【推薦】蝌蚪的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蝌蚪的作文600字3篇，歡迎大家分享。

蝌蚪的作文600字 篇1

　　我是一只可愛的小蝌蚪，我有一顆像西瓜一樣大的頭，可是我也有個(gè)小小的尾巴，我是住在水池里的蝌蚪，我每天都在水池里跟蓮花姐姐和荷葉姐姐游玩，我還有其他的好朋友，有綠綠的水草、美麗的蝦子妹妹還有溫柔的`大肚魚姐姐，我們每天都自由自在的生活在水池里，真的非常開心！

　　有一天，我們想去找小魚哥哥所說的那個(gè)裝滿神奇魔力的寶藏盒，路途中我們遇到了一只假扮好心的大螃蟹，想要請(qǐng)我們吃飯，大螃蟹鏗鏘的移動(dòng)著她的巨螯，像我們前進(jìn)，我們?nèi)绻�被她一夾到就會(huì)立刻斷了兩節(jié)，要不是游得像高鐵一樣快的速度，早就被她吃進(jìn)肚里啰！

　　沒想到禍不單行，美麗的蝦子妹妹卻被一個(gè)小朋友拿著網(wǎng)子撈走了，我們大家哭得傷心極了！我們堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)邁向?qū)毑芈贸�，卻遇到一只饑餓極了的大魚，大魚對(duì)我們流著口水，張開銳利的牙齒向我們游了過來，因?yàn)榇蠖囚~姐姐游得太慢了所以被那大魚給吃掉了，小魚哥哥、水草弟弟和我都很舍不得，我們游著游著都累了，找到了一個(gè)大洞穴，就在那休息躲避攻擊，就在這時(shí)候幸運(yùn)的我們遇到了武功高強(qiáng)的蓋斑斗魚表哥，跟他說明了我們的計(jì)劃，他就加入了我們的行列。

　　我們經(jīng)歷了一年多的時(shí)間，每天游啊游啊，一路上風(fēng)吹雨打，費(fèi)盡千辛萬苦，隨時(shí)可能失去性命，終于皇天不負(fù)苦心人，終于找到了那個(gè)傳說中的寶藏盒，我們像是被施了魔法一般很快的找到了原來的池塘，原來那個(gè)寶藏盒能夠幫助善良的人實(shí)現(xiàn)愿望呢！我們也決定要幫助下一個(gè)想要冒險(xiǎn)的同伴完成他的夢(mèng)想。

　　最后小蝌蚪發(fā)生了什么變化呢？我發(fā)現(xiàn)身體起了微妙的變化，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴消失無影，長(zhǎng)出了四條修長(zhǎng)的美腿，在冒險(xiǎn)之后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成一只美麗的青蛙了呢！

蝌蚪的作文600字 篇2

　　學(xué)校后花園里有一個(gè)池塘，每年春天都有許多小蝌蚪在這里“安居”，還會(huì)有許多同學(xué)駐足觀賞�？墒�，蝌蚪那副圓腦袋、短尾巴、黑不溜秋的模樣，一直令我非常討厭，看著心煩。池塘邊可找不到我的身影。

　　午后一點(diǎn)的鈴聲回蕩在我們的耳邊，大家都迫不及待地沖出教室，我跟隨著人群，來到后花園去呼吸新鮮空氣�！靶◎蝌秸婵蓯�！”“瞧它們的小尾巴甩得真快！”清脆的笑聲從池塘邊傳來，那里圍著許多同學(xué)，他們正有說有笑地逗著蝌蚪玩。難道真的'這么有趣嗎？好奇心驅(qū)使著我，慢慢地挪向池塘邊去看個(gè)究竟。

　　來到了池塘邊，我蹲下身來，仔細(xì)地觀察著。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在水面上泛著的一片小樹葉上，有三四只圓腦袋、短尾巴、黑不溜秋的小東西——蝌蚪正用嘴巴貼著樹葉，不知干什么，嘴巴總一張一張的，樣子好玩極了！這時(shí)在我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)小問號(hào)：如果我把手放進(jìn)水里，它們會(huì)不會(huì)也貼著我的手呢？我小心翼翼地把手伸進(jìn)水里，靜候著。果然，一只蝌蚪徑直向我游來，停在我的指尖上，頓時(shí)，我感覺手上癢癢的，好像有什么東西在“吮吸”我的手。過了幾分鐘，我的手上竟停滿了二十來只蝌蚪！它們用嘴貼著我的手，尾巴卻一搖一搖的，那姿態(tài)悠閑自得得很，就像跳著整齊優(yōu)美的集體舞。我輕輕抖抖手，那些小東西竟然原地不動(dòng)，就像粘上膠水似的甩也甩不開，看來小蝌蚪的“粘人功”還真的不錯(cuò)呀！于是，我的手開始與蝌蚪共舞，盡情地?cái)[弄著各種姿勢(shì)，水中這雙黑白相間的手簡(jiǎn)直美極了！這些舞動(dòng)的小精靈們吸引了越來越多的同伴，它們把我的手“吸”得潔白如玉，我的手就像洗了一個(gè)痛痛快快的“蝌蚪浴”，舒服極了……

　　美妙的“蝌蚪浴”讓我喜歡上了小蝌蚪。我每天都要抽空去看看它們，和它們打聲招呼，和它們一起玩耍。

蝌蚪的作文600字 篇3

　　童年趣事多如天上的繁星，像海邊的貝殼一樣絢爛多彩。想起第一次捉蝌蚪時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑起來。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)玩得好的同學(xué)在一條清澈的小河里捉蝌蚪。我因?yàn)楹ε�，就待在河岸邊上，讓她們�(nèi)プ健？赡苁且驗(yàn)樘�著急，我放下膽怯的心，自己也去嘗試著捉蝌蚪了。河里有幾塊石頭鋪的路，我就小心翼翼地踩在上邊。誰料，沒踩穩(wěn)，有一只腳陷進(jìn)淤泥了，我費(fèi)了不少力，才把腳從淤泥中拔出來。我并沒有因此而放棄，反而覺得很有趣，更加努力地捉蝌蚪。

　　我覺得捉蝌蚪的時(shí)間差不多了，就把我們的戰(zhàn)績(jī)放在一起，我看見蝌蚪們?cè)谒�里歡快地游著，我不禁有個(gè)念頭“它們?cè)陉懙厣线�會(huì)這么快樂嗎”?我就向她們說：“捉蝌蚪不太好玩，干脆去找田螺吧�！彼齻兛粗鴼g快在水中游著的蝌蚪“好吧”。計(jì)劃的.第一步完成，接下來進(jìn)行第二步。我悄悄地把蝌蚪倒了出來，它們頓時(shí)被嚇得驚慌失措：有的在地上扭起了“秧歌”；有的跳起了“倫巴”；還有的不幸掉進(jìn)了縫隙。

　　在我旁邊找田螺的的一個(gè)朋友看見了，就對(duì)我說：“你在干嘛，蝌蚪也是有生命的，而且長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙。你要是把這些蝌蚪弄死了，那就會(huì)少好多青蛙�！蔽胰粲兴�悟，就準(zhǔn)備把蝌蚪放回水里去。我的手剛碰到一只蝌蚪，它左搖右擺地從我指縫溜了過去······這只蝌蚪竟然不接受我的幫助，哼!一只蝌蚪難搞定，我就來個(gè)“地毯式的轟炸”，我把十幾只蝌蚪攏在一起。咦?有的蝌蚪怎么不動(dòng)了?不會(huì)是死了吧。我念叨著：“蝌蚪呀，你們?cè)俨唤邮芪业膸椭�，就不能和同伴一起玩了�！辈贿^，還是有幾只蝌蚪想和我“大戰(zhàn)一場(chǎng)”。

　　經(jīng)過我和蝌蚪幾個(gè)回合的“大戰(zhàn)”，蝌蚪們終于回到了水里，快樂地游來游去。這樣有趣的事，成為我記憶最深刻的童年趣事之一。

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