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成長話題作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長話題作文1
我成長在一個(gè)和諧的世界中，沒有讓人難過死去的災(zāi)荒，也沒有不好的社會(huì)治安，更加沒有另人討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)。我，是一個(gè)在幸福中成長的一個(gè)孩子。
雖然在我9歲時(shí)我的爸爸離開我們?nèi)ネ獾毓ぷ�。但是我卻體會(huì)到了母愛，體會(huì)到了久別重逢的喜悅，以及家的重要性。你說這應(yīng)該是我不幸呢，還是應(yīng)該是我的幸福？
我從小就怕生，一見到生人就膽小怕事了。還記得剛到杭州來上幼稚園的.時(shí)候，我嚇得哭了出來，吵著要回家。但是時(shí)間一長我們就和幼兒園的小朋友們打成一片了�？墒侵挥卸潭痰�3年，我們就分開了，只有幾個(gè)好朋友被分到一個(gè)班。7歲那年，我上小學(xué)了，有了一個(gè)新的環(huán)境便又膽小了，直到2年級(jí)時(shí)，我們的新老師——湯老師來了。就是在一次朗讀大會(huì)上，我讓湯老師和全班同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。我一生都不會(huì)忘記那次比賽：我終于鼓足了勇氣上去朗讀，朗讀的是我最拿手的文章，朗讀完了，我心中像是悶了很久的心情終于釋放了出來，全班同學(xué)都給了我掌聲，我聽了非常興奮，也就是在那次，讓我在全班面前抬起了頭，挺起了胸。以后的學(xué)習(xí)中我不再害怕，不再擔(dān)心，因?yàn)槲覔碛杏職�。這時(shí)再想起往事，心中的風(fēng)雨頓時(shí)離我遠(yuǎn)去。
就在3年級(jí)時(shí)，我家多了一位成員——一只小狗。它叫嘟嘟，它的到來給我們的家?guī)砹松鷼�，帶來了開心。心中因?yàn)橛辛肃洁�，關(guān)于它的作文也常被老師夸獎(jiǎng)。
一眨眼11年過去了，一眨眼那個(gè)小女孩不見了，生命如此之快，如此之短暫，一年又一年過去，光陰似箭，一去不復(fù)返了�？墒�，人們不是都說時(shí)間是世界上最公平的嗎？！媽媽也曾經(jīng)教導(dǎo)我：“不要怪時(shí)間走的太快，它是公平的，你要好好利用它，讓生活充實(shí)，讓生命充實(shí)。要管住它，不讓它逃跑�！蔽蚁刖褪窃诮逃乙湎灰速M(fèi)時(shí)間吧。
其實(shí)生活中有許多事情是珍惜時(shí)間的例子，就像現(xiàn)在，我正在把自己的感悟與體會(huì)寫下來。如果在你只是一味的空想，那么又有誰會(huì)知道你的想法呢？不要浪費(fèi)自己的精神體悟，寫下來吧！這是心中念頭�，F(xiàn)在突然覺得，活著很好，只要有了生命，什么開心的事情都會(huì)來的！
生命雖然短暫但快樂，生活雖然乏味但幸福，這就是我的希望。
成長話題作文2
我在幼兒園的時(shí)候，就特別想在胸前也掛上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)那些戴著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐從我身邊走過時(shí)，我總是羨慕地回頭去看，羨慕他們敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌，還有升國旗時(shí)那種莊嚴(yán)的神態(tài)……我漸漸產(chǎn)生了一個(gè)模糊的意識(shí)，我認(rèn)為，只要戴上紅領(lǐng)巾，就是大家公認(rèn)的好孩子，是一件非常光榮的事！于是，我盼著早點(diǎn)兒上學(xué)，可以戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾！上一年級(jí)了，我盼星星盼月亮，終于盼來了我戴上紅領(lǐng)巾的'那個(gè)日子！當(dāng)一個(gè)大姐姐將那條紅艷艷的紅領(lǐng)巾圍在我的脖子上時(shí)，我覺得，我長大了，終于戴上了紅領(lǐng)巾，這可是莫大的榮幸��！
那么從此以后，我就應(yīng)該做出好孩子的樣子來，可不能負(fù)了胸前的紅領(lǐng)巾��！想到這里，我就情不自禁地挺直了腰板……那天晚上，我興奮地一個(gè)晚上都沒睡著，輕輕撫摸著枕側(cè)疊放得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我的心中滿是喜悅，這象征著好孩子的紅領(lǐng)巾，今天，我終于也擁有了它，我一定要做一個(gè)好孩子！我漸漸長大了，讀了許多和革命有關(guān)的書，明白了紅領(lǐng)巾之所以這么紅，是因?yàn)樗怯酶锩沂康孽r血染成的，我們都應(yīng)該愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)！我凝視著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是感慨萬分�。∫淮�，我看見兩個(gè)小男孩用脖子上的紅領(lǐng)巾綁在腳上玩“兩人三足”的游戲，我在心中暗暗想：怎么能這樣對(duì)待紅領(lǐng)巾呢？！
這時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)的大姐姐走過來了，看到他們這種行為，立即上前勸阻：“紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待它呢？”兩個(gè)小男孩羞愧地滿臉通紅，趕緊解下紅領(lǐng)巾就跑了。我敬佩地看著大姐姐，她胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾在夕陽下顯得更奪目了。我突然明白了，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該怎么做！從此，我更加愛惜胸前的紅領(lǐng)巾了，時(shí)刻記著少先隊(duì)的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我想起那位大姐姐，我就努力地處處做好榜樣——因?yàn)�，我是一名少先�?duì)員！
成長話題作文3
“苦難是人生中最好的大學(xué)。”我細(xì)細(xì)地品味著《青銅葵花》中的這句話，進(jìn)入了思考，苦難是什么呢？苦難好在哪呢？
葵花是一個(gè)城市來的女孩，與爸爸在農(nóng)村中相依為命，而爸爸在一次意外中去世了，村里好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對(duì)葵花的照顧無微不至，即使遭遇再大的苦難他們也沒有讓葵花受苦，可這樣的幸福生活持續(xù)不久，城里的.人就把葵花接回去了，青銅一家陷入了巨大的悲傷，失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣，喊出了兩個(gè)字：葵花。
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花，她是一個(gè)乖巧聰明的女孩，她的哥哥青銅是一個(gè)啞巴，可是她與青銅之間的交流卻沒有障礙，她甚至教會(huì)了青銅寫字。她又是一個(gè)懂事的女孩，在青銅家遇上了再多苦難也沒有讓他們擔(dān)心，一次，奶奶病了，她偷偷去了江南撿杏子賣錢，她很天真的以為，有了錢就可以治好奶奶的病，可是她卻不知道奶奶生病要多少錢，雖然這個(gè)做法有些幼稚，但卻可以從中看出她的懂事。
而我最討厭的人物就是嘎魚，他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花，他把葵花船上的繩子解開，讓船靠不了岸，他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池，在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的一個(gè)經(jīng)濟(jì)來源，他誣陷青銅偷了他的鴨子，這讓我非常憤怒，但是他后來也改過自新了，在青銅奶奶生病了后他送來兩只鴨子讓她煲湯，在他發(fā)現(xiàn)為了躲避城里人的青銅葵花后他沒有告訴別人，而且還保護(hù)了他們，我為他的知錯(cuò)就改感到很開心。
這本書讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》，這本書同樣寫農(nóng)村的孩子，同樣寫苦難，故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起生活，經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，當(dāng)伙伴們一一離去，桑桑也得了重病，那是，桑桑遭遇到了最大的苦難，但慢慢，桑桑的病好了，他也更懂事了。但我就不會(huì)向他們這樣勇敢面對(duì)苦難，遇到苦難我只會(huì)退縮，讀完這兩本書后，我一定會(huì)向書中人物學(xué)習(xí)，向他們一樣，在經(jīng)歷苦難中磨練，成長。
放下書本，我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書了，苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過苦難的人，才會(huì)成長。
成長話題作文4
“我?guī)е业拿煨〉男呐K和我無限膽量。我越過我的荒野和海岸踩過一片夕陽……”哼著《破天荒》這首歌，我邁進(jìn)了高中的大門。走過初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐夢(mèng)的放肆。大人們已經(jīng)不再揪著我的臉說“小胖子”了，而是摸著我的頭說“眼看就長這么大啦”，我只是笑笑，然后心里想：“我長大了嗎？”
我還是會(huì)像以前那樣沉迷于動(dòng)漫，怨更新太慢；會(huì)跟弟弟一起看灰太狼在天空畫優(yōu)美弧線時(shí)哈哈大笑；會(huì)因?yàn)椤白脚绷四硞�(gè)同學(xué)而小小的得瑟不已；會(huì)因?yàn)槟康?沒有達(dá)到而嘟囊著嘴；還會(huì)因?yàn)槠诖氖鲁烧媪硕赏敌σ檬治枳愕浮袀�(gè)方面我還真不一樣了。
初中時(shí)候，c妹經(jīng)常說：十分羨慕那種有明確目標(biāo)并且有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能力的人。那個(gè)時(shí)候，每天都會(huì)有新鮮的歌，新鮮的念頭；有的時(shí)候會(huì)突發(fā)奇想把成績蹦個(gè)新高，卻在堅(jiān)持才幾個(gè)早晨讀英文之后，又流著口水地跟某公小敘去了；也會(huì)看著別人還沒3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻，嘿咻”時(shí)，暗下要搞晨跑的決心，可能是在今天之后，也有可能是更短的時(shí)間，我的晨跑計(jì)劃就崩壞了，甚至在c妹來找我一起晨跑時(shí)，搖著頭說我不想變金剛，而心安理得的咬著油條聽著mp3坐在操場(chǎng)邊看c妹“嘿咻，嘿咻”；更會(huì)時(shí)常心血來潮地給自己制定某某學(xué)科計(jì)劃表，可不知不覺它就變成了歷史，我還在原地懶散地忘了它。
但現(xiàn)在經(jīng)過高中的這么久的生活之后，身上的懶散慢慢沒有了，有了份實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定和信心。聽到鈴聲時(shí)，不會(huì)再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了賴床的壞毛�。粚�(duì)數(shù)理化生這些學(xué)科的認(rèn)識(shí)不再停格在坐標(biāo)系的負(fù)半軸；對(duì)自己立下的目標(biāo)許下的心愿，不再隨時(shí)間前進(jìn)而消減了痕跡，會(huì)拿出行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，知道要靠自己在雨里勁闖，哪怕眼里閃著淚光，也要驕傲無悔。
我?guī)е业某砷L的快樂，那么獨(dú)一無二，我知道我的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。便風(fēng)雨兼程。背著夢(mèng)高喊我的排行榜，留下我堅(jiān)定的目光。
懷著夢(mèng)勇闖，我一路成長。破天荒，我第一次驕傲像個(gè)王。
成長話題作文5
成長的道路上，有鮮花，有掌聲，有失落，也有痛苦。轉(zhuǎn)身，回頭，看看走過的路，我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬，不管前方的路有多難，那高山有多險(xiǎn)，那海水有多深，我都不怕，因?yàn)槲蚁嘈怕吩谀_下。
一步，兩步，三步，四步，五步……
記憶的鑰匙打開五歲的`大門，記得五歲那時(shí)，我在離家?guī)资椎挠變簣@里上學(xué)，那天，天也是在下雪，放學(xué)鈴響后，我排著隊(duì)向門外走去，一出門，便看見那熟悉的臉——媽媽，媽媽二話沒說，把書包挎在手里，背起我，那筆直的身子變彎了，受冷吧？快插進(jìn)媽媽的脖子里……傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五歲是媽媽背的腳印。
六，七，八，九，十步……
十歲了，我已不知不覺上了小學(xué)，那天似乎是元旦，放學(xué)后，我與幾個(gè)小伙伴一起步行回家，在路上，我們一起打雪仗，一起在雪地上畫畫，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便臨時(shí)決定，堆雪人！于是常常在路邊看到我們?cè)诙蜒┤�，或許雪人對(duì)的太累，或許天色已晚忙著回家，在我記憶里似乎沒有一次獨(dú)自降雪人對(duì)起來的時(shí)候，盡管小手與小臉蛋凍得通紅，可我們卻玩的很開心，于是乎，在街上留下了十幾歲與小伙伴的腳印。
十一，十二，十三，十四，十五，十六步……
今天下雪了，坐在班里心卻在外，想著放學(xué)后漫步在雪中的情景，幾分激動(dòng)之情油然而生，一聲河?xùn)|獅吼后，把我從幻想拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，來到樓下心里所想并沒有成為現(xiàn)實(shí)，同學(xué)沒只是低著頭，繼續(xù)看著手里的書往前走，今年我初四了，褪去了輕狂，我在讀書為了將來……曾經(jīng)緩慢的腳步?jīng)]了，只有匆忙行走……在操場(chǎng)上只留下我們匆忙行走的腳印。
在路上，每一個(gè)腳印都是我成長的見證，都記錄了我成長的過程，我在那片潔白的雪地上繼續(xù)走著我的成長之路，留下童話般的腳印……
成長話題作文6
人生有一個(gè)必經(jīng)的過程，那就是成長。在我成長的道路上，有許許多多小站。其中，最使我難忘的，還是那曾經(jīng)發(fā)生在一年前的事……
那是發(fā)生在一年前的事了。由于我的了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，每天靠打點(diǎn)滴度日。
一天清晨，來給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例握緊了拳頭。她先在我手背上涂上酒精，再把一根橡皮管緊緊纏在我的手腕上。隨后，她捏著一根鏈著吊瓶的針頭，小心翼翼的扎進(jìn)了我的手背。盡管我感到了一陣疼痛，但是卻沒有回血，原來是輸液針沒有扎進(jìn)血管。我不禁哎喲起來，手上隨即腫起了一個(gè)小包。護(hù)士的針頭在我手背上來回移動(dòng)，像一只小蟲咬得我陣陣鉆心的痛。護(hù)士清澈的眼睛頓時(shí)蒙上上了一層陰云，頭也不敢抬地說：“要不，換只手扎吧�！蔽倚南耄耗惆装自哿宋乙恢皇郑�想扎另一只？我可真倒霉！但看見護(hù)士那滿是歉意和不安的眼神，我只好咬咬牙答應(yīng)了。
第二次，他再次把針扎進(jìn)了我的手背。此時(shí)，我的手背已經(jīng)發(fā)青，漲疼得厲害。我暗自祈禱這一次能順利。可是他的手一抖，怎么也扎不上了。顯然她怕了，沒有自信了。望著他那迷茫的眼
睛漸漸濕潤了，我不得不裝作輕松地說：“沒關(guān)系，別著急�！�
我把頭轉(zhuǎn)向窗外。此時(shí)，我手背上的血管早已條條綻出，我一面強(qiáng)忍住著鉆心的疼痛，一面不停的說服自己：別生氣，別計(jì)較……新護(hù)士總要有一個(gè)熟能生巧的過程，就會(huì)好的.�？墒�，她還是把針抽了出來。怎么，又不行？我看見護(hù)士紅著臉，滿頭大汗，手足無惜的樣子，真想換一位護(hù)士！可是，我突然想起，媽媽同樣身為醫(yī)生，她第一次為病人診治時(shí)，是多么需要病人的支持和理解��！我豁出去了！
終于，當(dāng)護(hù)士再次把針扎進(jìn)我手背時(shí)，一股殷虹的血溢了出來。太好了！只見護(hù)士擦了擦汗，緊皺的眉頭舒展開了，她輕松地笑了！那笑容里飽含著無盡的感激……
通過這件事使我學(xué)會(huì)了寬容，我感覺到我真的長大了！
成長話題作文7
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下（平凡）的我沒有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的'時(shí)刻凋謝，有誰會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來過�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過，從沒想到過認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過來。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱�，而是�?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
我也曾也有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春，看過我自己的青春，好像從來沒有付出，努力，奮斗過！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說：“日日是好日，就是青春�！�
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利�，因�(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
成長話題作文8
時(shí)針、分針、秒針，巨大的鐘表拖著它笨重的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)間一分一秒地過去，我們也在成長。成長的道路上，有喜有憂，它們都在改變著你，在你成長時(shí)，它們會(huì)變成你成長中的墊腳石，讓你加速長大，但這些墊腳石有的讓你嘗盡甜蜜，有的卻讓你吃盡苦痛。
幸運(yùn)的是，我遇到了這么一塊墊腳石；可惜的是，它卻并不給我?guī)硖鹈�，卻是相反……
我還不大的時(shí)候，那時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)了四五個(gè)年頭的拉丁舞，我們一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)便一起去珠海參加舞蹈比賽。
比賽的場(chǎng)地很大很夸張，供我們比賽選手跳舞的地方就已經(jīng)有大約三個(gè)籃球場(chǎng)那么大，觀眾席大約可以容納成千個(gè)人。
我和舞伴信心滿滿，從小便是好友，都極有默契。我們還有從小一起學(xué)習(xí)的另兩人是極為珍貴的四角友誼。我們上場(chǎng)前四手重疊，一起喊了聲“加油”！“啪”四只手松開了，我們露出自信的笑容，也許太大聲，隔壁的人都往我們看來。我們聳聳肩膀，在廣播的叫喊下上了場(chǎng)。
歡快的音樂響起，燈光十分璀璨耀眼，把棕色的地板照得閃閃發(fā)光。
我和舞伴自信地牽起手，記憶中的舞步自動(dòng)跳出來，不用多說，自動(dòng)便轉(zhuǎn)起圈，跳起舞來。我們相視一笑，繼續(xù)下個(gè)動(dòng)作。
一旁同樣翩翩起舞的'舞者向我們?cè)娇吭浇�，其中一個(gè)一不小心踩到了我的腳，我被踩的生疼，一不小心就跌下。糟糕，舞步錯(cuò)了，我的心中極度悔恨……但是，旁邊的評(píng)委老師們個(gè)個(gè)的眼睛都是雪亮的，我當(dāng)下便知道自己無緣三甲。
比賽過后，榜上的名單沒有我和舞伴的名字。既是意料之內(nèi)又是意料之外。我的心中頓時(shí)敲響警鐘，我覺得十分對(duì)不起舞伴。失敗在我心里越放越大。舞伴沒有說什么，只是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，足矣。如此簡單，不用言語，我們十分默契。
成長中難免跌跌撞撞。有時(shí)候，在人生的道路上，如果你踩到香蕉皮，跌倒了，就爬起來，把它踩爛，粉碎失敗與挫折。實(shí)際上，沒有什么那么可怕，它終究會(huì)是你成長的墊腳石。
失敗，讓我成長。
成長話題作文9
每個(gè)人從小到大都會(huì)經(jīng)歷成長，成長的磨練，充滿著喜、怒、哀、樂。經(jīng)歷的那件事，我感到自己長大了。令我非常難忘。
記得那是一個(gè)冬天，天氣非常寒冷，北風(fēng)呼嘯，鳥兒們?cè)缫扬w走越冬，其他的小動(dòng)物也早就搬進(jìn)自己前幾個(gè)月就建好的家去休息了。一放學(xué)我就早早地跑回了家，關(guān)上房門來抵抗寒風(fēng)的侵襲。
夜幕漸漸地降臨了。冬天的夜黑得真快。媽媽剛一回來，什么事都沒做，就系上圍裙給我做起了飯，并叫我下來吃飯。
端好飯菜，爸爸也回來了，大家便一起圍下來吃飯。我吃了這個(gè)菜，又吃了那個(gè)菜，感到味道一點(diǎn)都不好吃。不是太甜，就是太咸。總之沒個(gè)味道好的，就信口說道：“媽，你做的菜一點(diǎn)也不好吃，我吃不下了，我要去睡覺了�！�
可是當(dāng)我躺下的時(shí)候，卻怎么也睡不著。我想起了剛才我對(duì)媽媽說的話，突然覺得很后悔。
媽媽整天忙忙碌碌的，要上班，還要照顧我，剛下班就要給我做飯，不僅累不說，而且我還連一句好話也沒有。
我走下樓去，看見媽媽卷起袖子安詳?shù)叵粗�，似乎一點(diǎn)怨恨也沒有，看著她那雙手，看著她那疲勞的身體，我一陣內(nèi)疚。
第二天是雙休日，我一人在家，我想體驗(yàn)一下媽媽的生活，于是拿起了拖把里里外外，床底、沙發(fā)、角角落落，地板上面來回地用力地拖，還沒有拖完就已經(jīng)累趴下了。
接下來我拿出自己攢下的零花錢去菜場(chǎng)買回菜。青菜、雞蛋、番茄、土豆、黃瓜一樣不少，還有魚、肉，回到家里照著菜譜上面寫的，叮叮當(dāng)當(dāng)開始操作，弄的我手忙腳亂，廚房里一片狼籍。剛到一半，媽媽回來了，她看見我在“燒飯”欣慰地一笑，手把手地教起了我，好不容易才完全燒好，好累��！如果不是親身體驗(yàn)，就無法感受到媽媽平日里做飯辛苦。想到昨天的事，我臉上火辣辣的。
吃著自己“燒”的飯菜，感覺還真是怪啊！今天一天雖然很累，但我也很開心，我體會(huì)到了父母的.不容易。
今天我學(xué)到很多，懂得了父母的辛苦，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體貼父母。雖然，我的零花錢全沒了，不過用一月的零花錢交一次學(xué)費(fèi)，學(xué)到許多寶貴的知識(shí)，是求之不得的。我感覺這一天我真的長——大——了！
成長話題作文10
有人說一個(gè)人成長的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。有人因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)而成長;有人因?yàn)閷W(xué)到技能而成長;有人因?yàn)榭朔щy而成長;我在學(xué)習(xí)他人，取長補(bǔ)短中成長。
我從小熱衷于畫畫，空閑時(shí)就拿起畫筆畫這畫那。媽媽見我十分喜愛畫畫。我在上初中時(shí)給我報(bào)了一個(gè)素描班。因?yàn)榛A(chǔ)比較好，我在素描班中一直畫得很好。
“這回小m畫得最好，不錯(cuò)，進(jìn)步很大，大家要多向他學(xué)習(xí)�。 甭犃诉@話，我一怔。心里既替他高興，但心里又很不舒服。原先我與小m是一起報(bào)名的，他的基礎(chǔ)并不好，與我相差很遠(yuǎn)。“他怎么進(jìn)步那么快？你又為什么總是止步不前呢？”我暗暗的問自己。媽媽見我一臉沮喪，看出了我的心思，便對(duì)我說：“你知道為什么小m進(jìn)步，你卻不進(jìn)步嗎？”我一臉茫然，搖搖頭�！靶進(jìn)步是因?yàn)樗朴趶淖约荷砩险也蛔悖脤W(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，完善自己。你記得嗎，當(dāng)老師表揚(yáng)誰畫得好時(shí)他總是認(rèn)真聽著，那自己的畫與別人的對(duì)比。還經(jīng)常讓你們幫他挑缺點(diǎn)。然后再把自己的'畫改正，所以他進(jìn)步。而你呢？你覺得自己畫的不錯(cuò)，就總按著自己的方法畫。別人給你指出得缺點(diǎn)你也不當(dāng)回事。上次的缺點(diǎn)這回還有。你不去看看別人的優(yōu)點(diǎn)，從別人的身上學(xué)習(xí)，又怎能進(jìn)步呢？”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。是啊！小m基礎(chǔ)雖不好，但他會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。而我卻總是看著自己，沒有從別人身上學(xué)習(xí)。又怎能進(jìn)步呢？
于是，在以后的素描課上，我留心聽老師指出的缺點(diǎn)和老師對(duì)別人畫中的評(píng)價(jià)。吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正自己的缺點(diǎn)。像小m一樣詢問自己畫中的缺點(diǎn)。將別人好的地方，用手機(jī)照相功能照下來，回到家后仔細(xì)觀察研究，學(xué)習(xí)別人對(duì)明暗交界線的處理方法，反光，高光與投影的畫法。并把這些用到我的畫中。努力完善自己，漸漸地，我也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來，往日老師表揚(yáng)的話語又回蕩在我的耳邊。
從這件事中，不僅教會(huì)了我怎樣畫畫，也教會(huì)了我一個(gè)道理：畫畫和生活一樣，要學(xué)習(xí)別人，效法他人，取長補(bǔ)短，看清自己的不足才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)時(shí)人不斷進(jìn)步，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長。
成長話題作文11
成長在這一季春暖花開 站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長 的掌紋。
童年對(duì)于我來說是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀 地學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長的腳步不懂蹉跎。
在童年 總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，那段藍(lán)天夢(mèng)，一 如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過 一場(chǎng)繁華�！奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。
少年不知愁滋味，為悟青春強(qiáng)說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激 情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮， 最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕 失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒想過自信如何會(huì)在青春的記憶中失落，但汗水 終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著…… 那一年，我選擇了重新啟程，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng)，那一年， 我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當(dāng)春天的征程望見 勝利的喜悅的時(shí)候，當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的`臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長的 真諦。
成長的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長如春天里淅淅 瀝瀝的小雨;
成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng);
成長如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯 葉;
成長如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角，因 為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
成長話題作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書里的知識(shí)無窮無盡，還很有意思。
其實(shí)之前我并不喜歡讀書，剛開始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定沒意思!
可就是因?yàn)椴幌矚g讀書，我那段時(shí)間一直受批評(píng)。
二年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫閱讀存折，好詞好句和感受，我根本不會(huì)寫。理由很簡單，因?yàn)槲腋静蛔x，每天半小時(shí)，我都在房間里，一直盯著，就沒認(rèn)真讀。一邊讀還看表，咦，表太慢了吧!我一會(huì)兒一看，最后開始在床上和布娃娃玩，媽媽要是來看，我就裝模作樣擺個(gè)姿勢(shì)，媽媽一走，我就繼續(xù)自言自語。所以才不會(huì)寫，找好詞時(shí)，把兩個(gè)不相干的詞語合在一起，就成了我心中的“好詞”。把一句平凡的句子抄上，這便是我的`“好句”。感受胡亂寫一句，就是所謂的“感受”了。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都愛讀書，我只好也試試讀書的感受。
當(dāng)我真正一字不差的讀下來后，發(fā)現(xiàn)這篇文章太有意思了，就引誘我讀了整本，再寫一次，發(fā)現(xiàn)自己也太弱智了。
從此之后，我迷戀上了書，一有空閑時(shí)間就拿出來書，陪我度過寶貴的時(shí)間。有時(shí)下課也不愿離開教室，愿意“暢游書�！薄Ｉ险n鈴一響，我便要收起來，但我還想著書中的故事，猜測(cè)后面會(huì)發(fā)生什么事情，有時(shí)還真有想拿出來看的那種沖動(dòng)。
我的詞量越來越多了，作文也越來越好，我突然感到書的存在，書的神圣。
到了三年級(jí)，繪本和童話早就滿足不了我了，我開始嘗試“新大陸”長篇小說，小說寫的都很精彩，我連做夢(mèng)都想著。
總之，我愛書。
少了書，就像鳥兒失去了翅膀，離開了天空。少了書，就像魚兒離開了水。如果書是花朵，我愿意成為一只蜜蜂，去書里吸收營養(yǎng)，如果書是明月，我愿意成為一顆小星星，日日夜夜陪伴它的左右。
書是我的良師益友，陪伴我共同成長!
成長話題作文13
為什么一分鐘有60秒？為什么一小時(shí)有60分？為什么一天有24小時(shí)？為什么一年有365天？又為什么一世紀(jì)要有100年？除了為什么還是為什么，我只能徘徊在這里，等待著答案
清晨，第一縷陽光鉆進(jìn)了房間，他悄悄的越過了我的夢(mèng)鄉(xiāng)；中午，第一碗飯呈上餐桌，他慢慢的走過我的身邊；傍晚，第一片云遮住了月亮，他漸漸的回到了夢(mèng)中他是誰？他就是從我的指尖流逝的時(shí)間沙漏里的沙子，他從不等你，他總是匆匆而來，又急急而過；他不會(huì)給你機(jī)會(huì)，他常常與你擦肩而過；他像是天使，給你體驗(yàn)生活的一百年；他像是惡魔，抓走你寶貴的回憶時(shí)間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著，一點(diǎn)一點(diǎn)的與你說再見。
老人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，縱使你有花不完的金錢，卻也買不回來那一分一秒。一些人從來都在追趕著時(shí)間，他們渴望著時(shí)間去回頭看看他們，等等他們，不要遺忘他們；又有一些人，他們常常與時(shí)間并排著奔跑在遼闊無延的時(shí)空里，與時(shí)間在風(fēng)中翩翩起舞；還有一些人，他們總是走在時(shí)間的前方，不停的努力，不停的奔跑，偶爾回過頭，望一望正在氣喘吁吁追趕著自己的時(shí)間，一笑而過。
大雁向遙遠(yuǎn)的南方飛去，直到春回大地時(shí)再次返回；秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來，直到在一次生命的輪回中重生；出淤泥而不染的荷花漸漸凋零，直到花紅柳綠時(shí)再次綻放在笑容里一切的一切都有著它自己獨(dú)特的生生死死，它們可以浴火重生，等到再次綻放生命時(shí)破土而出，這是它們的時(shí)間之旅，它們的.必經(jīng)之路，它們的時(shí)間輪回而不一樣的我們，只有著看似長卻又匆匆而過的一百年，在這一百年里，每個(gè)人都可以選擇自己的生存方式，轟轟烈烈亦平平靜靜，這都是你的選擇，就看你有著怎樣的想法。但是，在這一百年里，你有得也有失，得到新的生活，或失去有著不平凡的回憶。當(dāng)時(shí)間流逝，當(dāng)年輕老去，當(dāng)回憶失去，當(dāng)一切都不存在時(shí)，迷茫的我們才知道時(shí)間沙漏中的沙子是珍貴的，可是，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再感嘆了，只能沉睡在永遠(yuǎn)的黑暗中。讓我們一起守護(hù)著時(shí)間的足跡吧！讓我們跑在時(shí)間的前面吧！也讓我們永遠(yuǎn)將這些銘記在心底吧！
成長話題作文14
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風(fēng)之愛幼，從我上幼兒園到現(xiàn)在，每天早晨父母都會(huì)親自送我上學(xué)。媽媽必會(huì)親親我的額頭說：“寶貝，乖，在學(xué)校要好好表現(xiàn)，媽媽等你回來哦�！睘榱思�(lì)我的學(xué)習(xí)，爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績爛，并設(shè)有“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”“成就獎(jiǎng)”。滿滿的墻上都是成長的印記。剛上一年級(jí)爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過后，爸媽就會(huì)陪我做猜字游戲。比如，媽媽寫、爸爸表演、我來猜。其實(shí)我最喜歡的就是背誦古詩，說實(shí)話以前這都是我的弱項(xiàng)，自從爸爸想出了好方法以后，我就慢慢喜歡上了背誦古詩，這種奇妙的`方法就是畫畫，爸爸邊畫邊教我背誦，就這樣我現(xiàn)在特別喜歡背誦古詩。
家風(fēng)之孝順，由于工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經(jīng)常給遠(yuǎn)方的奶奶打電話問寒問暖，定時(shí)給奶奶郵生活物資，只要我們一有時(shí)間就回老家陪奶奶。漸漸的我長大了，我有時(shí)就會(huì)接替媽媽，打電話給奶奶，給她講講家里的事，講講學(xué)校里的事，告訴她爸媽現(xiàn)在很努力工作，我學(xué)習(xí)也很棒，請(qǐng)奶奶放心，并叮囑奶奶一定保重身體。平時(shí)我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時(shí)拿給奶奶吃。爸媽時(shí)常教育我要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，孝順父母。
家風(fēng)之善良，爸媽從小就告訴我小動(dòng)物和人一樣都是有生命的，都需要愛護(hù)和關(guān)心，并教育我要善待小動(dòng)物和它們做朋友。每次去動(dòng)物園我和爸爸媽媽都會(huì)提前準(zhǔn)備好多東西呢。我們要給駱駝和長頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片，并用樹枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說說話，每次我還會(huì)趁機(jī)摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)動(dòng)物們也很溫和，只要我們善待它們，它們也會(huì)對(duì)我們好的。
我愛我的家，我愛我的爸媽。希望我們家永遠(yuǎn)保持這種好的家風(fēng)，一直伴我快樂的成長。
成長話題作文15
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時(shí)候，我也就真正地長大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來了。我舉起潔白的`小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
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