以奔跑的話題作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以奔跑的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以奔跑的話題作文1

　　在生命的長跑中，我們常常被“金牌”誘惑而忘記了自己奔跑的目的。如果你也被誘惑，請卸下金牌，快樂奔跑。

　　每一次的長跑比賽，在眾多的選手中，只能選出一位金牌獲得者，其他人呢？除了疲憊不堪，就沒有別的了嗎？放下金牌，快樂奔跑，你可以收獲滿含激情的搖旗吶喊，你可以收獲清風(fēng)吹干你濕透襯衫的爽悅，你還可以收獲運動的樂趣，收獲強(qiáng)健的體魄，等等，上面哪一樣不比金牌珍貴？放下金牌的包袱，輕裝上陣，你會發(fā)現(xiàn)：奔跑，原來如此美好。

　　記得曾聽老人講過這樣一個發(fā)人深省的故事。一次，夏王想捉弄一下神射手后羿，他令人搬來一個普通的靶子，僅放在后羿百米之外，他又下令對后羿說：“你若射中，則有萬金之賞；若射不中，則減你封地內(nèi)千戶。”本來區(qū)區(qū)百米的距離，對一個彎弓射日的勇士來說，不足掛齒，但夏王的.最后一道命令，卻讓神射手頭疼了。他的眼前一會兒浮現(xiàn)萬兩黃金，一會兒又浮現(xiàn)減千戶食邑的情景，百米的距離，此時對于后羿來說變得格外的遙遠(yuǎn)，無論他怎么努力，都無法集中精力，結(jié)果，一箭下去，竟連靶子都沒有射中，更不用說靶心。

　　神射手后羿因為夏王“金牌”的誘惑失去了射箭的樂趣，那么精準(zhǔn)度就無從談起了。神射手尚且如此，更何況是我們普通人呢？

　　現(xiàn)在的我們也面臨著大學(xué)這塊“金牌”的誘惑，我們離高考僅有不到50天的時間了，許多同學(xué)認(rèn)為自己失去了希望而不再努力，他們讓“金牌”壓得自己失去了奔跑的勇氣，放棄了自己為之奮斗十二年的夢想，這不能不說是過分看重金牌帶來的惡果。而有一些同學(xué)，認(rèn)為自己可以步入理想大學(xué)，開始想象獲得金牌的快樂，也停滯不前，這其實也是錯誤的。高考臨近，我們更要氣定神閑，踏實復(fù)習(xí)，而不應(yīng)該被金燦燦的“金牌”晃暈了頭，讓自己折戟沉沙于這最后的50天。就讓我們把奮斗留給自己，把結(jié)果留給上天；無論結(jié)局怎樣，看淡金牌，不舍不棄，直到高考。

　　在這萬米沖刺的關(guān)鍵時刻，讓我們卸下金牌的誘惑和包袱，快樂學(xué)習(xí)，快樂奔跑。

以奔跑的話題作文2

　　傍晚的夕陽，溫順的依偎著地平線；

　　傍晚的霞，靜靜的注視著回家的人群；

　　傍晚的風(fēng)，暖暖的吹向我疲憊的身體。

　　忽而，想起了以前的那些日子。

　　那時候，臨近體育中考，緊張的學(xué)習(xí)中又增加了一個不小的負(fù)擔(dān)。每次抬起頭，看著同學(xué)們奮筆疾書的樣子，心里便會涌起向前沖的勇氣。有一次看著他們，心里涌出了一抹揮之不去的疲憊，頓時，淚如雨下。那種無形的壓力壓得我怎么也喘不過氣。

　　但朋友說，無論壓力多大還是要繼續(xù)努力下去。朋友說，也是時候練習(xí)跑步了。抬起頭，對上他們堅定的眸子，心里就有了努力下去的勇氣。于是，傍晚的操場上便多了三個人的影子，那斜織在一起的影子，那咬牙堅持的場景，就那么定格在我的腦海。

　　那時候，我們永不言棄，不論再苦再累，看著彼此堅定的臉龐，便又再次迎難而上。我們奔跑著，發(fā)泄著，漸漸習(xí)慣了學(xué)習(xí)的緊張。我們努力著，拼搏著，漸漸鍛煉了我們的堅強(qiáng)，。我們堅持著，微笑著，痛并快樂著。

　　那時候的`我們不懈的奔跑，散發(fā)著我們青春的活力。我們在學(xué)習(xí)中奔跑，在操場上奔跑，在生活中奔跑。在這奔跑中，我們獲得了知識，懂得了堅持，學(xué)會了進(jìn)取。我們始終相信著，只要我們肯努力，只要我們肯堅持，就沒有什么難關(guān)闖不過去。

　　現(xiàn)在，每一次回憶起這些，嘴角都會勾起一抹溫暖的微笑。

　　現(xiàn)在，我總是想，如果時光可以倒流該有多好。

　　我們曾經(jīng)一起奔跑的日子，沉淀著深厚的友情，每次想起他們鼓勵的言語，眼角就禁不住潮濕起來。那些話，讓我的堅持就如絢爛的煙花，一下子迸射出來。于是我開始信心滿滿地面對著那些曾經(jīng)走不過去的困難，直到現(xiàn)在，也依舊是這樣。

　　傍晚的夕陽，溫和的堅定著我的信心；

　　傍晚的霞，靜靜的鼓勵著我迎難而上；

　　傍晚的風(fēng)，暖暖的帶走我所有的疲憊；

　　我知道，這個世界等著我們?nèi)リJ。

以奔跑的話題作文3

　　生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習(xí)慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來，才能超越自己，才能創(chuàng)造奇跡。我們，沒有理由不奔跑，沒有理由不創(chuàng)造奇跡。

　　剛上初一的時候，我因為小學(xué)成績較好，所以并沒有太重視開學(xué)考試。又因為一個暑假的懶散，讓小升初時的緊張煙消云散。開學(xué)考試前，老師說要預(yù)習(xí)新課本，考試會考初一的知識，但因為那時軍訓(xùn)讓我疲憊不堪，看著借來的課本也沒有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說，對即將來臨的入學(xué)考試毫不在意。

　　兩天后，在軍訓(xùn)中的跑步訓(xùn)練中，我得了一個非常低的分?jǐn)?shù)，看看拿到的成績，我才意識到經(jīng)過一個暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時，到了開學(xué)考試的時間，發(fā)下卷子的.同時，我蒙了，看著一道道不會題和知識點，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了一部分題，看著大部分空白的試卷，我豁然開朗，原來學(xué)習(xí)如跑步一樣，當(dāng)你漸漸習(xí)慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來才能為青春創(chuàng)造奇跡。

　　從入學(xué)考試以后，我漸漸學(xué)會了自學(xué)和努力學(xué)習(xí)，從上課的每一次聽講中，課后的每一道習(xí)題中，我又漸漸學(xué)會了奔跑，學(xué)會了開啟自己的人生。

　　此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節(jié)奏的時候。

　　初二下學(xué)期，我的成績開始滑坡，特別是數(shù)學(xué)成績，幾乎可以說是直線性下滑，數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴�。我也越來越�(jīng)]有自信心，看著數(shù)學(xué)老師失望的眼神我開始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一直熱愛的學(xué)科是否真的適合我。

　　可在一次雨后，我看著剛下來的數(shù)學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學(xué)考試時的感覺，那種奮發(fā)的感覺，我在心中悄悄說，奔跑起來，創(chuàng)造奇跡。

　　當(dāng)晨光初亮，每一個努力的孩子，都站在下一個起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來，才能一直向前。

以奔跑的話題作文4

　　人人心中懷有夢想。

　　夢想并不分高低貴賤。親愛的朋友，如果你的夢想被世人唾棄不解，也請不要放棄那是獨屬于你的最純潔、最熾熱、最真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

　　那么，你你打算何時去追逐自己的夢想呢？

　　追夢的我們從同一條起點出發(fā)，朝氣蓬勃地在逐夢之路上向前奔跑�？捎袝r候你的'步伐開始變慢，其他人也離你愈來愈遠(yuǎn)直到你再也尋不到任何一個人的背影的時候，你下意識地往身后望去空無一人。你終于意識到，自己變成了吊車尾的那一人你竟是離夢想最遙遠(yuǎn)的一個人。

　　你開始感到疲乏，你開始感到彷徨，你開始感到迷茫，你開始感到驚慌，你開始感到失望。要不就在這停下吧？你想到了放棄。你環(huán)顧了一圈四周，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到你。你不用害怕丟了面子，但你還在猶豫。

　　有人也許會覺得自己的夢想過于遙遠(yuǎn)，最后他們選擇了放棄他們停下了腳步，卻再也無法品嘗到實現(xiàn)夢想的甘甜。他們只能在日復(fù)一日的哀嘆中度過余生。

　　可有些人偏偏不甘心于在此止步，他們繼續(xù)激勵著自己，用堅定的信念朝前奔跑盡管他們的速度不及別人。

　　如果你選擇了后者，在這途中，你可能又會萌生放棄的念頭。你在這條路上奔跑了六年，伴隨著梔子花開的淡淡香氣告別了兮兮相惜的同學(xué)，你打算以全新的面貌來實現(xiàn)你的夢想；你在這條路上歷經(jīng)了無限的挑戰(zhàn)度過了十一年，恍惚間發(fā)現(xiàn)幼年時的青梅竹馬已難再相見，你的夢想仍然沒有起色；你在辛勤工作中意識到十六年轉(zhuǎn)瞬即逝，卻站在鏡前看著鏡中的丑八怪苦笑一聲，你似乎離你的夢想越來越遙遠(yuǎn)；你和你的死對頭較勁了四十四年，暮年時想要放下恩怨再次重聚于圣誕節(jié)可對方已經(jīng)猝然長逝，你只是追思著青年時的夢想嘆了一口氣

　　這是一場長跑，而你不應(yīng)該在逐夢的路上失敗。

　　也許你曾為此苦惱。你煩惱著如何在逐夢的長跑之路中到達(dá)終點。我希望你某天能夠消除這個困惑譬如在偶然瞥見一行“言之命至，人隨己愿”的小字后幡然醒悟你理應(yīng)在無數(shù)個明天中加倍努力。然后你會發(fā)現(xiàn)，終點就站在你的面前。當(dāng)你踏過終點線的那一刻，人們將為你送上最熱烈的喝彩。你嘗到了人生的甘甜。

　　你的長跑之旅結(jié)束了，你的逐夢之路完成了。

　　你的夢想實現(xiàn)了。

以奔跑的話題作文5

　　人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!

　　開始，我不知道何為苦，何為累，只知道玩，腦子里只有一個念頭：今天一定要玩?zhèn)�夠。逐漸，我也到了上學(xué)的年齡，因為腦袋聰明，知識一下子就學(xué)會了，根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)上的問題，所以，玩還是我的座右銘。

　　不知何時，我突然擔(dān)心起了我的學(xué)業(yè)，大概是三年級的時候吧。那是因為我們家“移民”到了一個我從來沒聽說過的地方，自然也換了學(xué)習(xí)環(huán)境。在這陌生的地方，我不知所措，連以前的那個所謂的座右銘也似乎動搖了，我發(fā)現(xiàn)，這個地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋，相反，他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間，我反而覺得我才是個大笨蛋。我學(xué)會了自卑。

　　臨近畢業(yè)，我還沉浸在陰影里。有一天，因為在網(wǎng)上看了幾集叫《數(shù)碼寶貝》的動畫片，身體好像被陽光照著，充滿了力量。考試過后，我竟奇跡接到了重點中學(xué)的通知書，這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現(xiàn)，也許是因為那幾天的沖刺吧!這是我的想法，母親卻說，這是奔跑的力量。

　　步入中學(xué)，我似乎懂得了奔跑的力量，在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我，再次返校時，又不知所措了，自卑的.陰影再次將我吞噬，我無力反擊，不，與其說我無力反擊不如說我不想反擊，在我看來，我已經(jīng)無藥可救了，我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡，這時一個聲音喚醒了我：“相信奔跑的力量�！北寂�?那是什么?好熟悉，似乎接觸過，對了，小學(xué)畢業(yè)后，母親提過它，難道......

　　沒錯，就是它!小學(xué)時，我同樣陷入過自卑，是什么讓我接到了重點中學(xué)的通知書?是的，是奔跑，是我奮勇向前的極力狂奔，才贏得了最終勝利，當(dāng)初，我不也是一個落伍的小家伙嗎?現(xiàn)在，我同樣也可以像以前一樣，相信自己，努力向前奔跑，像當(dāng)初我從一個自卑的學(xué)生升級到重點中學(xué)的學(xué)生一樣，再沖一次，再升級一次。

　　因為，人生就是如此，就是要不斷的沖!不斷的升級!不斷的奔跑!

以奔跑的話題作文6

　　卷軸開處，墨香四溢，又見古體隸字，夢回兩漢繁華，君記否，也曾為此在習(xí)書的路上奔跑；憶往昔，奔跑歲月，初心不改……

　　小時愛讀歷史，渴望著成為王羲之、顏真卿那樣的人，雖不思也寫成《多寶塔碑》傳于世，卻也望于會稽蘭亭飲酒作詩。懷著練出一手好字的夢想，我進(jìn)入了書法培訓(xùn)中心。那時才發(fā)現(xiàn)學(xué)書法之不易，卻鐵了心要在白宣上染下點點墨跡，練了一段時間，初見成效，自覺滿意，不禁沾沾自喜。老師卻說：“靜下心來，踏踏實實，一筆一畫，才能寫出好字，不然寫出的字總覺得缺了點內(nèi)涵。”我不以為然，仍我行我素。

　　接下來的日子又疏于練習(xí)，所以我的字非但沒有進(jìn)步，反而似乎越來越不順眼了。我懷著不安的心情參加了一個書法展示活動，那次，我寫出的字外行看看還像那么回事。仔細(xì)瞧瞧，就能發(fā)現(xiàn)沒有韻味，華而不實，空有一個字形卻無字骨。在攝影機(jī)前被放大之后，簡直不堪入目。我覺得在那么多觀眾面前丟了臉。那晚，我獨自躲在書房里痛哭，失望之極，竟萌發(fā)了一種不愿再學(xué)的想法，我將毛筆擲在地上，不愿拾起。這時媽媽走了進(jìn)來，說：“退卻是懦夫的行為。只有吸取教訓(xùn)，勤于練習(xí)，才能繼續(xù)在書法這條路上奔跑；否則，書法的大門將不會敞開�！蔽衣爮膵寢尩脑�，撿起了毛筆，埋頭苦練，伏案而眠。再也顧不得手心沁出的汗水，再也不顧及墨水沾染雙手。自日出之時到月上中天，自盛夏炎熱到嚴(yán)冬酷寒，我從未放棄對書法的執(zhí)著。

　　終于，我寫出了一幅幅大氣端莊的隸書作品，在各級比賽中屢屢獲獎。欣喜之余，我也反思：如果當(dāng)初我半途而廢，停止奔跑，那一定不會在書法道路上成就自己小小的夢想。其實，人生道路也是如此，若要取得成就，只能奔跑，努力奔跑，用汗水與熱血奔跑，不懼路之艱險才能到達(dá)終點。

　　案旁的書卷仍散發(fā)著淡淡的.墨香，停筆，頓悟，該有的步驟我們無法省略，該奔跑的路更應(yīng)竭盡全力，那點點墨跡是我奔跑的痕跡，那堅硬的筆桿是我奔跑途中不滅的意志。思過去，淚水不息，汗水不盡；望未來，前程無限，奔跑無停。我必不忘初心，不負(fù)韶華，在尋夢路上努力奔跑，只為追逐更好的自己。

　　奔跑路上，墨香相伴，我不孤單。

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