寫(xiě)風(fēng)雨的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)風(fēng)雨的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)風(fēng)雨的作文 篇1
敢在狂風(fēng)暴雨中勇往直前的人，才是能最后擁有彩虹的勇士！
——題記
風(fēng)雨前
緊鑼密鼓的期末考試如期的立在明天這條道上，正等待這小羔羊們自投羅網(wǎng)。教室里靜寂地只剩下翻書(shū)聲，同學(xué)們的腦袋幾乎被桌上的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)淹沒(méi)了，而在里面，我卻是例外，抱著一種恨不得將他們拔出來(lái)再一起打成一片的心態(tài)。隨手翻了翻帶著褶皺的課本。我不禁撇了撇嘴，小聲道：至于嘛�？谏线@樣說(shuō)著，心間卻有一絲稍瞬即逝的惶恐，卻又被一種叫自負(fù)的東西取而代之。
聽(tīng)說(shuō)省題考的都是些簡(jiǎn)單玩意兒，靠著眼熟和瞎填也有個(gè)幾十分。這么想著，我豈不是會(huì)得個(gè)百來(lái)分兒，擠進(jìn)班級(jí)前十。級(jí)排名如游魚(yú)般嗖嗖排前了？就這么想著，我自己也快覺(jué)得有一條小尾巴翹到天上去了，摘下星星月亮丟著玩了。我現(xiàn)在全然一副勝利者的姿態(tài)，正俯視著腳下不斷向上的蠕動(dòng)的小蝸牛們，發(fā)出嗤笑。
反觀教室窗外卻一片灰暗，看似平靜的天空，卻不知內(nèi)里，早已暗流涌動(dòng)，仿佛在醞釀，預(yù)示著什么。
風(fēng)雨中
剛才結(jié)束了考前廣播，我握著筆的手卻不禁顫動(dòng)，連姓名都一筆一劃用力劃著，生怕有什么差池，便會(huì)全盤(pán)皆輸。
知道考試結(jié)束后，我也覺(jué)得自己原高傲得看不見(jiàn)前路的心正被不安一陣陣腐蝕著，一下一下連心也在顫抖。我看著正打成一片玩兒的同學(xué)們，我卻正愁從哪里繞過(guò)去會(huì)不被發(fā)現(xiàn)。
嘿！考得怎樣了？
我你呢？我急忙把這燙手的山芋丟會(huì)給他。
簡(jiǎn)單得很！看到他臉上泛開(kāi)的.笑容，我卻渾身不自在，恨不得在哪里鑿一個(gè)洞鉆進(jìn)去。
你也應(yīng)該不差，對(duì)吧。
哎呀，哪里比得上你們呢？我尷尬道。
我一個(gè)在班里不溫不火的小人物，怎么會(huì)上的了臺(tái)面。
等到他走后，心里百般滋味，難免有點(diǎn)哽咽。
我頭上披著小雨珠，推開(kāi)今天有點(diǎn)沉重的門(mén)。
媽，我考差了。我心里正等著她的安慰，也醞釀著情緒想和媽媽傾訴。卻不料到迎來(lái)了她一句：你這水平，也該，課又不聽(tīng)，報(bào)應(yīng)了吧。
心里像被一把剪刀插了一下，我的淚水毫無(wú)預(yù)兆的落下，我趕忙跑回房間里。
我發(fā)狂的撕著桌子上的試卷。累了就靠在窗邊坐坐。窗外，不知道何時(shí)狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)席卷著街道上的一切，也像是把我的希望也走了。我蹲坐在地上，極力掩飾著哭聲。
風(fēng)雨中，我該怎么辦？
風(fēng)雨后
清晨第一縷陽(yáng)光纏繞在我的指尖，也稀稀疏疏地哭紅了眼睛。瞇著眼，這討厭的陽(yáng)光！根本毫無(wú)希望！
我晃晃悠悠地站起身來(lái)，打算拉上窗簾。忽然一段紫色的小花映入了我的眼簾，這是？
是我第一次興起而栽下的小芋頭，居然開(kāi)花了！我揉了揉眼睛，清晰地看到它嬌媚的花朵盛放著�；ò晟线�沾著雨露。昨天的大風(fēng)大雨竟然沒(méi)把他打垮掉，居然還盛放出如此嬌媚的顏色。
一朵平凡的小花尚且能在風(fēng)雨中勇往直前，我又有什么借口就此停下前進(jìn)的腳步？
一顆小小的花芽，悄然落在了我荒蕪的心田上，迅速生根，發(fā)芽，名為希望。
我坐在椅子上，摩挲著有些泛黃的書(shū)頁(yè)，微笑著看著陽(yáng)光默默為它鍍上一層光膜。
三年磨一劍，在風(fēng)雨中拼殺尋求出路，要么被懦弱捆綁，停留原地，深陷泥沼；要么提起長(zhǎng)槍，勇往直前，刺破黑云壓城的恐懼，奪取彩虹。
在人生這場(chǎng)風(fēng)雨中，我不想，而是要，要成為一位心存無(wú)畏的，在風(fēng)雨中勇往直前！
寫(xiě)風(fēng)雨的作文 篇2
《丑小鴨》——一個(gè)人人皆知的故事，它激勵(lì)這幾代人。而今天，我重溫了這個(gè)故事，卻有了以往截然不同的感受。
記得小時(shí)侯，臨睡前總要聽(tīng)媽媽講《丑小鴨》的故事。只要一聽(tīng)這故事，我便睡著了，也沒(méi)什么感覺(jué)。但在今天老師的開(kāi)導(dǎo)下，我還真品出了許多道理呢！不過(guò)讓我感受最深的.還是讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
大家都知道丑小鴨最后變成了一只美麗的天鵝�？墒�，難道它的美麗就是一夜之間變出來(lái)的嗎？那可就錯(cuò)了。它在成為天鵝之前經(jīng)歷了多少挫折與磨難，可它都咬牙堅(jiān)持過(guò)去了。最終，冬去春來(lái)，它終于成了一只天鵝。我們生活中也是這樣，有些人常常嫉妒別人，自己卻不付諸于行動(dòng)，以致于在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中，不斷地退步，與別人拉開(kāi)了更大的距離。
在這方面我是身有體會(huì)的。我在學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，因?yàn)閷?xiě)毛筆字非常辛苦，所以在剛學(xué)習(xí)時(shí)總要“罷工”。導(dǎo)致了我與爸爸媽媽之間經(jīng)常發(fā)生小摩擦，有時(shí)還不免要受點(diǎn)皮肉之苦。但是不管怎樣我還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我的書(shū)法進(jìn)步非�？欤謱�(xiě)得越來(lái)越漂亮，贏得了許多榮譽(yù)，嘗到了成功的喜悅。
一篇小小的《丑小鴨》竟能讓我懂得這么多，還真是如詩(shī)如畫(huà)的好童話呢！
寫(xiě)風(fēng)雨的作文 篇3
常常在夢(mèng)里聽(tīng)流水潺潺，微風(fēng)徐徐與細(xì)雨飄落，起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)喉頭干渴，全身火熱，觸摸額頭才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在。至柔的風(fēng)與雨，讓生命渴望；至剛的風(fēng)雨，讓人畏懼；而至柔與至剛的結(jié)合，則是唯一的無(wú)瑕；盡管世間有爾虞我詐，有污穢丑陋，也有懲惡揚(yáng)善。風(fēng)與雨總是鋒芒直入，因?yàn)檫@是世人最普遍的東西。
風(fēng)是縹緲無(wú)形，雨是柔軟有聲。
因?yàn)樯�，我們總是匆忙地與她們擦肩而過(guò)，過(guò)后卻是無(wú)思的茫然。我們忽視甚至忽略了她們的存在。也許只有肆虐的臺(tái)風(fēng)與無(wú)情的洪水降臨之時(shí)，才能使信念存在。風(fēng)并未做錯(cuò)什么，雨也如此。她們只是愛(ài)的代言人，是真誠(chéng)的宣傳者。卻被冠上了無(wú)情的罪惡的罵名。
風(fēng)是無(wú)意，雨是無(wú)奈。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們總是固守紙堆，深鎖在巨大的教室內(nèi)。風(fēng)與雨卻與我們相隔一墻，不能親密，倘若想看雨的真意與風(fēng)的貞潔，那么請(qǐng)鏈接網(wǎng)絡(luò)，下載幾張圖片，可以盡情感嘆�？墒牵侵皇菆D片，缺失實(shí)際的風(fēng)韻，也只能是虛無(wú)的“感嘆”。唉！風(fēng)失雨去，讓人乏味，“使人聽(tīng)此凋朱顏”。及是也！也許這只是風(fēng)雨與學(xué)習(xí)二者不可兼得吧！在此，我又怎能進(jìn)行抉擇呢？風(fēng)雨過(guò)的'過(guò)，失去的失去，我只有在刮風(fēng)下雨的早晨，斜視她們的孤寂。
風(fēng)雨雙守窗外，我獨(dú)坐室中。
曾經(jīng)看過(guò)那些作家寫(xiě)風(fēng)寫(xiě)雨，寫(xiě)得春意盎然如癡如醉，我也去憧憬是何等境界風(fēng)邃是什么樣喜悅，可是一切都是空洞。
風(fēng)雨也許只有一個(gè)無(wú)家浪子，徘徊著，只將一些真摯的東西留存與世，而自己卻揮手而去。
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