果子，媽媽總將最大最新鮮的留給我，小的留給自己。

　　有時候，我真想大聲說：“媽媽，我永遠愛你！”

擁有幸福的作文 篇2

　　現(xiàn)在的中小學生越來越不像話了，不懂得珍惜父母的愛，不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福．隨著社會的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦﹑網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開滿了大大小小的網(wǎng)吧．這些網(wǎng)吧有好的一面：它可以讓家里沒電腦的去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學習，又影響了身心他們從不珍惜現(xiàn)在的幸福．屠格涅夫說過一句話：幸福沒有明天，它甚至沒有昨天．它既不在過去，也不去想將來，它只有現(xiàn)在．

　　有一次，我當了一次小記者，來到離我家不遠的一家網(wǎng)吧進行調(diào)查．來到門口，看到門口掛著一塊＂未成年人不準進入＂的牌子．可我走進去：呀！電腦前大部分都是中小學生在玩游戲．隨后，我坐在一個小同學旁邊與他聊了起來．＂小同學，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X從呢來的呢？＂＂有時是爸爸媽媽給的早飯錢，有時是爸爸媽媽不在家，拿的．＂聽完這個小學生的話，我不禁的`吃了一驚，他們居然還會偷錢出來玩游戲．

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進來玩游戲，真可惡，我在這對同學們說：＂請不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會害人害己，即會影響你們的學習，荒廢你們的學業(yè)，又會讓你們失去爸爸媽媽的愛，醒醒吧！

　　同學們，中華的萬千學子們，珍惜現(xiàn)在，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國．

擁有幸福的作文 篇3

　　如果你是魚兒就不要渴望寥廓的藍天，因為你有你蔚藍的大海；如果你是雄鷹就不要羨慕無垠的大海，因為你有你自由的藍天；如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹，因為你有你獨特的美。

　　或許自己所擁有的就是幸福！“幸�！倍嗝礈剀暗淖盅�，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬于自己的幸福。

　　魚兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無垠的大海；雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。

　　這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個很悲慘的結(jié)局，不能夠適應(yīng)對方的'環(huán)境而死去。鷹終究是鷹，而魚也終究是魚。它們所受到各方面的局限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。

　　萬物都是如此。作為萬物之靈的人類也是如此。

　　無論我們是貧窮的，還是富有的，無論我們是老人、青年、還是小孩。無論我們身處在社會的哪個崗位上，我們都是幸福的！

　　貧窮卻擁有一個幸福的家庭，老人擁有一個安樂的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩(wěn)重的個性，孩子擁有天真無邪的笑容。醫(yī)生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個全天下最燦爛的職業(yè)；清潔工人擁有路旁行人的尊重。

　　難道這還不夠嗎？只要每一個人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個人的臉上都綻放滿足的笑容。他們擁有自己的快樂、自由、安逸。以一種樂觀的心態(tài)面對生活，面對陽光，面對風雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。

　　這就是真正的幸�！�—珍惜自己擁有的。

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