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        • 問(wèn)題作文600字

          時(shí)間:2024-08-23 04:27:24 600字作文 我要投稿
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            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的問(wèn)題作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】問(wèn)題作文600字3篇

          問(wèn)題作文600字 篇1

            生活的路很長(zhǎng),難免遇到荊棘和沼澤,可是路還是要走的,不如換個(gè)角度看看,荒涼可能會(huì)變成沃土,陰云可能轉(zhuǎn)為晴空。

            人生好比橘子,一些人拿到大的抱怨酸,拿到甜的抱怨小,換個(gè)角度看問(wèn)題則會(huì)發(fā)現(xiàn)更多,還會(huì)增強(qiáng)人的幸福感和滿足感。

            你知道艾金森的故事嗎?他從小便因?yàn)楹╊^憨腦遭嘲笑,長(zhǎng)大后又多次碰壁,但他在母親的引導(dǎo)下,換個(gè)角度看問(wèn)題,最終憑借著憨頭憨腦的人物形象,幼稚的行為,惹了事不負(fù)責(zé)任的心性霸占了世界的熒屏,他就是憨豆先生。換個(gè)角度看問(wèn)題,就能揚(yáng)長(zhǎng)避短,促使人走向成功。

            著名發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈時(shí)多次失敗,可他不氣餒,換個(gè)角度看問(wèn)題,終成就了“發(fā)明大家”的美譽(yù)。一生擁有1000多項(xiàng)專(zhuān)利。換個(gè)角度看問(wèn)題,不僅能提升心性,也能使人們發(fā)現(xiàn)自己的.缺失,成就自我,動(dòng)物也是一樣,剛出生的小鷹會(huì)被母親狠心推下懸崖。效應(yīng)面臨兩個(gè)抉擇,要么摔死,要么飛翔,換個(gè)角度看看,這不也是小鷹成長(zhǎng)的動(dòng)力嗎?螳螂母親在懷孕時(shí)狠心吃掉自己的丈夫,以保證后代的平安降生,換個(gè)角度看看,這不正是生物的智慧嗎?換個(gè)角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界,同時(shí)對(duì)生靈產(chǎn)生一種油然的敬意。

            相反的,不懂得換個(gè)角度看問(wèn)題的人便生活的步步艱難了,他們不懂的事物的雙面性,遇到挫折就深受打擊,遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個(gè)角度看問(wèn)題的人可能會(huì)生活的很累,因?yàn)樗麄兛床坏绞挛锏暮锰帲槐皇挛锏膲奶庩幵苹\罩著。那么他也不會(huì)有什么作為。

            換個(gè)角度看問(wèn)題吧!有時(shí)不一定能收獲精彩的陽(yáng)光,但至少不會(huì)收獲滿天的陰云,不會(huì)被壞事物打擊。換個(gè)角度看問(wèn)題使生活更加絢麗。

          問(wèn)題作文600字 篇2

            關(guān)于閱讀的問(wèn)題,閱讀是為了什么?閱讀為誰(shuí)閱讀?閱讀有什么用?讀完這本書(shū)后我能做什么?人們經(jīng)常聽(tīng)到談?wù)撨@些問(wèn)題,但是沒(méi)有人能說(shuō)他們的觀點(diǎn)是正確的和獨(dú)特的。我對(duì)這些問(wèn)題有自己的看法,但我不會(huì)說(shuō)我的看法是正確的,而只是我自己的'看法。

            閱讀是為了什么?閱讀是為了學(xué)習(xí)知識(shí),為了不被現(xiàn)實(shí)世界淘汰,為了不被列入文盲的行列,為了不讓別人貶低自己,為了讓自己更有教養(yǎng),為了不讓別人在與別人交談或交流時(shí)感到無(wú)知、未受教育、不禮貌和無(wú)知。閱讀為誰(shuí)閱讀?這個(gè)問(wèn)題很常見(jiàn),經(jīng)常被父母和孩子爭(zhēng)論。有些人仍然認(rèn)為他們來(lái)學(xué)校是為了他們的父母,但是他們不想讀書(shū),并且是被他們的父母強(qiáng)迫這樣做的,所以他們經(jīng)常是傲慢的并且在學(xué)校有松散的記錄。當(dāng)然,父母的意思是他們應(yīng)該為自己讀書(shū),他們?cè)趺茨転楦改缸x書(shū)呢?這個(gè)問(wèn)題不可能這么簡(jiǎn)單。當(dāng)然,閱讀是為了你自己;丶液螅隳馨涯阍趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)還給你的父母嗎?不可能。閱讀有什么用?閱讀有許多用途,而且數(shù)量無(wú)法計(jì)數(shù)。例如,如果你學(xué)習(xí),你可以學(xué)到知識(shí)。當(dāng)你有了知識(shí),你就不必在社會(huì)工作中如此努力。有知識(shí)的人靠大腦吃飯,而沒(méi)有知識(shí)的人靠體力吃飯。與兩者相比,有很大的差距。

            如果我讀書(shū),我能做什么?許多人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。是的,有些人大學(xué)畢業(yè)后不得不回家種田或做體力勞動(dòng)。這只是一個(gè)尚未到來(lái)的機(jī)會(huì)。如果你沒(méi)有知識(shí),那不是一直都很辛苦嗎?不管有沒(méi)有機(jī)會(huì),即使有機(jī)會(huì),你也沒(méi)有知識(shí),你能做到嗎?所有的問(wèn)題都證明了閱讀是絕對(duì)無(wú)害的。多讀書(shū),多知識(shí),對(duì)自己和社會(huì)都有好處。

          問(wèn)題作文600字 篇3

            現(xiàn)在的世界,是一個(gè)科技發(fā)展迅速的世界,是一個(gè)物質(zhì)生活優(yōu)越的世界,同時(shí),也是一個(gè)處處是缺點(diǎn)的世界。就拿現(xiàn)在問(wèn)題最大的霧霾來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在的空氣污染,實(shí)在太嚴(yán)重了。這就是科技發(fā)展的缺陷啊,我們這是自食其果。

            霧霾在地球形成時(shí)候就有,可現(xiàn)在卻是越來(lái)越嚴(yán)重。這究竟是為什么呢?不要急,讓我來(lái)告訴你。在霧霾天氣中,PM2.5是“罪魁禍?zhǔn)住。主要?lái)源有多個(gè)。一是汽車(chē)尾氣。近年來(lái),城市的汽車(chē)越來(lái)越多,排放的汽車(chē)尾氣量也越來(lái)越多,對(duì)城市空氣中PM2.5的“貢獻(xiàn)”60%左右。二是道路揚(yáng)塵和建筑施工揚(yáng)塵。根據(jù)研究,道路揚(yáng)塵是PM2.5的主要來(lái)源,占PM2.5來(lái)源的20%左右。三是工廠制造出的二次污染。四是冬季取暖時(shí)燃燒煤炭低空排放的污染物。五是生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒以及垃圾焚燒產(chǎn)生的煙塵,這些都是是PM2.5的重要來(lái)源。

            現(xiàn)在你肯定又要問(wèn)了,霧霾對(duì)人體的危害是什么?如何減少它呢?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的`負(fù)面影響,例如引起城市大氣酸雨、光化學(xué)煙霧現(xiàn)象,導(dǎo)致大氣能見(jiàn)度下降,阻礙空中、水面和陸面交通;還會(huì)使慢性病加劇、呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化,改變肺功能及結(jié)構(gòu)、影響生殖能力、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等很恐怖的后果。

            如何減少霧霾呢,我希望大家能做到以下幾點(diǎn):一:少開(kāi)車(chē),多坐公交車(chē)與其他較為環(huán)保的交通工具出行;二:少用煤,少燒麥稈,盡量用天然氣等較環(huán)保的燃料焚燒;三:請(qǐng)諸位紳士少吸煙了,這不僅是對(duì)你的健康負(fù)責(zé),更是對(duì)減少霧霾做出的大奉獻(xiàn);四:少放鞭炮,在春節(jié)時(shí),踩踩氣球一樣有氣氛;五:多植樹(shù),多種草,它們能使空氣變得更加清新,使霧霾更少……

            說(shuō)了這么多,我希望大家從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,把霧霾減少,讓環(huán)境更好!

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