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        • 夏天的花作文600字

          時(shí)間:2024-11-20 11:25:04 600字作文 我要投稿
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          夏天的花作文600字六篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的夏天的花作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          夏天的花作文600字六篇

          夏天的花作文600字 篇1

            春天,桃紅柳綠;夏天,池荷榴花;秋天,丹桂飄香;冬天,寒梅怒放。大自然賜予我們?nèi)绱硕嘧硕嗖、無與倫比的美景,而我,卻獨(dú)戀夏日的荷。

            夏日的荷塘水波蕩漾,一日清似一日。湖面上,時(shí)而風(fēng)平浪靜,乍一看,如鏡子般光滑。時(shí)而微風(fēng)輕拂,水面泛起層層波紋。湖水清澈見底,湖底卵石清晰可見。魚兒水中嬉戲,正在捉迷藏呢!荷葉田田,顏色尤其美麗,綠成了海,遠(yuǎn)處是墨綠,近處是碧綠,中間還夾著一些新綠與嫩黃,宛如在無窮的碧空中點(diǎn)綴了幾顆閃爍的星辰。荷葉上的露珠更是嬌小迷人、晶瑩剔透、珠圓玉潤(rùn),清風(fēng)徐徐,荷葉搖曳著,仿佛張開溫暖的懷抱擁抱自己最親昵的露珠寶寶。

            在荷葉的襯托下,朵朵荷花有朵朵的姿態(tài),看看這朵,很美;瞧瞧那朵,也很美,都是那樣的亭亭玉立、婀娜多姿。有的花瓣全都展開了,露出嬌嫩的小蓮蓬;有的才展開兩三片兒,仿佛害羞的少女悄悄露出臉蛋;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的色澤也煞是好看,有的粉粉的,就像美麗的少女羞紅了臉頰,悄悄躲在荷葉的后面;有的潔白無瑕,如同雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),正在陽光的沐浴下?lián)u曳芬芳。忽然,一股沁人心脾的清香撲鼻而來,哦!原來是荷花散發(fā)的清香呀!此情此景,不禁讓人吟誦出千古名句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!荷葉間,孩子們?nèi)宄扇,時(shí)而撐舟嬉戲,時(shí)而折一片荷葉擋住驕陽,歡笑聲不絕于耳。

            夏日的荷塘,不僅是一幅曼妙的圖畫,是孩子們嬉戲的'樂園,還孕育著豐碩的果實(shí)。瞧!大人們正在辛勤地勞作,他們撐著舟、劃著槳,穿梭在荷葉間。時(shí)而折下一株株成熟的蓮蓬,剝開蓮蓬,便是一顆顆飽滿的蓮子,吃起來一定香甜可口;時(shí)而從水底撈出一根根碩大的蓮藕,洗去淤泥,那鮮嫩的藕便成了人們桌上的美餐。

            夏日的荷塘是清涼宜人的荷塘,是生機(jī)勃勃的荷塘,更是果實(shí)累累的荷塘。戀你,荷塘!

          夏天的花作文600字 篇2

            荷花是夏天的使者,也是池塘中的公主。

            走近池塘,那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài),就好像一位位穿著裙子的少女,有的白如玉,有的粉如霞。瞧,荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的,多像一位靦腆的小姑娘,羞于向人們露出笑臉;半開著的,又像一位純潔的.少女,用白嫩的手捧托著面龐;那完全盛開的,更加動(dòng)人,她開朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過,荷花少女們就跳起了芭蕾舞,更加楚楚動(dòng)人,她們的香氣也更加沁人心脾。

            碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤。它們的葉脈是放射狀的,摸一摸,就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺,它們頑皮地錯(cuò)開,那是一道不對(duì)稱的美。哦,看累了,坐下來嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實(shí)!它們躺在蓮蓬中,就像一個(gè)個(gè)嬰兒,睡在母親懷里。摘一顆,剝出蓮子,放到嘴里,嚼一嚼,嗯,甜中帶點(diǎn)苦,真好吃!

            美麗的荷塘也是小動(dòng)物們的樂園。瞧,一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!便额^愣腦的小烏龜們,有的爬到荷葉上,懶懶地享受日光;有的在荷葉的綠蔭中閑游;有的想吃游人扔的玉米棒,不停地用嘴想把它叼住,可是玉米棒太大了,他只好戀戀不舍地離開了,但他還時(shí)不時(shí)地回頭張望,似乎在想:肯定很好吃,到底要不要回頭呢?最終,他還是放棄了,向荷葉深處游去……

            我愛春天那五彩斑斕的迎春花,我愛秋天那清香撲鼻的菊花,我愛冬天那迎雪傲霜的梅花,可我更愛夏天那“出淤泥而不染”的荷花。

          夏天的花作文600字 篇3

            夏天很快就會(huì)來臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風(fēng)吹過,送來了縷縷清香;金光撒過,厚實(shí)的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動(dòng),隨風(fēng)飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌艷欲滴,荷花池真是美。

            烈日下,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。

            荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……

            荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻(xiàn)自己,裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情,荷花全身都是寶,他未曾索取過什么?只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過一個(gè)人物——教師。

            教師,是教育學(xué)生的,教育下一代。每天來到學(xué)校里,從早上開始到下午,教師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心和教育同樣存在。

            有兩個(gè)這樣的'教師,他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班,每天在上頂?shù)囊凰茽學(xué)校教書,而且要爬云梯上去,盡管在很差的環(huán)境下,比其他教師教書的環(huán)境還要差,可是他們還是堅(jiān)持著,堅(jiān)持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師,而且環(huán)境還是這么的差,這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去見識(shí)見識(shí)……”

            聽完這個(gè)故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師,在默默的奉獻(xiàn)他的人生,就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切,來襯托夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛,那樣的深入人心。

            它他不泄氣,因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑椋瑏睃c(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

          夏天的花作文600字 篇4

            夏天的荷花,是我的父親送給我和母親的鮮花,亦是我們家夏天一定會(huì)發(fā)生的故事。這不,這個(gè)夏天,我們又站在了夏天的荷花前,開始我們家的故事。

            每當(dāng)夏天到來之時(shí),亦是我的爸爸工作不那么忙碌之時(shí)。這時(shí)候的爸爸是常帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看荷花的父親,也是給我和媽媽拍很多照的攝影師。爸爸的工作是跟文藝毫無搭嘎的工作,然而一到夏天,他便化身成了我和媽媽的攝影師,給我們拍與荷花的照片。

            在我們家的夏天里,荷花是一定少不了的。因?yàn)槲覀兌枷矚g看荷花,也喜歡吃蓮蓬,更喜歡將蓮藕切成片清炒,切成段煲湯。我們家去看荷花的地方,每年都不太一樣,但也有相似之處,每次看的荷花都好美,美到我們一齊鉆進(jìn)荷塘邊拍照,拍到被荷塘的主人跑過來把我們當(dāng)賊抓。

            說到這里時(shí),我的言語也是帶著歡笑聲的,你能夠聽見嗎?在夏天的荷花縈繞下,滿滿都是我們一家三口的歡笑,爸爸用相機(jī)記錄下的是我們一家三口的幸福片刻,沒能記下的`則是我們夏天的滿溢出來的歡聲笑語,它們需要我們每一個(gè)夏天去重溫,更需要荷花這樣一朵朵綻放。

            這個(gè)夏天,我們除了摘了一些蓮蓬,帶去了一些蓮藕外,也摘了一束荷花回家。這是我們第一次把荷花帶回家去,我把荷花裝進(jìn)我最愛的花瓶里,將其擺在我們家的餐桌上,每天吃飯的時(shí)候,都能夠聞到荷花的清香,亦能看見荷花每日的微小變化。就連爬在荷花上的蜘蛛,都因?yàn)楹苫ǖ拇嬖,得到了我的原諒,我不再害怕這些蜘蛛,更不再想要把它們攆走,我讓它們陪著荷花,像她們還在荷塘里生長(zhǎng)著,充滿了大自然的氣息。

          夏天的花作文600字 篇5

            有人喜歡春天姹紫嫣紅的鮮花,秋天如火如荼的楓葉,冬天天使般灑落的雪花,然而我喜歡的是夏天的綠荷。

            我的家鄉(xiāng)是因?yàn)槭撬,在城里隨處可見一幅幅荷的綠色畫卷展現(xiàn)在你的眼前?拷,撫摸她,便可以聽到荷的滾滾濤聲,感受到荷特有的氣質(zhì),體驗(yàn)到荷真摯動(dòng)人的情感,領(lǐng)略到荷超凡脫俗的品德。

            在這五彩繽紛的世界里,荷的綠色,是百色的代表,是希望的象征,它給生命賦予年輕的活力,它給人生注入綠色的信心。她綠得馥郁明麗,綠得楚楚動(dòng)人,綠得執(zhí)著熱烈,綠得柔婉靦腆。古往今來,多少文人贊美過她,流下了一首首膾炙人口得詩句;多少墨客描繪過她,留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。她以綠色的歷史造就了綠色的情感,以綠色的姿態(tài)升華了綠色的語言。

            荷葉展示了綠色的時(shí)裝,荷花展開了甜美的`笑臉,葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無暇。烈日下,她撐起一把把綠傘,給大地一片清涼;風(fēng)雨中,她搖曳苗條的身姿,給周圍留下一片清香。

            她出淤泥而不染,潔身自好的品格,是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)。她自甘淡漠,無私,無欲,使一切貪婪在你面前羞愧;她純潔,高雅,讓追名逐利者盡在嘲笑中;她寧靜,致遠(yuǎn),能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

            讀荷,懂荷,在你面前,人的視野在擴(kuò)展,思緒在延伸,品格在升華;在你眼前,丑惡會(huì)顯得蒼白,淺薄難于出現(xiàn);在你跟前,貪婪者會(huì)放棄邪念而想“從良”。賞荷,思荷,會(huì)給人一種深遠(yuǎn)的境界。讓我們共同體會(huì)荷的綠意吧,看破名利,在靈魂的深處營(yíng)造一方清涼的境界。碧波蕩漾的綠荷是夏日景致的象征,夏日精神的縮影!

            歲月如歌,生命如荷,荷生淤泥之中卻能自潔自清,常洗濯于清波之間卻能不媚不艷。讓我們共同體會(huì)荷的綠意吧,看破名利,在靈魂的深處營(yíng)造一方清涼的境界。

          夏天的花作文600字 篇6

            花在中國(guó)至少有三千年的歷史。宋代詩人揚(yáng)萬里泳詩贊嘆:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天連葉碧無窮,映日荷花別紅!

            墨綠的或褐色高出水面的荷葉,像一把擎起的傘;玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂,泛起一輪輪波浪,水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異,有的大如圓盤,有的小如小碟。

            荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài),有的亭亭玉立,像蓮中之仙;有的昂首挺胸,顯得十分神氣;有的低頭藏身,好像害羞的小姑娘;有的仰著圓圓的臉龐,露出微微的笑容。猶如八仙過海——各顯神通。一只嫩綠的荷角露出水面,一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎?亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃,花底部白中泛綠,上部粉中透紅,好似一位遮面少女,邁著輕盈的步子,向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹,就像那富貴豐滿的'俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊,透過花蕊,露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒?jiǎn)?還惹得蜜蜂頻臨起舞。

            蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器,剝開一看,里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子,把綠色的“外衣”剝掉,就是百色的蓮蓬果實(shí),果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥,淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用,很是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷,真是全身是寶!

            周敦頤在《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖!边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國(guó)人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。

            荷,風(fēng)姿卓越,怎能使人看了不心曠神怡,浮想聯(lián)翩呢?

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