風(fēng)雨過后是彩虹作文（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)雨過后是彩虹作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨過后是彩虹作文1
古話說得好，“自古英才多磨難”�；仡櫄v史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。美國(guó)科學(xué)家愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候失敗了1000多次，遭受了1000多次挫折，可他依然堅(jiān)持了下來，最終取得了成功。聞雞起舞的祖逖與劉琨堅(jiān)持每天清早起床練劍，后來都成了大將軍。孫敬與蘇秦為了刻苦讀書，頭懸梁錐刺股，最后都成了有名的文人，流傳下了這段千古佳話。
有一次，我與媽媽一起去參加了媽媽朋友的婚禮，婚禮儀式上，一位年輕的女子瀟灑的拿起小提琴，拉了一首《婚禮進(jìn)行曲》，那聲音優(yōu)美極了。以至于我吃飯都沒有吃好，一直在想著那首曲子。突然，我腦子里出現(xiàn)這樣一個(gè)念頭：”如果我自己會(huì)拉，不就可以天天聽了嗎？”我思來想去，下定決心，就對(duì)媽媽說：”媽媽，我想學(xué)拉小提琴�！眿寢屃⒖掏饬耍�?yàn)�，她早就想讓我學(xué)一樣樂器。她立即聯(lián)系了安徽大學(xué)藝術(shù)系的林教授，經(jīng)他推薦選擇了阜陽(yáng)的一個(gè)很有名氣的小提琴老師。從此我便與小提琴成為了朋友。
老師要求每天都要堅(jiān)持練琴一個(gè)小時(shí)，起初，我很不習(xí)慣，別說站一個(gè)小時(shí)，就是站半個(gè)小時(shí)，我也受不了哇。我的肩上一直架著小提琴，左手的手指頭在琴弦上按來按去，力度弱了還好，一旦強(qiáng)起來，手指就痛的不得了。右手更是苦不堪言，不停的上上下下的拉，還要注意弓子直不直，感情處理的好不好。由于長(zhǎng)時(shí)間持弓，我的右手磨出了一塊“凹槽”。左手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的按弦，長(zhǎng)出了一層又一層的繭子。我的脖子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間夾琴，也磨出了一塊暗紅色的印記。
最初的一段時(shí)間，除了疼痛，還要面對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏與各種各樣的技巧問題。有一次，我被維瓦爾迪的一個(gè)連弓弓法給難住了，一開始怎么也拉不好，我又氣又急，真想放棄。可又一想：“不行！不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的弓法問題就半途而廢�！庇谑�，我把老師的示范視頻反反復(fù)復(fù)地看了十幾遍，最后終于把這個(gè)技巧掌握住了。那一刻，我快樂的想要飛起來。我想，這就是經(jīng)歷過挫折之后成功的喜悅吧。我不由得想起媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！蔽矣X得這句話還可以改成：“不經(jīng)受挫折，又怎能體會(huì)到戰(zhàn)勝挫折后成功的喜悅呢�！�
每天放學(xué)后，寫完作業(yè)我就開始練琴。逢節(jié)假日時(shí)，我一天甚至要練上四個(gè)小時(shí)。由于我的`堅(jiān)持，我的演奏水平大有提升。今年暑假，我以“優(yōu)秀”等次順利通過了小提琴五級(jí)考試。在當(dāng)天上午受測(cè)的40名考生中，只有我一個(gè)人獲得了“優(yōu)秀”等次。當(dāng)老師發(fā)來祝賀信息時(shí)，我真是開心無比，一種如星星般細(xì)細(xì)小小的幸福感一瞬間蔓延開來……
感謝媽媽的支持，感謝自己的付出，我所經(jīng)歷的這一系列的挫折。讓我體會(huì)到每一次小小成功后心中升起的甜蜜。我想告訴大家：付出總有回報(bào)，不要害怕吃苦，不要害怕挫折。讓我們迎著挫折，堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)，朝著夢(mèng)想的彼岸勇敢前行！相信風(fēng)雨過后，一定會(huì)遇見美麗的彩虹！
風(fēng)雨過后是彩虹作文2
阿斯圖里亞斯說過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”讀了《魯濱孫漂流記》之后，我才真正讀懂了這個(gè)道理。
魯濱孫——一個(gè)熱愛航海和冒險(xiǎn)的英國(guó)人，在一次前往南美洲的航海旅行中遇到了大風(fēng)暴，在與風(fēng)浪頑強(qiáng)搏斗之后，他成為唯一一個(gè)幸存下來的人，后流落到荒島上。
沒有果腹的食物，沒有棲身的住所，甚至沒有一個(gè)活著的同類，陪伴他的是遍野的荊棘，出沒的野獸和東升西落的太陽(yáng)——多么孤單、多么危險(xiǎn)、多么絕望�。∪绻俏�，我會(huì)不知所措，除了絕望地哭泣，剩下的就只有等待死神了……
但是，魯濱孫卻不——他沒有悲觀，沒有絕望，沒有被這突遭的厄運(yùn)所打倒。他積極行動(dòng)起來，千方百計(jì)地和死神抗?fàn)帲核榱似拼系拿恳粋�(gè)角落，把找到的可以吃的、用的東西搬到岸上；他在山坡上找到一塊有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，搭起一座簡(jiǎn)易的帳篷，在荒島上定居下來；他每天打獵、捕魚，并且把吃剩下的獵物飼養(yǎng)起來，以備不時(shí)之需；他把船上搜到的糧食中的'一部分用作種子，開荒種地，意圖久遠(yuǎn)……經(jīng)過無數(shù)次與死神的較量，最后終于迎來光明。
魯濱孫以他樂觀豁達(dá)的個(gè)性，勤勞智慧的品質(zhì)，常人難以想象的頑強(qiáng)意志，向命運(yùn)不懈、不屈地抗?fàn)�，在荒島上度過了二十七年，創(chuàng)造了人類史上的奇跡。
讀完這本書，我的思緒不禁飛越千年歷史，跨過萬(wàn)里重洋，古今中外那些身處逆境，昂揚(yáng)向上，同命運(yùn)抗?fàn)幍摹棒敒I孫們”一齊向我心頭涌來——
西漢史學(xué)家司馬遷，受腐刑后，忍辱負(fù)重，更加發(fā)憤著書，終于完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，為中國(guó)人民和世界人民留下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)。沒有進(jìn)過校門的她，發(fā)憤學(xué)習(xí)，讀完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，終于成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
德國(guó)音樂家貝多芬，在喪失聽力、全身多處器官也“背叛”他的情況下，靠著超凡的毅力，頑強(qiáng)地與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帲罱K在音樂界留下一部部不朽的傳世經(jīng)典。
還有蘇武在大漠黃沙、枯草寒冰上，用執(zhí)著和信念書寫了千古傳奇，海倫凱勒在黑暗和寂寞的世界里譜寫了壯麗詩(shī)篇，還有孔子、孫臏、史鐵生、霍金……
人類歷史之所以綿延不絕，人類文明之所以代代相傳，靠的就是他們。他們是我們的驕傲，他們是人類的脊梁。
再把思緒拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來，看看我們的同齡人！我們生活在和平、幸福的年代里，父母寵，親友愛，衣食無憂，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就叫苦不迭，離開父母的幫助就寸步難行。比比古人的堅(jiān)毅和勇敢，看看我們自己的怯懦和脆弱，真是無地自容，羞愧難當(dāng)！
人常說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”面對(duì)猝然降臨的災(zāi)難，怨天尤人于事無補(bǔ)，悲觀絕望葬送自己。闖過去吧，要堅(jiān)信，風(fēng)雨過后，必有彩虹！
風(fēng)雨過后是彩虹作文3
在五年的小學(xué)生活中，未免有過風(fēng)風(fēng)雨雨，吵吵鬧鬧，但，風(fēng)雨過后，我們又看見了彩虹，不是么？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是一首歌詞中寫到的，可生活不也如此么？人生路上，未免有些挫折與委屈，可是若不經(jīng)歷這些，怎能長(zhǎng)大？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？夜空過后，又見璀璨的黎明。挫折過后，又見久違的感動(dòng)。猛烈的暴風(fēng)雨過后，又是一道絢麗的彩虹。
那是一節(jié)炎熱的體育課，剛做完立臥撐的我早已大汗淋漓。忽然，我聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我一轉(zhuǎn)頭，程銘雨在向我招手。我笑著走了過去。這時(shí)，旁邊的李寒姝對(duì)我說：“小唐姐，到我這里來坐。”說完并讓出了個(gè)座。我不好拒絕這份熱情，便把手伸向她。同時(shí)，我還聽到了程銘雨對(duì)王冰潔說的一句話：“你看吧，我就說嘛，唐靜皓她就不是真心對(duì)我們的�！彼�似有似無地瞟了我一眼。我的小宇宙徹底爆發(fā)了，指著程銘雨的鼻尖恨恨地說道：“程銘雨，你別不知好歹，你在私下議論我的不是，我的脾氣，我都忍了，一直都把你當(dāng)做最信任的朋友！現(xiàn)在，你又來挑撥我和我最好的朋友——王冰潔，你知不知道這樣真的很缺德？沒想到我唐靜皓最信任的人竟然是這副嘴臉，你太讓我失望了！”說完，我還覺得不解氣，又加了一句：“雖然我心眼小，但不缺；雖然我脾氣不好，但不是沒有。請(qǐng)不要來挑戰(zhàn)我的底線！你別以為我不知道你做的`那些事！”
說完，我就自顧自地走了，還時(shí)不時(shí)的嘀咕：“哼，這就是所謂朋友么？朋友就是隨時(shí)懷疑、議論對(duì)方么？”我微微側(cè)頭，發(fā)現(xiàn)她們又興致勃勃地聊起我的脾氣、不是，好像什么都沒發(fā)生一樣，這一幕刺痛了我的雙眼，難道沒了我她們就會(huì)很好的在一起么？好啊，我甘愿退出！中午放學(xué)，我回到家中，抱著枕頭大哭了一場(chǎng)。我的內(nèi)心十分糾結(jié)。是啊，我不想失去我最信任、最好的朋友，可是，這是我自己做出的決定，誰(shuí)又能彌補(bǔ)這個(gè)空缺？我提起筆，快速的寫了兩封信，一封寫給王冰潔，一封寫給程銘雨，我該反省我自己的沖動(dòng)，她們也一樣。下午，我來到教室里，托同學(xué)將這兩封信放在她們的桌子上。過了一會(huì)，她們兩人陸續(xù)來了，程銘雨看見了桌上的信，翻了個(gè)白眼帶些輕蔑的說：“又來了！”我慢慢悠悠的走過去，皮笑肉不笑的說：“程銘雨同學(xué)，請(qǐng)注意你的說詞哦，我們才做過幾次朋友？你就說‘又來了！’”就這樣，我和程銘雨你一句我一句的打了一場(chǎng)口水仗，漸漸地，程銘雨站了下風(fēng)，被我說哭了。看著她哭紅的眼睛，我絕情的走了，不帶一絲惋惜，一絲可憐。她請(qǐng)孫錦源帶她回了一封道歉信，表達(dá)她的愧疚，她出言不遜的歉意。看了信，我覺得我也有做錯(cuò)的地方：五年的同窗生活，是這么說散就散的么？經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的心理戰(zhàn)斗，我們終究還是和好了。
經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹還是那般絢麗。就像我們的友情，經(jīng)過挫折才更加深厚�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌久久在我耳畔回蕩……
風(fēng)雨過后是彩虹作文4
木匠說：“木結(jié)是木頭最難刨的地方。因?yàn)槟鞘悄绢^受過傷的地方，所以重新想出來的新木才會(huì)格外堅(jiān)實(shí)。”
——題記
海面的風(fēng)平浪靜總是在滔天巨浪經(jīng)過之后，樹木的茁壯成長(zhǎng)總是在暴風(fēng)驟雨洗禮之后。萬(wàn)事皆如此，就像你想要的成功，也是在砥礪之后才會(huì)到你身邊一樣。
粉骨碎身現(xiàn)新綠。
“這地方好黑。周圍怎么硬硬的，風(fēng)伯伯把我?guī)У搅四睦�？”野草種子疑惑著。
其實(shí)這是一處環(huán)境十分惡劣的巖石縫。幾天后它便明白了。它迷惘了，它憤怒了，然后它絕望了。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一場(chǎng)瓢潑大雨。雷聲轟轟勸它早點(diǎn)解脫，冰冷的雨滴無情的滴打在野草種子柔弱的身上，那是它不曾經(jīng)歷過的痛�？伤鼌s突然清醒了。坦然的接受了命運(yùn)為它安排的一切，一種叫做“好好活著”的欲望充斥了它的大腦，無比清晰。
“這里一毛不拔？沒關(guān)系我會(huì)讓這里變得有希望！周身的巖壁冰冷堅(jiān)硬？沒關(guān)系我會(huì)從縫隙中探出腦袋好好看看這個(gè)世界！沒有水分沒有陽(yáng)光？沒關(guān)系我會(huì)珍惜這稀缺的生命之源！我會(huì)好好活下去�！彼南�。
星星看著它頑強(qiáng)地拼搏著，日月都驚嘆它那強(qiáng)大的生存欲望，它在巖石的嘲諷和朝露的鼓勵(lì)下瘋狂的生長(zhǎng)。神的孩子在近乎粉身碎骨的淬煉中重生，巖縫里的艾綠，生生不息。
那年的春天好像很冗長(zhǎng)，可卻很有希望。
崖淵展翅翱萬(wàn)空。
幼鷹看著干草越來越少的`窩發(fā)呆，不明白媽媽為什么每天都從巢穴里丟出柔軟的干草，凸出的樹枝扎的它許多地方都破了。媽媽視而不見，它也沒有勇氣問什么。
陽(yáng)光正面從懸崖表面上的洞口照進(jìn)來，暖暖的灑在幼鷹的身上，它想也許這就是世界上最美好的事情了。它不自主地向洞口挪動(dòng)，看到了一望無際的月白色天空，看到了對(duì)面巖壁上郁郁蔥蔥的一株崖柏，也看到了鴉青色幽靜的萬(wàn)丈深淵，它既渴望飛翔又害怕死亡，躑躅，退卻。
就在它愣神的時(shí)候，頭頂傳來一聲長(zhǎng)鳴。還未及舉頭，便只覺自己好似成為了一片輕薄的落葉，正在以死亡的弧度向生命盡頭墜落。仿佛死神的聲音已經(jīng)在耳畔輕響，距離開始變得模糊，生與死的界限馬上就要被打破。幼鷹本能地展開雙翅，用盡全身所有的力氣，拼命地抖動(dòng)起翅膀，空氣給了它上升的力量，它飛起來了！幼鷹驚喜地在這懸崖之間任意翱翔，感受到了這世界的另一種美好。那天的溝澗，像極了地獄，卻又好像是天堂。
殘酷與美麗，挫折與成功，總是如此矛盾卻又和諧統(tǒng)一，我們的人生也如此。只有挫折洗禮過后，泥濘拼搏過后，擁抱成功，你才會(huì)體會(huì)到超然的快樂和喜悅。
風(fēng)雨過后是彩虹作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？……”我輕輕地哼唱著這首歌，把目光移向一旁的窗外。暴風(fēng)雨已經(jīng)慢慢地落下帷幕，天邊似乎透出來一絲彩虹。我望著那耀眼的光芒，思緒飄向了遠(yuǎn)方……
從小，我就對(duì)芭蕾舞情有獨(dú)鐘。憑著對(duì)舞蹈的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求以及姣好的自身?xiàng)l件，我在二十多個(gè)女孩中脫穎而出。可是沒過多久，我卻遇上了一條大得驚人的攔路虎。一向毫不認(rèn)輸?shù)奈以谛闹薪o自己按下了“no”鍵。
終有一天的舞蹈課上，老師皺著眉頭監(jiān)視著我連續(xù)十次半途摔倒在地上，嚴(yán)肅地說：“回！去！練！”于是，就有了下面這一幕———
我站在地板上，心中充滿了無數(shù)個(gè)不愿意地伸出雙手，慢吞吞的把手伸直與身子齊平，貼近了耳朵，深吸了一口氣，心中充滿了害怕與疑問的小泡泡。要知道，我已經(jīng)把身上摔出塊塊淤青已不下二十次了！我的心中有一種無言的恐懼感，覺得自己已經(jīng)擁有“還未開始，就已失敗”的挫敗感。我忐忑不安地把手向下伸，我的身子也被帶著往下走，可我本應(yīng)該像下傾的頭卻頑強(qiáng)不屈的“挺立”在原點(diǎn)，處于半仰狀態(tài)，直愣愣地瞪向天花板。正當(dāng)我的腰“懸掛”在半空中時(shí)，我的右腳不知怎么地向前移動(dòng)了一小步，于是我的左右腳便處于一前一后的狀態(tài)。我的左腳也毫無防備地重心不穩(wěn)，向前滑動(dòng)了一小步。就這樣，我的頭沖向地面，垂直地摔了下去。撞在地上的那一刻，發(fā)出“呯”一聲悶響。我的身上再次多了幾道傷痕，頭也滲出了一絲鮮血。我的淚水奪眶而出，說什么也不肯練習(xí)了。
正當(dāng)我要放棄的'時(shí)候，我突然想起了一句話：風(fēng)雨過后見彩虹。對(duì)呀，這個(gè)站下腰不就是我在舞蹈學(xué)涯中的一個(gè)困難，一個(gè)挫折嗎？電視上那些著名的芭蕾舞演員是怎樣才能站上舞臺(tái)的？不都是克服了重重困難，一次次跌倒，又一次次爬起的嗎？如果我連這一點(diǎn)點(diǎn)困難也承受不了的話，比起他們，我又算得上什么呢？人生難免有不如意，而這時(shí)，我們就應(yīng)該勇敢地站起來。想到這兒，我堅(jiān)定地站了起來，伸手，仰頭，這一次我毫不猶豫地把腰往下彎。對(duì)！就差一點(diǎn)點(diǎn)了！我緊張極了，心提到了嗓子口。隨著手心觸碰到了一個(gè)冰涼的平面，我一下子欣喜若狂，我終于完成了一次完美的站下腰！
再站起來的同時(shí)，我覺得自己似乎學(xué)到的不僅僅是站下腰，還有其他的東西……如今，我的舞蹈之路已越走越順。在戰(zhàn)勝這一挫折的鼓勵(lì)下，我已克服了大跳，五位轉(zhuǎn)，撕腿跳等多種高難度動(dòng)作。沒錯(cuò)，我學(xué)到的就是堅(jiān)持！
在通向成功的道路上，我們難免會(huì)碰到悲傷、痛苦、困難、挫折，而在這時(shí)，我們往往會(huì)迷失自我。我們能做的只有告訴自己堅(jiān)持不懈、持之以恒八個(gè)字，才能從困境中站起來，繼續(xù)向前走。
風(fēng)雨過后才能見彩虹！只有我們能承受得了風(fēng)雨，才能撥開云霧，見到最美的風(fēng)景！
風(fēng)雨過后是彩虹作文6
一次、兩次、三次……豆大的汗珠又順著汗跡掉落到地上，“滴嗒！”又失敗了……我看著那毫無生氣的毽子，一咬牙：“再來！”然而，卻是又一次的失敗……
“嘩！”我拉起那塊擋住陽(yáng)關(guān)的布簾，整個(gè)房間立刻亮堂起來。貪婪的吸著早晨新鮮的空氣，啊，這春末夏初的清涼，真讓人愜意呀！
完成早上繁瑣的一切，美好的周末就這樣悄悄開始。不知不覺中度過了一個(gè)上午，我還記得幾周前與母親的約定：
在學(xué)會(huì)連續(xù)踢十次毽子前，每周周六下午都要練習(xí)踢毽子！可是我呢？都已經(jīng)好幾個(gè)禮拜了，卻還是一次又一次的失敗……
拿著毽子飛快地跑下樓去，金色的.陽(yáng)光照在身上暖暖的。樹枝上的小小歌唱家們唱起了一支輕快的旋律，一切的一切都如此美妙。我更加相信：今天，我一定能成功！
午后的太陽(yáng)剛露出美麗的笑臉，調(diào)皮的云娃娃卻故意“搶鏡頭”。樓下，母親再一次演示，那忽上忽下的毽子如同被賦予了生命一般，在母親的兩腳間飛上飛下，聽話極了！更使我羨慕不已。
又到我了。原本的自信滿滿突然間轉(zhuǎn)變成忐忑不安，內(nèi)心再次充滿了焦慮，不經(jīng)意間一抬頭，望見善解人意的白云姑娘正微笑著向我擺出了“V”字型手勢(shì)。勝利？我一愣，嘴角生出一絲笑意，立時(shí)信心占據(jù)了整個(gè)心靈。于是乎，我一炮，一看，一起腳：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”額頭上滿是因緊張而沁出的冷汗，自信終究還是退卻了，“……七個(gè)、八個(gè)、九……啊呀！”明明已經(jīng)快成功了，可粗心與馬虎的雙重重?fù)糇屛矣忠淮问�。天，頃刻間塌了下來，世界在這一瞬間失去了色彩，枝頭那幾張可惡的“烏鴉嘴”發(fā)出刺耳、難聽的嘲笑，諷刺著我的失敗，心，剎那間失去了動(dòng)力，似乎連呼吸都是那么的困難。我失敗，但，我不甘！從心底爆發(fā)出的靈魂的呼喚將我震醒“我不相信我無法成功！”聲聲吶喊讓我覺悟：對(duì)！我能行！“世上無難事，只怕有心人！”這不正是我深信的人生真諦嗎？風(fēng)雨過后定會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹的！
一次、兩次、三次……豆大的汗珠又順著汗跡滾落下來，在下午絢爛的陽(yáng)光中掉落到地上，“滴嗒！”又失敗了……我看著地上那毫無生氣的毽子，硬生生的忍下了辛酸的淚，一咬牙：“再來！”然而，卻是再一次的失敗……彎下腰撿起斜陽(yáng)中的毽子，我努力控制自己不去想其他的事情，拼命告訴自己：我可以的！失敗是成功之母！我絕不認(rèn)輸！于是，在午后湛藍(lán)的晴天下，有了一個(gè)執(zhí)著的身影。
毽子在腳上歡舞，我輕輕地?cái)?shù)了起來。我相信自己！我相信風(fēng)雨過后定會(huì)有絢麗的彩虹！我，決不放棄！
當(dāng)腳上的毽子飛完十次，當(dāng)口中的數(shù)字終于念到了“10”，我歡呼起來，宛如一個(gè)不懂事的孩子；我欣喜若狂，恨不得這一刻全世界的人都知道這個(gè)消息。帶著洋溢著快樂與興奮的臉，我用行動(dòng)宣告：我成功了！風(fēng)雨過后定會(huì)有絢麗的彩虹！
風(fēng)雨過后是彩虹作文7
“窗外的天氣，就像是，你多變的表情；下雨了，你陪我哭泣……”
屋內(nèi)播放著這首悲傷的音樂，我默默的聽著，心情在無從下筆的作文題和憂傷的樂曲中越發(fā)變得煩悶和悲涼。
午后的天氣似乎越來越差，窗外烏云密布，我感覺到一場(chǎng)大雨即將到臨，于是我起身去關(guān)窗戶。在關(guān)窗的不經(jīng)意間我向外瞟了一眼，窗外除了一棵剛栽的小樹，其它風(fēng)景依舊，時(shí)間長(zhǎng)了，真的厭倦了這一成不變風(fēng)景。
過了一會(huì)，在幾道閃電過后，雷聲接踵而至，窗外頓時(shí)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)在狂風(fēng)的作用下不時(shí)敲打在窗戶上……面對(duì)不期而至的狂風(fēng)暴雨和略顯昏暗的房間，我返身打開電燈。
雖然此時(shí)家中只有我一個(gè)人，但我一點(diǎn)也不害怕，反而想起了曾經(jīng)在書本上看見過的鬼故事：一個(gè)人走進(jìn)一間昏暗的小屋，屋內(nèi)雜亂無章，只有一支燭光若隱若現(xiàn)的亮著，一只吸血鬼尾隨而至，燭光頓時(shí)滅了……想到這，我笑了，古人真是太有才了。
就在我想入非非之際，屋內(nèi)的燈在一陣炸雷過后閃了幾下，竟然真的熄滅了。我霎時(shí)沒有了剛才那份輕松，心中不覺泛起了一絲恐懼，難道，這世上真的有鬼？不，不會(huì)有的，我努力給自己打著氣，心中的恐懼卻沒有消失。對(duì)了，鬼不是怕亮嗎？我向窗戶旁慢慢移去……
在窗前佇立了許久，我的心情漸漸的平靜了下來。窗外的雨還一直下著，似乎并沒有要變小的'意思。此時(shí)，我忽然想起老師說過的一句話：“風(fēng)雨雷電可以給人帶來無窮的詩(shī)情畫意�！庇谑�，我開始努力的從這風(fēng)雨中尋找，雖然搜腸刮肚，絞盡腦汁，卻沒有發(fā)掘一絲靈感，反倒想起了這段時(shí)間所有不順心的事：好友的疏遠(yuǎn)、老師的責(zé)備、父母的“緊箍咒”……
我心中越來越難過，眼角漸漸濕潤(rùn)，淚水漸漸模糊了雙眼。我感到所有委屈都要在此爆發(fā)……淚眼朦朧中，我看見了那棵栽下不久的小樹，它正在接受這狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。陣陣狂風(fēng)將它的樹枝刮歪了，可它沒有就此倒下，反而在狂風(fēng)之后顯得更加的堅(jiān)挺；嫩葉被暴雨無情的敲打著，卻沒有一片落下，它們輕松的抖落身上的雨滴，以不屈不撓的精神迎接大自然的考驗(yàn)。我被這頑強(qiáng)的生命力驚呆了，情不自禁的打開了窗戶�？耧L(fēng)夾雜著雨滴瞬間“沖”了進(jìn)來，沒來得及關(guān)上窗戶，我也被大自然“洗禮”一番，寫字桌上的書本被狂風(fēng)吹落的遍地都是。我連忙關(guān)上窗戶，回頭開始收拾屋子。
忽然，地上的一張紙條引起了我的注意。上面沒有華麗的詞語(yǔ)，漂亮的字跡，只有一句樸實(shí)的話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我依稀記得是我七八歲時(shí)寫的，那時(shí)的我根本不懂這句話的含義，寫完后，也只是隨手夾在書中。只是，這次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我讀懂了她的真正含義。
大約半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)停了、雨住了，電力也恢復(fù)了正常，室內(nèi)頓時(shí)明亮起來。我再次來到窗前，不遠(yuǎn)的天空中竟然掛起了彩虹。屋內(nèi)播放的不是那首令人悲傷的《雨愛》，取而代之的是《真心英雄》。我不再悲傷，未來太值得創(chuàng)造和期待。窗外的那棵小樹不正是在經(jīng)歷過這次狂風(fēng)暴雨洗禮后，愈發(fā)顯的強(qiáng)壯與高大。我不再厭倦這眼前的風(fēng)景，反倒喜歡上了這片風(fēng)景，因?yàn)椋?jīng)歷過“風(fēng)雨”而依舊不變的風(fēng)景，是令人敬佩的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
風(fēng)雨過后是彩虹作文8
今晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了教育影片《暖春》。
這是一部樸實(shí)而又感人至深的影片。影片塑造了一位純真、樸實(shí)、勤勞、善良而又寬容、堅(jiān)韌的女孩——小花的形象。
小花從小失去了親人，只有奶奶為她做的紙風(fēng)車與她相伴，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來，一位善良的老爺爺收養(yǎng)了她�？墒莾合毕悴菡J(rèn)為老爺爺收養(yǎng)小花是嘲笑她、羞辱她；兒子寶柱也認(rèn)為老爺爺是沒事找事，自找麻煩，自找拖累。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶。
姨娘香草千方百計(jì)地想要擠走她。有一天，天真的小花拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)行觀察，想仔細(xì)地分辨它們形狀上的細(xì)微差別。不巧，被姨娘香草發(fā)現(xiàn)了，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋，狠狠地打了她耳光，還把她的風(fēng)車給踏爛了。小花十分傷心地哭了，淚眼婆娑地望著姨娘，感到委屈和不解，可是小花卻一點(diǎn)也不恨姨娘。小花小小年紀(jì)竟能這樣的寬容，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛，令人驚嘆，更令人敬佩！
爺爺知道了這件事，連夜為小花趕制了一個(gè)更大更漂亮的紙風(fēng)車，小花拿到風(fēng)車后，欣喜若狂，在山谷里跑著、跳著，銀鈴般的笑聲在山谷里久久回蕩……
她寬廣的胸襟像藍(lán)天，無一絲烏云遮掩。有一次，寶柱和香草跟她說話了！她高興地跳了起來，急忙把這個(gè)消息告訴了爺爺，手都摔破了卻一點(diǎn)也不在乎。
終于，小花用她的寬容、純真和善良感化了寶柱和香草。小花穿上了香草為她買的衣服，她們緊緊地?fù)肀г谝黄�。真情融化了�?jiān)冰，溫暖了她們的心。
看著這個(gè)片子，我多次感動(dòng)得流下了眼淚，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷，也為她用寬容、善良和勤勞換來幸福的生活感到高興。
和小花比起來，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的`生活。
小花上學(xué)后，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，每次都考滿分。因?yàn)樗溃紳M分爺爺就會(huì)特別高興。在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下，小花刻苦學(xué)習(xí)，孜孜求知，明白了應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待人生，遇到困難不回避。
不管生活多苦多累，要用勤勞和奮斗來改變它；面對(duì)誤解、甚至刁難要寬容，要善待每一個(gè)人，讓人與人之間架起一座寬容和理解的橋梁，讓世界變得更美好！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”小花當(dāng)上了一名光榮的小學(xué)教師，她要把自己的一切奉獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給國(guó)家。她用自己苦學(xué)來的知識(shí)培養(yǎng)著孩子，為國(guó)家培養(yǎng)著新一代，讓他們將來成為國(guó)家的棟梁之材。
我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤勞、刻苦和善良，學(xué)習(xí)她的純真、樸實(shí)和寬容。她讓我懂得：你理解別人，用真心對(duì)待別人；別人也會(huì)理解你，用真心對(duì)待你。
風(fēng)雨過后見彩虹，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能見到美麗的彩虹！
風(fēng)雨過后是彩虹作文9
月光似水，靜影沉璧，我的手輕撫著金盞花嬌弱的花瓣。月光斜灑進(jìn)了房間內(nèi)，微風(fēng)拂過我的臉頰。“風(fēng)雨過后見彩虹……”悠揚(yáng)的歌聲又一次在我耳邊響起。
炎炎夏日，最爽的當(dāng)然是游泳啦！為了給繽紛的夏天增添一些色彩，于是我決定去學(xué)游泳。
剛進(jìn)游泳館，年僅6歲的我便被那一池散發(fā)著柔光的水所吸引了。我迫不及待地跳入游泳池，呀！好冰！我一驚，差點(diǎn)跳起來，接過一個(gè)踉蹌，跌入水中。
沒想到，有驚無險(xiǎn)。事情發(fā)生的太突然，無論是泳鏡還是空氣都毫無準(zhǔn)備。我感到身體像鴻毛般輕飄飄……呼！我吐出一大口水，不�？人灾罂诖罂诤粑諝�，感到空氣從未這樣清新過。
溺水使我把對(duì)游泳的期待化為恐懼，我久久地倦縮于一個(gè)角落，無法釋懷。我沒勇氣下水，因?yàn)槲遗卤瘎≈匮荨?/p>
“怎么沒去游泳？”一個(gè)洪亮的聲音問�！拔摇薄安灰ε隆！苯叹毸坪蹩创┝宋业男氖�，“堅(jiān)持就是勝利，孩子，記住‘風(fēng)雨過后見彩虹’！”說完，教練就轉(zhuǎn)身離開了，留下若有所思的`我。
嗯，沒錯(cuò)。正是因?yàn)榻?jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的磨練，所以彩虹才會(huì)出落得如此純凈。況且，失敗是成功之母嘛。
想到這兒，我內(nèi)心熱血沸騰，感到精神倍發(fā)。狼狽之相一掃而凈。我自信滿滿的走到游泳池邊，想邁開腿，卻遲疑了。剛發(fā)生的一幕涌上腦海，阻擋了我前進(jìn)的步伐。
這時(shí)，教練的話又在我的耳畔回響。我下定決心，一定要走出這一步，不枉費(fèi)教練的良苦用心。終于，我邁出了那一步，那輕快的一步，那沉重的一步，那愉悅的一步，那悲傷的一步，那感恩的一步……那一刻，我的心也隨之顫抖。
清涼從腳尖傳至全身，我睜開緊閉的雙眼，水波在我四周微微蕩漾。我成功了！一時(shí)間，悲傷、歡樂、酸楚一齊蜂擁而來，內(nèi)心五味雜陳。
堅(jiān)持的過程本身便是一場(chǎng)考驗(yàn)，不只是歲月的摧殘，失財(cái)?shù)臍v練。前進(jìn)的路途只有孤獨(dú)寂寞，沒有掌聲鮮花，然而終有一天，撥開云霧見月出，正如史鐵生所說，“寂寞的光輝平鋪的一剎，地上每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛�！�
“風(fēng)雨過后見彩虹……”樂曲縈繞在我心間，久不散去！
風(fēng)雨過后是彩虹作文10
經(jīng)過幾個(gè)星期地辛苦排練，我們各個(gè)班都盼著藝術(shù)節(jié)的到來，等待在那一刻大顯身手。
這天下午，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，回蕩在我們的耳邊。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。此時(shí)，操場(chǎng)上已坐滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密麻麻、黑壓壓的一片，看得人心慌。一坐下，我們就瞧見前面巨大的舞臺(tái)。我們班的節(jié)目——啞劇，也將上臺(tái)開演。
藝術(shù)節(jié)隆重開幕！我們靜靜地欣賞著各個(gè)班的精彩演出。
最讓我驚嘆的是二（3）班小朋友表演的結(jié)合打鼓設(shè)計(jì)的舞蹈，創(chuàng)意十足。那鼓槌竟然是空礦泉水瓶做的，真有想象力。"砰"一聲，富有震撼力的鼓聲回蕩在我耳邊，我嚇了一大跳。砰砰的聲音，多么和諧。小孩子的柔韌性果然是好，當(dāng)場(chǎng)表演劈叉，我們被震驚了。大家都議論紛紛。一瞬間，大家又都屏息凝視，只剩下砰砰的打鼓聲，在操場(chǎng)上回蕩。表演結(jié)束后，大家對(duì)二（3）班小朋友的表演進(jìn)行熱火朝天地討論。
盡管二（3）班的表演很引人注目，可我最關(guān)注的還是我們自己班演出的`啞劇。第一次上臺(tái)表演的我，按耐不住激動(dòng)的心情。上場(chǎng)前，我換好服裝，在冷風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。太陽(yáng)與我們玩起捉迷藏。就在我們快要上臺(tái)前，一縷陽(yáng)光射在操場(chǎng)上，暖和極了。臺(tái)下的喧鬧聲大過主持人的聲音。聽，“接下來，請(qǐng)我們欣賞五（1）班小朋友為我們帶來的《攀比》�！痹捯魟偮�，“搬運(yùn)工們”就搬起了桌子和椅子，放到舞臺(tái)正中央�！伴_始！”音樂響起，我身穿白大褂，是一名主治醫(yī)生。一名“精神病”人，從我手中領(lǐng)走“康復(fù)證”后，我的戲就先告一段落，臺(tái)下再次安靜�！肮毙β晫⑽覐某领o中拉出來，我偷偷往舞臺(tái)右側(cè)瞟了一眼，“農(nóng)民”開始吃豆瓣醬了。過了許久，“嗚哇”我又被嚇了一大跳，“農(nóng)民”提出了一桶油，往大嘴里倒。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著“農(nóng)民”，都大吃一驚，仿佛見了一只大怪獸！這時(shí)，“路人”和"病人”朝我這走來，張牙舞爪地表演著，我見時(shí)機(jī)一到，往“農(nóng)民”那一看，�。∥已b作吃驚的樣子，與“路人”一同跑了。最后跑回臺(tái)上鞠了個(gè)躬，帶著道具走下了舞臺(tái)。“表演挺順利的嘛！”我感嘆道。
風(fēng)雨過后的彩虹如此壯觀，美麗。
風(fēng)雨過后是彩虹作文11
一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)天空中竟掛上了彩虹，五顏六色的，可美了。我心里甜甜的，好久沒有見到這么美的彩虹了，我心想。但又一想：這不正就是“風(fēng)雨過后見彩虹”嗎？這句話不禁觸碰到我心底的一個(gè)戰(zhàn)勝挫敗的往事……
噢，那是我小的時(shí)候，那一次，當(dāng)我看見一位大哥哥騎著自行車風(fēng)馳電掣般在我眼前駛過時(shí)，我的眼里寫滿了羨慕，當(dāng)時(shí)還以為這便是世界上最快的東西，于是當(dāng)場(chǎng)向媽媽提議騎自行車。媽媽買來了自行車，我第一次騎便鬧了笑話，本以為可以像大哥哥一樣起得又快又瀟灑，但沒想到他像脫韁的駿馬，在平坦的道路上斜面傾倒，我飛快地踏著腳踏板但依然無濟(jì)于事，閉上眼“轟”的一聲栽倒在地。
我輕撫著身上的傷口，失落地坐在板凳上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊大樹的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，似乎在為我哭泣；風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，似乎在為我嘆息，可是他們的安慰絲毫不足以恢復(fù)我的心情，直到“代坤洋，你看陽(yáng)光多好��！”一旁的媽媽輕撫著我的臉蛋對(duì)我說，我緩緩仰起頭，天上竟真有一束陽(yáng)光照耀，“你看，陽(yáng)光那么燦爛，卻也有烏云密布的.時(shí)候，同樣你也會(huì)有不順心的一天。”
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說：“你以前也一樣不喜歡彈鋼琴，可現(xiàn)在不也一樣堅(jiān)持下來了嗎？你連鋼琴都承受住了，一輛小小的自行車還能難倒你？”
哦，我不禁想起那句“風(fēng)雨過后見彩虹”，此時(shí)的風(fēng)雨不正是我面臨的挑戰(zhàn)嗎？我一定要戰(zhàn)勝他！我站起身，擦干眼淚，重新騎上那困擾我的自行車。
彩虹還是沒有抓到，我又重重跌在地上，雖然有點(diǎn)失望，但想到要見“彩虹”于是又打起了精氣神，繼續(xù)第三次，第四次……
一次，兩次；一天，兩天……終于等我再次騎上這輛車時(shí)，似乎有一雙手在推動(dòng)著我，這是風(fēng)兒大樹在激勵(lì)我；陽(yáng)光在為我加油；還有在一旁笑著的媽媽在為我點(diǎn)頭；更是我自己的信心在推動(dòng)我，我成功了！我騎著自行車，宛如漫步在一片綠草地，那么自由，歡暢，我洋溢著笑臉，為自己的成功點(diǎn)贊！
“風(fēng)雨過后見彩虹，”當(dāng)你遇見“風(fēng)雨”時(shí)，帶上這句話，“彩虹之門”一定會(huì)向你開啟！
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