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走路的作文600字合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的走路的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走路的作文600字 篇1
因為夢想在路上，所以我們永遠無法停止追逐夢想的腳步。
仍記得曾經兩個最要好的朋友，都曾經和我談過夢想，一個要專修生物，以后去做遺傳物質方面的研究，另一個要修化學和生物，以后自己研發(fā)新的藥品，開一家公司自己當老板。
仍記得她（他）們的那份豪言壯語，和那份追求夢想的執(zhí)念。
默默細數自己的年華，耳邊回響的.是她（他）們的豪言壯語，心想，是時候該給自己定下一個理想了。
她說，武大的生物系是最好的。她說，我要考武大的生物系。
仍記得自家的一位親戚因得癌癥，而痛苦不堪，可自己卻無能為力。心里卻默默下了決心，以后一定要專修化學和生物，想為病痛的人們帶來一份希望，一份生的希望。
我不知道這以后的路會有多么艱辛，多么漫長，但我有這朋友的幫助，家人的鼓勵和自己的信心和一往無前的勇氣，我相信明天依舊美好，盡管明天可能有風雨。
理想生活是怎樣的，我不知道，我只知道那是一條艱辛而漫長的生活，但也是一條為人類進步而作貢獻的一條路，是一種帶給人們希望的生活。
我記得母親一直都是十分暈車的，想研制一種藥，能抑制母親和千千萬萬同母親一樣的人的痛。讓母親能四處游玩，用以彌補曾經的那一份不能出游的遺憾。
有了理想，就必須努力實現，讓理想成為現實，讓彼岸的天堂化為人間的大道。
鳥有翅膀，是為了飛向夢想的天堂；我沒有翅膀，但可以用知識裝點自我，讓心飛翔，讓理想不再是理想，而是彼岸的天堂。
因為夢想在路上，所以我們無法停止追逐夢想的腳步。
走路的作文600字 篇2
走路，相信我們每天都要走路;而這時我們生活中最平凡的一件事了！我是一個喜歡走路的人，喜歡雙腳邁動的節(jié)奏，感覺很舒服！
還記得自己小時候在地上一點點的學會走路，開始自己走免不了有些磕磕碰碰，坐在地上哇哇的大哭，爸爸每次都不會去扶我，用那種堅定的眼神看著我，不管我怎樣的求他，鬧他，他都不理我，我哭夠了，也鬧夠了，自己也就會，爬起來，爸爸在那個時候，就已經告訴我，自己的路要自己走下去，要給自己定一個目標，所走的每一步都要為這個目標，奮斗�。�
升入初中的我，好像肩上的負擔重了，學習壓力大了，沒有小學那么輕松，加上爺爺的突然離世，我一度跌入了谷底，心里亂亂的，一點目標都沒有!沒有了前進的動力，沒有了永恒的目標，我不知道該怎么辦！在人生的十字路口徘徊，好像很累，世上的'一切都沒有了色彩，一切都是黑的，沒了魂似的學著，結果那個學期的成績很不理想，想都沒有想過，我還會考到60分！
那時的我，真的沒有了向前走的勇氣，沒有了向前走的動力，只在原地久久的徘徊，爸爸對我的成績顯然很不滿意，我們長談了一次。最后決定讓媽媽回家陪我，輔導我學習！
起初，我對媽媽的回家有些介意，我每天都和媽媽鬧別扭，可能是因為媽媽的工作4年多都沒和她在一起的原因吧！慢慢的適應了和媽媽在一起的生活，成績也穩(wěn)步提升，等到初一最后的一次期末考試，我的成績提升到了全班第14名，我自己也重新認識了自己，擁有了希望~
那是我人生的轉折點，說我重新認識了這個世界，使我有了動力和希望，重新認識了自己，從此以后我一直在努力地向前走著，走著~
人生就像是一次田徑比賽，比的不是速度，而是堅持，每天都在前進，你不能有一絲松懈~每天都在走著，努力地走，為了那個目標，走著~~
踏著前進的節(jié)拍，努力地走~
走路的作文600字 篇3
腳下走的是路，心中走的是人生路。選擇不一樣的路，得到不一樣的結果。
路，有長有短，有曲有直。有通往知識海洋的書香之路；有通往狹窄陰暗的羊腸小道；也有通往無底深淵的黑路。
路，要靠人決定，而不是靠路來“決定”。一些人為自己而走路，一些人為路而走路。
路，都沒有一帆風順的，總會有一些咯腳的“石頭”。選好要走的路的人，有不想走，選擇其他途徑的；有在這兒磕倒，一蹶不振的；也有堅持到底，勇往直前的。
路，要有目標，不過有了目標不見得就能走好，能否走好“路”，是對你是否能堅持到底的考驗！
聽個小故事吧！說有三個登山者去登同一座山，第一個到了那兒，一看山這么高，就說：“這山太高了，我是登不上去的，還是回去吧！”第二個人到了那兒，盡管有些害怕，但還是向上爬了，爬到一半兒，有氣無力的說：“算了吧，就到這兒了，爬不動了，再怎么說我也爬過了，回去算了，以后再說！”第三個人到了，盡管很累，卻毅然爬到了頂峰！在頂峰上看到了一片壯麗的風景。
三個人爬一座山，得到了三種不同的結果。的確，知難而退固然是聰明的.選擇，但堅守信念，攀上頂峰卻又是不同的景象。
“會當臨絕頂，一覽眾山小�！碑斈阕罱K爬上頂峰時，看到的“景色”絕非像在地面上看到的一樣。
是啊，爬山固然可以退縮，但是，在人生的山峰上，你能說退縮，不走了么？不可能的！你必須毅然面對人生，面對人生中的種種困難，堅定自己的目標，將自己的人生之路推向頂峰！
走路的作文600字 篇4
“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，楊老師和顏悅色的走進了教室，對同學們說：“同學們，我們來做一個有趣而又神奇的實驗吧！——會走路的杯子。”
同學們聽說可以做實驗，而且杯子會走路，同學們既高興又很質疑。同學們議論紛紛，有的說：“杯子為什么會走路？”有的說：“杯子是怎么走路的？”
實驗開始前，同學們準備了玻璃板，一個玻璃杯，還有一個打火機。老師說；“誰來和我一起實驗？”同學們都舉起了手，老師叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實驗開始，只見楊老師先把玻璃板上倒了一點兒水，把玻璃板浸濕，然后再把杯子倒扣在玻璃板上，現在該何昕洋了，他小心翼翼地拿打火機把蠟燭點燃再慢慢的'把蠟燭靠近杯子的底部，只見臺下的同學們目不轉睛，全神貫注的看著何昕洋做實驗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……何昕洋還是耐心的在那里做實驗�！把健辈恢钦l在哪里呀了一聲。實驗成功了，杯子動了！
試驗果然成功了，何昕洋笑了，臺下的同學們也笑了。楊老師說；“同學們，你們知道這是為什么嗎？”大家品啞口無言。“讓我告訴你們吧。當火烤到杯底時，杯子內的空氣受熱膨脹，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封住，熱空氣出不來，只能把杯子頂起一點。這樣，杯子和玻璃板之間出現了小空隙，摩擦力就大大減小了，在這種情況下，杯子就會自己滑動了�！贝蠹疫@才恍然大悟。
是呀！生活中處處有真理，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大膽實踐，一定會有所發(fā)現。
走路的作文600字 篇5
弟弟會走路了，我們全家人都很高興。別看他現在走得飛快，跟小閃電似的，但他學走路的時候，可不是那么容易的。
不會走的時候，弟弟就在地板上爬來爬去，那時，他偶爾站起來，走一步。記得那天晚上，姥姥姥爺和我在小圍欄里看弟弟，我和姥姥在一邊，姥爺在另一邊。起先，弟弟在姥爺那邊，我和姥姥不停地呼喚他，看他那高興的眼神，顯然是控制不住自己興奮的心情了。終于，弟弟松開原本緊緊握著姥爺的手，“蹬蹬蹬”地撩起雙腿，飛快地跑過來，并撲進姥姥的懷里。就這樣，弟弟在我們一次又一次的訓練下，終于在一個晚上學會了走路。
第二天，弟弟再也不爬了，一下床就飛奔起來，他大概也沒料到自己走路會這么熟練，東跑跑，西跑跑，欣賞著自己輕盈的步伐。
從那以后，弟弟就幾乎調皮了一倍。他先是慢慢走著，兩只銳利而堪比鷹眼的小眼睛尋找著什么。忽然，他發(fā)現了什么好玩的東西，兩只眼睛“嗖”地亮了起來，手臂搖擺在身體兩旁，簡直“四蹄生風”，跑得很快，如果不及時發(fā)現，就很難追上他。
聽說，踮著腳走路會刺激小腦發(fā)育。真好！弟弟就很喜歡踮著腳走路。他這樣走路時，一般都會走得慢慢的'，一步一步，小心翼翼，好像怕摔著似的。弟弟還會另一種走法——“開飛機式走路法”，雙臂伸在身體后面，身子微微前傾，嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的聲響，好玩極了。他還有一種“小老頭式走路法”，是姥爺教給他的，是不是聽著就怪新奇的？不過，這也很簡單喲！雙手叉在背后，仰著頭，走得很慢很慢，活像一個小老頭。不管是哪種走法，都非常有趣，都能逗得我們哈哈大笑。弟弟為我們營造出許多生活樂趣。
如今，弟弟已經走得很熟練了，我喜歡他各種別樣的步伐，還有他那帶給我的快樂。
走路的作文600字 篇6
每個人都有著許多姹紫嫣紅的回憶，而我同樣也有著許多美好的回憶：第一次下水游泳、第一次騎單車、第一次光著腳板你走泥路……而令我最難忘的還是第一次光著腳板走泥路！
那一天，我拿出還剩一點沒寫完的寒假作業(yè)準備把它完成，“叮咚”門鈴響了，我去開了門，門一開，我就聽到媽媽說：“今天回老家去看看我們家的田�！蔽沂指吲d。收拾好行李，我們準備出發(fā)，我們是和舅舅家一起去的，他家有一個九歲的.小妹妹叫樂樂。手表在我耳邊嘀嗒作響，“到了”爸爸說。下車的時候天已經黑了，還下著豆粒般大的雨點。只能明天再去玩啦。
第二天，公雞一叫我便起了床，我想像一只蚊子一樣在媽媽耳邊吵個不�！皨寢屛覀儸F在就去好嗎？媽媽……”媽媽因為受不了我，就說：“吃完早餐就去。”
吃完飯爸爸媽媽換好水靴，背一個竹籃，我們便和舅舅家一起沿著小路向下走，走了一會兒轉了個彎接著向田野里走，因為昨天下來啦一場大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平，泥土很軟，腳一下去就一尺多深，剛好我和樂樂穿的都是涼鞋，所以腳上全是泥巴，佷不舒服。后來我們聽了媽媽的建議—脫了鞋走，剛開始感覺隨時會有一只可惡的蟲子爬到我的腳上，這使我不禁打了個寒顫。后面慢慢的適應了，索性和樂樂在田野里跑起來。跑了一會兒，突然想起了自己的鞋子還是臟的，便找到一個小水溝蹲下洗鞋，洗完后水溝已經變黑了，我們又走到田野里去，走了一會兒看見大人們在采折耳根，我和樂樂就去幫忙。
天黑了，陰深深的，像是要下雨。我和樂樂這才踩著泥巴依依不舍地回了家。
這一天是那么多姿多彩，五顏六色！我愛你惹人愛的泥巴！
走路的作文600字 篇7
蜿蜒的小徑，在樹上。我們沿著枝條，在空中游走后，交錯的氣虛；扭曲的樹干。我們摸索著、尋找這片樹林的母親。
太陽才剛升起，我和爸爸就已經站在一片樹林前。導覽員是一位當地的住民，他用不太標準的普通話跟我們說著今日的行程：我們要尋找母親，一顆會走路的樹，而通往那里的捷徑，在樹上。在我們詫異的同時，導覽已一溜煙鉆進樹林，我們愣了一下，也跟了上去。
樹上的路不太好走，是由錯縱交雜的氣虛及盤根組成，有時高低起伏，有時又蜿蜒像條蟲。這片樹林感覺生氣勃勃，腳踏的.每一步，所吸的每口氣都是有生命的，根與須之間滲著水，格外潮濕。我們穿過了一棵棵的樹木，穿過窄壁，走了好一會兒，就爬到一顆大樹上休息。這里視野極好，可以看到綿延的山，大片的樹林，卻看不到盡頭，大片的白云杳如裊娜的白煙，巫慢慢的飄移著，我躺下來，迎向太陽的光輝，全身放松，周圍的蟲鳴應著美景。在我陶醉的同時，導覽已整頓好兵馬，準備出發(fā)，我們繼續(xù)前進……。
母親已有上百上千歲了，當地有個關于她的傳說，就是她會走路，但我暗忖，這只不過是種迷信罷了。很久以前，部落之間都有各自的領土，各自的狩獵范圍，因此他們以天然的疆界，大樹，來當各族的界線，而母親是棵榕樹，當榕樹的氣根碰到地面時，就會在那里長一棵新的榕樹。時光流逝，當原本的榕樹死去時，疆界就會自動換了位，所以人稱“會走路的樹”，而周圍的樹林皆是母親的子子孫孫。我們繼續(xù)向前走，穿過最后一顆大樹，最后一處窄壁，當我們探出頭，我們看到一位慈母在遠方向我們招手……。
走路的作文600字 篇8
只要能走路我就興奮異常。
我是個喜歡走路的人，像那個陰暗的安妮寶貝一樣偏愛聞陌生人的氣息，我喜歡走在陌生的路，看陌生的風景，邂逅陌生的人，然后微笑。
因為我不認識他們所以我可以很安全地卸下面具。
在空閑的時候我喜歡戴上MP3走路，毫無目的.地走，走在干凈的馬路上，走在樹影斑斑的小道中，與每一個匆匆的過客擦肩而過，偶爾帶著迷茫的眼神停留一下。聽人說上帝是仁慈的，如果凡間有哪個人不開心的話，他就會派個天使化做那個人生命中的人，來教會他（她）開心。那個天使可能是父母，朋友，親人甚至擦肩而過的陌生人。我是個悲傷的孩子，我想到處走走，看能不能遇上我的天使，看他會不會教會我只記住生命中開心的事。
我走路從來都是沒有目的的，我不想什么都有目的有計劃，其實偶爾混混濁濁也不是一件壞事，太清楚的東西有時會傷害的自己或別人。所以有時要走到哪里連我自己也不知道，只知道我跟著走的人都是有目的地的，只知道走著走著便走上了大段大段的時間，只知道累了就把自己丟到草堆里，抬起頭來看天上沉默的白云，看寂寞的天空，然后拍拍身上的泥土就接著走。
我想很多時候我都需要一條漂亮的馬路，我需要風慢慢地吹著我的頭發(fā)，我需要耳邊充滿著緩慢卻好聽的歌，我還需要有個人拉著我的手讓我不會迷路，然后我就在那兒走，一直一直走，沒方向，沒煩惱，走在兩旁有高大樹木的泊油公路上，走到煩惱憂傷全消失掉，走到黑發(fā)變成白發(fā)，走到滄海變成桑田。
如果某一天，你在路上遇到一個眼神渙散的女孩安靜地穿過一條路時，請試著大聲叫我的名字，那個女孩一定會回過頭來微笑的說：“你是來教我快樂的嗎？”
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