關(guān)于陪伴為話題作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的陪伴為話題作文6篇，希望對大家有所幫助。

陪伴為話題作文 篇1

　　陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽光，會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時(shí)，我毫不猶豫地將它買下來，起初是被書名所吸引，后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的`理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過，卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢想、愛及溫暖。

　　也許我們生命中那些人給過我們的溫暖，也是一縷一縷的陽光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們在固執(zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺錯(cuò)過了大片的幸�；▓@和鮮亮的陽光。

　　在這個(gè)憂傷與無奈泛濫的季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽光。

　　有陽光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂地成長，它是我的信仰和希望。

陪伴為話題作文 篇2

　　古銅色且雕刻著精致花紋的琴板頭和板尾，中間由一條條由細(xì)到粗的琴弦連接，每條琴弦都由一個(gè)個(gè)深褐色的雁柱撐起，靜靜地臥在兩個(gè)琴架上。這，就是古箏。

　　與古箏的初次邂逅是在蟬聲不斷的夏日。走進(jìn)琴房，溫婉輕靈的琴聲像一只有魔力的手，把我引進(jìn)了古箏世界。

　　起初，由右手大拇指彈奏，慢慢學(xué)習(xí)了食指、中指、無名指，每增加一根手指，跨越一個(gè)難度，內(nèi)心總有說不出的喜悅和自豪。直到加上了左手，雙手配合，難度更大。總是能很快掌握的我這次卻遇上“攔路虎”，失去信心的我，沒有練熟那節(jié)課的任務(wù)。

　　后來，在古箏課上，老師尋問原因，我如實(shí)回答。老師沒有再說什么，而是坐到古箏前，自然而然擺好架勢，彎成圓潤弧形的手指撫上琴弦，信手彈撥，身體隨著彈奏起伏擺動(dòng)。隨著彈撥，一個(gè)個(gè)美妙的樂音連成一曲優(yōu)美的樂章。時(shí)而熱烈如鑼鼓豐收，時(shí)而輕柔如微風(fēng)拂柳，時(shí)而張揚(yáng)似奔涌江河，時(shí)而蕭瑟如孤鴻長啼。琴聲如同流水淌進(jìn)我小小的心靈，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，猶如置身仙境……彈奏結(jié)束，余音繞梁，久久還沉醉其中，無法自拔。

　　“彈奏與聆聽都一樣，都需要慢慢品味，細(xì)細(xì)咀嚼，才能汲取精華。”老師緩緩說道。那時(shí)的我，是懂非懂，心里卻已下定決心，不能放棄，要堅(jiān)持學(xué)下去！

　　如今，學(xué)業(yè)繁重，放棄了許多興趣班，而古箏卻依舊在堅(jiān)持。也許是因?yàn)樾闹心窃缫寻l(fā)芽、生長、扎根、繁衍、蔓延的熱愛之情。

　　回頭看這一路坎坎坷坷的成長之路，古箏卻一直和我相伴。是傷心時(shí)，心靈的安慰；是歡樂時(shí)，一起的狂歡。喜歡在陽光的午后，來一曲《漁舟唱晚》，時(shí)而悠揚(yáng)如歌，時(shí)而清脆明快的旋律給予我心靈以美好；當(dāng)灰心失落時(shí)，彈一曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》，讓那種無謂的氣概驅(qū)散我心頭的.霧霾；當(dāng)歡欣收獲之際，一曲《春到拉薩》，給我陽光泉水的洗禮，給予我蓬勃的奮斗力量……

　　古箏，如一股清泉蓋過凡塵的喧囂，洗去心靈的污垢，帶走疲倦的塵埃，領(lǐng)著我的心靈走向音樂深處，去尋找那一片火紅的精神玫瑰。

　　似水流年的人生中，古箏的相伴好比錦上添花，無言勝有言!

陪伴為話題作文 篇3

　　俗話說：“光陰似箭，日月如梭;”時(shí)間流逝，過的飛快，今日的太陽幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來呢?今天過去了，明天還會(huì)來到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒有勝負(fù)之分，不過，我們已經(jīng)超過了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過了時(shí)間。因此他不是最可怕的!

　　一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間，那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想，他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們在農(nóng)歷的拼搏，看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會(huì)感到著急，回顧拿到愧疚，會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕�？傊�，時(shí)間對我來說那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間，如果沒有時(shí)間那么我就不會(huì)變老，如果沒有時(shí)間，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒有時(shí)間，人類會(huì)很自由。我恨時(shí)間，就是他讓我過了今天永遠(yuǎn)回不到今天，就是他讓我一下子快樂到一下子悲傷，如果沒有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時(shí)候去考試了，也不用期待什么時(shí)候開學(xué)什么放假了。如果沒有時(shí)間，那么多么自由啊!

　　如果沒有時(shí)間人類也許無法生活，如果沒有時(shí)間，那么我們就不知道太陽什么時(shí)候升起，月亮什么時(shí)候消失，如果沒有時(shí)間，我們就不知道我們多大歲數(shù)，如果沒有時(shí)間，那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒有時(shí)間世界將沒有安寧，如果沒有時(shí)間，我們這可顆盛開的花朵將什么時(shí)候開放呢?如果沒有時(shí)間我們就沒有社會(huì)的和諧，也許，世界將會(huì)混亂!所以，我們永遠(yuǎn)離不開時(shí)間，反而，如果沒有時(shí)間，那么世界將會(huì)簡略很多事情!我們該不該離開時(shí)間呢?

　　作為我們初一的`學(xué)生一顆還沒有開花的種子，我們應(yīng)該這樣歡呼道：時(shí)間對我們來說很緊張，如果我們離開了時(shí)間，那么我們將會(huì)失去美好的未來，理想中的大門正向我們開來，我們不想失去美好的未來。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!

陪伴為話題作文 篇4

　　天空為黑夜織上了一件黑布衣,只繡上了幾顆會(huì)眨眼的星星，和玉盤似的月亮，使上空顯得如此的寂靜和祥和……——題記

　　日月互換崗位，明亮瞬變漆黑，鳥兒停止了歌唱，花兒也不再搖擺，只有那蟬兒最精神，偶發(fā)聲鳴。千萬戶的燈火已停熄。疲倦的人們也走入夢鄉(xiāng)。而我，空蕩著腦子，仰望著天花板，毫無睡意，只覺得心煩，枯寂。

　　在床上翻來覆去，消耗的體力轉(zhuǎn)成床板的吱吱響聲。不知是不是因?yàn)轫懚忍�大，“引”走了個(gè)黑影。漸漸靠近，才看清那是母親。她吊著眼皮，溫和的對我說道：“怎么，還不睡啊?”我裂開嘴強(qiáng)硬的笑了笑，接著她拉開了帳篷，插進(jìn)了被窩。我欣喜極了，抱著母親，閉上眼睛。

　　時(shí)間隨著嘀嗒聲，悄然而逝。而我，卻沒有因母親的`來到而產(chǎn)生一些睡意。于是，乏味無聊的我，掀開蓋上，反復(fù)玩弄被子，但精力似乎沒有被排出，我仍就毫無睡意。

　　看著四周寂靜黑漆，一股恐懼油然而生。原本空擋著腦子，頓時(shí)裝滿了骨瘦如財(cái)?shù)陌坠?兇神惡煞的幻影，一切丑惡面目接踵而來。頓時(shí)，我感到心跳急劇加速，覺得寒氣逼骨。我轉(zhuǎn)身看了母親，她是那么安靜地睡著。幼小心靈觸動(dòng)了神經(jīng)，我對此難受地抽涕著。

　　而這一聲聲，似乎影響了母親的安寧，她睜開眼，撫摸著我說：“睡吧!”我對此感到有些安心，心跳也恢復(fù)平靜。但天公不作美，三番五次吵醒母親。這一次，母親深吸了一口氣，內(nèi)心充滿愧疚的我，瞅了瞅母親，害怕母親會(huì)因攪她清夢，而對我指責(zé)譏諷。但一切卻出乎意料之外，她翻過身后，便溫柔地說：“寶貝，不要怕快睡吧!我會(huì)一直陪著你的!”隨后，隱約中看她抿了下嘴，把我摟進(jìn)她的懷里。閉上眼后心里思索著：她怎么知道我害怕。但是我更加為她耐我的不安分而充滿感激。她輕拍著我的背，好像媽媽哄小孩子睡覺，讓我安心入睡，而每一次的拍打，都伴隨著每一滴幸福淚水，于是，我便沉睡了……

　　次日，一夜折騰后，我因得以入睡而顯得精神飽滿。而母親，憔悴中框上了黑眼圈。當(dāng)我無意聽到她自言自語時(shí)，才知道——她整夜未眠……

　　望著母親黑發(fā)中的白絲，心中頃刻悵然，就算我用再多的感激之淚，也無法洗清十前的愧疚。只是我更加懂得母親那耐心地陪伴，是愛我的永恒，是疼我的真跡。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我總萌生幸福感，因?yàn)槟谴蔚呐惆樯罘N我心……

陪伴為話題作文 篇5

　　每個(gè)人的童年都是有陪伴的，陪伴你的是父母還是其他人?還是你熟悉的“七匹狼皮帶”，或是那“竹筍炒肉絲”呢，這兩個(gè)你一定很熟悉我也親身經(jīng)歷過。

　　陪伴我童年，對我最好的是媽媽。請我吃“竹筍炒肉絲”的，也是媽媽，但從別的方面來講，媽媽也是關(guān)心我才會(huì)這么做的，媽媽關(guān)心我的事都銘記在心，媽媽打我的畫面也歷歷在目，但愛大于恨。

　　記得小學(xué)二年級的時(shí)候，我放學(xué)回家吃晚飯，我剛走進(jìn)廚房，就被一股香氣吸引，看了看，原來是媽媽在煮面，湊近一看哇!好多料啊，看起來真香!我越看越饞，越看越想吃，我跟媽媽夸下�？谡f：“我等一下要吃三碗�！笨戳丝村佒袥]煮熟的`面，我只好去看電視，靜靜的等待……

　　飯好了，來吃吧，我聽到媽媽在叫喚我，我飛奔進(jìn)廚房拿上碗，立馬盛上一碗，餓鬼投胎似的開始吃起來。再來一碗，我本想端著去邊看電視邊吃飯的，我走一步晃動(dòng)一下，走一步晃動(dòng)一下，我扶好碗，可腳一滑，摔倒了，湯沷在我的手上，燙得我直叫，把我的手都燙紅了，媽媽看到指責(zé)我可以拿來創(chuàng)口貼，幫我貼上媽媽刀子嘴豆腐心，但也溫暖了我的心，媽媽罵我是在教訓(xùn)我，但也很關(guān)心我。媽媽替我收拾的撒了一地的面，還一邊問我痛不痛?媽媽在我的童年處處關(guān)心我，陪伴我。

　　童年，最關(guān)心我的就是媽媽!

陪伴為話題作文 篇6

　　鮮紅的國旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中，鮮艷的紅領(lǐng)巾蕩漾在同學(xué)們的身上。每當(dāng)我唱起那祖國的歌曲——國歌，便會(huì)不由自主地想到：我已經(jīng)長大了！我已經(jīng)成為了一個(gè)“少先隊(duì)員”了！

　　自從一個(gè)還不懂事，只懂得“哇哇哇”哭的`我，幾年過去了，轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)進(jìn)入一年級的小朋友。當(dāng)大姐姐大哥哥為我們佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我已激動(dòng)萬分，心想：“這就是少先隊(duì)員的標(biāo)志�！�

　　一次，我與爸爸乘著公交車去旅游。車緩慢地開著，一個(gè)急剎車大剖了車上的寧靜，一個(gè)老人從車口蹣跚的走著，沒等老人找到座位，車就開了起來，車上的人一聲不吭。我望著窗口，總覺得少了什么？哦，原來是紅領(lǐng)巾！少先隊(duì)員連讓座的事情都不愿做，那還佩戴什么紅領(lǐng)巾？我不由自主地站起來，把座位讓給了老人。這時(shí)，我的心像一股股泉水涌上而來。

　　少先隊(duì)員應(yīng)該以身作則，為比自己小的小朋友為他們做榜樣，讓他們明白如何去做好一個(gè)“少先隊(duì)員”。

　　四年來，紅領(lǐng)巾讓我徹底的明白了自己，讓我改成了許多缺點(diǎn)，讓我的人生變得永遠(yuǎn)輝煌！我愛我的紅領(lǐng)巾！

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