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生活更美好作文精選【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活更美好作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài)，但愛(ài)定能讓生活更美好。
愛(ài)是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩(shī)，太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。 殊不知今日的.長(zhǎng)河邊，早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公，地之坎坷；愁國(guó)之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛(ài)卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚(yú)腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂(lè)世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼，但他的愛(ài)將流芳百世。 夜風(fēng)吹過(guò)，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾 。說(shuō)不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”，她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛(ài)本無(wú)色，卻因?yàn)樯畹姆N種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無(wú)味，卻因?yàn)閻?ài)而更加美好。
生活更美好作文 篇2
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，來(lái)到操場(chǎng)，手捧心愛(ài)的籃球，品味運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
小時(shí)候，總喜歡一吃完午飯就立馬回到教室，坐下和幾個(gè)朋友你一言我一語(yǔ)地聊個(gè)不停。有空閑時(shí)間也不想運(yùn)動(dòng)，所以體格比較瘦�？勺詮脑趷�(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上了奔跑。
在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我曾幾次摔倒流過(guò)血，也因奔跑而得到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)動(dòng)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，也圓了我奔跑的夢(mèng)想！
高年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)了很多運(yùn)動(dòng)技巧和方式，也有了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著我體質(zhì)的'不斷增強(qiáng)，更多難度高一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也出現(xiàn)在了我的生活中。如長(zhǎng)跑、撐桿跳、跨欄等。在這些運(yùn)動(dòng)中，我也學(xué)到了不少運(yùn)動(dòng)方法。
讓我印象最深刻的是在一個(gè)公園里發(fā)生的故事。那次我看見(jiàn)了比我大一點(diǎn)的哥哥們?cè)谔焯萆贤嫠�，抓著天梯�?lái)回飛躍，非常有趣。后來(lái)我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這兒也有一個(gè)天梯。在一節(jié)體育課上，我也跟同學(xué)來(lái)到了天梯面前，這些同學(xué)一開(kāi)始也覺(jué)得天梯很有趣，但他們也和我一樣第一次玩，只可以吊一圈。于是我閃亮登場(chǎng)了。我就像一只長(zhǎng)臂猿一樣，一伸手可以吊四格，一次可以吊幾個(gè)來(lái)回。一側(cè)身就上去了，腳一勾，身一輕，便是一個(gè)漂亮的猴子撈月。下來(lái)時(shí)同學(xué)們一片掌聲，我心里也美滋滋的，于是我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加有了信心。同學(xué)們的贊美無(wú)疑給了我莫大的動(dòng)力。我再接再厲，在50x8的跑步比賽中獲得冠軍。不過(guò)我也不會(huì)驕傲的，世界這么大，比我厲害的人有很多很多，我不能做一只目光短淺的井底之蛙。運(yùn)動(dòng)豐富了我的課余生活，讓生活更加美好。
如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)是大海，我便是一只小魚(yú)在其中暢游；如果說(shuō)運(yùn)功是天空，我便是一只小鳥(niǎo)在空中翱翔。
生活更美好作文 篇3
若有人問(wèn)我：“世上最快樂(lè)的事是什么？”我會(huì)說(shuō)：“閱讀。”光想象一下，在午后的陽(yáng)光下，坐在沙發(fā)上，聞著書(shū)的清香，小心翼翼地翻過(guò)那一頁(yè)頁(yè)輕盈卻充滿厚重的文字精華的名著，汲取知識(shí)海洋中的精華，我就覺(jué)得生活真美好。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話�！蔽覀冏x過(guò)的好書(shū)的每一頁(yè)，都是我們與作家內(nèi)心溝通的橋梁。
我讀過(guò)的最精彩的書(shū)是《三體》三部曲。五年級(jí)時(shí)，我常常輪流帶著這幾本磚頭似的書(shū)往返家里和學(xué)校。那時(shí)我乘地鐵上下學(xué)，在地鐵上要花差不多半小時(shí)，它們成了我的“地鐵伴侶”。每次一上地鐵，我就會(huì)迫不及待地翻出我的《三體》品讀起來(lái)。因?yàn)榭戳艘槐橛忠槐�，�?shū)的封底早已用透明膠粘了一層又一層，書(shū)中有的地方早已卷角。我每次讀這套書(shū)，都有不一樣的感覺(jué)，那些最開(kāi)始不理解的深?yuàn)W情節(jié)，因?yàn)椤白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”而慢慢明白了。“謎團(tuán)”解開(kāi)的那一刻，我的心里涌出了從未有過(guò)的喜悅與自豪。這套書(shū)的情節(jié)是那樣引人注目，以至于每次在地鐵上讀時(shí)，時(shí)間都仿佛只有半分鐘，一眨眼的功夫地鐵就到站了。有時(shí)候情節(jié)太精彩，我會(huì)因沉浸其中而坐過(guò)站。
有一次放學(xué)，我一上地鐵就把《三體》翻開(kāi)，正好看到最精彩的地方——“三體”文明探測(cè)器“水滴”兩分半全殲太陽(yáng)系艦隊(duì)！太精彩了，當(dāng)看到“探測(cè)器‘水滴’以一個(gè)銳角擊穿了第三隊(duì)列的……”時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕壯觀而又慘烈的畫(huà)面：光滑而又無(wú)暇的“水滴”像一個(gè)殺手，擊穿了一艘又一艘的戰(zhàn)艦，自己毫發(fā)無(wú)損，但給后者帶來(lái)了毀滅，留下了死亡。戰(zhàn)艦爆炸時(shí)，像煙花一般的核火花在宇宙中停了幾秒，又轉(zhuǎn)瞬即逝�？粗@畫(huà)面感十足的'文字，我為作者劉慈欣天馬行空的想象所折服，也為故事中的逝者感到悲哀。好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到終點(diǎn)站了，我連忙跑下車(chē)，往回乘地鐵……長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的車(chē)程成了一次又一次的書(shū)中旅行，原本無(wú)聊的時(shí)光成了快樂(lè)而珍貴的閱讀時(shí)光。閱讀讓過(guò)去和未來(lái)近在眼前，讓我忘了時(shí)間，忘了自己。
而另一本書(shū)《林肯傳》，帶給我更多的是深思。這本書(shū)講述的是美國(guó)傳奇總統(tǒng)亞伯拉罕林肯早年的困苦生活和叱咤風(fēng)云的政壇歷程。林肯出生在一座小木屋里，后來(lái)卻住進(jìn)了白宮，他從一個(gè)默默無(wú)聞的小律師，奮斗成為聞名于世的大總統(tǒng)，他用行動(dòng)維護(hù)了聯(lián)邦的統(tǒng)一，拯救了美國(guó)。他坎坷而又偉大的一生值得我們?nèi)ド钏�。在讀書(shū)前，我只是表面上認(rèn)識(shí)林肯，讀完這本書(shū)后，我更深入了解了他的經(jīng)歷。林肯讓黑人奴隸得到自由，而付出的代價(jià)，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是內(nèi)戰(zhàn)；對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是生命。讀這本書(shū)時(shí)，每個(gè)人都可以感受到林肯所倡導(dǎo)的民有、民治、民享。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林肯悲天憫人的情懷，并從書(shū)中感受讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)他人的智慧，汲取前進(jìn)的力量，是閱讀使生活更美好的關(guān)鍵。
孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！钡拇_，讀一本名著，可以引人深思，精神得到升華；讀一本笑話，可使人開(kāi)懷大笑，轉(zhuǎn)悲為喜；讀一本悲劇，可使人聲淚俱下，對(duì)人對(duì)物產(chǎn)生悲憫之心；讀一本推理小說(shuō)，可讓人打起精神，鍛煉人的邏輯推理能力；讀一篇科普文章，可使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……人生的喜怒哀樂(lè)都可以從一本書(shū)中得到發(fā)掘。閱讀，讓我對(duì)他人和世界有了自己的認(rèn)識(shí)，讓我有了自己的思想；閱讀，讓我能夠與那些逝去的偉人交流，從他們的經(jīng)歷中得到激勵(lì)；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)美好，不再有寂寞的時(shí)光。
布衣短，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀。
生活更美好作文 篇4
每人一個(gè)微笑，生活就會(huì)變的多姿多彩，微笑是每個(gè)人開(kāi)心的源泉，也是一個(gè)美好的起點(diǎn)，如果每天會(huì)心一笑，你的生活就會(huì)五彩斑斕。
在一個(gè)寒冷的冬天，一位老奶奶騎著三輪車(chē)，到大街上，小巷里，一聲聲的喊著，賣(mài)烤地瓜了，賣(mài)烤地瓜了。我抵擋不住這美味的誘惑，掏錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)烤地瓜。這位老奶奶在遞給我地瓜的時(shí)候，臉上掛著和善的微笑，說(shuō)了一聲，“孩子給你的地瓜。”但她這簡(jiǎn)單的`一句話讓我覺(jué)得，冬天沒(méi)有多冷了，我感覺(jué)身上充滿暖意。我跑回家，坐在沙發(fā)上地瓜還是熱乎乎的，我把地瓜一半給自己，一半給媽媽?zhuān)灾毓�，感覺(jué)真甜吶！
每次放學(xué)回家我每次都會(huì)買(mǎi)這位老奶奶的地瓜，每次奶奶都會(huì)微笑著把地瓜給我，當(dāng)我每次看到她的微笑，吃到她的地瓜時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很甜很暖……
這位老奶奶好似一臺(tái)能源給予機(jī)，她的微笑，好像是給每一個(gè)人加油鼓勁，看到這祥和的微笑，不管你是怎樣傷心，或者垂頭喪氣，看到這微笑，就覺(jué)得心里暖暖的，自信也全都回到了身邊，我想對(duì)這位奶奶說(shuō)一聲謝謝，她的微笑讓我的生活更加美好，更加美麗，更加五顏六色。微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，如果生活中人人都面掛微笑，生活一定是快樂(lè)美滿的，生活的快樂(lè)，再加上微笑的美麗，不管一個(gè)人的內(nèi)心是多么黑暗，都能像微笑一樣燦爛。
生活更美好作文 篇5
運(yùn)動(dòng)可以提高體能，讓我們的身體更健康；運(yùn)動(dòng)可以消除負(fù)面情緒，讓我們的心情更愉悅。
從小，我是一個(gè)又瘦又弱的小孩兒，根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高，還經(jīng)常請(qǐng)假去看病，吃藥，打針不斷，別人都喊我“弱不禁風(fēng)的林黛玉”。
我變成這樣，還真得從自身找原因。我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、大汗淋漓做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我就坐在一邊靜靜的看，從來(lái)不參與其中，所以我的運(yùn)動(dòng)能力很差勁兒。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁，跳繩跳不了幾個(gè)就敗下陣來(lái)，仰臥起坐一個(gè)也起不來(lái)，羽毛球打不出去也接不住。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動(dòng)，這讓爸爸媽媽天天愁眉不展。
可是，現(xiàn)在的我和以前不一樣了，知道了運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康的道理。于是，不論刮風(fēng)下雨，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下都堅(jiān)持鍛煉。
剛開(kāi)始鍛煉時(shí)，我感到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很艱難，實(shí)在堅(jiān)持不住了，還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽?zhuān)骸拔也幌脲憻捓�，別逼我！”那時(shí)我恨透了他們，可是他們一點(diǎn)兒也不生氣，還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性，讓我必須要堅(jiān)持下去，態(tài)度很堅(jiān)決。看他們態(tài)度這樣堅(jiān)定，再想想自己的體質(zhì)。于是，我不再有不想運(yùn)動(dòng)的`想法了。
從此以后，我每天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了，身體強(qiáng)壯了，做什么事都有精神兒了�，F(xiàn)在我跑50米超不過(guò)十秒，跳繩一連能跳一百多個(gè)，和別人對(duì)打羽毛球輸?shù)慕^對(duì)不是我，大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得過(guò)一次感冒呢，厲害吧！“哈哈……”我再也不是以前那個(gè)弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦！
運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，讓我變得健康、快樂(lè)，讓我的生活變得更美好啦！
生活更美好作文 篇6
真誠(chéng)時(shí)時(shí)刻刻都有，但在那一刻，我才真正明白了真誠(chéng)的含義。
有一次我獨(dú)自一人去超市買(mǎi)了一個(gè)航母模型，老板找了我一張50元紙幣，我只顧愛(ài)不釋手的撫弄模型，沒(méi)有注意那張紙幣，就這樣讓我意想不到的事發(fā)生了。過(guò)了幾個(gè)星期，正趕上文具店打折，我去買(mǎi)鋼筆，把那張50元紙幣交給了售貨員，售貨員接過(guò)錢(qián)，仔細(xì)的看了一會(huì)兒說(shuō)：“小朋友，這張50元是假幣”，“怎么可能呢？”我反駁道，我覺(jué)得周?chē)娜硕加卯悩拥难酃饪粗�，連忙從售貨員手中搶過(guò)那張紙幣，飛也似的`從文具店跑了出去。
一邊跑一邊想，這張紙幣從哪里來(lái)的呢？思來(lái)想去只有可能是上次買(mǎi)航母模型找的。該怎么辦呢？如果這張假幣是爸爸給我的，我就可以名正言順的和他換了，可這是我自己沒(méi)有仔細(xì)檢查被別人騙的，如果和爸爸換，他早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)以為我是偷來(lái)的，這樣我跳進(jìn)黃河也洗不清了。兒子騙爸爸要是被別人知道，那不就會(huì)被人笑話嗎？再說(shuō)不管怎么換，也是自家受害。
突然，我眼前一亮，我何不把這張令人討厭的假幣再想辦法用掉呢？過(guò)了幾天，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸給我100元錢(qián)，讓我給他買(mǎi)包煙，我一邊走一邊想，一會(huì)兒隨機(jī)應(yīng)變，如果是個(gè)老年人眼神不好或者是個(gè)粗心大意的人，就……萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？還沒(méi)到超市呢？我的心已經(jīng)撲通撲通跳個(gè)不停，在排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，我攥著那五十塊錢(qián)的手心不停冒汗，低頭不敢直視任何人，最后一刻我遞給收銀員一百塊錢(qián)。
這件事讓我痛苦不堪，只能求助神通廣大的老爸了。我鼓起勇氣告訴爸爸這件事，爸爸毫不猶豫說(shuō)到：“你應(yīng)該把假幣交給銀行，不讓假幣繼續(xù)害別人，50元錢(qián)是小事，欺騙別人可是人品問(wèn)題了！”是呀，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。在爸爸的陪同下，我把這個(gè)“燙手山芋”交給了銀行工作人員。那一刻，我緊張的心終于放松了，可以自由自在的在耀眼的陽(yáng)光下奔跑。真誠(chéng)是火，點(diǎn)燃友誼之燈；真誠(chéng)是燈，照亮我們的友誼；真誠(chéng)是思路，引導(dǎo)我們前行。
生活更美好作文 篇7
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的堅(jiān)貞
不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神�？梢宰屛覀兏惺艿疥愐闶虚L(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē)”的謙虛態(tài)度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的`奉獻(xiàn)精神�？傊�，閱讀使我們的生活更美好。
記得有一次我考試失敗了，我苦惱無(wú)助、失望傷心一連串“拿破侖”的代名詞都出現(xiàn)在我的腦海中，面對(duì)著同學(xué)對(duì)我的嘲諷、老師對(duì)我的失望，我自己對(duì)自己的厭倦，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去把自己封閉起來(lái)，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現(xiàn)的也少了，因?yàn)槲抑牢也⒉荒茉龠@樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自己從那個(gè)失敗的深淵里走出來(lái)。在這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)到保爾·柯察金這個(gè)人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與困難才成功的嗎？我這點(diǎn)小小的失敗算什么？我終于解脫了，要不是我閱讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎么可能知道保爾的精神，不是保爾的精神我怎么可能把問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這么透徹呢？還有愛(ài)迪生之所以成為“打開(kāi)電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”，還不是因?yàn)樗且磺Ф鄻拥陌l(fā)明，這一千多樣的方面還不是因?yàn)樗慌率�，勇于嘗試的結(jié)果，至今我還記得愛(ài)迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感�！被蛟S是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧。
自從那次以后凡是有時(shí)間都會(huì)去找很多關(guān)于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類(lèi)的書(shū)來(lái)看，它們不但使我的寫(xiě)作水平提高了，而且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與樂(lè)觀。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。
生活更美好作文 篇8
或許有人會(huì)覺(jué)得美食讓生活更美好，有人會(huì)覺(jué)得旅行讓生活更美好，還有人覺(jué)得聽(tīng)歌讓人變得更美好。而我覺(jué)得書(shū)讓生活變得更美好。
一個(gè)人如果閱讀大量的書(shū)籍，他腦子里的知識(shí)會(huì)不斷增加，如果一個(gè)人只靠上課老師講的內(nèi)容，那他腦子里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。
書(shū)是我的好朋友，書(shū)是人類(lèi)感受大自然的最好方法，它可以使我們的想象力銳利起來(lái)。
我閱讀了大量書(shū)籍，如《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的是《愛(ài)的教育》的其中一篇“母親求學(xué)”，一個(gè)孩子在學(xué)校調(diào)皮而被校長(zhǎng)開(kāi)除，他的母親沒(méi)有其他辦法，就跪在校長(zhǎng)面前求學(xué)。從這個(gè)故事我們可以體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私的。
書(shū)中有很多有趣的事，書(shū)中的字也有不同的含義，要你用心去體會(huì)、感受才知道每個(gè)字的不同意義。
在無(wú)聊時(shí)可以看書(shū)，有空余時(shí)間可以看書(shū)。只要你有空余時(shí)間就不要浪費(fèi)了，把它利用起來(lái)。
書(shū)是人類(lèi)文化的傳播者，書(shū)是我們打開(kāi)大門(mén)的一把鑰匙，書(shū)是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)，讓世界更美好
生活更美好作文 篇9
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”失敗的滋味就如一杯濃茶，又苦又澀，不像可樂(lè)那么甜，不像咖啡那么醇香；挫折就像一粒被翻炒數(shù)次的蠶豆，又硬又焦，不像核桃那樣香，不像松子那樣脆，嘗過(guò)以后帶來(lái)些許苦悶，但也帶來(lái)無(wú)盡的反思與成長(zhǎng)！
以前的我，總以為自己在寫(xiě)作上有很好的成績(jī)，滿腹才華，驕傲自大，結(jié)果卻是一場(chǎng)徹底的失敗。那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的`星期天，在讀三年級(jí)的我興高采烈的參加了一個(gè)作文現(xiàn)場(chǎng)比賽，拿到作文三選一試題的那一刻，我的自我感覺(jué)良好，感覺(jué)都是我會(huì)寫(xiě)的作文，完全沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就隨便選了個(gè)題目，沒(méi)有打草稿和構(gòu)思就開(kāi)始亂寫(xiě)一通，我邊漫不經(jīng)心的記著流水賬，邊覺(jué)得旁邊考生的寫(xiě)的真慢。我的人在考場(chǎng)，心卻飛到了九霄云外，想著獲獎(jiǎng)了拿著獎(jiǎng)金揮霍的未來(lái)，就寫(xiě)的愈發(fā)雜亂無(wú)章了。草草寫(xiě)好就在眾多考生的目光下提前交卷，大搖大擺走出考場(chǎng)。
接下來(lái)幾天里我一直都處于一種“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的狀態(tài)，我到處去炫耀自己的作文寫(xiě)的多么快多么好，一副自己非常厲害的模樣。結(jié)果，老師幾天后在班上宣布了比賽成績(jī)，并表?yè)P(yáng)了我們班獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單里面并沒(méi)有我。
我瞬間崩潰了，心情就像從天堂跌落到了地獄，從山頂?shù)舻搅斯鹊�。我的臉啪啪作響，我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人了，一放學(xué)就灰溜溜的逃回了家，躲在家里輕聲抽泣起來(lái)。但我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)，我躺在床上開(kāi)始反思，我轉(zhuǎn)念一想，不就是失敗了一次嗎？有什么可怕的，失敗只是告訴你做的還不夠好，要想成功還需更加努力。再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與失敗挫折，怎么會(huì)成功？我越想越慚愧，覺(jué)得自己還是過(guò)于驕傲自負(fù)了，漸漸開(kāi)始變得更謙虛更好。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)了那次失敗后，比以前更加的謙虛，有了更大的進(jìn)步，在別人看來(lái)，也算是小有成就。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，知識(shí)的海洋如此之大，是永遠(yuǎn)學(xué)不盡學(xué)不完的，我要更加努力！那次的失敗也使我明白，酸甜苦辣都是成長(zhǎng)，成功與失敗也是，如果能夠好好反思每一次失敗與挫折，在許多人看來(lái)的絆腳石也可能會(huì)變成我們通往成功路上的墊腳石，失敗也會(huì)讓我們的生活變得更每好！
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