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關(guān)于懷念話題作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的懷念話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念話題作文 篇1
小斑斑是我以前養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)樯砩嫌泻芏嘈“唿c(diǎn)，所以取名叫小斑斑。
我和小斑斑之間有很多很多難忘的事，就算有些已經(jīng)模糊，但是有一件我是不會(huì)忘記的。
那天，是下雪天。我和我的好朋友鈴鈴放學(xué)回家時(shí)，小斑斑出來迎接我，我跟鈴鈴就想跟斑斑開個(gè)玩笑，我隨手做了雪球朝小斑斑丟去。小斑斑被打到后就大聲的朝我叫，眼睛忽閃忽閃的盯著我，滿是不解。我沒在意就想逗逗它玩，然后又丟了小斑斑好幾個(gè)雪球，斑斑一邊叫一邊跑，我叫它也不停下。
傍晚了，天已經(jīng)黑了，小斑斑還沒回來，我很著急，趕緊出去找，可是找了好久，找了很多地方也沒有找到它，我很后悔，它那么相信我，我卻利用它對我的信任欺負(fù)它，當(dāng)我悶悶不樂地回家時(shí)發(fā)現(xiàn)小斑斑已經(jīng)在家了，我好開心。
好日子不長，村子里出現(xiàn)了偷別人家狗的.事，小偷把狗偷走后殺掉賣狗肉。我知道這件事后特別留意，叫小斑斑不要亂跑。但是，有一天我回家的時(shí)候奶奶告訴我小斑斑不見了。后來就一直沒再見過小斑斑，或許是被偷走了吧，但愿小偷良心發(fā)現(xiàn)好好地收養(yǎng)著它，因?yàn)樗�那么小。
一年多過去了，小斑斑在我腦中的印象也越來越模糊了，但是它在我記憶里會(huì)一直活著的。
我想念小斑斑。
懷念話題作文 篇2
童年就是快樂、歡笑、幸福，又或是自由，無拘無束……我來到回憶里的長廊，看著我們的童年，逐漸淡去……啊!懷念童年的日子!
童年就是那個(gè)充滿歡笑的時(shí)代;童年還是那個(gè)無拘無束的時(shí)代;童年更是那個(gè)值得我們共同緬懷的時(shí)代!
又是一個(gè)炎熱的下午，望著窗外飛奔的身影，不由得想起了兩年前同樣炎熱的一個(gè)下午：我走在被毒辣的太陽烤的炙熱的操場上，心中卻格外的平靜，沉思中，只見前方有一個(gè)滿頭大汗的男孩向我跑來，定神一看——我的一個(gè)好朋友�！疤咔蛉グ伞！闭獢[手拒絕，我的眼睛卻正好碰上了他那期盼的眼神，隨即我又將目光轉(zhuǎn)向他那已被汗水浸濕的衣衫上，只好無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然而在下樓梯的時(shí)候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那緊張的`神情——擔(dān)心我會(huì)怪他，我不緊不慢的站起來，故意用責(zé)怪的眼光瞪了瞪他，繼續(xù)向前跑去……
童年就像一顆流星，在我們的腦海里劃過，雖然只是一瞬，卻像一道痕般印在腦中。
“我的童年或許沒有太多歡笑、幸福，它卻仍在我腦海中永存�！�
童年啊!當(dāng)你在我人生畫卷上留下濃墨重彩的一筆后，有無聲無息的離去……我掩著面嘆息，想要跟上你的腳步，抓住你的衣襟，卻也還是無濟(jì)于事……
時(shí)間如一列火車，帶著我們向前走去，既然無法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的嶄新的生活中去。
懷念話題作文 篇3
乘車路過老校園，你似乎感覺不到它的變化，但心里卻不由掠過一絲傷感。
學(xué)校朝東那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹，仍然矗立在校園中央，墨綠的松樹一團(tuán)一團(tuán)聚在枝頭，茂密的針葉中藏著幾個(gè)老松果。枝葉間，幾只布谷鳥默默地站著，凝望著遠(yuǎn)處。看著眼前的這一暮，我感到校園里似乎缺少了一些生氣，雖然花草樹木依然生機(jī)勃勃，青翠欲滴，但卻少了孩子們歡樂的笑聲，大樹下自由奔跑的小天使們，教室里瑯瑯的讀書聲。
望著松樹兩旁一排排整齊的教室，我仿佛聽到了咿咿呀呀的讀書聲;看到了孩子們捧著書，聚精會(huì)神地品味：聞到了孩子們身上濃濃的香氣息，那四溢的耶香，那淡淡的花清香……
空蕩蕩的操場邊，幾十棵香樟樹散發(fā)著獨(dú)有的香味兒，樹下的草叢郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。淡綠的小草捧出了幾朵藍(lán)花，惹人喜愛，晶瑩的露珠滋潤著這里的一草一木。操場上，幾個(gè)生銹的`藍(lán)球架顯得無比寂寞。想當(dāng)年，我在籃筐下快樂地玩耍，把籃球向上一拋，它總是“砰”的一聲落在籃筐上，滾進(jìn)筐里。我愛聽這聲音。
小昆蟲的到來使這個(gè)空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢，蜻蜓在空中自由飛翔，蝴蝶躲在花瓣后邊，正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車去抓住它，那可是男生們的最愛，要是一年前遇上這樣的情景，我一定會(huì)不顧一切地?fù)渖先ァ?/p>
我在這里生活了四年，那一次次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一堂堂有聲有色的課，一只只活蹦亂跳的小昆蟲，一棵棵青翠欲滴的大樹……它們陪伴了我四年，在這難忘的四年中，它們幫助我，啟發(fā)我，引導(dǎo)我，給予了我快樂與希望。以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)來這兒了，我想最后一次去校園里走一走，和我的朋友們告別。
我愛老校園，愛這里的一花一草一木，愛老師，愛同學(xué)，愛這里的一切。我要擁抱青山，擁抱校園!
懷念話題作文 篇4
有一種聲音，讓中年畫家弘一泓越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了，準(zhǔn)確地說是感覺不到了。
這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長的方向，不斷地傳來。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
一下雨，他爹總會(huì)站在老屋的臺階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡。然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關(guān)于雨的詩句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時(shí)雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
然后，他們回到廳堂里坐下來，爹說：“你聽——”這兩個(gè)字在無數(shù)次的重復(fù)后，他的耳朵變得靈敏了：雨點(diǎn)先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳；擊在為采光而設(shè)的玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階；打在木曬樓上的雨點(diǎn)，聲音細(xì)膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺階上的雨聲，沉著而充滿力度。雨越下越大，越下越密。他聽見潺潺湲湲的流水聲了，那聲音來自高高低低的屋檐邊的`木筧。老屋的地下水道縱橫交錯(cuò)，水聲急促猶如金鼓轟鳴。
古城有句俗語：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會(huì)有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請柬嗎？雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道：或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯(cuò)而響；或者，拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢如幻。
雨聲中，他長大了，成家了，做了父親……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向兒子講那些古人關(guān)于雨的詩句。下雨的日子，他的畫室總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
突然有一天，這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他悵然攜家人搬進(jìn)了世紀(jì)花園。小巷沒有了，老屋沒有了，他記憶中雨的聲音，沒有了！
巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲！每逢下雨的日子，他會(huì)覺得格外無聊。從畫室走到露臺的檐下，從露臺的檐下走到畫室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。
他決定，請些木匠，在露臺上做一個(gè)屋頂，木屋架，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那種聲音。他還置辦了一個(gè)瓷圓桌、四個(gè)鼓形瓷凳，一個(gè)燒木炭的紅泥火爐，一個(gè)燒水的青陶提梁壺。
下雨的時(shí)候，他坐在這里烹茶、沏茶，靜靜地坐下來聽雨。露臺的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾，害怕有人窺探自家的隱私；外墻掛滿了空調(diào)的外機(jī)，像一個(gè)個(gè)難看的腫瘤……這樣的背景，絕對不會(huì)生發(fā)一種古典的雨聲！
他明白了，在未來的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音了。是一個(gè)下雨的日子。他驀地離開露臺，急急走進(jìn)靜寂的畫室……
他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……
懷念話題作文 篇5
烈日炎炎，大樹在有氣無力的搖曳著枝葉，知了在叫個(gè)不停，地面被太陽照的微微發(fā)燙，好像蒸籠一樣，使人悶熱煩躁。樹蔭下，一對爺孫在休息，爺爺幫著孫子扇風(fēng)。每當(dāng)看到這樣的場景，我總會(huì)忍不住想起他——我的爺爺。
還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽一直堅(jiān)持讓我在幼兒園里吃午飯，每當(dāng)提到這個(gè)話題，我總會(huì)偷偷地掉眼淚，爺爺發(fā)現(xiàn)后，就對媽媽說：“孩子還小，不適應(yīng)，她愿意回來吃就回來吃吧。”“可現(xiàn)在我們工作忙，也顧不上每天接她放學(xué)呀�！眿寢尰卮鸬馈�
爺爺知道原因后，便說：“沒關(guān)系，反正我在家也沒事可干，就讓我去接她吧�！蔽衣牶�，立刻忍不住樂了起來，爺爺也忍不住馬上笑了起來。
還記得當(dāng)我生病了，一直在咳嗽、流鼻涕，爺爺一整天都陪在我身邊。當(dāng)我想喝水時(shí)，爺爺總會(huì)立刻給我找水喝；當(dāng)我餓了時(shí)，爺爺又會(huì)放下一切事情，去給我做飯……爺爺一整天都馬不停蹄，累的滿頭大汗，卻沒有一句怨言。
但我記憶最深的還是那次。
那天是我升入小學(xué)的.第一天，爺爺和我都充滿了好奇，一起踏入學(xué)校的大門，爺爺就像一個(gè)好奇的孩子，一直在東張西望，我忍不住問道：“爺爺，您為什么要把這里所有的事情都問的一清二楚？”爺爺慈祥又溫柔的對我說：“這樣以后聽你講學(xué)校里的事情就不會(huì)稀里糊涂的聽不懂了，你的喜悅我們就可以一起分享了。”
那天放學(xué)后，爺爺就迫不及待地聽我說起來新校園、新同學(xué)……
爺爺，我真的非常非常懷念您！
懷念話題作文 篇6
夜，很靜謐，寂靜的聽不到任何一絲聲響，仿佛在沉睡，又像是在傾聽那種無聲的傾述。黑夜之上，繁星灑滿天空，熠熠生輝，像天真爛漫的小孩子們的眼睛，充滿了疑問和新奇！
一陣帶著凜冽的、仿佛刺一般的冷風(fēng)迎面撲來，令我的身心打了一個(gè)激靈，身體有些微微顫動(dòng)。“真冷��！”我喃喃道，雙手輕輕的搓合著。原來，秋天已經(jīng)悄悄溜走，即將迎來冬天的問候。
路燈之下，我?guī)е季w漫步前行，緩慢的走在這無人的小城老街之上。行走間，看著這冷清的、無人的街頭，心中又多了幾分悲涼與失望。我想：大家可能都怕冷吧，不然，怎么沒有人出來給秋姑娘送行呢？我沉默了，可能這就是答案。記得，秋天剛來臨時(shí)。一場雨淅淅瀝瀝的下著，它是秋天的象征，是秋姑娘派它來問候大家的，它沒有春雨的'溫暖，只有秋天的微涼。雨點(diǎn)滴滴答答的在地面上歡樂奔跑著、跳躍著，仿佛在向大家問好。
當(dāng)時(shí)的我，走在鄉(xiāng)間小路之上，突如其來的秋雨讓我感到驚訝！我的第一反應(yīng)就是快跑，盡快回家。我跑著，小雨下著，一點(diǎn)點(diǎn)雨的微涼，打在我的臉龐之上，一絲絲的涼意深入我心。漸漸的，我的腳步停了，我不再跑，只是緩慢的、以散步的形式走著，任由雨水拍打著我的臉龐，仿佛在接受雨的洗禮。雨依舊不停息，時(shí)間長了，我才感覺到，原來這雨水中也包含著沁人心脾的暖意。
路兩旁的小樹輕輕的搖曳著，小草的葉角泛起了一點(diǎn)點(diǎn)的微黃，要沉寂一般。我仿佛聞到了，聞到了秋天味，是那樣的清香、那樣的清甜，我仿佛看到了，看到了秋天的意境與姿態(tài)。
時(shí)光匆匆而逝，秋天已經(jīng)悄然離去，但秋天給我們帶來的歡樂卻永駐心頭。這或許是我對秋天的一種懷念吧！
懷念話題作文 篇7
敬愛的郭明姿老師：
您好！
時(shí)光匆匆逝去，時(shí)光的列車上，載著我們的歡聲笑語，稚嫩的臉龐終究只能留在過去，烙印在畢業(yè)照上，而照片上的您光彩照人，歷經(jīng)風(fēng)花雪月，卻依然熠熠生輝。
校園的梧桐樹已蔓上枝椏，那年梧桐樹旁的教室，托著腮靜靜聆聽您的教誨的少年，已經(jīng)如輕煙般了無蹤跡。唯獨(dú)您依然停留在原地，前方正朝您揮手的，是風(fēng)華正茂的我們；后方正朝您跑來的，是一群嚶嚶童稚的孩子。您就像一個(gè)指向標(biāo)，送走了青春，迎來了童真。
我從五年級轉(zhuǎn)入五年（六）班這個(gè)大家庭，您含英咀華，日日為我們操勞，兩年不見，如今，滿懷對您的深深愧疚，我寫下了這封信。兩年了，原本如刀鋒般清冽的個(gè)性漸漸被時(shí)光磨平，也留下鈍處凹凸不平的傷痕。有人說過，沉默是成長的標(biāo)志，而成熟的標(biāo)志，是如何去沉默。現(xiàn)在的我，又何嘗不是這樣呢？
每回沉睡在夢中，總想起您溫柔而又刻板的臉。那時(shí)的我淘氣調(diào)皮，處于少年獨(dú)有的叛逆期，每回我做了錯(cuò)事，您總會(huì)教訓(xùn)我，您的話語時(shí)常透露著溫柔與無奈，我從未見您厲聲批評過我，每每在您面前，我仿佛是一個(gè)脆弱的孩子，您的話語總是像一把小錘子，輕輕敲擊著我倔強(qiáng)的心靈。兩年了，您生氣離開的'背影總是在腦海中閃現(xiàn)，您長發(fā)飄飄，掠起一陣清風(fēng)，在我心里刮起一陣風(fēng)暴，刮起了名叫不安的風(fēng)暴。
那年夏天，我們六年級，全班洋溢著緊張備考的氣氛，那年的我們，努力，拼搏，準(zhǔn)備用筆下的鉛字書寫人生的新篇章，莫名的情緒在心底默默醞釀著，卻不知會(huì)開出怎樣的花。是您，站在講臺上，用聲情并茂的語言鼓舞著我們前進(jìn)，為我們驅(qū)走陰霾與恐懼，堅(jiān)定地走完人生中的勝利第一步。
我和您之間的過去，即使我記得在清晰，時(shí)至今日也沒有辦法再和新認(rèn)識的人說起，少年時(shí)代的東西，再怎么純正鮮活，被我在這個(gè)年紀(jì)寫出來，也難免荒腔走調(diào)。
記憶就像一場幾年前的洪訊,越過一整個(gè)雨季，時(shí)至今日漫到我眼底。時(shí)間短暫得讀秒，直到現(xiàn)在，我仍然夢寐著重新回到小學(xué)的教室，看看是否早已物是人非，看看是不是有一個(gè)像我一樣的女生托著腮，靜靜聆聽您的教誨。到那時(shí)，我一定會(huì)感慨世態(tài)輪回，曾經(jīng)還在無知地?fù)?dān)心這兒沒有留下我走過的痕跡，現(xiàn)在卻可以安心釋然。
我與您之間的點(diǎn)滴原諒我已忘懷，只剩下支離破碎的碎片存放在腦海里，好像未曾加洗的老照片，只有通過陽光的照耀，才能依稀看出他原來的摸樣。但您與我之間的絲絲情愫，已經(jīng)隨著我的血液，在全身無止境的蔓延。遇見您，十二歲的我與十五歲的我都應(yīng)該感到知足。
我還記得，那年夏末，當(dāng)我踏進(jìn)教室的講堂，您俯下身問我的名字，我小聲含蓄地說出，您明媚的硝煙照亮了人間四月天。
最好的我們和最好的您都定格在了美好的青春時(shí)代，而我們卻大踏步的往前走去，各奔東西。而您卻停在原地，望著我們漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)揚(yáng)起您的裙角，模糊了您帶淚的雙眸，您就那么靜靜地站著，不語也動(dòng)人。
祝老師工作順利，萬事勝意，家和萬事興。
懷念話題作文 篇8
陰霾的時(shí)間久了，日子也會(huì)發(fā)霉。我習(xí)慣把日子放在水中一遍遍浸泡，搓洗，然后放在太陽下暴曬，日子便慢慢縮水，裂變，既而開始發(fā)芽，生長出一些懷念。
還記得故鄉(xiāng)拉犁的那頭老黃牛嗎?農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總會(huì)不斷演繹著一副相同的畫面：在那一汪稻田里，老黃牛邁著蹣跚的步子，尾巴左右拍打著自己的身子，趕牛人揮著鞭，似在催趕著，但鞭子總是輕輕地落下來。曾經(jīng)的我佇立于田間小路，陶醉于這幅畫，竟感動(dòng)的落下淚來
老牛就這樣循著重復(fù)的軌跡走完了一生，但生命仍會(huì)繼續(xù)，他將犁卸在當(dāng)年的小牛身上，如釋重負(fù)又略帶憂郁。
我曾仔細(xì)的端詳過這樣一頭老牛，臉上刻著歲月的滄桑，沉重的喘著氣。我忽然想起父親來，父親手中驅(qū)趕苦難日子的長鞭，不就像老黃牛在夕陽中抽打蚊虻的短尾巴，總是夠不到邊兒摸不著沿兒，總是抽打在自己的傷口上。
也許沒人記得那頭老黃牛了吧，畢竟城市的霓虹更美。
炊煙裊裊。
定會(huì)有人羨嫉炊煙那曼妙的身姿。暮色降臨，炊煙便身著白紗，奉獻(xiàn)一切絕倫的舞蹈：風(fēng)彈奏著樹葉，樹搖動(dòng)枝葉為炊煙伴舞，炊煙便在風(fēng)的協(xié)鳴曲中搖曳，綻放……我愛上了炊煙，愛上了締造他的村落。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，草和云是一對情侶，草借著燃燒化做炊煙上升，上升，只為趕赴他和云朵的密約。每當(dāng)炊煙升起，我便會(huì)駐足聆聽他們的私語，直到炊煙消散，而這時(shí)母親總習(xí)慣性地站到門前，于是田中勞作的`父親便心有靈犀般向家走來……就這樣，我用童年見證了兩個(gè)世界中不必言明的深情。
而這一切很快就過去了，高樓大廈里我再聽不到當(dāng)年的私語……
高樓變得更高，大廈變得更大，但一種莫名的失落卻涌上心頭，我想我懷念的不僅僅是那頭老黃牛和炊煙了，我又如何尋找那些遺失的美好?
夢中，炊煙還在飄著，小黃牛正駝著犁掀翻我記憶的泥塊……
懷念話題作文 篇9
你是一抹夕陽的余暉，艷美不可方物，以自己全部的光與熱帶給大地明亮。只可惜你終究擋不住戰(zhàn)火紛亂，楚國在內(nèi)外憂患之下也已危如累卵，正如你擋不住那日落月升，黑暗駕臨。
你是一顆葉上的清露，靜靜點(diǎn)綴一旁。你用懇切忠言一次次進(jìn)諫，又“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。群小嫉恨在心，讒言不盡，終致將你流放。你含淚離楚、怨楚卻又念楚，一如朝露自葉片墜下時(shí)的依戀與惆悵。
你又是無奈，是悲泣，是號啕，是飲恨而終……而你又不僅僅代表著這樣的幽怨。
因?yàn)槟氵�是端陽時(shí)節(jié)的主人翁。盡管楚王未能發(fā)現(xiàn)你的治世之才，老百姓卻從未有一天忘懷你的.功績。他們敬你、愛你，滄海桑田也無妨他們?nèi)杖盏淖匪肌?/p>
因?yàn)槟氵�是書中不朽的詩魂�！跋悴蓍_遍三戶地，千古不改求索心。”你用你的絕世才情在文學(xué)歷史上烙下印記，縱九歌，向天問，離騷愁腸催人淚。時(shí)至今日，你仍用一句句肺腑之言叩問天地蒼生，回聲久久縈繞人心。
因?yàn)槟氵�是激昂，是浪漫，是詩意，是生花妙筆……所以你從未逝去，你的言語一直在后來人的眼中、耳中、口中、腦海中、睡夢中。
你是這樣忠直，滿懷正氣，這樣多情而瀟灑。舉世混濁，予獨(dú)纖塵不染；群氓皆醉，君心終似水清。屈子，這樣的你叫人如何不懷念？
懷念話題作文 篇10
我在燈光的照耀下坐在沙發(fā)上，此刻已是夜晚。白天的零碎瑣事使我坐在沙發(fā)上感到很困倦，只想靜靜的靠著。身子靠在枕頭上，全部身心此時(shí)有個(gè)安歇。不知為什么，我突然有一種從未有的情緒。我頓時(shí)間好想念我的同學(xué)，我的老師……我好懷念，懷念昔日與同學(xué)之間發(fā)生的故事，懷念我難忘的老師……一切都是那么值得我懷念。
懷念著這些，我有種想哭的感覺。淚水模糊了雙眼。心中酸酸甜甜，感受甚多。懷念著這些，一幕幕往事浮現(xiàn)在我腦海中，一絲絲想念的'信號逐漸加強(qiáng)。回憶往事真好！重新瀏覽我記憶匣子里的一部分，我首先懷念的是我的同學(xué)，組合成一個(gè)集體的同學(xué)。
在一次翻開我收藏禮物的文件袋，從文件袋里找出一張折著的紙。輕輕的折開這折紙，映入眼簾的是用鮮艷的顏色涂制而成的祝言：圣誕節(jié)快樂！在此的中間畫著圣誕節(jié)的英文字母。還用鉛筆在這些祝言和字母的邊緣輕描，使它有立體感。這份禮物是一位同學(xué)在圣誕節(jié)的前一天送給我的。我知道，這是這位同學(xué)親手做的，這里面包含著她的心意。也許在別人看來這不足為奇，但對于我卻很珍貴。即使是送你一是野菊花，也是送花人的心意。同學(xué)的這一段情，我怎能忘記？送人玫瑰，手有余香，我體會(huì)到了。
與同學(xué)在一起的時(shí)光我懷念，發(fā)生的酸甜苦辣更使我回味無窮。但是，我也忘不了那些傳授我們知識的老師。同樣的，我也懷念他們�；叵胛矣洃浌茌犂锏睦蠋�，我記憶最深的是我的班主任何老師。何老師高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，在我們班上很有權(quán)威。只要何老師一來，喧鬧的教室立刻就變得安靜下來。我心里格外的尊敬何老師，盡管何老師使我難堪。曾幾何時(shí)，何老師當(dāng)眾批評我。曾幾何時(shí)，何老師指出我的錯(cuò)誤。從何老師那里，我知道我的課外知識多么淺薄。回顧我以前的一舉一動(dòng)，我心里真是輸?shù)眯母是樵浮暮卫蠋熌抢�，我沒有后悔過我對自己肯定的機(jī)會(huì)所做的事。老師，謝謝你，讓我認(rèn)識到我多么的不足。我心里懷念著這些難忘的老師，心潮難平。
坐在沙發(fā)上，回憶往事，懷念著身邊的一草一木。藍(lán)天白云悠悠，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。重新觀望他們，仍不失乏意。重一次懷念，重一次觀望，得到的感受也是重新的。
回首想想，仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這多么美好。懷念，真好！