[經(jīng)典]以奔跑為話題的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以奔跑為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以奔跑為話題的作文1

　　雨中的奔跑，是多么的瘋狂，又是多么的痛快。我在濛濛細(xì)雨中奔跑，也在大于傾盆的日子里奔跑，然而，陽(yáng)光下的奔跑卻有另一個(gè)意味。

　　我在花滿枝椏的日子里奔跑，陽(yáng)光是清淺的，而一樹(shù)繁花卻那么耀眼。我跑過(guò)尚是淺灰色的小路，還沒(méi)有綠色滿田的土地。我和陽(yáng)光一起奔跑，什么也不想，只思念那樹(shù)白玉蘭，思念身后的那片天。在點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的樹(shù)陰里，我看見(jiàn)一只貓，慵懶地伏在那兒。我聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)，風(fēng)把我的煩惱全帶走了。我對(duì)著陽(yáng)光微笑，看見(jiàn)美好的生活正在前方等待著我，我跑過(guò)去，和它擊掌。陽(yáng)光呢？它在一旁微笑。

　　我在綠色浸潤(rùn)整個(gè)世界時(shí)奔跑，陽(yáng)光卻是那么濃、那么濃，把世界染上金黃。風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，我也是大汗淋漓呢，我卻在風(fēng)中歡暢地笑，抬頭看天時(shí)，天藍(lán)得那么透徹，我的心就想飛翔。奔跑吧，我跑得越快，就越接近夢(mèng)想的天空。終有一天，我會(huì)生長(zhǎng)出翅膀，觸碰到那個(gè)“高高在上”的夢(mèng)想。

　　我也會(huì)在寂靜清冷的秋天中奔跑。我卻從不會(huì)害怕寒冷，因?yàn)槌錆M愛(ài)的陽(yáng)光一直都在。我在那暖暖的陽(yáng)光里，看見(jiàn)了老師的、家人的、朋友的笑，還有你的、她的、他的或許是陌生人的笑。我也笑了，秋天從不是枯萎的季節(jié)。我輕裝上陣，對(duì)著溫暖的陽(yáng)光招招手：“嗨，讓我們接著奔跑吧�！�

　　冬天到來(lái)的時(shí)候，我也在奔跑。我回頭看見(jiàn)了雪地中歪歪扭扭的腳印，又看見(jiàn)了前方閃耀著的`光，即使陽(yáng)光清冷，我也不會(huì)停止奔跑。因?yàn)椋�冬天的盡頭又是一個(gè)溫暖如初的春。

　　我跑過(guò)漾著花香的4月，跑過(guò)肆意美好的7月，又跑過(guò)清寂微寒的10月，跑過(guò)純白空靈的1月。原來(lái)，生活就是一場(chǎng)伴隨著微笑，伴著陽(yáng)光，伴著風(fēng)花玉露的奔跑。

　　奔跑吧，少年。

以奔跑為話題的作文2

　　“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。

　　而今天，我體會(huì)到了真正地奔跑，充滿激情和活力，朝著目標(biāo)，奔跑。

　　粉墻黛瓦下，滿是林蔭的跑道，四處爭(zhēng)艷的紅花，最有“文化味”的國(guó)際馬拉松，在古城紹興開(kāi)跑了！隨著一聲鳴槍令響，拉開(kāi)了奔跑的序幕。

　　他們跑過(guò)來(lái)了，在隊(duì)伍最前面的`是四位黑人跑者，他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發(fā)動(dòng)機(jī)般地持續(xù)而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的視野之中，瀟灑地留下一個(gè)背影讓人們贊嘆。

　　緊接著，第二個(gè)梯隊(duì)也開(kāi)始跑上來(lái)了。那么一大群的，五顏六色的運(yùn)動(dòng)服集結(jié)在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會(huì)流動(dòng)，有時(shí)慢，有時(shí)快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅(jiān)定而又執(zhí)著。每個(gè)人的臉上都淌著汗水，但他們一直向前，向著目標(biāo)勇敢的奔跑著，即使最后，也同樣值得驕傲。

　　也許我們就應(yīng)該這樣，懷著夢(mèng)想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過(guò)傷悲、或許有過(guò)無(wú)奈、或許有過(guò)歡樂(lè)，或許有過(guò)淚水，但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠(yuǎn)方奔跑，伸出手來(lái)，去緊握屬于你的希望。

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，每個(gè)人都從一樣的起點(diǎn)開(kāi)始奔跑，只有最勤奮、最堅(jiān)定、最有智慧的人，才能到達(dá)理想的彼岸，才能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　讓我們奔跑、奔跑……

以奔跑為話題的作文3

　　在逆境中成長(zhǎng)

　　彩虹只在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)亦于逆境中。――題記

　　人生路，何其長(zhǎng)。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生。”

　　人若總是被寵溺贊賞眾星捧月般的光環(huán)所包圍，是得不到成長(zhǎng)，得不到升華的。惟獨(dú)在一個(gè)個(gè)逆境的阻礙，與一次次跨越，才是真正成長(zhǎng)。

　　歷的名人的道路并不總是一帆風(fēng)順。司馬遷的隱忍造就[史記](méi)的誕生，牛頓的執(zhí)著成就“三大引力定律”，愛(ài)因斯坦的勇敢開(kāi)辟創(chuàng)新[相對(duì)論]，比爾?蓋茨的選擇與堅(jiān)持促使微軟與首富的成功。綜上所述，可見(jiàn)，惟獨(dú)在逆境中堅(jiān)持并且有所突破，進(jìn)而脫穎而出，才是真正的成長(zhǎng)，甚至成功。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生路上，惟獨(dú)不斷的突破逆境，你終究會(huì)有所成長(zhǎng)。

　　在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，拜蠶為師。蠶惟獨(dú)在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，展翅翔空，煥發(fā)生命的光輝。但是，蠶如若在外力之下破繭，則將脆弱不堪，很快夭折。惟獨(dú)在中自我突破，才干成長(zhǎng)!還有，曾否留意到，蠶居然是自縛為繭的，它們竟是自創(chuàng)逆境!它們以細(xì)小的身軀為我們樹(shù)立了的模范，相比之下，人類的.智慧與光輝則顯得暗淡無(wú)光。

　　成功不是一蹴而就的，人亦是如此。惟獨(dú)在無(wú)數(shù)逆境與時(shí)間的打磨下，才干真正的成長(zhǎng)。

　　活在當(dāng)下，在逆境中成長(zhǎng)。但已有無(wú)數(shù)人在逆境面前退縮不前，這才是真正的“作繭自縛”!人若退縮，且甘于平庸，便將很快被漫漫人海所淹沒(méi)。逆境造就人，惟獨(dú)在逆境之后才會(huì)成長(zhǎng)。

　　蔚藍(lán)天空，七色彩紅靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?乾坤混沌，曙光拂曉，耀眼動(dòng)人，可又有誰(shuí)知曉，拂曉前的黑暗?惟獨(dú)不斷在逆境中突破自我挑戰(zhàn)自我，才是走向成長(zhǎng)甚至成功的正確道路。

　　請(qǐng)永恒銘記：成長(zhǎng)之路是有無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)!

以奔跑為話題的作文4

　　我們擺動(dòng)雙臂奮力奔跑，為了那未來(lái)的繁華——題記

　　春日里，風(fēng)翻閱著江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動(dòng)間是那久違的芬芳。這是一個(gè)播種的季節(jié)，我滿懷希望，充滿信心地撒下屬于我自己的種子，期待它生根、發(fā)芽，直到成熟……

　　但是種子是需要勤于灌溉的，于是我披著月光的紗撐開(kāi)惺忪的眼沖到教室，踩著昏黃的燈光，握著未寫滿的試卷?yè)u回宿舍;在星星的注視下開(kāi)始一天的奮戰(zhàn)，在風(fēng)吹樹(shù)葉奏響的搖籃曲中結(jié)束一日的拼搏;每天重復(fù)著上課下課，重復(fù)著拼搏、向前的動(dòng)作。

　　仲夏里，金子似的陽(yáng)光潑天浸地的傾瀉下來(lái)，這是一個(gè)火熱的季節(jié)。我摒棄浮躁，循著文字的脈絡(luò)，去思考?xì)v史煙塵里生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開(kāi)習(xí)題集，去思索力的傳遞、電流的傳導(dǎo)、能量的守恒、水分子的擴(kuò)散……啊!多么的神奇!從一顆蘋果落地，從一壺?zé)崴�沸騰，便開(kāi)啟了科學(xué)與真理的大門。

　　桌上的汗水為我記錄著奮斗的篇章，額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……

　　秋日里，落葉翻轉(zhuǎn)流露出草木凋零的淡淡憂傷，但是又怎能磨滅我收獲的喜悅。站在教室的前面，注視著那張成績(jī)單，一股豐收后的`甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢(mèng)想要完成。所以，我還要繼續(xù)奔跑。

　　冬日里，萬(wàn)物肅殺。但是，縱然只剩下干枯的枝椏，也并不代表大樹(shù)的死亡，灰色的樹(shù)皮下掩蓋著醞釀生機(jī)的青色。我正好可以在這個(gè)寒冬里養(yǎng)精蓄銳，來(lái)年春天再繼續(xù)拼搏，跑出身后一片屬于我的藍(lán)天。

　　四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息。我寫下了無(wú)畏的誓言，來(lái)溫暖他人的心田;我點(diǎn)燃了滿腔的熱血，奔跑于時(shí)間的歡顏;我聽(tīng)見(jiàn)了骨骼伸長(zhǎng)的清脆聲音，更聽(tīng)到了夢(mèng)想破土而出高聲的吟唱……

以奔跑為話題的作文5

　　一個(gè)個(gè)拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過(guò)了一個(gè)個(gè)拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。

　　那一天體育課上，老師說(shuō)要跑800米，并要記錄成績(jī)。頓時(shí)，我就不安起來(lái)，心中不斷地想：怎么辦?我能行嗎?800米太遠(yuǎn)了，我跑不動(dòng)怎么辦?

　　站在起跑線上，我的牙齒因?yàn)榫o張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來(lái)似的，舌頭下意識(shí)地舔著唇瓣。

　　老師舉起胳膊，用力劈下，同時(shí)吹響哨子。聽(tīng)到哨響，我們都向前跑去。

　　最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來(lái)，體力一點(diǎn)點(diǎn)流失，身后的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的超過(guò)了我。我多想追上去，超過(guò)他們，卻沒(méi)有多余的力氣支持我這么做。

　　漸漸地，我的嘴里充滿了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨老師：都怪你，為什么要跑800米，好累，我快要堅(jiān)持不住了，怎么辦?

　　光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運(yùn)動(dòng)下去，因此我張大嘴巴，貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂，大口大口地喘著粗氣，我覺(jué)得自己幾乎要被這漫長(zhǎng)的路程給壓垮了。

　　刺目的`太陽(yáng)懸在空中，無(wú)情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下，有時(shí)落進(jìn)眼睛里，我也不肯耗費(fèi)體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片發(fā)黑，萬(wàn)物都開(kāi)始輕微地?fù)u動(dòng)。我的腿像灌了鉛一般沉重，每邁一步都是那么吃力。我想要停下，卻不敢，因?yàn)槲遗峦Ｏ轮�后我就再也跑不�?dòng)了。

　　我跑過(guò)老師身邊，聽(tīng)見(jiàn)他嚴(yán)厲地說(shuō)：“加油，還有最后一圈，快點(diǎn)，沖刺�！蔽蚁裆衬�中的人看到了希望一般，全力向前沖去。其間，我閉上雙眼，邁動(dòng)步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)縮短我和終點(diǎn)間的距離。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　我將手撐在膝蓋上，只覺(jué)得世界一片寂靜，沒(méi)有聽(tīng)到老師報(bào)成績(jī)的聲音，等到同學(xué)告訴我，我才知道，我成功了，我克服了我原以為我不可能打敗的困難，激動(dòng)涌上了心頭。

　　感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會(huì)珍惜這一次的奔跑，未來(lái)的路上，我相信自己一定能繼續(xù)保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。

以奔跑為話題的作文6

　　不是僅僅惟獨(dú)我們?nèi)祟惒艜?huì)奔跑；時(shí)間也在一分一秒的奔跑，惟獨(dú)是動(dòng)物都會(huì)奔跑，但在我們奔跑的時(shí)候事件在不斷的流逝，它也在不斷的奔跑。

　　假如你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)明有許多的東西都在不斷的奔跑，就連時(shí)間也是這樣，說(shuō)以我們更加應(yīng)該抓住每一分每一秒不斷的為自己的理想而努力而不斷的奔跑。

　　時(shí)間都在奔跑，我們又怎么能不向前奔跑呢？我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，這樣才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有期望。

　　無(wú)數(shù)次在哪條路的盡頭，看眼前哪有不變換的風(fēng)景。冬日的大樹(shù)上白色的“棉襖”和那已經(jīng)泛黃幾乎看不見(jiàn)的小草，是如此的美麗。偶然會(huì)感到有些無(wú)奈，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)不知所措，卻重來(lái)未想過(guò)讓自己奔跑起來(lái)。

　　沿著小路慢慢地跑，心里也多了許多期望。我已經(jīng)跑了起來(lái)，偶然卻想要放棄，膽怯前行的道路上的艱難險(xiǎn)阻，膽怯別人的目光成為生命不能承受，更膽怯奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。我在不知不覺(jué)中，又看見(jiàn)了熟悉的風(fēng)景。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新枝，大樹(shù)瞅著小草，有些戲弄的.意味，提愛(ài)的小草在陽(yáng)光下長(zhǎng)的生氣勃勃，這么一片綠色，那一片綠色，誰(shuí)然還夾著黃色，但嘗試已經(jīng)夠喜人的了，。

　　只要讓自己奔跑起來(lái)，守護(hù)的就一定是夢(mèng)想的彼岸！

以奔跑為話題的作文7

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

　　自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人;每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)而奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑，只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

　　童年時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)，便趁著無(wú)人時(shí)邁開(kāi)了腿，可是，剛邁開(kāi)第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

　　長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛(ài)上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的`成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也許前方是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

以奔跑為話題的作文8

　　人這一生，坎坷漫路，我無(wú)窮無(wú)盡地奔跑，勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下，當(dāng)歷經(jīng)過(guò)無(wú)盡的奔跑，不斷超越他人，涉過(guò)重重小溪后，你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。

　　這個(gè)星期，我們將迎來(lái)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的長(zhǎng)跑比賽�？缮洗伪荣愂Ю�，我無(wú)法忘記。

　　那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑�！叭グ桑瑓怯觋�！”一個(gè)聲音在腦海中一閃而過(guò)。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，到處人山人海，好熱鬧，操場(chǎng)外被擠得水泄不通。我等待著自己的'那場(chǎng)比賽，無(wú)論邊上有多吵，我似乎聽(tīng)不見(jiàn)，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。

　　“預(yù)備——跑！”我似一只脫韁的野馬，飛快地跑著，盡量跟上大家的步伐子�？晌液芘�，我怕第一圈就被人反超，我會(huì)不會(huì)再一次失利！我在心中膽怯的一喊。

　　慢慢的，果真越來(lái)越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的�！凹佑停�加油！”我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诮形�，家人在鼓�?lì)我�！翱炫馨�！”我踏足了勁，風(fēng)一般地沖到前方。

　　你一定可以做到！我對(duì)自己說(shuō)。只剩最后一圈了！我越來(lái)越跟不上步伐，只感到眼前越來(lái)越黑，慢慢沒(méi)了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的終點(diǎn)！”是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線！

　　奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！

以奔跑為話題的作文9

　　【命題意圖】：

　　現(xiàn)代生活的每一個(gè)人，大人小孩都有不小的壓力，每一個(gè)人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上，大人奔跑在名利場(chǎng)上。

　　奔跑是生命的律動(dòng)，是值得點(diǎn)贊的，但是在此過(guò)程中也有很多的感慨，或許更需要奔跑的人時(shí)而停下腳步去思考。因此此題意在引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注成長(zhǎng)，是一個(gè)很有值得思考的`話題。

　　【思維點(diǎn)撥】：

　　可以從本義奔跑出發(fā)審題和選材，例如一次離別，奔跑在親人、朋友遠(yuǎn)去的路上，從而聯(lián)想到一起走過(guò)的日子。

　　也可以從引申義思考，如寫自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的體驗(yàn)，也可以從另一個(gè)側(cè)面來(lái)寫，寫出對(duì)生活的反思，比如說(shuō)為了達(dá)到某種目的而迷失了什么，讓人們從而想到欲速則不達(dá)，有些時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步。

　　有個(gè)同學(xué)寫了救護(hù)車接走了奶奶，她奔跑在車遠(yuǎn)去的路上，回想起了童年在鄉(xiāng)下和奶奶一起度過(guò)的點(diǎn)滴，為回到城里讀書后很少回去看望奶奶而愧疚，告訴讀者世上最不能等的親情是孝順，感人至深。

以奔跑為話題的作文10

　　清晨，第一縷陽(yáng)光從窗縫中射入我的眼簾，我懶洋洋地翻了翻身，卻怎么也逃脫不過(guò)這金色陽(yáng)光的追逐。望了望窗外剛剛破曉的天際，我不禁試探地詢問(wèn)起自己仍然夢(mèng)寐未醒的心底來(lái)：“今早，還跑嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞥了一眼身邊的玩具熊，似乎是自言自語(yǔ)道：“繼續(xù)跑吧，堅(jiān)持到底，身體才會(huì)變得更健康�！蔽亿s忙起床，匆匆地咽下幾片面包，就戴上耳機(jī)，朝回環(huán)曲折的樓梯下溜去。

　　半夜的清涼還未散去，湖畔的楊柳不斷地散發(fā)出醉人的馨香。我信步走在光滑的青石板人行道上，不時(shí)地東張西望，真想迎接新一天的一切。我漫步到橋頭，倚靠在漢白玉雕欄上，和顏悅色地向遼闊的湖面望去。少時(shí)，旭日從樓后徐徐升起，眼前的柏油馬路霎時(shí)被鋪上一層金色的曙光，有如一條金光大道，寬闊無(wú)比，延伸到天際。我望了望尚不刺眼的朝陽(yáng)，抿嘴一笑，心想：“就從這里開(kāi)始吧!”于是，我邁開(kāi)步子，迎著清晨尚未散盡的薄霧與和煦的輕風(fēng)，闊步朝湖邊跑去。

　　樹(shù)蔭下，不少年過(guò)花甲的老人正對(duì)著湖面引吭高歌。不久，在和風(fēng)的伴隨下，我已繞著湖跑完一圈。這時(shí)，兩腿已經(jīng)微微有些酸痛，身上也不住地冒汗。我撇下淌過(guò)臉龐的汗珠，疲憊地自語(yǔ)道：“跑了一圈，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。喏，橋兩旁的花園精致典雅，綠樹(shù)成蔭，不妨休息片刻，再繼續(xù)跑吧……”

　　“不，”還沒(méi)等我自語(yǔ)完，內(nèi)心便堅(jiān)決地發(fā)出了這令我意外的聲音。“今早怎么對(duì)自己承諾的?不是要圍著湖跑上3圈嗎?怎么還不到一半就已經(jīng)泄勁兒了!”于是，我的手只得碰一下小徑旁的花草，又沿著橋面繼續(xù)向前跑去。漸漸地，我有點(diǎn)體力不支，總是想停下自己的腳步，坐在湖邊的石欄上休息一會(huì)兒，享受那早晨難得的清風(fēng)。可心底的毅力總是不斷地鼓舞我，使我在極度疲乏時(shí)，仍能邁開(kāi)腳步向前跑去。

　　正當(dāng)我跑向終點(diǎn)時(shí)，橋下的那片翠綠又不禁吸引了我的注意力。一棵棵楊柳在和風(fēng)中不住地?fù)u曳它嫩綠嬌美的柳枝。樹(shù)蔭下，有時(shí)回蕩著盈盈的笑聲，有時(shí)又傳出一兩聲薩克斯管的聲音�！鞍�!實(shí)在是太美了，要能躲在綠蔭下吹會(huì)兒清風(fēng)，休息一下早已僵直的雙腿就好了。”我冥冥地想著，腳步不禁漸漸地放慢了。

　　“做什么事總得善始善終，你已經(jīng)有了個(gè)好的開(kāi)端，最后一定要有個(gè)好的結(jié)局。如果連戰(zhàn)勝自己的體力都做不到的話，那以后怎么能克制自己復(fù)雜的心理呢?”這聲音似乎從心中傳出，雖不甚響亮，卻有心臟跳動(dòng)般堅(jiān)定、執(zhí)著。于是我只得竭力地指使自己的雙腿前后邁動(dòng)，一步步艱難地向前挪去。

　　漸漸地，我的體力嚴(yán)重透支，腳下開(kāi)始不聽(tīng)使喚，仿佛是在機(jī)械化的運(yùn)動(dòng)，呼吸也是越來(lái)越沉重，跑步的速度嚴(yán)重下降。但我依舊在奮力向前跑。那一條條隔離線似乎已望不到盡頭。不知怎的`，我眼前卻出現(xiàn)在賽場(chǎng)上奔跑的情景。但我知道，一旦開(kāi)始走，就很難再有機(jī)會(huì)超過(guò)別人。我拖著兩條將近沒(méi)有知覺(jué)的腿，迎著暖風(fēng)向前緩緩地跑去。

　　心靈深處仿佛一直有一個(gè)聲音在告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，加油!看，勝利就在那兒!我已透過(guò)依依楊柳的間隙望見(jiàn)了我的目標(biāo)，只是尚未清晰。于是，我拼命地往前跑，堅(jiān)持不讓自己停下腳步。

　　那白色的橋頭漸漸清晰，那云集在橋下晨練的老人們，那奔跑在橋面上的小伙子們，那騎著車匆匆趕路的行人們，都在我眼前一一展現(xiàn)。我歡呼著，用全身心去迎接這屬于我的勝利。我慢慢地靠在欄桿上，低頭俯視著漣漪起伏的湖面，心中不禁涌現(xiàn)出無(wú)盡的感慨。再回過(guò)頭來(lái)用微笑的面容看自己的腳印，便如站在一個(gè)高高的山頭上，毫不費(fèi)力的俯視著山下的蕓蕓眾生，漸漸得到了一份超脫，一份瀟灑。我征服了自己的意志，在汗水中取得了令自己欣慰的成績(jī)。我無(wú)力地將雙手搭在欄桿上，汗水已不是慢慢地滲出皮膚，而是快速地淌過(guò)臉頰，流過(guò)全身。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：在這大汗淋漓中，獲得的卻是最暢然的快慰。那汗水仿佛已不意味著艱辛，而確乎折射著成功與快樂(lè)。我慢慢地朝家走去，仿佛感到：自己的腳步不再沉重，而充滿了自信與樂(lè)觀!

以奔跑為話題的作文11

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松�就像一把寶劍，只有不斷地磨礪，才能更加鋒利；人生就像嚴(yán)冬中的臘梅，只有經(jīng)歷酷寒之后，才能美麗綻放。

　　年少時(shí)，我時(shí)�？吹洁従哟蠼憬阍谖枧_(tái)上表演，看著她翩翩起舞的樣子，我的眼里充滿了羨慕和渴望。羨慕她那婀娜多姿的身影，渴望成為像她那樣具有高雅氣質(zhì)的人。媽媽似乎看透了我的心思，于是給我報(bào)了一個(gè)“民族舞”興趣班。

　　初學(xué)“民族舞”，一切都是那么新鮮和好奇，我基本功練得還可以。但隨著年齡的增長(zhǎng)，身子骨變硬了，我又在寄宿學(xué)校上學(xué)，兩周過(guò)一次星期，根本沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)。只有到了暑假，我才又去學(xué)習(xí)“民族舞”，一周做三次高難度動(dòng)作，像我這樣年紀(jì)怎能受得了呢？在一次練習(xí)劈腿動(dòng)作時(shí)，我腿疼得厲害，止不住流下了眼淚，放棄夢(mèng)想的念頭在腦海閃現(xiàn)。下課后，老師把我叫到辦公室，和藹地問(wèn)我：“你是不是感覺(jué)學(xué)起來(lái)很困難？”“嗯”�！澳悄闶遣皇窍敕艞墸俊班�，實(shí)在是太辛苦了，我受不了那種鉆心的疼！”“孩子，你要知道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理啊。吃得苦中苦，方為人上人，既然你選擇了這種專業(yè)，就一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢呀，孩子�！薄班�，老師，但……但我沒(méi)有時(shí)間和精力呀�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！昂⒆�，據(jù)我了解，你文化課不太好，一個(gè)女孩子沒(méi)學(xué)業(yè)沒(méi)才藝，長(zhǎng)大做什么呢？這世界，物競(jìng)天擇，適者生存，是不變的定律，想要讓自己活得燦爛，先讓自己學(xué)會(huì)流著淚奔跑。孩子，現(xiàn)在你覺(jué)得很苦很累，那就對(duì)了，悠閑是留給弱者的，甜蜜是留給勝利者。你只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，未來(lái)你就是強(qiáng)者�！甭�(tīng)了老師的話，我想起陶淵明的詩(shī)句：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其曾，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所弓�！蔽液孟袼查g明白了詩(shī)的意思。此后，我更加勤學(xué)苦練，別人練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，我必須比他人付出一倍甚至幾倍的努力。真是功夫不負(fù)有心人，我們舞蹈組終于被登上了河南日?qǐng)?bào)，獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。

　　在此后，我一直抱著“只要功夫深，鐵杵磨成針”的信念苦練著。終于，我做了一件令親朋好友為之驕傲的.事，在去年，我榮獲八級(jí)證書，那可是八級(jí)��！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著榮譽(yù)證書，我禁不住流下了眼淚。多少次累倒在地暗自流淚；多少次想放棄卻忍了又忍。我深深地知道，榮譽(yù)的取得是我們師生共同努力的結(jié)果。今后，我一定要更加刻苦地練習(xí)舞蹈，讓做舞蹈家的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。

　　老師的教誨我銘記于心，每當(dāng)失意時(shí)，老師的話語(yǔ)就會(huì)在我耳邊響起，激勵(lì)著我負(fù)重也要前行，流著淚也要向前奔跑。

以奔跑為話題的作文12

　　“還有一年半就中考了!你們?cè)趺淳筒恢�道著急�?”“你說(shuō)說(shuō)你考不上高中你能干什么!還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒(méi)人養(yǎng)你!”“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)。”立即中考的我們，別無(wú)選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來(lái)自各方的壓力。筋疲力盡，腳步竭盡停滯。成績(jī)下來(lái)了，牽強(qiáng)及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。漫無(wú)目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺(jué)很疲乏。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無(wú)力前行。你的掌聲，我奔跑的動(dòng)力。伸出手指，怯弱的敲門。門開(kāi)了，老媽一張期待的臉出此刻我面前，問(wèn)我考的怎么樣。我揚(yáng)起無(wú)力的微笑，說(shuō)，不好，牽強(qiáng)及格。出乎意料，那張臉并沒(méi)有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的!那一句話，宛如是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。依舊奔跑，心里卻載著別人的期望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對(duì)!因?yàn)槟且痪湓�，我發(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂!一改往常，我強(qiáng)迫自己聽(tīng)老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛(ài)，照亮前方的`路。人生亦是如此，面對(duì)未來(lái)，我們沒(méi)有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛(ài)和期望!不管前方有什么艱難，只要我們帶著微笑和期望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸ㄨ��?

以奔跑為話題的作文13

　　“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛�！币粋�(gè)飄絮的季節(jié)，一個(gè)追絮的孩子。當(dāng)小草剛剛探出頭來(lái)，當(dāng)花兒剛剛含笑開(kāi)放，當(dāng)柳條剛剛伸出臂膀。一個(gè)孩子，剛剛學(xué)會(huì)奔跑。

　　奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追著白白的飄絮，他追向一片青綠。奔跑，奔跑，他沒(méi)有煩惱。奔跑，奔跑，他只顧奔跑。他愛(ài)春日里的青草，細(xì)柳，鮮花，還有，飄絮……

　　他在草地上打滾，草兒輕輕撫摸著他稚嫩的臉龐，晶瑩的露珠沾在他的身上，汗珠劃過(guò)他的臉頰，純真的笑容洋溢在他的臉上，鳥(niǎo)兒在他的頭上盤旋著……

　　他嬉戲，他打鬧，他翻滾，他奔跑……

　　在這個(gè)純真的年代，他可以沒(méi)有煩惱，他可以只顧奔跑，他可以在草地上打滾，他可以坐在草地上，欣賞這個(gè)，他最喜歡的季節(jié)……

　　盛夏，少年

　　“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝�！边@是個(gè)陽(yáng)光的季節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光的少年。當(dāng)黃鸝在樹(shù)上歌唱，當(dāng)蟬兒在樹(shù)上聒噪，當(dāng)百花在爭(zhēng)芳斗艷。一個(gè)少年，他愛(ài)上了奔跑。

　　奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太陽(yáng)，他追向那五彩繽紛的世界。奔跑，奔跑，帶著青春的煩惱。奔跑，奔跑，與太陽(yáng)賽跑。他愛(ài)夏天的蟬兒，黃鸝，暴雨，還有，太陽(yáng)……

　　他在暴雨中奔跑，那傾盆的雨，打在他的臉上，他感到一陣清涼，舒爽。他奔向雨中，盡情地淋雨。雨打濕了他的頭發(fā)，打濕了他的衣裳，他對(duì)著暴雨高聲吶喊，迸發(fā)出少年特有的激情。

　　他在陽(yáng)光下奔跑，那刺眼的日光，炎熱的天氣，令人煩悶。他還在奔跑，他奔想陽(yáng)光中，讓陽(yáng)光盡情地照耀。汗，打濕了他的臉，打濕了他的衣杉。太陽(yáng)!那是拼搏的光芒!

　　陽(yáng)光下，那個(gè)少年，奔跑著，望著這個(gè)他最喜愛(ài)的季節(jié)。

　　深秋，壯年

　　“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回�！边@是個(gè)落葉季節(jié)，陽(yáng)光金燦燦，但并不刺眼，天上，一片金黃，地上，一片金黃……

　　遠(yuǎn)處，金黃的天下，一個(gè)黑色的影子，那是一個(gè)中年人高大的背影。他還在奔跑。

　　奔跑，奔跑，他追向那片金黃。啊!他回來(lái)了!落葉歸根，他回到了他的家鄉(xiāng)。他奔跑著，奔跑著，奔向那片落葉，奔向那些紅紅的果兒。

　　千里迢迢，他奔跑著，回來(lái)了。他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的老樹(shù)，他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的家，他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的親人，他奔跑……

　　這里是他的家鄉(xiāng)，是他的根，他不能離開(kāi)這里。

　　他迎著風(fēng)，迎著隨風(fēng)飄下的落葉，迎著那遠(yuǎn)處的一片陽(yáng)光……

　　他奔跑著，望著那棵伴自己長(zhǎng)大的'老樹(shù)，望著那座老屋，那是自己曾經(jīng)嬉戲過(guò)的地方，望著這個(gè)他最喜歡的季節(jié)……

　　冬季，老年

　　“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花。”漫天的飄雪，染白了他的頭發(fā)，眉毛，還有，胡子。

　　連天的雪花在空中飛舞。如今，他已沒(méi)有了往日的風(fēng)華，成了一位老人，而他已經(jīng)容光煥發(fā)，紅光滿面，歲月的鞭子沒(méi)有抽落他不老的心。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那白色的世界中，兩個(gè)人，一老一少，手拉著手，在雪地里奔跑，他們的身后，留下兩串大大小小的腳印。那是爺爺領(lǐng)著他的小孫子在雪地里奔跑!他們一個(gè)邁著大大的步子，慢慢吞吞，一個(gè)走著小小的步子，雙腿不停地來(lái)回?fù)Q。他們蹣跚地跑著，沒(méi)有停下。

　　老人在小孫子的耳邊輕聲說(shuō)道：“這世上有一個(gè)動(dòng)作是永恒的�！毙�孫子疑惑地望著爺爺，“那就是奔跑!”爺爺繼續(xù)說(shuō)到。他仿佛從小孫子那單純的眼中看到了自己，那個(gè)在飄絮中奔跑的自己，他個(gè)在陽(yáng)光下奔跑的自己，那個(gè)向著家鄉(xiāng)奔跑的自己……

　　他會(huì)繼續(xù)奔跑，不會(huì)停歇，直到生命的最后一息……

以奔跑為話題的作文14

　　遠(yuǎn)方是什么？我們常遐想著我們未來(lái)的樣子，向往著可望而不及的詩(shī)和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方包羅萬(wàn)象，但最終我們會(huì)只會(huì)與兩種遠(yuǎn)方相遇。一是自己心之所向，二是自己不相從未向往，被迫選擇的遠(yuǎn)方。

　　我相信每個(gè)人的回答都將是前者。但遠(yuǎn)方的美麗不是唾手可得，路途中車水馬龍，我們需要不斷地努力奔向自己心怡的生活。

　　奔向遠(yuǎn)方，我們懂得取舍。遙想當(dāng)年田忌賽馬，如果就生搬硬套比賽的賽制，勝利是捉摸不定的迷。但是我們卻可知用下等馬和上等馬去比，是固然會(huì)失敗，但這也為后兩場(chǎng)的勝利做了準(zhǔn)備。與其為了面子讓同級(jí)馬兒硬拼，倒不如好好權(quán)衡取舍，反輸一場(chǎng)，后局精心布局，回贏兩場(chǎng)。生活中處處都需要取舍，我們生命中的人和事都如馬，我們必須對(duì)自己并不需要的人和事悄悄告別，才能迎接遠(yuǎn)方勝利的擁抱。

　　奔向遠(yuǎn)方，我們需要有樂(lè)觀積極的態(tài)度。生活中總會(huì)有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要樂(lè)觀向上的精神和從頭開(kāi)始的勇氣為遠(yuǎn)方之路遮風(fēng)擋雨。李白因得醉宮中權(quán)貴而被貶謫，他在仕途失意后雖然悵惘抑郁，遠(yuǎn)方的路坎坷曲折，但他卻發(fā)出"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的絕唱。他并沒(méi)有選擇自暴自棄，渾渾噩噩的人生，而是從逆境中汲取力量，繼續(xù)前行。樂(lè)觀的人都會(huì)在絕望之中為自己升起一輪溫暖的太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀著前行的路，烘干我們失意的淚水。

　　奔向遠(yuǎn)方，我們要有持之以恒的堅(jiān)持。馬云的輝煌背后是幾年艱苦度日的血淚史，他并不擁有那樣完美的出生，但他有異于常人的毅力，他堅(jiān)信自己能在夾縫中生存。幾年后，他創(chuàng)業(yè)成功，"阿里巴巴"成為了他整個(gè)青春年華的'代名詞，他的努力一手將他推向輝煌的遠(yuǎn)方。倘若他那時(shí)停滯不前，選擇放棄，輝煌的未來(lái)也可能永遠(yuǎn)只是他的向往。堅(jiān)持也許很難，但是我們只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持渡過(guò)難關(guān)，勝利的遠(yuǎn)方就在朝我們招手。

　　我們總要長(zhǎng)大，奔向遠(yuǎn)方，放飛夢(mèng)想是我們必然的選擇。每個(gè)人的選擇也許無(wú)可厚非，但是我們也要努力將它變成我們所向往的樣子。

以奔跑為話題的作文15

　　一個(gè)人的一生，只管奔跑，不再與安逸，安逸可以使人走向死亡。成功是分兩半的，一半在自己手中，另一半在上帝手中。人生茫茫，路途惘惘。難免跌倒，大可以站起，拍拍身上的污漬，繼續(xù)出發(fā)。

　　路有很多，不在于方向，在于自己心中，沒(méi)人阻擋你的道路，迷茫常常是失敗者的要害，不必這樣，跟隨自己心中的那個(gè)方向。不必去奢求路人給予幫助，別傻了，幫你是在你的成功路上，踩上一枚錯(cuò)誤的腳印。成功是自己創(chuàng)造出來(lái)的，失敗是自己給予教訓(xùn)的，臉上的泥土不能阻止眼前的光芒，生活的艱辛不能阻止內(nèi)心的渴望。誰(shuí)的一生會(huì)十全十美呢，自己大可不必去奢望自己一步踏上成功。

　　雞打鳴天會(huì)亮，雞不打鳴天也照樣會(huì)亮。人不可以太執(zhí)意人生的不滿，這世界不會(huì)迎合你，地球不是為你轉(zhuǎn)的，所以不要太過(guò)擁有，心急吃不了熱豆腐的。人生路上，一定少不了失敗和跌倒，這教訓(xùn)只讓你知道，自己哪一步走錯(cuò)了，該往哪一步去走。打掉身上的泥土，繼續(xù)出發(fā)自己奔的那個(gè)目標(biāo)。

　　人若成功，那叫活得精彩，人若失敗，叫做自己經(jīng)歷過(guò)。弱者會(huì)用淚水安慰自己，而強(qiáng)者會(huì)用汗水磨練自己。即使自己踏錯(cuò)了一步路，不要掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，不為失敗找理由，只為成功找方法。

　　成功之路往往有兩條‘失敗’，‘經(jīng)歷’，這才是開(kāi)啟成功大門，成功在于優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗在于缺點(diǎn)的積累，金字塔還要一步步爬上去，我們?yōu)槭裁床豢梢�，別小看自己?jiǎn)幔�自己也有別人沒(méi)有的，往往的.失敗，未必看出一輩子都會(huì)失敗，奇跡是屬于每個(gè)人的，命運(yùn)是掌握自己手中的，別怕?lián)碛�，或許下一刻你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。邁出眼前困難的一步，就是踏上成功的的一小步。

　　寧可被人笑一時(shí)，也不要被人笑一輩子，以后的路還長(zhǎng)，別去避免困難，或許它就是以后你成功的方法，整理整理心情，路上只管奔跑。

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