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【優(yōu)選】生活更美好作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的生活更美好作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
科學(xué),需要我們探索發(fā)現(xiàn),有一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。只要有一顆探索真理的心體會(huì)它,科學(xué)就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個(gè)關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓生活更美好的故事。
一節(jié)語文課上,王老師端了一個(gè)小盆和幾張白紙走進(jìn)教室。老師這是要干什么呀?我心里奇怪得很。再往旁邊一看,同學(xué)們都睜著圓溜溜的大眼睛,活生生一群“好奇寶寶”嘛!在我們的好奇目光攻擊下,王老師終于說出了原因——做實(shí)驗(yàn)。嗯,的確是做實(shí)驗(yàn),因?yàn)榍芭磐瑢W(xué)已經(jīng)看見小盆里的實(shí)驗(yàn)材料了:酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子:“咳咳,今天我要做一個(gè)“火焰寫字”的實(shí)驗(yàn)!薄芭兑!”大家歡呼起來。
實(shí)驗(yàn)開始了!王老師先擰開酒精燈上的蓋子,再用手握著打火器,輕輕一按,一團(tuán)橘黃色的`小火苗就跳了出來,在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著,王老師小心翼翼地靠近酒精燈,點(diǎn)燃酒精燈。
實(shí)驗(yàn)做到一半,王老師停了下來,問:“有哪位同學(xué)想來試一試嗎?”“我!”“我!”“我我我!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉右手,躍躍欲試。王老師請了小Q上去,小Q拿住紙,在燈上轉(zhuǎn)了幾下,可沒有任何變化。由于小Q操作不當(dāng),紙燒著了!紙中間被燒出了個(gè)黑洞,紙上還有跳動(dòng)的火苗!怎么辦?所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜,把紙扔在地上用腳踩了幾下,火苗漸漸熄滅了。
同學(xué)嘗試過后,就是老師做實(shí)驗(yàn)了。首先,王老師雙手捏住紙的兩端,并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著,老師輕輕捏著紙,在火苗上轉(zhuǎn)動(dòng)。然后,王老師把紙烘熱,紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個(gè)筆畫,是黃色的。過了兩三分鐘,紙上竟然出現(xiàn)了一個(gè)工工整整、褐色的“優(yōu)”字!
太神奇了!王老師沒有馬上解開“火焰寫字”的秘密,而是讓同學(xué)們猜,小L和小S都堅(jiān)定地認(rèn)為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑:“你們都猜錯(cuò)了!是牛奶!薄盀槭裁词桥D棠?”王老師向我們解釋,“因?yàn)榕D汤锖袠O為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙,就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)!
科學(xué)可以啟發(fā)我們的智慧,實(shí)驗(yàn)可以帶來身心的愉悅,可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)小肌肉群的發(fā)育,鍛煉幼兒的發(fā)散思維,動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力,語言表達(dá)能力,小組合作能力。你們看,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的確能夠讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
如果說閱讀是一條清澈明亮的小溪,那么我就是游弋在溪里的一尾魚;如果說閱讀是一簇芳香四溢的丁香,那么我就是穿梭于花間的一只蝶;如果說閱讀是一縷溫暖明艷的陽光,那么我就是生長在陽光下的一株小草……如果你要問我為什么,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“因?yàn)殚喿x讓生活更美好!”
小時(shí)候我接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里,蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花瓣里,小兔子睡覺時(shí)把長長的耳朵溫馴地垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,他們陪伴著我一起長大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書中的`奧秘。漸漸地,閱讀成了我最大的愛好。不必說豪壯的唐詩、溫婉的宋詞、清麗的元曲;也不必說流傳世間的動(dòng)人的神話,伴我悄然入夢的美好的童話,喚起我無限遐想的神奇的科幻小說。單是身邊簡短的一篇散文,就有無限韻味。
從閱讀中,我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息,對時(shí)光稍縱即逝的感嘆;感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關(guān)愛;領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我,我為人人”的真諦;體會(huì)到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀像是一位老師,它教會(huì)了我做人的道理,清除我心靈的污漬;閱讀像是一位心理醫(yī)生,與我談心,解開我心中的那把怪鎖,使我性格陽光。
我愛閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
漫步自然中,不用導(dǎo)航。在重重林宇中信步,吐納天地的氣息:生活,真美好!
漫步,是我的一大癖好。每周周五,背著爸爸,趁他不備,一閃身,溜到剛剛建好的長廊上。晚風(fēng)輕拂著,添了些許涼意,拂著臉頰,在我耳邊私語,一個(gè)閃身,奔向遠(yuǎn)方。在深邃的古亭里,朱漆上綴,鎏金蓋頂,不加修飾,卻氤氳著古樸幽雅的氣息。
石板路,青蘚階,踱步著,被那明亮的光照亮了心房,照亮了頃刻失去的不自信與懊悔。倚欄桿,云中誰寄錦書來?與吾同銷愁。
月明冥,灑在曲曲折折的浮萍上,這時(shí)候也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。浮萍本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。水中央,宛然一位婀娜多資,娉娉裊裊的少女,紫衣白紗,嬌滴滴像玉片。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,舒緩了我心中的急躁,解開了我心頭的謎。
步子急疾,又飛奔進(jìn)一片叢林,樹木擎天,草及人高,是秘密花園嗎?抹去恐懼,一座大鐵鎖門,上面爬滿了三角梅,像個(gè)墓地,陰冷而神秘。關(guān)押著什么呢?是洞藏千年的睡夢,還是一棟歷史的樓房?回首,踩著落木的毛毯,呼吸著,萬物美好。
這時(shí),一片結(jié)了霜的楓葉飄落在我臉上,涼颼颼的`,一下把霜吹成了水珠,玉瓶釀成的瓊漿也不過如此吧。仔細(xì)觀看,上面遍布著一條條霜紋留下的痕跡。飽經(jīng)滄桑的老人呵,謝謝你,引領(lǐng)著我,走出了迷失自我的那段時(shí)光。
漫步回頭,還得一曲高山流水的音,滿池亭亭玉立的萍,幾座古樸幽風(fēng)的亭,回頭再回頭,漫步再漫步,走著走著,那個(gè)執(zhí)迷不悟的我不見了,那個(gè)向往美好的我回來了。
漫步,每當(dāng)我離美好追求遠(yuǎn)了時(shí),我都會(huì)漫步,因?yàn)槿绱耍畈拍芨篮谩?/p>
生活更美好作文 篇4
相信大家都有喜歡吃的美食吧?我也一樣,像牛肉面,肉包子,黃燜雞……但我最喜歡的還是媽媽做的可樂雞翅啦!
在一個(gè)陽光明媚的周六,饑腸轆轆的我從書房走到廚房:“媽,說好給我做的可樂雞翅呢?” 媽媽笑嘻嘻地對我說:“貪吃娃,你已經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,想吃就自己做吧!”我只得悶悶不樂的自己動(dòng)手,看著媽媽事先準(zhǔn)備好的食材,我小聲道:“原來媽媽早有預(yù)謀!”
我把雞翅洗干凈后,加入料酒,生抽,鹽抓勻后腌制,然后放入媽媽事先準(zhǔn)備好的蔥、姜、蒜片。準(zhǔn)備了半個(gè)小時(shí)后,終于迎來了最可怕、最重要步驟——點(diǎn)火!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扭動(dòng)煤氣按鈕,天知道我有多害怕。煤氣冒出的火光,仿佛猙獰的火龍,隨時(shí)想咬傷我可憐的小手。正當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候,老媽熟練的把油倒進(jìn)了鍋里。在她的指導(dǎo)下,我成功的把雞翅煎成了兩面金黃的模樣。接下來倒入半罐可樂,加老抽、生抽、雞精等,翻炒均勻,大火收汁十分鐘后關(guān)掉煤氣,這樣可樂雞翅就大功告成了!
“做好了嗎?我都流口水了,好香呀!”爸爸抱著我家的小花狗出現(xiàn)在廚房門口。只見我家小花狗,目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞翅,伸出小舌頭不停的舔著嘴巴!罢埜魑辉嚦詥T就位!”我一臉認(rèn)真地說。好呀,爸爸媽媽興奮地回答。
美好生活是馬上享用可樂雞翅的美味。一塊塊雞翅在燈光下閃耀著誘人的光澤,粘稠的湯汁好像一層果醬緊緊的裹著雞翅,紅彤彤的雞翅上,還撒了一些翠綠的香蔥末?粗@色香味俱全的可樂雞翅,我不覺間得來一首打油詩:“遙望雞翅流口水,白瓷盤中享美味。”“還沒看夠呀,趕快吃吧!”媽媽夾了一個(gè)雞翅放到我的嘴邊。啊,真是肉香濃郁,甜而不膩,唇齒留香,回味無窮呀!自己做的.美味,安撫了我那顆被點(diǎn)煤氣嚇壞的心。此刻我終于明白了媽媽的一番苦心——讓我自己去體會(huì)制作美食的快樂。
品嘗著美味的可樂雞翅,聆聽著爸媽的贊美。我真正體會(huì)到了,只有付出辛勤的勞動(dòng),克服遇到的困難,才會(huì)讓生活更美好!
生活更美好作文 篇5
如何才能讓生活更美好?我認(rèn)為能讓生活美好的方式一定是便捷的、令人快樂的。你的生活便捷快樂了,生活就會(huì)美好起來。
手機(jī)是現(xiàn)代人不可缺少的`通訊工具,而充電寶就是拯救手機(jī)沒電時(shí)的煩惱。自從上次在某飯店體驗(yàn)過一次使用充電寶給手機(jī)充電之后,我現(xiàn)在到哪都會(huì)帶著它,這樣心里就充滿了幸福感。
“電量剩余10%”這樣的字眼從七點(diǎn)開始提示,也從七點(diǎn)結(jié)束。手忙腳亂之中,我從包里掏出充電寶,從容地插上手機(jī)接線口,接下來我便可以安安心心地投入游戲之中了。
記得有一次我和媽媽外出旅行,由于沿途風(fēng)景處處美如畫,讓人目不暇接,這讓我忍不住拿出手機(jī)并不斷按下快門,將這般美景記錄下來。沒過多久,手機(jī)就提示電量僅剩7%,要知道,我們那時(shí)可是在郊區(qū)啊,手機(jī)要真沒有電,確實(shí)讓人沮喪不已。這時(shí),好在有充電寶,它馬上幫了我們一個(gè)大忙。
便捷,能讓人類生活更美好,而充電寶則是其中一個(gè)方式。
生活更美好作文 篇6
微笑就像冬日里的陽光,讓你感受到春天的溫暖;微笑就像傷心時(shí)給你的一個(gè)擁抱,讓你心融化了許多;微笑,就像膽怯時(shí)鼓勵(lì)的目光,讓你重拾自信一路向前,遇到困難,要微笑著面對,就像冒險(xiǎn)家貝爾常說的一句話:“擁抱困難!”
那天,下著小雨,路上的行人匆匆地走過,雨在山上跳躍著,等待紅綠燈的人們,都煩躁地皺了皺眉頭,好像希望這雨快點(diǎn)停,快點(diǎn),再快一點(diǎn)。小雨淅淅瀝瀝的下著,敲打著玻璃窗戶,有節(jié)奏地譜出了一首動(dòng)聽的歌。
我坐在教室里,眼睛時(shí)不時(shí)地瞟一下窗外,看一下雨下得怎么樣了,和那些路人相反,我希望雨越下越大越好——因?yàn)樵龠^一節(jié)課就是體育課,老師說過要測試四百米的'!
每次上體育課的時(shí)候我都會(huì)極其緊張,害怕,想退縮,可盡管我體育并不差。老天對我不公!雷陣雨就是那種說來就來,說走就走的變臉娃娃,剛才還郁悶地哭著,這會(huì)兒就“太陽當(dāng)空照”了!
逃是逃不掉了,不再抱著僥幸的心理的我站在了起跑線上,我能感受到我強(qiáng)烈的心跳,臉上的表情比哭還難看,胡老師似乎察覺到了我的緊張,扭頭給了我一個(gè)微笑和“加油”的手勢。我愣住了,感覺輕松了許多,不那么壓抑了!芭椤币宦曄铝,我邁開了大步,向終點(diǎn)飛奔,以前,400米對我來說,我總覺得它離我很遠(yuǎn),每次都想退縮,怕累,可現(xiàn)在我在操場上飛奔,冷風(fēng)灌入我的脖子,可我卻感覺不到冷,最后一圈,微笑著過終點(diǎn)!“一分四十二秒!焙蠋熆戳艘幌卤,向我投來了贊許的目光,“速度很有節(jié)奏!蔽衣冻隽藭(huì)心的微笑。以前,400米是一座山堵在我面前,明明可以,卻不敢,怕累,不肯吃苦,想逃避。微笑鼓舞了我,放下一切,自由地跑其實(shí)并不難。
微笑給了我動(dòng)力,使我更加自信,擁抱困難你就能戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心那只搗亂的魔鬼。
生活更美好作文 篇7
小時(shí)候,我都是被媽媽讀的故事帶入夢鄉(xiāng)的。慢慢地,我長大了。我喜歡上了讀書,在浩如煙海的書籍中,我明白了什么是善良,什么是丑惡,什么是正義,什么是邪惡。我會(huì)因?yàn)橛薮赖幕实鄱钗遗醺勾笮Γ瑫?huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心落淚……漸漸地,書,成為了我一生中必不可少的一部分。
閱讀,讓我的眼界更加開闊,感受到生活的豐富多彩。在書中,我能領(lǐng)略到一望無際的平原、遼闊無限的大海,神秘而無窮的宇宙……其中,我也從《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中體會(huì)到打獵的驚險(xiǎn),戰(zhàn)爭中的奇跡,生活中的意外……從《紅樓夢》中我能感受到林黛玉和賈寶玉真摯的愛情,從《西游記》中,我能體會(huì)到唐僧師徒取經(jīng)的驚險(xiǎn),從《三國演義》中我懂得了“分久必合,合久必分”的天下形勢……
閱讀不僅豐富了我的心靈,還能化解我的煩惱,鼓舞我戰(zhàn)勝困難。有一次,我經(jīng)歷了一次大考,考得異常糟糕,面對家長責(zé)怪的表情,同學(xué)們嘲笑的語言,老師失望的眼神,我的心情變得十分沮喪,但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書后,我發(fā)現(xiàn)主人公保爾在經(jīng)歷了無數(shù)的搓折和絕望以后,他不放棄,努力向上。我也受到了啟發(fā),保爾的精神感動(dòng)了我,讓我重新振作起來,打開了心結(jié)。
讀書破萬卷,下筆如有神。以前不會(huì)寫作文的我,現(xiàn)在寫作文時(shí)我可是得心應(yīng)手,如神來之筆。我在語文課上發(fā)言時(shí),妙語連珠的語言和獨(dú)特的見解,讓老師和同學(xué)們都對我刮目相看。一下課,同學(xué)們經(jīng)常圍著我,聽我講故事。因?yàn)槲也┯[群書,同學(xué)們一有不明白的問題,都會(huì)向我請教,大家還送我一個(gè)“小博士”的稱號呢,這讓我感到十分驕傲。
閱讀,讓我的生活更加快樂;閱讀,讓我的生活更加美好。
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