- 相關(guān)推薦
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的下午，我們班都在寫字，突然袁老師叫兩位同學(xué)去接了兩杯水（一杯是滿的一杯是大半杯），這時(shí)，我的神秘想法就開始了。
袁老師先把水少杯子里的水倒在水多的杯子里，從袋子里拿了一大把硬幣，然后從手掌里掏出一枚硬幣，緊緊聶住硬幣，在小心翼翼順著邊把硬幣“哧溜”一聲放進(jìn)了水中，就把手背到了后面，用眼睛溫和的看了我們一眼。這時(shí)，我們都“哇”的叫了一聲，贊嘆不已！更是令人驚訝的是，我前面坐著的楊博文竟然站了起來，而且鼓起了掌，我的神奇大門就這樣被打開，可是，我一直充滿好奇的目光，那時(shí)的教室是充滿好奇的。
袁老師接著拿出第二枚放進(jìn)了水中，接著三枚、四枚、五枚、六枚都投進(jìn)了水中，突然，袁老師讓天真可愛的小彭上去觀察形象，小彭細(xì)聲細(xì)氣的說：“袁老師，水面上多出了一層像面皮一樣的東東（其實(shí)是表面張力）�！�
小彭剛說完話，大家都好奇的站了起來，眼睛盯著那個(gè)小小的玻璃杯，他們的.眼睛仿佛閃爍著智慧的光芒好，像在美麗的大草原那遼闊的海洋中，大家的思想都凝結(jié)在一起，那時(shí)的教室就是一個(gè)思想的天堂。
老師把硬幣一個(gè)一個(gè)的投了下去，有的硬幣投下去會(huì)溢出一滴水來，這樣一來就可以給下一個(gè)騰出一點(diǎn)點(diǎn)空間來，老師還是小心翼翼很謹(jǐn)慎的投硬幣，投出的硬幣會(huì)像花一樣綻放，可漂亮了。
老師投啊投啊，終于達(dá)到了十五個(gè)，最后，經(jīng)過我們的支持以后，袁老師才鼓起勇氣，慢慢的輕輕的竟然投到了十八枚！
“奇跡”呀！大家的一遍遍歡呼聲傳到了校園里、花朵里、小草里，甚至全世界的人都知道，這是一個(gè)奇跡！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
“哇，好神奇�。 笨鞓返慕淌依飩鱽硪魂嚰�(dòng)的驚嘆聲，我們到底在干什么呢？原來這是一節(jié)《神奇的實(shí)驗(yàn)》課。
老師先從講臺(tái)上拿出一本書，上面放著一小堆白色的粉末，然后又從講臺(tái)拿出了一瓶透明的液體，接著又拿出了幾根棉簽和兩個(gè)玻璃杯。老師讓我們先嘗一嘗書上的白色粉沫，有人說這是鹽，有人說是小蘇打，最后老師公布原來是小蘇打。然后老師問我們：“瓶子里是什么？”然后讓我們觀察和聞，一股子酸味，我想它一定是白醋。老師笑瞇瞇地說：“你們真是太棒了！這兩樣?xùn)|西可是廚房里的滅火神器哦！”我非常好奇，迫不及待要開始做試驗(yàn)！
“老師快開始做實(shí)驗(yàn)吧！”同學(xué)們大聲喊著。只見老師先是把小蘇打倒在一個(gè)空杯子里，然后拿打火機(jī)點(diǎn)燃棉簽，靠近小蘇打的杯口。只見火不但沒滅，還越燒越旺。老師趕緊把火吹滅。老師苦笑一下說：“我們來試試白醋可不可以滅火�！崩蠋熡帜贸鲆粋�(gè)空杯子和一根棉簽，把棉簽用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后靠近有白醋的杯子的杯口，可是還是和上一次的結(jié)果一樣失敗了。我心想：老師不是說白醋和小蘇打可以滅火嗎？為什么沒有滅掉？
一位同學(xué)說：“可不可以試一下小蘇打和白醋倒在一個(gè)杯子里？”老師說：“可以！”當(dāng)兩個(gè)倒在一個(gè)杯子時(shí)突然出現(xiàn)了許許多多的`白色的小氣泡，老師立馬把玻璃片放了上去。然后老師把棉簽又用打火機(jī)點(diǎn)燃，一手把玻璃片往開拉，一邊把點(diǎn)燃的棉簽往杯口放。不料火苗一下子就滅掉了。我想：這難道就是科學(xué)？太神奇了！
后來才知道原來是小蘇打和白醋混合會(huì)生成的二氧化碳，它可以滅火。這真是一節(jié)有趣的課呀！我真的想天天上這樣的課呀！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
今天，我有幸到浙江省科技館去看了浙江省第二屆趣味親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽�？偣灿�12個(gè)家庭參加比賽，內(nèi)容十分豐富：有能抓住氣球的杯子、簡(jiǎn)易測(cè)試儀、水力馬達(dá)、竹簽穿氣球、神奇泡泡、牛奶與洗潔精……每個(gè)家庭的表現(xiàn)都很出色。
我最喜歡的是神奇泡泡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它利用了干冰的特點(diǎn)。
神奇泡泡的家庭組合上場(chǎng)了，他們是母子倆。他們先把干冰放進(jìn)水里，很快，水里就開始冒泡了，隨著干冰的增加，霧氣越來越多，籠罩了整個(gè)臺(tái)面，像仙境一樣好看。最好玩的'是后面，當(dāng)他們把浸濕的布條在罐子上前后拉動(dòng)，神奇的事情出現(xiàn)了，一個(gè)巨大的泡泡展現(xiàn)在我們眼前，那泡泡停留了幾秒鐘后，就爆炸了，化作了濃濃的煙霧。我忍不住拍起手來，太精彩了!
“當(dāng)牛奶遇到洗潔精，會(huì)發(fā)生什么事？”當(dāng)11號(hào)家庭中的小姐姐向我們提出這個(gè)問題時(shí)，我覺得很奇怪：這兩樣?xùn)|西看上去完全沒有關(guān)系，難道會(huì)爆炸嗎？我懷著好奇的心情繼續(xù)觀看。“第一步，把牛奶倒進(jìn)碟子里；第二步，滴幾滴顏料在牛奶中；第三步，把沾滿洗潔精的小棉簽放進(jìn)碟子里�！毙〗憬憬榻B并操作著。啊，奇跡發(fā)生了！盤子里瞬間出現(xiàn)了一幅色彩斑斕的畫，它不停地在往外擴(kuò)散，畫面也不停地變換，我看得入了迷。這個(gè)結(jié)果完全超乎了我的想象，甚至比我想象中要神奇得多。這是為什么呢？我正奇怪著呢，小姐姐告訴了我們實(shí)驗(yàn)的原理，原來它利用的是液體的表面張力。牛奶里含有脂類，而添加的洗潔精，是一種表面活性劑。它是一種“雙親”分子，既有親水的基團(tuán)，也有親油的基團(tuán)……雖然我還聽不太明白，但是我很努力地去聽懂它，因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)在是太有趣了!
如果有機(jī)會(huì)，我也很愿意上臺(tái)與小伙伴們分享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
“哇！水山出現(xiàn)了，實(shí)驗(yàn)成功了，皇天不負(fù)有心人�。 蔽覛g天喜地，看著那拱起的水山，心中滿是自豪。
我今天想做個(gè)試驗(yàn)，小試牛刀一下，我左思右想，選了個(gè)水山實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗钗野偎疾坏闷浣猓核疄楹螘?huì)形成山呢？我準(zhǔn)備好用具——杯子、硬幣，急不可耐開始實(shí)驗(yàn)。我裝了半杯水，水像水晶般透明，沒有半分雜質(zhì)。我開始放硬幣，并小心翼翼地?cái)?shù)著，可過了半天，硬幣都放完了，而水只是升高了一點(diǎn)，我怒氣沖天，這哪有什么水山呀，這一定是假的！可我轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該不可能是假的，我一定是做錯(cuò)了。于是我抖擻精神，又看了看過程，原來是水杯要加滿水。我垂頭喪氣，怎么如此粗心大意，只好重做了。
我重新加滿水，開始放硬幣，看著銀光閃閃、像被放生的小魚一般的硬幣滑入水中，我心中的信念又像長(zhǎng)出的嫩芽，慢慢生長(zhǎng)，越來越大。我認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)著硬幣，“1，2，3……”一定要成功啊，如果再失敗，我的信心就要無影無蹤了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，水竟然沒有溢出一滴，我驚訝不已，這真不可思議呀。我懷著滿心的好奇繼續(xù)放硬幣，這時(shí)，世界奇跡終于發(fā)生了：水竟然鼓出了一點(diǎn)，我越放它鼓得越高，最后竟然有尺子那么厚了，但卻不溢出來，仿佛有只大網(wǎng)牢牢攏住了水面。我疑惑不解，這到底是怎么回事呢？我去問“百科全書”媽媽，媽媽回答道：“這是因?yàn)樗谋砻嬗幸环N張力，就像一層‘保護(hù)膜’，硬幣放進(jìn)杯子后，硬幣占用了杯中的空間，水會(huì)往外突出，‘保護(hù)膜’就會(huì)鼓起來，因?yàn)樗艹惺茏∫欢ǖ腵壓力，所以硬幣再多它也不容易爆破，水就不會(huì)溢出來，杯口就隆起一座凸起的水山了�！�
水山試驗(yàn)成功了，我驚喜交加，我真想讓全世界都知道�？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣，不僅讓我得到了快樂，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
“同學(xué)們，你們知道回形針會(huì)浮在水面上，還是沉下去呢？”老師把這個(gè)問題拋給我們，同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來。有的說會(huì)沉下去，有的說會(huì)浮上來，還有的同學(xué)說會(huì)先浮在水面上，再沉下去。本來安靜得連根針掉在地上都能聽見的教室馬上變成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)了。“好了，同學(xué)們別爭(zhēng)了，讓實(shí)驗(yàn)告訴我們吧！”
這時(shí)，老師拿出兩枚回形針、一張面巾紙，并端來一杯水，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料。開始做實(shí)驗(yàn)了，只見老師把回形針輕輕放進(jìn)水里，那個(gè)回形針像一架失控了的戰(zhàn)斗機(jī)一樣一頭栽進(jìn)了水里�？吹竭@個(gè)情況，那些沒猜對(duì)的同學(xué)都失望極了，耷拉著腦袋，像霜打的黃瓜——焉了。而猜對(duì)的同學(xué)呢，就像我，那個(gè)神氣呀！胸脯和頭都挺得高高的。
“下面，我們?cè)賮碜鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，大家認(rèn)真看了！”聽了老師的'話，我們睜大眼睛，屏住呼吸，真想把這個(gè)杯子看透了。只見老師將一張面巾紙撕下一小塊，將回形針小心翼翼地放到面巾紙上，說：“這次，我要讓回形針浮在水面上�！蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地說：“不可能……！”強(qiáng)烈的好奇心使大家一擁而上，湊上前去仔細(xì)地觀察。老師繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。她把 下面鋪著面巾紙的回形針一起小心翼翼地放進(jìn)了杯子里，面巾紙和回形針竟然浮在水面上！過了一會(huì)兒，面巾紙才慢慢地向下沉，而回形針卻依然浮在水面上。
“哇！”同學(xué)們的嘴巴由于驚訝張得老大，簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋！老師笑瞇瞇地說：“誰(shuí)知道這是為什么？”同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷。這時(shí)，只聽池博宇慢條斯理地說：“這是水的張力吧�！背夭┯钤捯魟偮洌蠋煄ь^鼓起掌來：“嗯，不愧是博宇呀，知識(shí)真淵博！”原來，水的表面有一層張力，面巾紙把水的張力破壞了，回形針就會(huì)浮在水面上了。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
不要說水就一定會(huì)往低處流，我可見過裝滿水的杯子被倒過來而滴水不漏的情景，那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這位博學(xué)多才的米老師正在教室里教同學(xué)們做：大氣壓強(qiáng)與水流方向關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。
只見同學(xué)們都繞著米老師圍成一圈，目不轉(zhuǎn)睛地看著米老師和已經(jīng)準(zhǔn)備就緒的實(shí)驗(yàn)材料：水、玻璃管子、水杯以及紙片。實(shí)驗(yàn)開始了，米老師首先舉起裝有水的玻璃管往水杯里倒水，水便一邊調(diào)皮地吹著水泡泡，一邊發(fā)出叮咚的天籟之音。不一會(huì)兒，水杯就裝滿了水。接著，米老師不慌不忙地將紙片蓋在水杯上，然后用手按住紙片并以迅雷不及掩耳之勢(shì)將水杯倒了過來，等杯中的'水平穩(wěn)后慢慢地松開手。天呀，實(shí)驗(yàn)成功了！這麼輕的紙片竟然能把水托住，水也竟然沒有一滴流下來。頓時(shí)，所有在場(chǎng)凝神貫注的同學(xué)都被眼前這奇妙的一幕驚呆了。驚贊的同時(shí)不禁發(fā)出一連串的疑問：“不是說水往低處流嗎？怎么倒了過來卻滴水不漏呢？難道這就是傳說中的紙托水？��！是我們看花了眼還是米老師會(huì)變魔術(shù)��？要不怎么會(huì)這麼神奇呢……？”
正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，米老師笑呵呵地說：“成功的玄機(jī)就是科學(xué)的原理，實(shí)驗(yàn)證明：第一，把水從玻璃管子倒進(jìn)水杯里，可以擴(kuò)大水杯上面紙的平衡受力面，因?yàn)榧埵怯脕砥胶馐芰Φ模皇瞧鹬巫饔玫�。第二，是大氣壓�?qiáng)的作用。杯子里面充滿了水就沒有空氣，而杯子外到處都是空氣，這些空氣都有壓力，因此下面的空氣就能把紙片托住了。第三，決定水流方向的是大氣壓差，所以說水并不一定總會(huì)往低處流�！�
這次的實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺，使我明白了“實(shí)踐是打開自然科學(xué)奧秘的金鑰匙”，只要我們平時(shí)勤觀察、勤思考、勤動(dòng)手，我們就一定能登上科學(xué)的高峰。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇7
一片葉子放入水中能浮起來，那一個(gè)雞蛋放入水中也能浮起來嗎？同學(xué)們都說不會(huì)浮起來，可老師說：“那可未必，讓我用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來告訴你們�！�
說完，老師拿出了實(shí)驗(yàn)材料：水杯、自來水、鹽、雞蛋和筷子。大家都很好奇，怎么才能讓雞蛋浮起來呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先讓我們摸了摸雞蛋，我覺得雞蛋冷冰冰的，像一個(gè)又硬又圓的石頭。老師小心翼翼的將雞蛋放入水中，只聽“咕咚”一聲，水面晃動(dòng)了一下，雞蛋像個(gè)潛水員游進(jìn)水底睡大覺了。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我的`心情一下子跌入了谷底。
老師說：“不要灰心，我還沒有使出我的秘密武器呢�！敝灰娝贸隽嗣孛芪淦鳌}，然后往水里加入了一勺，水變白了有些渾濁。她又拿起筷子開始攪拌，杯子里像刮起了一陣龍卷風(fēng)，雞蛋在水里蕩來蕩去。等老師停止攪拌，水面漸漸平靜下來，雞蛋又沉入水底睡起大覺來。
同學(xué)們嘰嘰喳喳議論起來：“是不是鹽放少了？”老師又往水中加入了一大勺鹽，水瞬間變成了奶白色，更加渾濁了，像天上起了一層薄霧。老師又開始攪拌，水面冒出了氣泡，不一會(huì)兒杯中出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，而雞蛋也隨著漩渦緩緩上升，像一架正在起航的飛機(jī)。水面漸漸平靜了，雞蛋從水里慢慢探出了小腦袋，好像在打量著周圍的一切。同學(xué)們高興的大喊：“雞蛋浮起來啦，雞蛋浮起來啦！”
下課后，我們都圍著老師問：“這是為什么呢？”老師終于開了“金口”，神秘地說：“加鹽之后，鹽水中的浮力超過雞蛋自身的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來�！�
原來是這樣，通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我也明白了生活中處處都藏著科學(xué)奧秘，需要我們不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇8
在生活中，我們會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。在我的記憶中，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。
那是一個(gè)放學(xué)后，我只見老媽哭喪著臉對(duì)我說，她最喜歡的杯子破碎了。我哦了一聲，忙問：“怎么回事?”“早上我本準(zhǔn)備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進(jìn)杯里，杯子就炸了。”老媽的臉色才好了點(diǎn)。我卻奇怪了：“這是什么原因?”我愛鉆牛角尖的脾氣又上來了，我“咻”地進(jìn)了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦!原來是那‘熱脹冷縮’惹的禍啊!“如果這么說，熱脹冷縮還真是一個(gè)麻煩的家伙!不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了?”
于是，我鉆進(jìn)我的神奇寶貝屋，我決定要發(fā)明一個(gè)可以消除熱脹冷縮的機(jī)器，只要用它輕輕一碰，那么物體的熱脹冷縮現(xiàn)象就會(huì)消失。經(jīng)過幾天的試驗(yàn)，我終于成功研制出了世界上的第一臺(tái)“消除熱脹冷縮”消除儀。不是說水在一般情況下是熱脹冷縮，它在4攝氏度至0攝氏度之間，溫度越低，體積越大，特別是在寒冷的冬天，水結(jié)冰后，體積會(huì)比原來的液體體積增大，經(jīng)常會(huì)發(fā)生水管爆裂的`事情。那就從水管開始試驗(yàn)，接下來是冰箱，還是暖氣機(jī)，……家里所有的東西的都被我的神奇寶貝——“消除熱脹冷縮”消除儀“治療”過了，現(xiàn)在應(yīng)該是萬事齊全了，我要好好研究我的新發(fā)明了。
我待在實(shí)驗(yàn)室里，可不一會(huì)兒，就感覺周圍的天氣越來越冷，趕緊把暖氣開到最大，還是不管用，又穿上好幾件衣服，也不管用。打開電磁爐想燒壺水喝，可是過了半個(gè)多小時(shí)，還不見水開，發(fā)生了什么事?我沒有辦法，只好瑟縮著身子。直到媽媽回家打開門，發(fā)現(xiàn)家里就像是冰窖一樣，找到了裹在被子里的我，問清了事情的來由后。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“孩子，雖然熱脹冷縮會(huì)給我們帶來不少的麻煩，可是它也會(huì)為我們的生活帶來好處。任何事物都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要充分利用其優(yōu)點(diǎn)為我們生活服務(wù)!”
唉!沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。我驚出一身冷汗，幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)。
【神奇的實(shí)驗(yàn)作文600字】相關(guān)文章：
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字【合集】10-19
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文03-07