關(guān)于追求理想初三話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于追求理想初三話題作文，歡迎大家分享。

關(guān)于追求理想初三話題作文1

　　活著的時候，疑慮牽掛著死;死的時候，有眷眷戀棧著生。無怪乎有多少的人一生都活得不安然，活得好累。

　　不論是陶淵明的《歸去來兮》;莊子的《逍遙游》;還是司馬遷的《史記》。哪一個不是為了自己的理想而努力奮斗的。

　　《歸去來兮》的“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”。

　　雖說陶淵明這些迫于無奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當(dāng)陶淵明“既自以心為形役”時，他卻亦然選擇了辭官。即使自己這次當(dāng)了不過八十多天的官，但當(dāng)自己認(rèn)識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回時，同時也知道未來的事情現(xiàn)在補救還來得及，便堅決的選擇了離開。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品格，不僅僅使自己獲得了心靈的自由，而且也為世人留下了珍貴的精神財富。

　　莊子的《逍遙游》——無所待。

　　莊子的《逍遙游》夸張無比，但正是在這夸張至極的文章中蘊含了大智慧。莊子所追求的逍遙游的意境，很可能是現(xiàn)實社會中所不存在的。但即使是不存在他也會去追求，只是因為那是他一生的理想嗎?又或許，他知道自己所追求的理想在現(xiàn)實社會中根本不存在，便只好將它夸大的在他自己所寫的文章中表現(xiàn)出來。在這個由他自己想象出來的世界里自由飛翔。

　　《史記》的史家之絕唱，無韻之離騷。

　　司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時間，被后人尊為“圣經(jīng)”。但他在寫史記的過程中并不是很順利。在此過程中他為李陵辯護(hù)了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺愿，忍受“宮刑”。而且還在獄中待了三年，出獄后便又去寫《史記》了。所以他又被后人稱為“歷史之父”。他的.名著《史記》是中國第一部紀(jì)傳體的史書，也是一部不朽的文學(xué)名著。這都要歸功于司馬遷堅持不懈的努力，一直不斷的追求著父親和自己的理想。

　　人總是要不斷努力向上爬的，總是要不斷的追求自己理想的，可能是為了現(xiàn)在，也可能是為了將來的自己。而且理想也并不是口頭上說說就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以，人需要不斷努力追求自己一生的理想。

　　理想是小舟，心是風(fēng)，揚起風(fēng)帆，駕著小舟，在風(fēng)的推動下，向前航行，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。

關(guān)于追求理想初三話題作文2

　　理想，是飛向藍(lán)天的翅膀;理想，是揚帆航行的小船;理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

　　在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。

　　還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補課�？赡菚r的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。

　　但當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識�，F(xiàn)在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會博覽群書，拓寬自己的'知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會利用休學(xué)時間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我會參加口才訓(xùn)練班，會多與人溝通，為我的理想實現(xiàn)打下扎實的基礎(chǔ)。

　　另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點我會從小事做起，從一點一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦!這一點正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會在神七的時候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。

　　我會努力朝著我的理想，揚起帆兒，展開翅膀!

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