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描寫幸福的作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫幸福的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫幸福的作文 篇1
小巷深處，有一戶賣餛飩的人家。
寒冬。黃昏。我正要回家，又餓又冷。爸爸媽媽打電話來說加班，我回家的心勁兒都沒了。
我徘徊在悠長的小巷，偶然間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)餛飩鋪。
“孩子，要不要來嘗嘗我做的餛飩？”老爺爺招呼道�！笆前�，來嘗嘗吧，”包著餛飩的老婆婆說，“就連酒店的大廚都說我家的鮮肉餛飩好吃呢！”
“那就來一碗鮮肉餛飩�！蔽艺伊藗�(gè)位置坐了下來，細(xì)細(xì)打量著這對(duì)老人。
老爺爺正在剁著肉餡。刀起刀落，一塊精瘦肉就被剁成了肉糊。他的頭發(fā)花白且稀疏，臉上布滿了皺紋，就像是縱橫的溝壑。
老婆婆正在包著餛飩。左捏一下，右折一下，一張面皮、一勺肉糊就變成了一個(gè)餛飩。老婆婆的頭發(fā)一樣是花白的`，只是她的身板更顯佝僂，像是一座橋梁。
兩個(gè)年輕的女孩走了過來：“老爺爺，之前的餛飩打包好了嗎？”“早就好了，你們兩個(gè)小鬼，也不知道去哪兒了，看，這餛飩都涼了！再等等，我給你們放鍋里重?zé)嵋幌拢 崩蠣敔斦f�！安挥昧耍瑺敔�，麻煩您了！”
其中一個(gè)女孩說。
“孩子，等久了吧！喏，這是你要的鮮肉餛飩�！崩掀牌艑⒁煌腽Q飩端到我的面前。見我遲遲不動(dòng)筷子，老婆婆又說：“快嘗一個(gè)，涼了我可不敢保證一定好吃喲！”
那餛飩個(gè)頭很小，但每個(gè)里面都包著滿滿的肉餡。綠色的香菜，紅色的枸杞豆，白色的蝦皮一齊漂浮在油湯上，光是看看，就讓人垂涎三尺了。我夾起一個(gè)餛飩放入口中，那肉餡十分鮮香�！捌牌�，這餛飩可真有味呢！”老婆婆聽了笑靨如花：“這孩子，嘴可真甜�！�
食客熙來攘往，兩位老人忙碌個(gè)不停，我的爸媽，是不是也正這般辛苦地工作呢，為了家，為了我。想到這兒，我心中一動(dòng)，招呼說：“婆婆，再給我打包一份鮮肉餛飩�！�
等了一會(huì)兒，老爺爺將餛飩遞到我的手中，叮囑道：“冷了的話放鍋里煮一下，千萬別用微波爐熱，記住了��！”
熱氣騰騰的鮮肉餛飩驅(qū)散了冬季的寒冷，老人的話語，也溫暖了食客的心。
鮮肉餛飩真有味，因?yàn)樗谶M(jìn)了老人的質(zhì)樸與熱情，從舌尖暖到我的心房……
描寫幸福的作文 篇2
有一天，我問媽媽：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”媽媽微笑著說：“幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。
幸福在哪里？幸福在哪里？我來到我家屋后的魚塘邊，看見一個(gè)老爺爺正釣著一條大魚，臉上樂開了花。
幸福在哪里？幸福在哪里？走過魚塘，來到田野邊，看見兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。
幸福在哪里？幸福在哪里？穿過田野，來到學(xué)校的操場(chǎng)外，看到同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學(xué)們跳呀，跑呀，操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。
幸福在哪里？幸福在哪里？沿著操場(chǎng)外的圍墻走著，一會(huì)兒就回到我家的小區(qū)里�？匆娦』锇閭�?cè)谧矫圆�、打水仗、滑滑板……他們玩得好開心��！
幸福在哪里？幸福在哪里？吃飯時(shí)間到了，我回到家里，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問媽媽：“您今天為什么這么開心呢？”媽媽說：“我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表揚(yáng)，我當(dāng)然高興啦！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的`。
哦！我找到幸福了。原來，幸福在老爺爺?shù)尼烎~桿上，在希望的田野里，在開心的操場(chǎng)上，在歡樂的小區(qū)中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇敘事的文章，敘述了小作者尋找幸福的過程，同時(shí)也使小作者明白了“幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她”的涵義。文章語言清新活潑，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理，是一篇成功的習(xí)作。
描寫幸福的作文 篇3
有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)滴的幸福就在生活中比比皆是，只要通過心靈看世界，用簡單的心態(tài)對(duì)待生活，幸福就會(huì)來到你身旁。簡單就是幸福。
在無奈地遨游于繁華喧囂時(shí)，總需要一方凈土來安放靈魂，總需要一點(diǎn)時(shí)間來追求幸福，放下貪欲，扔掉煩惱，忘記痛苦，常持恬然淡定之心來面對(duì)世界，快樂就是這么簡單!沒有過不去的坎，沒有忘不掉的煩惱，只有一顆不想走出去的心。
尋找簡單的心態(tài)，其實(shí)很簡單。放下貪欲，就是解開了精神的枷鎖，我們由此獲得自由與新生。壓制心中的貪污，遺忘它，不必去想那些金錢與權(quán)利，簡單的幸福便會(huì)來尋找你。
快不快樂，完全取決于我們自己的心態(tài)。世間萬物大多數(shù)都具有兩面性，有利有弊，有好有壞，就看個(gè)人怎么看待了。樂觀者會(huì)看到好的一面，因而感到幸福，笑容常駐;悲觀者永遠(yuǎn)只看到壞處，因而整天愁眉苦臉。不必去想那壞的.一面。保持一顆簡單而快樂的心，去尋找幸福。德國弗蘭克說：“我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由�！焙芏鄷r(shí)候，我們改變一些客觀現(xiàn)象，但是我們可以把自己的心態(tài)調(diào)整為快樂。生活像面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑。那么我們?yōu)槭裁床恍δ樝嘤?快樂，其實(shí)很簡單。
人生之不如意十之八九，我們只有少抱怨，保持簡單的心態(tài)才能讓生命有意義，雪萊有詩：“冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”遇到挫折，不要悲傷，不要煩惱。改變不了生活時(shí)，就要改變自己的心態(tài)。抱怨，只會(huì)讓幸福躲著我們。如果你失去了事業(yè)，你要看到，至少你還有健康的體魄;如果沒有了健康，那你應(yīng)該慶幸至少你還活著，知道人間的喜怒哀樂。我們要珍惜生活，別讓抱怨沖走了幸福。
修煉心靈——拾起簡單，得到幸福。
描寫幸福的作文 篇4
幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵蘊(yùn)著的芳香。幸福如火，懂得呵護(hù)它的人，才能感受到它帶來的溫暖，消融心靈的冰峭。幸福如水，滋潤我們干涸的心田，讓我們不再枯燥!
其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。幸福，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語;它是父母在你學(xué)習(xí)時(shí)的噓寒問暖;它是朋友一句鼓勵(lì)的話語;它是親人的百般安慰與照顧……
停下來吧!在匆忙的生活中慢下來，靜靜地享受身邊的幸福所帶來的快樂，它是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，讓我們?cè)诳菰锏纳钪懈惺芤唤z絲的快樂;它具“山得水復(fù)無疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開朗，感到無比喜悅;它是在我們“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時(shí)候，讓我們?cè)诠缕У男撵`中得到滋潤……
是的，在生活的緊迫感下，我們無暇顧及身邊幸福，于是在匆忙的歲月，我們開始遺忘，但聰明的你，請(qǐng)你告訴我：時(shí)間會(huì)給我們機(jī)會(huì)嗎?在我們生命的盡頭里，時(shí)間會(huì)再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地，幸福是別離的笙簫，歲月也為你沉默，沉默是曾經(jīng)的遺憾。
在生活中，不是時(shí)間沒有給予我們機(jī)會(huì)，只是我們不懂把握機(jī)會(huì)。在生活中，不是幸福拋棄了你，是你拋棄幸福。在生活中，不是我們無暇顧及身邊的幸福，而是我們不懂得珍惜罷了。
在歲月的.河渡里，幸福，悄悄地來，又悄悄地走了，留下來的不是它的足跡，有的只是更多的無奈與惆悵，只因曾經(jīng)的匆快的步履。
每個(gè)人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。
幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧。
描寫幸福的作文 篇5
幸福在哪里？我曾不止一次地問。
小區(qū)公園內(nèi)，一個(gè)小孩手里拿著剛買來的雪糕，咬一口吧嗒幾下嘴，雪糕的涼氣順著四肢擴(kuò)散，他一臉的愜意。不遠(yuǎn)處，另一個(gè)小孩用遙控器指揮著剛買來的變形金剛，玩具不斷地變換著形體，他的臉上寫滿了得意與滿足。
他們是幸福的。最基本的口腹之欲，最強(qiáng)烈的玩耍需求，物質(zhì)或心理得到暫時(shí)的滿足，這就是幸福的基本含義。
我也曾有過這樣的幸福，眼前的兩個(gè)孩子打開了記憶中最初始的房間。
同學(xué)的回答五花八門。小娜說，如果能夠親眼看一眼小貝，能夠握一下小貝的'手，是自己最大的幸福；如果能夠得到小貝的簽名，那自己會(huì)幸福得死過去。大于說，如果自己下次模擬考試能夠超過500分，那自己的幸福將是空前的。小趙說，中考過后如果能到呼倫貝爾大草原去一趟，親眼看看“風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀，此生無憾。
我們這個(gè)年齡的幸福，精神的滿足是第一位的。與自己的偶像親密接觸，考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，親臨夢(mèng)寐以求的圣地，這其實(shí)也是我的追求。我曾與自己喜歡的球員合過影，我也曾考過超過自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)，還曾到九寨溝一覽奇山麗水，應(yīng)該說，我比他們“提前幸�！绷恕Ｐ腋５膶�(shí)現(xiàn)，有機(jī)遇的成分，也有父母的資助，但最有含金量的幸福要靠自己的奮斗來換取。
閑聊時(shí)與父母談幸福。他們說，最大的幸福是我能考個(gè)理想的學(xué)校，將來成為一個(gè)充實(shí)快樂的人；最大的幸福是爺爺、奶奶、外公、外婆身體健康，幸福長壽；最大的幸福是所有的親人與朋友平平安安、和和美美。
我忽然明白，幸福不是平面的概念，也不是靜止的兩個(gè)字；幸福不只是滿足自己，父母的境界是我努力的方向。幸福伴隨著人生的每一步，隨時(shí)撿拾起這粒粒珍珠，我們就會(huì)擁有完整且完美的幸福。
描寫幸福的作文 篇6
周末探親，驅(qū)車回家路上，因?yàn)檎谛薰�，所以我們從另一條路繞回家，途經(jīng)許多小村莊。春天到了，太陽正溫暖著臉，什么花都笑著開了，什么色彩都湊齊了。透過車窗，看見路旁村莊里的房屋全都統(tǒng)一刷上了新漆，重新裝修了一番，在漫山遍野的燦爛背景下，看起來真漂亮。姑姑說，看起來似乎比城鎮(zhèn)里的房子還要漂亮呢。
可不是嘛，鄉(xiāng)下外婆家也擴(kuò)建、翻修了！院子外墻全貼上了整齊漂亮的白色瓷磚，兩層樓房，擁有一個(gè)院子，院子周圍種植了許多植物；院子下面有一塊草地，一群大小不一的雞仔在里邊捉蟲、啄食；院子旁邊的飼養(yǎng)欄里還喂養(yǎng)了許多羊，帶來的收益可觀，怪不得外婆臉上每天都掛著笑容。
上學(xué)路上，要經(jīng)過一戶向來貧窮的人家。每天我要從這房前的階梯上往返至少兩趟。那道木門常開著，我常有意無意往里張望。只看見靠墻的'一張很窄的床、一兩根長木凳和墻上老爺爺?shù)暮诎渍掌�。一位駝背的老婆婆和她活蹦亂跳的小孫女住在屋里。簡簡單單的布局和場(chǎng)景像放電影一樣在我眼里閃現(xiàn)了一遍又一遍，我都能“背”下來了。
這天早上，我一如往日經(jīng)過時(shí)，突然意外地聽到屋里傳出的電視聲音！我一愣，疑惑地想，怎么今天太陽打西邊出來，我的“電影”里竟有了新情節(jié)？出于好奇，我湊近門仔細(xì)聽了聽。電視中，總理正和一位百姓聊得熱切。屋里傳出了小女孩開心的笑聲，但分不清是電視里的小孩呢，還是屋里的小孩。這天清晨，我本低著頭，卻猛然瞥見從屋出的燈光一反往常的黑暗，取而代之的是明亮、柔和的光芒。我抬起頭，看見門開著，屋里多了一張桌子，還增添了許多其它家具和小東西，整個(gè)房間頓覺比以往充實(shí)了許多。那位老婆婆和桌前的一位伯伯滿面春風(fēng)，談笑風(fēng)生。我趕著上學(xué)，繼續(xù)往前走，心情格外好。
春天已經(jīng)在身邊了，難以拒絕春天的熱情邀請(qǐng)，幾個(gè)同學(xué)相約春游。按捺不住親近大自然的興奮，一路上我們又唱又跳，向一片桃園進(jìn)發(fā)。近了。近了。哇，好一派粉紅世界，清新又美麗！
我們爬上桃樹，坐在上面玩。主人看見了搖動(dòng)的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吆喝：“哎——你們不要破壞桃樹��！”我們回喊：“我們不會(huì)破壞——坐在上邊玩——”“小心點(diǎn)啊——”我們感嘆：擁有這么一大片桃林，真是幸福啊！一個(gè)朋友還說，到了豐收季節(jié)，收成該多好！
在桃林里穿梭，在明媚的春光里嬉戲玩耍，真是愜意！可惜我們的水沒帶夠，兩個(gè)同學(xué)就跑到附近一家農(nóng)舍里去討水喝，一會(huì)兒工夫就拎著裝滿了水的瓶子回來了。一個(gè)同學(xué)仰頭喝了一口，贊道：還是這水好喝！
春天來了，再也沒人愁眉苦臉；春天到了，幸福到了。春天會(huì)變成夏、秋、冬，但這幸福是不會(huì)變的哦！
描寫幸福的作文 篇7
早晨，我從床上一躍而起，又開始愉快而又美妙的一天。
吃過早飯，我和同學(xué)們就走進(jìn)這座充滿神奇而又美麗的校園。開始這一天的求知之旅。
只要上課鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)按照自己的課程表去相應(yīng)的班級(jí)上課。每個(gè)星期他們會(huì)學(xué)五節(jié)妙趣橫生的語文課、五節(jié)化繁為簡、舉一反三的數(shù)學(xué)課、三節(jié)精彩紛呈的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。
在這些課上，老師都會(huì)跟我們一起做游戲，然后一邊玩小游戲一邊學(xué)習(xí)知識(shí)。讓我們?cè)谳p松愉快的課堂中學(xué)會(huì)知識(shí)，快快樂樂每一天。
比如語文課上，老師會(huì)給我們講故事，讓我們各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天，大家也可以談古論今。尤其是寫作文課上，同學(xué)們都能一氣呵成，暢所欲言。
課外活動(dòng)課，同學(xué)們可以去操場(chǎng)上打籃球、乒乓球，可以去圖書館看書、借書，還可以去影視間看影片……
吃飯時(shí)，每個(gè)同學(xué)可在食堂里自由選擇自己喜歡的飯菜，然后登記菜名的菜的價(jià)格，然后領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜，就不會(huì)出現(xiàn)搶菜的現(xiàn)象。而且大家都會(huì)吃上可口的'飯菜。
放學(xué)后，如果家長要接孩子，學(xué)校分為入口和出口，每個(gè)家長從入口進(jìn)入，接到孩子從出口出來，這樣井然有序的出入，校園門口就不會(huì)圍得水泄不通，更不會(huì)擁擠堵塞了。
這就是我的幸福校園，它充滿著快樂、保險(xiǎn)、安全。我想不久的將來，我們中山小學(xué)將會(huì)是跟我描述的幸福校園一樣，它是令我向往的校園。
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