生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
愛因斯坦說過，“寬容意味著尊重別人的任何信念�！睂捜菔且环N修養(yǎng)，更是一種美德。在生活中，朋友之間總會(huì)發(fā)生許許多多的矛盾，但對(duì)朋友大度一點(diǎn)，總會(huì)讓那件不愉快的事情快點(diǎn)過去。
有一次，媽媽準(zhǔn)備開車帶我出去玩，正要開出車位時(shí)，旁邊躥出了一輛快遞車，把媽媽的車漆蹭掉了一塊。媽媽從車上下來后，快遞小哥急忙給媽媽道款并說我可以賠錢，媽媽看了一眼被蹭掉漆的地方，笑著說：“沒事，就擦了一下，不打緊，我們自己修就行，不過，以后騎車小心點(diǎn)兒，一定要注意安全，保護(hù)自己，保護(hù)他人�！笨爝f小哥由愧疚、忐忑不安的`神情到臉上露出了一種歉意的微笑，甚至有些輕松，他帶著感恩的心騎車而去。而媽媽則欣尉地笑著。這使我很疑惑，于是我便問媽媽：“媽媽，你為什么不讓他賠我們錢呢！我看上次有個(gè)人的車被蹭了，那個(gè)人就讓快遞員賠了錢��！”媽媽回過頭說，“你知道嗎？這些快遞員哥哥很是辛苦，每天要送上百件快遞，不讓他賠我們錢，一是給他減輕一份負(fù)擔(dān)，二來也是對(duì)他們工作的一份理解與支持”。“哦”，我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
理解別人、諒解別人，可以讓我們接納更多的人和事，可以讓我們和各種各樣的人交朋友。如果不與別人計(jì)較，不會(huì)讓對(duì)方那么難堪，也不會(huì)破壞朋友間的友誼，自己很開心，對(duì)方也會(huì)很愉快。其實(shí)寬容了別人，也就是寬容了自己。
寬容別人使自己修養(yǎng)提高，心情豁達(dá)，正所謂厚德載物。寬容讓生活更美好，讓世界更溫暖。
生活更美好作文 篇2
在我的書櫥中，有很多書。童話，小說，漫畫……我很喜歡讀書，只要手里有一本書，我就會(huì)讀的忘乎所以。
我很喜歡讀書。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當(dāng)我讀漫畫《瘋了，桂寶》時(shí)，我會(huì)因?yàn)闀械闹魅斯饘毜哪切┫∑婀殴值狞c(diǎn)子而捧腹大笑；當(dāng)我讀小說《海底兩萬里》時(shí)，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚兒在我身邊自由的'游來游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過來。
還記得那天，我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演，看誰獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子，有的學(xué)貓叫……輪到我上場(chǎng)了，我信心滿滿地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發(fā)上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后，產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來，我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書小博士”的稱號(hào)。這一切，都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
生活更美好作文 篇3
綺麗的晚霞慢慢的布滿天際，夕陽慢慢的，慢慢的散發(fā)著最后的余熱。我呆愣的看著那遠(yuǎn)去的身影，心里說不出的震撼與感動(dòng)。
——題記
“叮鈴鈴—”校園走廊是那么安靜，但一聲放學(xué)鈴卻打破了這靜寂的氣氛。我背起那沉重的書包走在回家的路上，但今天我卻不想回家，我走到了學(xué)校附近的一座小公園。正準(zhǔn)備去遠(yuǎn)處一座幽靜的小亭子歇一歇腳，但卻過早的停下了我的腳步。并不是因?yàn)槲铱吹搅硕嗝赖木吧且驗(yàn)槲铱吹搅肆钗艺鸷车囊荒弧?/p>
那觸動(dòng)心靈的'一幕就這樣闖入了眼簾……
四周蒼翠的柳樹圍起這清幽的公園，路邊不知名的野花散發(fā)著醉人的芳香，太陽散發(fā)出柔和的日光，溪水在“嘩啦啦—”的流淌，偶爾停留的水鳥在碧綠的湖水上激起一圈圈的漣漪，好似為橋上的人兒伴舞。
小橋上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶推著輪椅緩慢的前行，生怕有輕微的顛簸與聲響就會(huì)驚起那輪椅上的人兒。輪椅上坐著的是一位年過半百的老爺爺，溫潤(rùn)如玉、慈祥和藹形容老爺爺再合適不過了。即使老爺爺臉色蒼白、臉上爬滿了皺紋，依舊擋不住年輕時(shí)的英姿與風(fēng)采。老奶奶眉目含笑的望著老爺爺。突然，老奶奶低下頭看了看老爺爺?shù)念~頭，拿出早已準(zhǔn)備好的手帕輕輕地、柔柔的擦拭著老爺爺額前那細(xì)密的汗珠。那一瞬間，我準(zhǔn)確無誤的捕捉到了老爺爺眼里的幸福與滿足，還有那嘴角如同秋日暖陽般的笑容，臉上洋溢著如孩子般的純真。我想：那就是一種叫“相濡以沫”的東西吧。輪椅不再前行，我知道，現(xiàn)在他們眼里只剩下幸福。這時(shí)，老爺爺仰起頭看了看老奶奶，揚(yáng)了揚(yáng)手，示意老奶奶到他身邊，老奶奶慢慢的走到老爺爺旁邊蹲下。只見，老爺爺抬起那顫抖的手把老奶奶耳際掉落的發(fā)絲輕輕地掖到了老奶奶的耳后。那一瞬，我看到了老奶奶眼里閃爍的淚花與感動(dòng)。我知道，他們很幸福。我更知道，那可能就是名為“幸福”的東西。
此時(shí)，溪水流淌的更喘急了，路邊的野花更加賣力地吐露著芬芳，好似要把畢生的香氣都散發(fā)出來。
我悄悄的離開了那安靜的如畫一般的場(chǎng)景，我想，我明白了什么叫“幸福”。
愛讓生活變得更美好！
生活更美好作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x對(duì)我生活的影響深遠(yuǎn)。
我小時(shí)候特別愛讀書，上幼兒園時(shí)天天放學(xué)我都會(huì)去樓下的小書店里看書，常�？吹媒蚪蛴形丁Ｒ�?yàn)椴皇菆D書館，所以店里經(jīng)常像菜市場(chǎng)一樣吵吵鬧鬧，但我看書時(shí)卻能本能地“躲避”那些聲音，因此我上小學(xué)時(shí)上課經(jīng)常聽不到一些噪音。
上了小學(xué)我便開始看短篇小說，主人公的凄慘命運(yùn)通常讓我悲傷許久。不過讀書時(shí)我是快樂的，這不是幸災(zāi)樂禍，而是一種無法用言語表達(dá)的.美。這也讓我在發(fā)呆時(shí)能想起一些故事情節(jié)，書中也同樣有許多名言警句，像“愛拼才會(huì)贏”，照耀著我的人生道路。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫�，讀了這么多書的我在三年級(jí)時(shí)的寫作發(fā)揮了巨大作用，語文考試我寫作扣的分一直很少。我想，讀書和寫作就像手和腳，難以分開。
“讀一本好書就像是與許多高尚的人讀話�！弊x書使我快樂，讀書使我長(zhǎng)進(jìn)，讀書使生活更美好！
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