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        • 傾聽話題作文

          時(shí)間:2022-01-31 03:22:12 話題作文 我要投稿

          精選傾聽話題作文4篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的傾聽話題作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選傾聽話題作文4篇

          傾聽話題作文 篇1

            春來溪流潺潺,泉水叮咚;夏至雨打芭蕉,蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛,涼風(fēng)颯颯。每當(dāng)四季交替,斗轉(zhuǎn)星移之時(shí),世界間仿佛有一雙看不見的手,用萬物作音符,奏出最美的樂章。

            而這一切,鄰家的那個(gè)男孩,都聽不到。我見過他幾次,在花叢和草地間玩鬧,每當(dāng)他展顏一笑時(shí),雙眸如皓月。聽幾家長輩說,他是先天性聾啞人。不知有多少人,經(jīng)過他身邊時(shí),總扼腕一嘆道:“可憐,可憐!”而他,甚至連這份同情,也一并無法接收。

            那是一個(gè)雨后初霽的午后,連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常,當(dāng)我轉(zhuǎn)過樓房的拐角,能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那棵玉蘭樹時(shí),樹下那個(gè)男孩的身影,再度出此刻我的視野里。

            我不免心中又升起幾許憐憫之意,往前走了幾步,卻見他好像在彎腰察看著什么東西,一動(dòng)不動(dòng),聚精會(huì)神的。這不由激起了我的好奇心?熳邘撞,見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地,盯著些什么。

            我上前一看,吃了一驚,只見一根粗壯的落木下,正壓著一個(gè)鳥窩,窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥,它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下,可憐而無助地注視著我們。

            我看向身邊的男孩,他的`眼中充溢著焦急的神色,指了指自我,又指了指那根樹枝,仿佛在訴說著什么。見我愣在原地,他的眼中竟然突然充滿了淚光。

            我頓時(shí)明白了,伸出手用力掀開了那根樹枝,雙手捧著小鳥將它細(xì)心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里,蔚藍(lán)的羽毛,煞是可愛,眼里閃著靈動(dòng)。它看著我,啾啾地叫著。

            我什么也沒說,只靜靜地聆聽著這生命的樂章,而那個(gè)男孩,必須也聽得見。

            我看向他,他眼角還掛著淚痕,似乎感覺到了什么,轉(zhuǎn)過臉來,沖我展顏一笑,這時(shí),雙眸如皓月。

            我明白,我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優(yōu)美動(dòng)人的歌謠。

          傾聽話題作文 篇2

            說到這里我的耳旁就回蕩起了:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那黃鸝輕脆的鳴叫聲;回蕩起了“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”的風(fēng)叫聲與浪擊打堤岸的聲音……同學(xué)們,你也聽到了嗎?聽到了什么聲音呢?來說說好嗎?

            生:我聽到了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的蛙鳴聲 生:我聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻,傾聽自然話題作文。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕!比牧魈事暋ⅧB兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲

            師:說得多好,其它同學(xué)也一定聽到更為悅耳的聲音吧,繼續(xù)!

            生:我聽到了“松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。

            生:我聽到了“不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎啾啾”馬的嘶叫。

            師:看來同學(xué)們真的是一個(gè)生活的有心人呀,當(dāng)你漫步于大自然中,當(dāng)你聆聽到這些來自于大自然聲響時(shí),心中有那些話要說呢?老師先說一句吧:當(dāng)我聽到淅淅瀝瀝的雨聲時(shí),我的心仿佛純潔成一滴水,我好想浸入泥中,為小草、為花朵帶去我最好的祝福。你們呢?想說什么?

            生:當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去觀賞祖國的大好河山。

            生:當(dāng)我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的`金魚,永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。

            生:當(dāng)我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星,在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。

            生:當(dāng)我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上,讓那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云為我作伴,感受“天蒼蒼,野茫!辈菰倪|闊。 ……

           。▽W(xué)生激情高漲,一發(fā)不可收。)

            師:我為同學(xué)們豐富的想象力而深感欣慰,大自然的樂趣已盈滿大家的胸懷。剛才我們用心去聆聽了大自然的聲音,用心感悟了大自然帶給我們的樂趣,下面讓我們?cè)僖淮斡H耳聆聽來自天籟之音。并說說你聽到了哪些天籟之音?這些聲音給你帶來了什么樣的心境?

           。◣煼乓魳贰栋嬴B朝鳳》音樂,生邊聽音樂邊看大自然畫面,讓音樂與畫面將學(xué)生帶入美麗的大自然中) 師:好了,說說你聽到了什么?想到了什么?心情如何?

            生:我聽到了鳥叫聲,我好象來到一個(gè)大森林中,與百鳥同舞,與鳥兒對(duì)唱,好快樂。

            生;我聽到了各種鳥的鳴叫,一片歡騰的景象,剛才的我好似來到一個(gè)有花、有草、有樹、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鳥在那里飛舞著,穿梭于樹林間,互相嬉戲,好歡快、好熱鬧,我也好快樂了。

            生:我也聽到了好多鳥的叫聲,當(dāng)我聽的時(shí)候,我好象變成了一只鳥,飛翔在百鳥群中,與它們追逐、與它們歌唱,我忘記了塵世的一切不快樂,盡情享受在大自然的懷胞中,感覺自己好幸福。

            師:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我只想說一句話:你們是想象大師!有著豐富的想象力!大自然留給我們的是無窮的想象和無盡的歡樂,它讓我們留連忘返,融入其中,享受不盡,感受多多?墒,親愛的同學(xué)們,我們剛才所聆聽到的大自然的聲響是虛幻的還是現(xiàn)實(shí)的?

            生:(齊答)虛幻的。

            師:如果我們現(xiàn)在到大自然 中去,會(huì)聽到這些美好的聲音嗎?真誠地告訴我。

            生:可能會(huì)聽到,但要等。

            師:為什么要等 呢?

            生:因?yàn)轼B兒的鳴叫,獅的吼叫等一些聲音很少了。

            師:哦,是這樣呀。那在我們生活的環(huán)境周圍,一般可以聽到些什么聲音呢?

            生:可以聽到水流的聲音,雨打樹葉的聲音。

            生:多數(shù)是工廠的噪音、汽車的鳴叫、還有其它各種各樣的讓人不得寧靜的聲響吧。

            師:當(dāng)你在說到伴隨你的生活周圍的聲響時(shí),老師聽出了你憤怒的心聲,是不是?你很氣憤嗎?

            生:是的。

            師;那是為什么呢?

            生:由于人們對(duì)環(huán)境的破壞,使得我們的生活失去了美好的聲響 ,讓我們?cè)僖舱也坏酱笞匀粠Ыo我們的歡樂和幸福。還有水也被污染,讓魚兒也失去了美好的生息之所;大量地獵殺,使珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕,至于那馬嘶、獅吼就更難聽到了。

            師:你說得很好。同學(xué)們,剛才這位同學(xué)所說的能不能代表你們共同的心聲呢?

            生:能!

            師:看來我們的生活真的失去了太多的繽紛,失去太多的美好,你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能讓天籟之音永伴我們的生活呢?說說我們各自的設(shè)想。

          傾聽話題作文 篇3

            記憶的河水把許許多多的事情沖刷掉了,可是有一件事情就像磁鐵一樣深深的吸在我的腦海里,任憑怎么沖刷都沖刷不掉。

            現(xiàn)在當(dāng)我一想到這一件事情,我就會(huì)慚愧起來。那天我買來了一只玩具槍,裝好子彈我輕輕的扳開把手,準(zhǔn)備射鳥。我跑到了家二樓的陽臺(tái)上對(duì)著一只鳥開了一槍,由于槍聲太大了,所以第一次沒有成功,但是我沒有灰心喪氣而是重試了一遍,第二次我吸取了第一次的經(jīng)驗(yàn)到鳥比較多的地方開了一槍,這一次我打到了一只戰(zhàn)利品。

            應(yīng)為好玩所以我想把這一只鳥養(yǎng)起來,于是我就把這一只鳥帶回了家,奶奶見我拿著一只受傷的小鳥回來說:“趕緊幫小鳥養(yǎng)傷”我沒有聽奶奶的'話,可是沒過幾天被我打到的這一只小鳥突然一動(dòng)不動(dòng)了我滿懷疑問的去問奶奶:“奶奶為什么這一只整天叫的小鳥突然一動(dòng)不動(dòng)了呢?”奶奶一時(shí)語塞她想了一會(huì)兒說:“它到另一個(gè)世界去了!

            后來過年了爸爸媽媽都回來了。過了一整子爸爸媽媽要走了,走的時(shí)候把我也帶走了。我答應(yīng)奶奶說來年我會(huì)來看奶奶,可是我失信了。四年我沒有回過家鄉(xiāng)一次,現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不在家鄉(xiāng)了,去廈門和爸爸一起住了。去看奶奶的幾率更小了只有在電腦上看了。

            現(xiàn)在想起來真慚愧呀!

          傾聽話題作文 篇4

            誰能思不歌,誰能饑不食?日冥當(dāng)戶倚,惆悵底不憶。

            ——題記

            這個(gè)世界上有許多聲音,有的來自大自然的生命,有的來自樂器間的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我卻獨(dú)愛夜闌人靜時(shí),聆聽千年輪回間的美妙樂章。

            這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了,那是數(shù)千年前,古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當(dāng)翻開書頁,無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出,流淌在我的腦海里。你聽,有個(gè)女子在低吟“既見君子,云胡不喜”,河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人,在水一方”,又是哪個(gè)偏僻的村莊中“式微,式微,胡不歸”在輕輕回響。無關(guān)蒼生,無關(guān)朝政,褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響,眼間是襲襲布衣,耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩,便覺天地都安閑靜謐了下來,那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭,灼灼其華”,美麗絕人的女子身穿盛裝,在盛開的桃樹下,輕拈落花,低聲吟唱,華美而樸素,婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音,更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡,只是單純的'美麗與清婉,再無其他。

            有些人沉迷于熱辣的搖滾,有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間,但我想,他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂,曲調(diào)質(zhì)樸,詞藻無華,卻能顫動(dòng)人心。

            我愿用一生去聆聽它的聲音,那天籟由千年之前傳來,訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白,并非有聲之物方能聆聽,這世上最美的聲音往往藏于無聲之中,那便如《詩經(jīng)》,穿越千年,等待人們用心聆聽。

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