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以自信為話題的作文（通用38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以自信為話題的作文，歡迎大家分享。
以自信為話題的作文 篇1
我從心里說起吧，一個人我沒有自信，就沒有最寶貴的東西，在我心里，自信就等于心臟，一旦心臟停止，生命就結(jié)束了，一段自信沒有，就再也沒有對自己的信任。
以前，我是一個非常靦腆的女孩，學(xué)校的大型活動我從來沒有參加過，老師提出的'問題，我也從來沒有舉手過，以前我以為大型活動，如果我把臺詞背錯的話，老師一定會罵我，答案說錯了，我的面子會丟光的！老師會說我同學(xué)會笑我。
但是，以前的我早已不在了，現(xiàn)在的我改變了，不在沒有膽小的缺點了，不再沒有不自信的缺點了。那么從現(xiàn)在開始，我要做一個自信的人，做一個和自信永遠是好朋友的人，甩掉以前的我，做現(xiàn)在我的最好的朋友。
一年，兩年，三年，我始終和自信是最最要好的朋友。
對呀，自信確確實實等于心臟，以前我的心臟停止了跳動，但現(xiàn)在我又過著比以前還精彩的生活。
以自信為話題的作文 篇2
實力就是機會。機會是為才能準備的，才能是為成功準備的。一個人愈有才能，命運降臨到他身上的機會愈多；他得到的機會愈多，他距成功的距離就愈近。增長才能就是增加機會。
生活中，我們每個人的機會并不少，少的是勇氣和才能。把握機會，也就是把握人生。
人要自信，沒有自信，便很難成功。一個獲得成功的.人，首先因為他擁有自信。
自信，是使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
每一個明天都是希望。希望是最美好的，世上最殘酷的事情莫過于失敗希望，最善良的事情莫過于培育希望�，F(xiàn)實無論怎樣嚴峻，只要未來有希望，人的意志就不易被摧垮。
前途比現(xiàn)實重要，希望比現(xiàn)實重要。
人生，不能沒有希望。
以自信為話題的作文 篇3
從此時此刻開始，我要做一個自信的人，做什么事都要充滿信心，不做自卑的'人。
明天我總不愛和別人玩耍，也不愛發(fā)言，更別說上臺表演了。記得還有一次，教練讓我去打比賽。我寧死不去，被媽媽打了一頓，最后還是去了。雖然比賽前我很害怕，害怕別人嘲笑我。但是一比賽，我拼了命的練，不知道為什么，我竟然拿了兩個金牌。你真是天上掉餡餅，我原本以為是我運氣好才能拿到的，直到現(xiàn)在，我才明白，是自信給了我勇氣。
還有一次，期末考試，考試時，我很沒有把握，以為考個八九十分就已經(jīng)不錯了。等著回家挨打吧，成績一出來，我驚住了，我竟然考了一百分。爸爸不但沒打我，還給了我獎勵。
從現(xiàn)在開始，我要做一個自信的人，因為自信會給予我們勇氣和力量。以及自己的生活和朋友。
從這兩件事后，我明白了，做人要有自信，相信自己就一定會成功的。
以自信為話題的作文 篇4
人生就像在大海上航行，不可能永遠風(fēng)平浪靜，也會經(jīng)歷驚濤駭浪，要想到達成功的彼岸，就要有一顆自信的心。自信是一股強大的力量，讓我們即使面對艱難險阻，也可以毫不畏懼地昂首前進；自信是一種做人的原則，讓我們遇到挫折時能夠毫不畏懼，笑對人生;自信是一種前進的勇氣，讓我們勇敢坦然地接受挑戰(zhàn)，在充滿挫折的'人生道路上繼續(xù)前行。
自信是一種對自我評價的積極態(tài)度，但自信不是自負，不是孤芳自賞、自以為是，而是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活的挑戰(zhàn)的樂觀情緒。然而自信并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，自信是成功之基，要想取得成功，首先要自信，然后還要付出努力，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，從而獲得成功。自信的風(fēng)，可以呼喚人們消沉的斗志，例如李太白；自信的風(fēng)，可以安撫受傷的心靈，如蘇軾、辛棄疾；自信的風(fēng)，可以引導(dǎo)人們向成功的方向前進，例如成吉思汗、毛澤東。
總之，人生不能缺少自信的風(fēng)，正如汽車不能沒有輪子，飛機不能沒有翅膀。人生就像波濤洶涌的大海，讓我們揚起自信之帆，劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
以自信為話題的作文 篇5
從此刻開始，我要做一個自信的人。
每個人都想要變得自信開朗，可又有多少人做到了呢？我覺得如果上課大膽回答問題，早上領(lǐng)著早讀，幫助老師做事……也許我就會變的自信！
我現(xiàn)在和以前放在一起對比，以前的我就差多了。一以前的.我很內(nèi)向，上課不敢回答問題，不敢競選值日委員，也不敢當語文課代表……不敢站在國旗上演講，不敢和同學(xué)們互動，甚至不敢和同學(xué)們說話，做游戲。一年級時我就靜靜的坐在位子上，不主動和別人說話；二年級時，慢慢的才敢和別人說話；三年級我交到了我這一生和我最好的朋友；四年級，上課敢回答問題了；五年級，和我的好朋友成為知己。
現(xiàn)在的我比以前稍微有一點自信：可以上課回答問題多次，可以精選值日委員，也可以當語文課代表，可以和同學(xué)們說話，互動做游戲，甚至現(xiàn)在可以站在國旗下演講。在以后的日子里，我一定要變得更加自信，開朗。讓同學(xué)們更加信任，喜歡我！一加油吧��！白宸熙，我相信你是最棒的！在我的詞典里沒有認輸這個詞！
以自信為話題的作文 篇6
自信是一只風(fēng)箏，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，誰就抓住了希冀的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰登上它，誰就能在大海上揚帆遠航。總之，一切成功的來源在于自信，自信能戰(zhàn)勝一切！
在一次單元測試中，由于發(fā)揮不好，我竟得到了八十幾分，那八十幾分好像一道刺眼的光芒，刺得我真不開眼睛，我無法去面對，沮喪極了，開始對自己的能力感到了懷疑。
又要單元考了，同學(xué)們都積極地做準備。也許只有我，無精打采地看著書本。
時間過得太慢，為了打發(fā)時間，我從書包里拿出了一本書來看。書中的內(nèi)容我一點兒也不感興趣，剛想合上書，就看到一句閃閃發(fā)光的話：世上無難事，只要肯攀登！
終于又考試了，時間一分一秒地過去了，結(jié)束的鈴聲快要響起時，我還有一題沒做，實在太難了，“世上無難事，只要肯攀登�！蔽亦哉Z著，突然我腦瓜一閃，想起來什么，我便趕緊抓起筆，在試卷上不停地寫著。分數(shù)出來了，我終于得到了一個滿意的成績————100分。
是呀，只要肯努力，有自信，等待我們的'一定是黎明前的曙光，成功的彼岸！
以自信為話題的作文 篇7
自信,這兩個字我相信大家都不陌生，自信是什么意思呢？就是相信自己的意思。
不知從何時起，我變成了一個不愛發(fā)言的孩子，但是老師提問的`問題，我基本上都會。不過手臂像被灌滿了鉛，怎么也舉不起來。下課后，我總是幻想，下節(jié)課我舉多么多次手，老師一次次表揚我，夸我。
在這種情況下，我度過了三年，直到今年，我迎來了新學(xué)期，遇到了一位好老師。
剛開學(xué)，老師就說，我特別熱愛寫作，希望大家也熱愛寫作，多寫作，寫完可以發(fā)到博客上。從那天起，我就拿出了五年級的日記本，一天三篇的發(fā)，直到某一天，日記本上的發(fā)完了，打開博客一看，哇，我已經(jīng)有十幾篇啦。第二天，老師就統(tǒng)計了博客篇數(shù)。我站起來自豪的說，我發(fā)了十幾篇。那一天，我便嘗到被老師表揚的喜悅的滋味。從此，我自信了。
開學(xué)兩星期，我開始了嘗試舉手發(fā)言。我發(fā)言的次數(shù)也多了，這讓我很高興。
就是寫作，讓我嘗到了表揚的滋味；就是寫作讓我開始了舉手發(fā)言；就是寫作，讓我開始變得自信！我想在這里感謝老師，是她給了我自信。
以自信為話題的作文 篇8
今天下午，作文課上，老師與我們說了許多。
“今天英語老師找我說，她想把明天的公開課換成六五班上，不用咱班了。我問他為什么，她說:‘你們班發(fā)言不積極。’我就想，這一個星期紀律確實不太好。你們是不會才不舉手的嗎？
還是因為不敢舉，你們一定要自信，一定要大膽。只有你們勇敢地去嘗試，才能使你們的光芒更加耀眼，如果你不去嘗試，自身的光芒永遠不會閃耀！因為我是一個要強的.人，所以，下課之后，三個英語課代表去找英語老師說一下，我們一定積極發(fā)言，讓她用咱班吧。如果英語老師同意了，可以讓她在第三節(jié)的時候再來輔導(dǎo)一下。如果不同意的話，我們已經(jīng)盡力了，也無怨無悔�！�
聽完這段話，我突然覺得，我們讓老師失望了！但看見老師聽到我們說的“好”字露出的微笑，我的心里感到無比的舒暢。
我以后一定要做一個自信的人！不讓老師失望！在明天的英語公開課上，我一定積極發(fā)言！努力做到最好！
以自信為話題的作文 篇9
有人說，一個人如果沒有了自信啊，做任何事都不會成功。比如說回答問題，以前我在課堂上從未舉手回答老師的問題。只要老師點到我的名字讓我回答。
在一次課堂上，我充滿了自信和勇敢慢慢的把手舉了起來，可是比我學(xué)習(xí)好，而且快的人太多了。就沒輪到我，那一節(jié)課我是多想回答一個完美的問題呀!但是后來，老師提出的問題我都不會了。或者是我在想答案就有人已經(jīng)回答上了。因為我遠遠比不過那些比我學(xué)習(xí)好幾倍的人。有時我心里會有一絲絲緊張，心跳的特別快，我準備數(shù)321舉手時，這個問題就過去了。
我有時會想，是不是我還不夠自信，不夠勇敢。我常常這么想的，嗯!我覺得我應(yīng)該更自信，變得更堅強。我要努力我要堅強。我不要再像以前那樣膽小也沒有自信還不夠堅強。也要讓我們的所有老師相信，我!是最棒的.，我們是最棒的。加油！
我會讓自己充滿自信，讓自信充滿整個世界!
以自信為話題的作文 篇10
今天媽媽想讓我懂得幸福生活來之不易，讓我珍惜現(xiàn)在的生活，特意帶我去一個貧苦的家庭去看看。
在車上，我聽著他們對那家孩子的夸獎，我的敬佩之情油然而生，盡管暈車把我折磨得暈頭轉(zhuǎn)向。剛才一進門，不遠處傳出一陣狗吠，我天生怕狗，不禁腳下打顫，四肢無力，連頭發(fā)根都立起來了。我一下子跑進了屋里。進了屋里，把慰問品放下，我就大吃一驚！屋里的'擺設(shè)十分簡陋，沒有一樣像樣的家俱。我望著為了供自己的孩子上學(xué)的那位手腫大了一倍的母親，心里不禁一顫，真是可憐天下父母心��！我在心里祝愿她堅持到底，就是勝利。
我在想，俗話說勤奮是天才的塑造者，天道酬勤，哪里有超越常人的努力哪里就有天才，任何一個成就的取得都是與勤奮分不開的。趙姨是個樂于助人的人，而我覺得真正的樂于助人是人際交往中的一種高尚品德，是智者內(nèi)心深處的一種溝通，是仁者個人內(nèi)心世界里一片廣闊的視野，而不僅僅是施舍！
我欽佩靠辛勤打拼活著的人，堂堂正正不卑不亢！我喜歡施舍別人，但不喜歡被人施舍。我覺得這和善良和愛心沒有關(guān)系，而是自尊！
我想他如果還是靠別人的施舍活著的，他活著根本沒有意義，他的前途也渺茫成一片空白！
以自信為話題的作文 篇11
“自信”這個詞語，肯定很多人都不陌生。自信，對每個人都非常重要，如果一個人整天都很自信、開朗、陽光，那么煩惱也不會多，運氣也不會差，那么你將會是人生的大贏家。但是如果一個人整天都垂頭喪氣，對自己沒有信心，也對新生活充滿失望，那么運氣也不會好到哪里去。
英國著名女作家夏洛蒂.勃朗特和她的兩個妹妹遭遇了家庭的不幸、生活的苦難，但是她們卻沒有為此而退縮。"功夫不負有心人"，終于，她們在那個"不是婦女的事業(yè)"上闖出了一條黃金大道，她們成功了----夏洛蒂三姐妹的小說《簡.愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯.格雷》相繼出版了，她們的脫穎而出震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。再次驗證了一個道理:做人一定要自信。
有很多人因為自信，成功地實現(xiàn)了遠大的的'理想;然而也有一些人恰恰相反，他們?nèi)狈ψ孕�，�?dǎo)致一次比一次差，最終跌入了萬丈深淵，很難再爬起。讓我們每一個從自己做起，做一個自信的人，相信我們的生活會變得更加美好。
以自信為話題的作文 篇12
每當我在舞臺上看見有人跳優(yōu)美的舞蹈，我會想到：我跳舞的舞臺。
最后，老師給了我一個機會。
比賽前，我每天都在家練習(xí)跳舞，不知不覺地來到了比賽現(xiàn)場。
那天，我參加了一場漂亮的舞蹈比賽的比賽。
我上任后，他們贏得了全場最響亮的掌聲。我拜倒在法官，他就開始跳。起初，我的心臟砰砰直跳，跳了很多比運動前快，一直在抖腿，眼睛不敢看觀眾。我心想，如果我一直這樣，我就不會發(fā)揮自己的水平，評委們不會給我的獎勵，我應(yīng)該相信，放松一點。慢慢的我大膽地跳了下去。我跟著音樂的節(jié)拍，而左邊跳，跳到合適的時機。我的.心臟只是不喜歡跳快，不搖我的腳，我的眼睛不敢看評委和觀眾！在公眾眼中的憔悴，我獲得了第一名。
從那以后，我很有信心。我敢和陌生人說話，敢舉手說話，不那么害羞，敢一個人去逛街
自從那場比賽之后，我感覺自信多了。 與此同時，我也學(xué)到了，只要我對自己有信心，一切都可以做好。
以自信為話題的作文 篇13
人們都說——自信，是踏上成功的第一步。事實證明，這句話是對的。
去年在一次英語演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說的每一個字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說完，我若有所思地點了點頭，腦子里一直回想著媽媽說過的這句話……于是，我放開膽子，用嘹亮的`聲音，抑揚頓挫的語調(diào)，用英語向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來摟住媽媽，緊緊地摟住，眼里，充滿了感激和激動的淚水……
通過這件事，我更加堅信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績，也讓我的學(xué)習(xí)成績有了很大進步，給我?guī)砹艘淮未纬晒Φ南矏偂?/p>
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
以自信為話題的作文 篇14
秋天是一個收獲的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。
那是一個秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報演出的大廳，我就看到周圍都是人，于是心理緊張極了。演出開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上臺表演，聽著從他們手下彈出的美妙的樂曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂曲彈得流暢！
時間倏忽而過，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)該我上場了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F亂麻。做自我介紹時，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒有時間了，我趕快讓自己平靜下來，也不知從哪里來的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個人一下子進入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開始認真的彈奏每一個音符，直到彈完最后一個音符，頓時，臺下響起雷鳴般的`掌聲，我意外的獲得了一等獎。
這次匯報演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過的自信。
以自信為話題的作文 篇15
從前，有一個士兵要去打戰(zhàn)了，臨走時他父親送了把寶劍給他，并說：“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛淼�，鋒利無比，能促你打勝戰(zhàn)，但是一般情況下不能把劍拿出來”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒有拿出來用，他憑著寶劍給他的力量，在戰(zhàn)場上表現(xiàn)得英勇無比，這一戰(zhàn)下來，他們大獲全勝。當時，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來看看到底有多鋒利，結(jié)果他失望極了，原來只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認為斷劍不能給他力量。有一天，這個士兵戰(zhàn)死了，他父親聽說后十分傷心說：“沒有信心的士兵是當不了將軍的.”。
從這個故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因為李老師老是批評我踢足球不認真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來回家我把不想踢球的事和媽媽說了，媽媽安慰我說：“要有信心，不論做什么事情都要對自己充滿信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽了媽媽的話后，讓我對自己有了信心，之后我又開心的訓(xùn)練起來，現(xiàn)在我的球踢得比以前有進步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!
以自信為話題的作文 篇16
每當老師說道自信，我就會在心想，自信是非常重要的，如果沒有了自信，你就失去一個機會。
每當上英語課上的時候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問題的時候，我就會把右手高高舉起，可是我們班有幾個人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說錯，因為我也有過這樣的感受，以前上課的時候，老師一讓回答問題我就低著頭，老師問我話我也不說，因為我們怕被老師說，可是有一次，上英語課，我會那題，我就把手舉起來，第一次，我把手舉起來，英語老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說：“讓沈妙南的同桌說�！本湍且淮斡⒄Z課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語文課上我也舉過手，那次是領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查，語文老師還給我們開玩笑呢。語文老師說：“領(lǐng)導(dǎo)來我們班的`時候，讓我們一起舉起手來:”領(lǐng)導(dǎo)真的來我們班聽課了，語文老師問，誰會這一題，我會，因為我們當天晚上預(yù)習(xí)過了，我把手舉了起來，語文老師把我叫起來說，讓我回答，我就把我會的全部說出來了，語文老師說好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
以自信為話題的作文 篇17
蕭伯繳曾經(jīng)說過：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛默生曾經(jīng)說過：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要剛強……每該期未考試來長期，哪一次不是溫習(xí)到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個句子，第二地揣著局促不安的心境入進考場，絲絕不敢松散。唯獨，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的`證據(jù)一樣，讓我在他人眼前抬不開端去。自負，讓我記了那次測驗，這次沒考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說要擊名戰(zhàn)，說身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競賽的處所，果然不出所料，他只會用迎擊，而不會回擊，我只須用反擊就能夠了，我用反擊和多少個假動作就贏了。我以6比3的上風(fēng)贏了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計地讓它成過。有了勝利，你的尋求、斗爭、就義才有意思。假如說自信是一顆常青樹那么，灌溉它的一定是沒自心坎的清泉。
以自信為話題的作文 篇18
我十一歲那年，媽媽幫我報了一個鋼琴比賽。比賽的時候，我換上了夢寐以求的公主裙，開啟了人生中第一次享受舞臺的旅程。
“下面有請第78號選手�！辈恢罏槭裁矗斨鞒秩苏f到我的號碼時，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂譜�！拔以撛趺崔k？”這時，我可以清晰地聽到我的'心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時無助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽，我看到她堅定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開始努力地想樂譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂曲回蕩在比賽現(xiàn)場，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個個舞動的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
以自信為話題的作文 篇19
我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說。，我非常激動。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說：“我你不好說，覺得要給你機會的！和你相處的.一段，覺得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽了張瑾的話，我覺得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時我偶然聽到陳韜說的話。是的，同學(xué)都反對，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的��！學(xué)習(xí)不好算？難道升旗手學(xué)習(xí)好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉(xiāng)。一張繪畫獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來。難道，憑優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，向我奔涌而來。
以自信為話題的作文 篇20
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點，她會指導(dǎo)我寫作，她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的`朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當我?guī)缀跖c他們肩并肩時，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點一點被瓦解。我少了當初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒關(guān)系，總有一天，你會不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
以自信為話題的作文 篇21
成長的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過這樣的煩惱，記得那時一年級的時候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來，讓我練習(xí)，可是，我一點兒進步也沒有，每次做的'《課堂作業(yè)本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級的班尾，一直好強的我，因為寫的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過，可結(jié)果沒有好轉(zhuǎn)。我慢慢長大，知道怎么勇敢面對，我也試著勇敢面對，讓媽媽給我報了一個硬筆書法班，從基本功——鉛筆字開始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進步飛一般快，超上了我們班寫字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實力征服了它，當然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是啊！當煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。
以自信為話題的作文 篇22
哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動，何必那么束縛自己？我有種說不出的感覺，仿佛總有那么一個人在背后盯著我，那個人伺機而動，就準備抓住我出糗的機會。走個路，我怕別人嘲笑我的步子；念個書，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個勇敢的人，從來就不是。我清楚地記得一個男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來；清楚地記得有個高年級的男孩擋著我的去路，讓開時我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個從來沒有自信過的愛笑的人。
越緊張，我就越手足無措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機械的分數(shù)，這是所有人都平等的'站在一處的入場券，我可以憑我自己的實力，我的那點自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內(nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。
微風(fēng)飄過，我的心也跟著飄走了……還會回來嗎？
以自信為話題的作文 篇23
我，一個陽光開朗的女孩，在尋找自信中自信起來，陽光開朗起來。
還記得，我小的時候，在幼兒園走過一場走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開心，只知道開心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點做動作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵的'掌聲。
也記得，在小學(xué)二年級時，我聽老師的話參加了“春天送你一首詩”活動。我們找了主題，去排練時，我心中并無幼兒園時的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因為我告訴了自己：自己努力過了，做過了，就不怕它了！于是，我又聽到了一次屬于自己的掌聲。
四年級，到了我們班上“微舞臺”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因為在這幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開始前對我們說：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過，走心過，你就贏過！
以自信為話題的作文 篇24
那是一件三年前發(fā)生的事情，一直刻骨銘心。
那次拉丁舞比賽是全年的重頭戲，我報了三場比賽：兩場單人，一場是女子雙人。單人對我來說沒有太大的困難，而雙人卻是我從來沒有接觸過的領(lǐng)域。
我的`好朋友就是我的舞伴，我們隔三差五地聚到一起練習(xí)，動作已經(jīng)滾瓜爛熟了，配合也已經(jīng)爐火純青了。當時我非常有信心，就想：反正我們已練得這么好了，離比賽也不遠了，即使不練，到比賽那天也一定能得獎。
比賽那天，我們化好妝就立刻去候場處，根本沒有時間再抱一下佛腳。
我們兩個拉著手站在候場處，緊張得發(fā)抖，手心的汗冒了一層又一層。我們對視一眼，都看到了彼此眼中的一絲茫然，幾天前那盲目的信心早已不復(fù)存在。
當老師報到我們倆的號碼時，我心里一震，想：該來的總是要來的，算了，憑咱倆的默契，隨機應(yīng)變吧。
我好像再次有了信心，抬頭挺胸地走上比賽場。果不其然，我們連動作都不記得了，只得一通亂跳，最后自然是沒有得獎。
信心固然重要，但過度的自信卻只會使自己迷失方向。
以自信為話題的作文 篇25
我的書《名人傳記》《牛頓》中的一段話認為人應(yīng)該有自信。故事是這樣的：
牛頓年輕的時候經(jīng)常被別人欺負。大家都覺得牛頓是個沒用的家伙。牛頓在被別人欺負的時候，只是掙扎，沒有反抗。有一次，牛頓在上學(xué)的路上走著，一個高個子同學(xué)走過來攔住了牛頓上學(xué)的路，后面跟著另外三個學(xué)生。他們四個人一起罵牛頓，高個子同學(xué)罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個子的身上。其他三個人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。
從這件事可以看出，牛頓以前并沒有那么弱，只是沒有自信。后來牛頓的對手是個硬漢，但他當時為什么要出拳？原因是當時他們罵他的時候他又羞又怒。另外，他相信自己當時不是一個懦弱的人，所以要勇敢的站出來。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的`憤怒、自信、力量能否得到充分發(fā)揮。如果都發(fā)揮到一定程度，你的實力一定很大。
自信是人不可缺少的東西。自信會帶給我們力量和希望。老師、家長、校長等等都強調(diào)要有信心。
信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創(chuàng)造更美好的未來。
以自信為話題的作文 篇26
對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。
一、我經(jīng)過近8年的將老師當作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈。持之以恒才行呀！
二、我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的`，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當然是想做一個自信而堅強的我。
以自信為話題的作文 篇27
自信是向成功邁出的第一步。
——愛因斯坦
什么是自信？自信是人最偉大的精神，正是因為有了自信，讓我們的生活充滿快樂；讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒；讓我們自己變得更加優(yōu)秀。
自信猶如一盞明燈，照亮我們未來的'路，使我們未來的路走得更為簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望，是一次次失敗后不變的信念，正因有了自信，我們未來的路才會平坦一些，才會簡單一些，才能讓我們走向成功。
一個人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨自己為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒，永遠充滿著光輝。
是的，自信就是一種巨大的精神動力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動力就會越來越強，會更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會澆灌出成功之花。自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！
讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧。
以自信為話題的作文 篇28
我美麗，因為我自信愛因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹，只是滿地小草中的一株，但依然快樂地生長，為大自然平添一份春意。這是我，一個真實的我、平凡的我，更重要的'，是一個自信的我。記得小學(xué)開學(xué)頭一天，班主任親切地說：“我呢，就不點名了，你們自己自我介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來，說我自信、勇敢。我聽了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當選了班長、中隊長、大隊委……每逢考試，同學(xué)們都會忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫漫畫。同桌問我：“你怎么還有心情畫畫？”“有��！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開心一點，不要對自己那么沒信心！”結(jié)果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績一直保持在班里前三名�！@些，都是自信帶來的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來，自信一點，像我一樣快樂、美麗。
以自信為話題的作文 篇29
新的學(xué)期，我給自己定了一個新的目標，那就是要提升自信。
放假的時候，通過閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態(tài)是多么的.重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來都會覺得有點可笑。
就像上課的時候，老師的提問，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來就是來學(xué)習(xí)，如果答錯了也沒什么，只要認真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會肯定自己的努力，也不必只是覺得那只是僥幸。
和同學(xué)們聊天的時候，也要學(xué)會坦誠地看對方的眼睛，這沒有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的個子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會挺直腰板，認真地聽講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽課。
一下子做到提升自信，當然沒有那么容易，但有了這樣的目標與決心，我相信自己可以越來越好。
以自信為話題的作文 篇30
自信是一架神奇的飛機，能在無邊無際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬能的，但是沒有它是萬萬不能的。自信是成功的第一步！
愛迪生小時候因帶試驗品，不小心在火車上引爆，雖然沒有炸傷別人，但是火車上的列車長還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發(fā)聾，造成了終身殘疾。但是他并沒有自暴自棄，而是不斷地對自己說“你一定能行。”在不斷努力之下愛迪生終于發(fā)明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的.科學(xué)家。如果當年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱道嗎？
偉大的科學(xué)家愛因斯坦，小時候只是一個一竅不通的小男孩，但是他也沒有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅持不懈，終于干出了一番偉業(yè)。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學(xué)家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬語，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請好好地珍惜吧！
以自信為話題的作文 篇31
在生活這個大舞臺上，我演繹著許許多多不同的舞臺劇，也同樣學(xué)會了許多東西。自信就是這個生活舞臺教會于我的。
記得我以前非常自卑，認為自己處處不如別人。在別人玩著玩那時，我不會跟著人家一起玩，因為我怕我做的不好會遭到別人的嘲笑。
有一次，我正坐在臺階上看著人家打籃球，我也很想一起去玩，可是我害怕玩的不好會被嘲笑。突然，我的一個好朋友把球扔向了我，讓我加入他們。可我只是搖了搖頭說：“我不會玩”又把球扔還給了他。事后我很為自己生氣，當時為什么自己不去和大家一起玩。
后來，學(xué)校舉行一次演講比賽，我很想?yún)⒓�，但又怕因為緊張而忘詞會被大家笑話。整整一天我都在想這件事。我的一個好朋友問我：“你怎么了？不舒服嗎？”我就對他說了原因。誰知，他卻滿不在乎地說：“這有什么啊？你嗓音好，記憶力也不差，一定可以的，你要對自己有信心！”聽了他的`話，我想了想，是呀！如果我這一輩子都這么沒自信，是不會成就什么大事業(yè)的！我決定參加比賽！
結(jié)果，我取得了第2名的好成績，我學(xué)會了自信！
在生活的這個大舞臺上，如果你沒有自信，辦起事來縮頭縮腦的，你是演不好這個舞臺劇的！
以自信為話題的作文 篇32
如果有人問我：“一個人的成功靠什么？”我會毫不猶豫地說：“首先要靠自信，在各種困難面前，要有克服困難的勇氣，才能成功�！�
在成功這方面，我感受最深的.就是那次學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈了。一次放學(xué)回家，我看見很多小朋友在玩呼啦圈，玩得可高興了。聽他們說，還可以健身呢！于是，我也要爸爸給我買了一個。
我拿著新買的藍色呼啦圈，來到樓下，不管三七二十一，就把呼啦圈往身上一套，身子扭動起來。“1、2、3……我會轉(zhuǎn)呼啦圈了！”我興奮地喊道�？墒�，呼啦圈偏偏和我作對，只聽“嘩啦”一聲響，呼啦圈就掉了下來�！拔也煌媪�！”我把呼啦圈重重地摔在了地上，坐在一旁生起悶起來。
坐了一會兒，我忽然想到，為什么別的小朋友轉(zhuǎn)得那么好，而我卻不會，是我笨嗎？不是！絕對不是！我只要好好磨練，就一定會晃好。以后，我每天下樓去練習(xí)，有一天，我突然找到了感覺，呼啦圈在我身上平穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來，我會轉(zhuǎn)啦！
從這件事我懂得了：無論做什么事，首先要有自信心，有了自信心才能戰(zhàn)勝各種困難。
以自信為話題的作文 篇33
在學(xué)校里，我們班是著名的表演型班級啦！每次一下課，我和趙晨就會在班級走廊走跳舞，每次都那么開心，也不知道為什么總是喜歡在那個固定位置。
有一次下課我們?nèi)栽谔�，“城門城門，幾站弓，36弓，36弓，啦，啦，啦……”每次同學(xué)們聽到這個不太動聽的歌聲時就知道我和趙晨在跳舞。孫雨走過來問：“你們在這兒整天跳舞唱歌煩不煩呀！”趙晨接嘴說：“那你們不也在練Love嗎？你們能跳我們就不能練習(xí)小城門嗎？”孫雨沒話說了，只好跑走了。這時班里的沈沈和玲玲也跑了過來問：“我們能加入你們嗎，看你們整天在這兒跳我們也想?yún)⒓恿四兀 蔽液挖w晨想著人數(shù)太少，這下我們四個人也可以一起跳了！我和趙晨的.自信心足了，我們四個人把前一段跳了一遍，十分開心，約好了明天繼續(xù)，便高興地分散回家了。
第二天，上音樂課前，我們先跑到了音樂教室門口，“三、二、一”我數(shù)著上臺——“城門城門，幾站高……”上課了，那一眨眼的功夫，音樂老師看見我們安排好的跳舞項目，夸我們跳得很漂亮，我們的自信心又增加了1分。
就這樣我們的自信心越來越強了，這一次自信的采摘，讓我們感到格外的開心。
以自信為話題的作文 篇34
生活中有許多形形色色的人，有的內(nèi)向。有的外向。像我就是一個非常內(nèi)向的孩子，我不善于表達，不知道怎樣與人交往。這一切都來源于我不自信，對自己沒有信心。
生活中自信是必不可少的。小時候我非常不自信，小學(xué)時我不自信，最煩惱的就是考試。那是開學(xué)第一個學(xué)期的期末考試。還記得那時我非常緊張，非常忐忑，心里總是在想萬一考不好怎么辦，媽媽會不會打我罵我，老師會不會批評我。腦子里全都是考試之后不好的畫面。第一堂課考數(shù)學(xué)，我緊張的.連筆都拿不穩(wěn)，手一直在抖。后來我對自己說沒關(guān)系放輕松，數(shù)學(xué)是你的強項。我答完了題，感覺神清氣爽，心里的一塊大石頭總算放下了。最后我考的還不錯。
還有一次老師讓我上講臺領(lǐng)讀課文。我邁著沉重的步伐走上講臺�？吹脚_下的同學(xué)們，頓時心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老師看了出來，讓我回到位子上。此后每天下課老師都讓我給他朗讀課文。
漸漸地，我變的自信了。老師幫助我，家長鼓勵我。我終于解放了自我，我變的開朗，活潑起來了。班級的各種活動都有我的身影。
人有了自信就像雛鷹長大，該搏擊長空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
以自信為話題的作文 篇35
當春天來臨時，一顆種子，一顆整日生活在黑暗地下、深埋于地下的種子，它必須要有破土而出的勇氣，是什么給了它這種勇氣？是自信，自信讓它破土而出，終見太陽！
人生之路漫漫，通往成功之路更是困難重重，這時，我們就需要自信來給我們支撐下去的信念，繼續(xù)迎著風(fēng)雨走向未來，走向成功。
在一個人剛剛決定為自己的夢想奮斗的時候，只有相信自己所選的路，只有給自己堅持下去的動力才能繼續(xù)迎來日后進步的機會，才不會讓自己的全部夢想付諸東流。
一個人的潛能是無限的，而喚醒潛能的意識便是自信，倘若沒有潛能，我們又怎樣能實現(xiàn)自己的人生價值呢？
人才和天才的本質(zhì)區(qū)別莫過于前者沒有天生顯露出來，而是以潛能的形式將其儲存起來，所以必須更注重日后的發(fā)展。
那些自信者大都能使自己度過一時的難關(guān)，大都能樂觀地面對眼前的陰霾。
給自己的生活一個鍛煉的機會，讓自信作為奠基工程。
一只生活在地上巢穴中的雛鷹，必須要有沖破風(fēng)雨翱翔藍天的自信，才能展翅飛翔。
自信是青春少不了的美麗陽光，經(jīng)過自信的.洗禮之后，青春的光彩一定會成為最深刻的腳印，使它留在走過的歲月中成為最美好的回憶。
讓自信迎風(fēng)飛翔吧！
以自信為話題的作文 篇36
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺到了整個世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開成功的大門;自信是一個麥克風(fēng)，讓我用最動聽的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個人成功的秘訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功!
記得四年級下半學(xué)期的.時候，我剛進入合唱隊。那時的我特別膽小，甚至連唱歌的時候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時，許老師發(fā)現(xiàn)我的表情極不自然，就覺得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時很害怕，不知道許老師會讓我干什么。許老師溫柔地對我說：不要怕。她告訴我：一個人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽!
正是因為許老師這樣地點撥我，我才逐漸變得自信起來：唱歌唱得大聲起來，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表揚;跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭得一次又一次的榮譽，捧回了沉甸甸的金獎!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒有了您的點撥，我也不會有今天這樣的好成績!可能還是那個膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
以自信為話題的作文 篇37
李白曾經(jīng)用過：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！表達他對生活的自信。自信是人生中的奇珍異寶，是令人回味無窮的樂曲，是人生的一座橋梁。
記得那一次的古箏比賽，我會不會彈得不好？會不會被老師批評？千萬個思緒涌上我的心頭，那些不好的結(jié)果一波又一波的`打擊著我。終于，考官們說到下一個！我深吸了一口氣，給自己鼓勵：我一定可以進前10名的！我日復(fù)一日的練琴，絕對可以談的行云流水。也許這些鼓勵真的做到了心理暗示的效果，我彈得十分有韻味，十分有感情。當我最后一個音彈完后，評委席爆發(fā)出了如雷貫耳般的掌聲，我心里的大石頭終于落下了。一個小時后，同學(xué)告訴我，再有三分鐘就宣布結(jié)果了，快跟我一起去看看！飛奔到黑板那里，我一眼看到了我的名字！天啊，我做到了，我忍不住歡呼雀躍，我做到了！
自卑是 惡魔，它給了我們太多的負面情緒，想盡辦法讓人失��；但世界上也有天使，它就是自信，自信讓人坦露出最陽光，真實的自己。而在最關(guān)鍵的時候終究選擇惡魔還是天使都要靠自己，而自卑注定人的失敗，生活的墮落，自信注定人的成功，生活的飛騰！
以自信為話題的作文 篇38
自從加入了那個晨練舞蹈團之后，老師把我們都拉進了一個群里。
她時不時地群里分享一些新舞蹈，以及部分舞蹈的分解動作，讓學(xué)員們可以收藏一下在家練練。
然后，我看了一下群里的成員，發(fā)現(xiàn)她們有不少是把自己的職業(yè)都寫在里面。
有開茶葉店的，有開美容院的，有做教育的，當然也有一部分的寶媽，甚至有的已經(jīng)是奶奶了。
我回想一下在跳舞時遇到的她們。
一個個穿著時尚，妝容得體，不管胖瘦，還是年齡大小，她們真正都給我一種很求上進的感覺。
有人說，學(xué)跳舞是閑得慌，有錢人才去學(xué)的`，忙的話哪有空呢。
可是，我覺得現(xiàn)在的人，每個人都有自己的休閑時間，但是有的人用來泡劇，有的用來逛街，有的人用來美容，有的人用來聊天。
對于用來學(xué)跳舞，其實也是一種選擇。
再說了，對于泡劇，逛街，美容，學(xué)跳舞相對是要累一些的，它算是健身的一種，會累會流汗，但同時，如果你學(xué)好跳舞，它一會給你更優(yōu)質(zhì)的反饋，不僅僅是身體素質(zhì)，更是一種自信。
我看到四十多歲的老師每次跳舞時那活動十足，熠熠生輝的身影，就覺得那是她很美，是一種超出妝容的氣質(zhì)的，很多路人圍觀甚至拍下她的舞姿，所以我覺得舞蹈是很能提升一個人的自信的。
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