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【推薦】令人的作文600字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的令人的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令人的作文600字 篇1
我有一個(gè)特別特別好的朋友，他的名字叫王明強(qiáng)，他長(zhǎng)得很矮，大約在142厘米左右，長(zhǎng)得黑黑，脾氣還有點(diǎn)兒倔，但他可是我非常要好的朋友。
調(diào)皮
別看王明強(qiáng)整天平平常常的，跟沒(méi)事兒似的，他卻是一個(gè)十分調(diào)皮的人。如果你正好要和他擊掌時(shí)，他就立刻把手一縮，然后跑過(guò)來(lái)捉弄一下，我就嘗到了這種滋味。那一次，我們正在等公交車，等了一會(huì)兒，他覺(jué)得很無(wú)聊，于是就對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)?yè)粽仆嫱姘伞！薄昂冒�！”我答�?yīng)了�？煲蛏狭说臅r(shí)候，他忽然把手一縮，跑我旁邊，我這才知道自己上當(dāng)了，結(jié)果他輕輕地打了我一下。不僅這面他很調(diào)皮，在學(xué)校里更調(diào)皮。下課后，他十分無(wú)聊，于是想了一個(gè)好玩的——惹女生，明知道咱們班的女生惹不起，他卻還在門口沖黃蘭茜叫著：大河馬、大傻瓜、黃瓜、大蠢豬……結(jié)果他被黃蘭茜抓著了，接下來(lái)就是一頓暴打。結(jié)果他還在惹女生，你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮�。�
數(shù)學(xué)學(xué)霸
雖然王明強(qiáng)十分調(diào)皮，但他卻是一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸。班上的數(shù)學(xué)成績(jī)除了陳鑫鑫、候冠考和張梓林以外，沒(méi)人可以和他相比。自從五年級(jí)開(kāi)始，他期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)就沒(méi)有下過(guò)100分，在平時(shí)的`考試?yán)�，他的分�(jǐn)?shù)也沒(méi)有下過(guò)90分。無(wú)論他考得多么高，始終都沒(méi)有驕傲過(guò)，還常常很虛心地去別人那兒?jiǎn)枂?wèn)題。除此之外，他還是一個(gè)游戲迷，整天玩著“絕地求生，刺激戰(zhàn)場(chǎng)”，常常和別人討論這個(gè)游戲，盡管是這樣，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也沒(méi)有下滑絲毫。你說(shuō)，他是不是學(xué)霸呀？
熱心腸
除了調(diào)皮、聰明以外，王明強(qiáng)還是一個(gè)熱心腸的人。一天，我和他走在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，王明強(qiáng)立刻跑了過(guò)去，給了那個(gè)乞丐五元，然后講究走了，看著這幅畫面，我深受感動(dòng)，
心想：原來(lái)王明強(qiáng)這么善良��！
這個(gè)調(diào)皮、聰明、善良的王明強(qiáng)是我的朋友，你愿意成為我們的朋友嗎？
令人的作文600字 篇2
今天，在馮老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、有關(guān)開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)。
辯論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”；反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多將廣，對(duì)反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
可是不能輕敵！第一回合，反方以強(qiáng)有力的辯詞和表現(xiàn)出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動(dòng)權(quán)。
又經(jīng)過(guò)了三個(gè)回合的唇槍舌戰(zhàn)，正方反方各執(zhí)一詞，勢(shì)均力敵，比分被改寫成2比2平。
扣人心弦的決勝局開(kāi)始了！正方的孫燁文一馬當(dāng)先，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“據(jù)我了解，以前有一個(gè)小女孩全家去泰 國(guó)旅行。可天有不測(cè)風(fēng)云，突然發(fā)生了前所未有的巨大海嘯。這個(gè)小女孩剛剛閱讀了預(yù)防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的.生命。所以，我認(rèn)為——開(kāi)卷有益。”反方的鄭漢霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說(shuō)，趙括熟讀兵書，卻只會(huì)紙上談兵，兵敗如山倒，是個(gè)常敗將軍，你也說(shuō)開(kāi)卷有益？！“孫燁文鎮(zhèn)定自若， 不緊不慢地說(shuō)：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數(shù)，真正由于看書而在危急時(shí)刻發(fā)揮作用的卻很多！”……
就這樣正方雙方你一言，我一語(yǔ)地辯論起來(lái)。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開(kāi)花……當(dāng)辯論正相持不下之時(shí)，正方軍團(tuán)中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說(shuō)道：“諸葛亮 之所以為蜀國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn)，就是因?yàn)樗熳x兵書，精通兵法。所以，我認(rèn)為——開(kāi)卷有益！”這鏗鏘有 力的話語(yǔ)再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開(kāi)了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無(wú)力回天。
最后，正方以3：2的比分險(xiǎn)勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個(gè)道理：要想在辯論中利于不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識(shí)！
令人的作文600字 篇3
相信大家都知道4月份發(fā)生的那場(chǎng)森林火災(zāi)吧！火災(zāi)發(fā)生在四川省涼山市，令人嘆息的不只是珍稀林木的燒毀，動(dòng)物生存環(huán)境的破壞，而是鮮活的消防員生命的逝去，面對(duì)熊熊火災(zāi)，他們義無(wú)反顧地踐行了國(guó)家所賦予的職責(zé)，獻(xiàn)出了自己最寶貴生命！
在這場(chǎng)火災(zāi)之后，我們可以清晰地認(rèn)識(shí)到如果不是消防員們拼了命的去撲救火災(zāi)，這場(chǎng)森林火災(zāi)能這么快被撲滅嗎？而且這場(chǎng)火災(zāi)也體現(xiàn)了我們的防火防災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)，救火救災(zāi)體系不全面的弊端。根據(jù)報(bào)道，森林火災(zāi)的發(fā)生是由樹(shù)木受雷擊著火而引起的，但當(dāng)?shù)氐纳直Ｗo(hù)人員沒(méi)有及時(shí)報(bào)告險(xiǎn)情，從而導(dǎo)致險(xiǎn)情進(jìn)一步擴(kuò)大，由于火勢(shì)兇猛和風(fēng)向不定，使得火災(zāi)變得進(jìn)一步不可控，讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命變成了一具具被烈火肆虐的尸體。這場(chǎng)森林火災(zāi)是完全可以避免的，是可以被及時(shí)撲滅的，但由于我們的疏忽，這場(chǎng)森林火災(zāi)給予了我們慘痛的教訓(xùn)，也是血的教訓(xùn)。
消防隊(duì)員是和平年代中犧牲最多職業(yè)，面對(duì)每一場(chǎng)火災(zāi)，他們都勇往直前地進(jìn)入火場(chǎng)，與烈火作斗爭(zhēng)，在那時(shí)，他們就不在乎自己的生命，不在乎自己的一切，在乎的是如何以最快的速度來(lái)保護(hù)國(guó)家和人民的生命和財(cái)產(chǎn)。消防員被稱為“最美的逆行者”，也正是他們的逆行，才有了我們的順利前行。但不能每次火災(zāi)成功撲滅都要以消防員的生命為代價(jià)吧？所以這就需要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注生活中的小事，增強(qiáng)自己的防火意識(shí)，才能避免不應(yīng)該發(fā)生的火災(zāi)，才能減少消防員的'傷亡。因?yàn)橄绬T也是有血有肉的生命，也和我們一樣擁有幸福完整的家庭，我們?cè)跄苋绦目吹剿麄円宰约旱纳鼮榇鷥r(jià)，以親人的悲痛為代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)我們因小事而犯下的大錯(cuò)。
涼山火災(zāi)是一場(chǎng)令人深思的教訓(xùn)，這場(chǎng)血的教訓(xùn)讓我們關(guān)注火災(zāi)的防范與避免，讓我們?cè)鰪?qiáng)了防火意識(shí)，也令人深思，為什么這場(chǎng)火災(zāi)喪失了那么多的生命？接下來(lái)遇到相同的事件我們應(yīng)該如何去做？
令人的作文600字 篇4
今天，我們這些基礎(chǔ)班的小記者學(xué)員，開(kāi)始考小記者證了。這個(gè)考試說(shuō)大不大說(shuō)小不小，但卻關(guān)系著各位學(xué)員能不能順利的領(lǐng)到小記者證。因此，考試的前一天晚上，我遲遲不能入睡……
今天的考試分為4個(gè)項(xiàng)目，考了基礎(chǔ)知識(shí)、寫新聞稿、模擬采訪、才藝展示。
我們?cè)缟峡剂嘶A(chǔ)知識(shí)、寫新聞稿�；A(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題我做得得心應(yīng)手，沒(méi)有一點(diǎn)兒難度，可是基礎(chǔ)知識(shí)考卷的后面，還附帶著擬采訪提綱！幸虧這次的題目是我去過(guò)的一次活動(dòng)，要不然都不知道我會(huì)死過(guò)幾回了。接下來(lái)還寫了新聞稿……
下午要考模擬采訪與才藝展示�？寄M采訪的時(shí)候，大家看起來(lái)都挺緊張的，考完的幾位學(xué)員都笑著走回來(lái)，大家都松了口氣。陳老師來(lái)叫我了，我早早的`在樓梯口等候，所以不會(huì)那么緊張。我抽到的是“時(shí)尚運(yùn)動(dòng)”這個(gè)主題，我心想：怎么辦怎么辦，這個(gè)主題完全沒(méi)有接觸過(guò)。心里的“小兔子”一直在亂跳。后來(lái)，在緊張的氣氛當(dāng)中，各種終于擬好了問(wèn)題，這時(shí)候也輪到我去考試了。我在教室里頓了頓，放松，整理好心態(tài)，微笑著走進(jìn)去，完成了這次的模擬采訪。所有學(xué)員都考完模擬采訪后，休息了5分鐘，開(kāi)始考才藝展示。各位學(xué)員的才藝展示各種各樣：詩(shī)朗誦、武術(shù)、小提琴……我的才藝展示是魔術(shù)表演。輪到我的時(shí)候，我已經(jīng)在樓下了。我快速的找了一把附近的椅子，把各種需要的材料放上去，抬進(jìn)了考場(chǎng)。首先我自我介紹了一下，然后報(bào)上了自己的才藝展示，于是就開(kāi)始表演了。第一個(gè)魔術(shù)被各位評(píng)委老師看出了破綻，接下來(lái)的3個(gè)魔術(shù)很成功。最后，林老師給我悉心點(diǎn)評(píng)了這個(gè)才藝展示的好與壞。
真是個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的考試。希望我能一次過(guò)關(guān)，順利的考上正式小記者!
令人的作文600字 篇5
春暖花開(kāi)的四月，培新小學(xué)一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在熱火朝天地進(jìn)行著。震耳欲聾的吶喊助威聲、急促的腳步聲，還有此起彼伏的掌聲，一片緊張的景象。
即將進(jìn)行四年級(jí)女子組400米決賽。我和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員一起來(lái)到了起跑線，分別站在了4條跑道上，緊張地等待著裁判員老師的號(hào)令�！案骶透魑唬A(yù)備——。”我屏住呼吸，豎起耳朵，全神貫注地等著那扣人心弦的聲音——砰的一聲，槍響了，大家就像離弦的箭一樣向前奔跑。
我前傾著身體，擺動(dòng)著雙臂，奮力向前追。跑第一圈時(shí)，我一直排在第三名。第二圈時(shí)，我們班的.同學(xué)開(kāi)始高聲呼喊起來(lái)：“姜萌萌，加油！加油！相信自己，一定可以的！”聽(tīng)到這些加油聲，我就像被施了魔法一樣，跑得更快了。不一會(huì)兒，就超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，這下我更有信心了，第一名肯定非我莫屬，因?yàn)楸l(fā)力我還留在最后呢�？墒俏议_(kāi)心太早了，在跑最后半圈時(shí)，我的腿突然疼了起來(lái)，跑起來(lái)有些吃力，可我已經(jīng)顧不了那么多了，強(qiáng)忍著疼痛，沒(méi)有減速，因?yàn)閯倮驮谘矍�，離終點(diǎn)只有50米左右了。我使出全身力氣，又加快了速度，拼命往前沖，跟第一名之間的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近......同學(xué)們的吶喊聲更激烈了：“超過(guò)她，超過(guò)她！”我的心跳越來(lái)越急促，咚咚地像敲鼓一樣，我抿著雙唇，握緊拳頭，不讓它從嗓子眼兒里飛出來(lái)。眼看我就要超過(guò)她了，那位同學(xué)也不甘示弱，加快了速度。糟糕，來(lái)不及了，就在我和她相差一步之遙的關(guān)鍵時(shí)刻，她沖向了紅線。最終我以第二名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)決賽。
老師和同學(xué)們都為我豎起了大姆指，為我取得第二名的成績(jī)歡呼。雖然我的腿還很疼，此刻，我的臉上卻露出了最甜美的微笑。
令人的作文600字 篇6
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈……
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測(cè)，我為自己成績(jī)一直較好而沾沾自喜。考試開(kāi)始了，我一看到試題，頓時(shí)驚呆了：這都是我沒(méi)有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來(lái)做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績(jī)。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開(kāi)始統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題的人數(shù)�！板e(cuò)題的同學(xué)請(qǐng)舉手。”在馮老師的語(yǔ)調(diào)聲中，我聽(tīng)出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對(duì)一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關(guān)上�！薄芭��！蔽液鷣y的答應(yīng)了一聲，企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯——此時(shí)，我的眼眶里正噙著淚水�？斓介T口時(shí)，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來(lái)，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還在安慰我。這一刻，沒(méi)有什么能比馮老師安慰的.話語(yǔ)更令人感動(dòng)的了，我任淚水揮灑之時(shí)，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺(jué)醒、該振奮了呢？當(dāng)然！我在心里堅(jiān)定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會(huì)讓您失望的！”
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅(jiān)定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時(shí)的我，心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許，感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果世界上沒(méi)有感動(dòng)，那這個(gè)世界亦無(wú)情。
令人的作文600字 篇7
記得媽媽常告訴我說(shuō)：“品格教育”是最重要的，而教育，更要從小開(kāi)始，她常說(shuō)：“做好事，不能少我一人�！弊龊檬拢梢詮淖詈�(jiǎn)單的生活開(kāi)始做起！媽媽說(shuō)希望我能從平常就做些簡(jiǎn)單的家事，養(yǎng)成做好事的習(xí)慣。例如：幫家人折衣服、整理餐桌、自己整理房間或收拾玩具，就是做好事。
期中考過(guò)后的某天，跟媽媽去街上晃晃。那天天氣陰陰暗暗的，再加上考試沒(méi)考好，心里就不是很舒服。后來(lái)逛到一半時(shí)突然下起了大雨，幸好我們有攜帶雨具才不至于淋到雨，走著走著看到路旁有一位載著回收物品的老公公淋著雨步行向前走，我一看到就馬上跟媽媽問(wèn)說(shuō)：“媽媽，我們可以兩個(gè)人拿一把雨傘，另一把雨傘給那位老公公撐嗎？因?yàn)樗麤](méi)有撐傘淋著雨好可憐��！”媽媽答應(yīng)了我的要求，我就馬上沖向前去把傘給老公公，讓他撐著雨傘走，當(dāng)時(shí)老公公不停的跟我們道謝。事后媽媽稱贊我說(shuō)：“小惠！你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人嘍。”我聽(tīng)到心情立刻變成雨后的大晴天似的開(kāi)心不已。
當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)其實(shí)也是在幫助自己，因?yàn)樵谥说漠?dāng)下會(huì)暫時(shí)忘記自己本身的痛苦與心煩，所以會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，當(dāng)然我們?cè)谧龊檬碌臅r(shí)候，我們自己所遭遇的'困境也許還沒(méi)解決，助人的時(shí)候卻是能讓我們的心能暫時(shí)休息一下，轉(zhuǎn)移一下自己的注意力，而且當(dāng)我們有幫上忙時(shí)，心情真的會(huì)覺(jué)得很愉快呢！做好事就算別人沒(méi)看到，也沒(méi)關(guān)系！因?yàn)槲覀冏约褐�，也�?huì)很開(kāi)心�！爸藶榭鞓�(lè)之本”，所以我們要多多去做好事。只要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)做好事真是一件令人開(kāi)心的事喔！
令人的作文600字 篇8
余慶小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)要來(lái)臨啦！我們每一個(gè)年段都要展現(xiàn)自己的才藝表演呢！今年我又很榮幸地參加了《余慶，我的家》的開(kāi)場(chǎng)舞。
當(dāng)主持人上臺(tái)那一霎，我的心跳得飛快，心情是無(wú)比的興的跳。這一次也不例外。當(dāng)主持人報(bào)到《舞夢(mèng)童真》時(shí)，我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺(tái)，但是每一次上舞臺(tái)前，我的心還是會(huì)怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺(tái)，全體師生及家長(zhǎng)們的目光全部凝聚在這舞臺(tái)上。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們大約三十位表演者隨著動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞，個(gè)個(gè)面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都那么的優(yōu)美……最后我們以優(yōu)美的舞姿贏得了全體師生及家長(zhǎng)們的熱烈掌聲，這時(shí)，我的.心情是無(wú)比的愉快。有一句俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。“觀眾的掌聲是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和認(rèn)可，平時(shí)的汗水在這一刻全都消失的無(wú)影無(wú)蹤了！我在心里暗暗下決心：我一定會(huì)再接再勵(lì)，把舞蹈跳得更好！
終于輪到我們四年段經(jīng)典誦讀《笠翁對(duì)韻》，我們一上舞臺(tái)，老師把我們的位置調(diào)整好以后，就指示播放音樂(lè)。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們唱歌時(shí)的聲音是那么的鏗鏘有力，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑，精神抖擻，打快板的動(dòng)作是那么的整齊有力。我們團(tuán)結(jié)一致， 努力將我們最好的一面展現(xiàn)給臺(tái)下的觀眾。
時(shí)間過(guò)得真快呀！我還沒(méi)有看夠，就要到尾聲了。這次的節(jié)目都非常的精彩，老師們的時(shí)裝秀讓我耳目一新，同學(xué)們也都表演的非常好！我依依不舍的跟著老師離開(kāi)了操場(chǎng)，我看看同學(xué)們的表情，一個(gè)個(gè)也是非常的開(kāi)心、快樂(lè)！ 這次的藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，我期待明年的藝術(shù)節(jié)更精彩！
令人的作文600字 篇9
山，是那么雄偉。水，是那么清澈。人呢！自然不用說(shuō)了，團(tuán)結(jié)。友善。這一切就像一副畫卷，畫上有一行清清楚楚的打字：山美，水美，人更美！
看！我們江西的湖，這湖可不是一般的湖，水面上靜靜的，西面都被巍峨的大山。小山包圍著，湖面上有許多橋，有些橋貼在水面上，媽媽帶著寶寶來(lái)這兒，再合適不過(guò)了，這可以讓寶寶呼吸新鮮空氣，使人的神經(jīng)都精神起來(lái)。透過(guò)湖面可以清晰的看見(jiàn)水草，水草長(zhǎng)的很茂盛，而且是一團(tuán)一團(tuán)在一起的，一眼望去，那水草好似小窩，嘿！瞧！許多金魚游了過(guò)來(lái)，什么顏色都有，紅、黃、白、黑……各種各樣。一會(huì)兒，小魚圍成了一個(gè)圈，把海草圍住，好似小窩的海草變成了一朵又大又美的花。導(dǎo)游員在給游客介紹咱們的湖呢！偷偷的告訴你們每天下午五點(diǎn)整，會(huì)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，那微風(fēng)就像大自然的`氣息，那風(fēng)是春姑娘賜予我們的，不管你再怎么煩、怎么不開(kāi)心，只需要坐在這30分鐘左右，保你能忘記煩惱，因?yàn)檫@湖有巨大的誘惑力！
在早上，你來(lái)這才算“仙境”，不知為什么，早上這水會(huì)有咕咚咕咚的聲音，再加上，小鳥(niǎo)悅耳的伴奏和晨風(fēng)，這不算仙境嗎？
清晨，我認(rèn)為是去山頂上的最佳時(shí)機(jī)，父母帶著孩子過(guò)了橋，再沿著小路走，就會(huì)看到階梯，一直向上走，到了頂峰，你大叫幾聲，小鳥(niǎo)就會(huì)在那吱吱喳喳的叫，貌似在給我們奏樂(lè)。這時(shí)，小孩就會(huì)高興的大蹦起來(lái)，大人也會(huì)禁不住地跳起舞來(lái)，你知道這是哪嗎？這就是四大淡水湖之一，鄱陽(yáng)湖。
這就是我的家鄉(xiāng)，怎么樣？可以令人陶醉其中，可以令人心曠神怡！
令人的作文600字 篇10
逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，外婆一定會(huì)煮一大碗香甜的、熱氣騰騰的酒釀桂花圓子。當(dāng)屋外寒風(fēng)呼嘯，屋子里卻是溫暖如春，到處都飄著香味。外婆做的酒釀圓子真是又香、又甜、又糯。小時(shí)候，每次吃完外婆做的圓子，我滿口都是桂花的香味，連呼出來(lái)的氣息也是異常溫暖，渾身都舒服極了。這酒釀桂花圓子是我童年記憶中不可或缺的一筆……
看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的食材，在外婆的手里可以變得十分美味，讓人垂涎三尺�？粗馄抛鰣A子，我在心里早已記下了制作的過(guò)程。于是，我向外婆提議要親手做一碗酒釀桂花圓子。外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，我看看你記住了多少�！钡鹊酵馄虐咽巢亩及嵘献雷�，我便準(zhǔn)備大顯身手了。首先，我將外婆早已揉好的面團(tuán)分成若干小等份，把小面團(tuán)搓圓蓋上濕毛巾備用；再拿出兩個(gè)雞蛋將它們打勻；接著在鍋里倒上一定量的水，開(kāi)火；等到水沸騰之時(shí)，便把那些猶如白珍珠似的'小面團(tuán)慢慢放進(jìn)鍋里，最后等晶瑩剔透的圓子一個(gè)個(gè)浮上來(lái)的時(shí)候，將蛋液緩緩倒入鍋中，完成漂亮的拉絲。順手撒上一把外婆收集的桂花干，香味就彌漫開(kāi)來(lái)了。我還在想：米酒要倒多少呢？是不是倒得越多就越好吃呢？不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把大半碗米酒給倒進(jìn)去了。香味越來(lái)越濃了，外婆笑瞇瞇地看著我，似乎想要說(shuō)什么卻沒(méi)開(kāi)口。
不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的酒釀桂花圓子便出鍋了，我迫不及待地為外婆盛了一碗。外婆吃了一口后，臉色微微變了變，笑著夸道：“嗯，煮得不錯(cuò)，記得很仔細(xì)，學(xué)得有模有樣，但米酒是不是放多了？”我連忙為自己也盛了一碗，想細(xì)細(xì)品味，但是圓子Q彈的感覺(jué)、甜糯的味道全部被米酒的氣味覆蓋了。我瞬間明白了：原來(lái)再好的東西也不能多放，如果比例失調(diào)，那就會(huì)失去了原有的味道。
外婆的酒釀圓子是我童年的記憶之一。一碗米酒，一個(gè)面團(tuán)，一點(diǎn)桂花，在外婆的手里變成了我的最愛(ài)。只要想到外婆親手為我煮的那一碗香甜誘人的酒釀圓子，我的心就像涌入了一股暖流，無(wú)比溫暖。
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