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精選老師作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的老師作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文600字 篇1
他是我的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)相帥氣，但卻十分的嚴(yán)肅，幾乎沒有什么能改變他那嚴(yán)肅的神情，加上高大的身材更是讓人生畏。語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅在學(xué)校可是出了名的，同學(xué)們私底下給他起了一個(gè)綽號(hào)“冷臉王”。
每周一早上，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，老師總是莊嚴(yán)肅穆，眼睛緊緊盯著緩緩上升的國(guó)旗，頗有軍人的風(fēng)范，十分帥氣。
除了升旗儀式上的`嚴(yán)肅，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的老師也是一臉的認(rèn)真。開幕式上，同學(xué)們扮演著各種各樣的角色，與大家熱情的互動(dòng)，當(dāng)被逗得哈哈大笑的時(shí)候，語(yǔ)文老師卻還是那副與我無關(guān)的表情，沒有一點(diǎn)高興的樣子。無論我們?cè)谂赃呍趺次�，老師都無動(dòng)于衷。到了我們班同學(xué)比賽的時(shí)候了，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，這時(shí)，再看看老師的表情，果然不出所料，比剛才更嚴(yán)肅了。不知不覺運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束了，評(píng)委宣布了比賽的成績(jī)，我們班的一位同學(xué)獲得了短跑100米的第二名，大家都開心極了，心想，這次老師應(yīng)該很開心吧！可是，當(dāng)我們回到班級(jí)時(shí)，老師依舊沒有笑容，只是對(duì)我們說：“這次我們班同學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)，但是還要繼續(xù)加油，希望下次可以得到第一名。”聽了老師的話，大家的內(nèi)心是崩潰的，這老師也太嚴(yán)肅了吧！
正是有了這么一位嚴(yán)師，大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也嚴(yán)肅了許多，上課鈴一響，同學(xué)們就立刻坐好準(zhǔn)備上課。因此，在每次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選中，我們班總能得到第一名。而這次的期末考試，我們班居然考了全年級(jí)第一，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們立刻沸騰了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的臉上出現(xiàn)了難得一見的微笑，原來老師笑起來還挺好看的。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)嚴(yán)肅又認(rèn)真的老師。
老師作文600字 篇2
上個(gè)星期四的時(shí)候，張老師要去辦一下事兒，臨走時(shí)張老師千叮嚀萬囑咐地對(duì)我們說：“記得把作業(yè)寫好，我出去辦點(diǎn)事�！�
老師一走，教室里從剛才的鴉雀無聲變成了菜市場(chǎng)。有的同學(xué)在一起說話，有的同學(xué)在看課外書，有的同學(xué)在開玩笑，教室里的聲音連在十里之外也能聽見。我們班的王康把頭伸了出去看老師來沒來，石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了，班里的委員們都大聲地喊著：“安靜，安靜！”可是根本沒有什么效果。
這時(shí)，我們班里最愛搞笑的宋梓豪跑上講臺(tái)念了一首詩(shī)，把我們樂得淚流滿面。到底是什么詩(shī)呢？就是修改版的《贈(zèng)汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池，池邊有座大茅坑。萬家酒店何處有，兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來。
然后宋梓豪又說：“哼，也不抱抱人家，人家超想哭的，人家拿小拳拳捶你胸口，大壞蛋打死你！”我們笑得肚子疼，這時(shí)候我們的`班長(zhǎng)趙然再也忍不住了，像一頭發(fā)威的獅子大叫道：“宋梓豪，給我滾下來�！彼舞骱赖靡獾卣f：“哈哈你來打我啊！”
趙然跑上了講臺(tái)把宋梓豪拉了下來，他一看陣勢(shì)不對(duì)，只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說：“其它同學(xué)不要笑了，笑什么笑，罰你們?nèi)堪选豆旁?shī)詞三首》抄個(gè)3次�！本驮谶@時(shí)，“小靈通”王康大喊道：“張老師回來了！”班里立刻安靜了下來，全部人都裝作在看書或?qū)懽�。我小聲地�?duì)宋梓豪說：“你的書拿反了。”全班又大笑了起來。
老師不在的時(shí)候，班級(jí)里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候，一些愛好說話的人也不愛說話了。我希望大家在老師不在的時(shí)候，也能夠聽話。
老師作文600字 篇3
老師的微笑如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我冰冷的心房；老師的微笑如一盞明燈，照進(jìn)了我們未來的方向；老師的微笑是那和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的每一縷煩惱……
當(dāng)我考試失敗時(shí)，是老師微笑著鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要奮勇向前；當(dāng)我迷失方向時(shí)，是老師微笑著指引我走進(jìn)光明的道路；當(dāng)我驕傲?xí)r，是老師微笑著讓我知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……老師那刻骨銘心的微笑無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我腦海里。曾記得有一次，那是上學(xué)的第一天。瞧！我們蔣老師拿著一本書笑容滿面地走上講臺(tái)，把自己的知識(shí)毫無保留的傳授給我們。我的老師就像一位辛勤的園丁，而我們就像一顆從春天里冒出來的小草。在老師的精心培育下，我們茁壯成長(zhǎng)，變成了野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的`小草，課堂上老師讓我念一下課文，由于我前一天沒有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我讀起來十分吃力，但老師沒有生氣，而是笑著走在我面前，和藹地說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，下次你一定會(huì)成功！”我聽了老師的話，知道了不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？于是我回了家，拿起課本有感情地讀了起來，經(jīng)過三小時(shí)的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的朗讀能力有了明顯的提高。到了第二天，老師再次讓我讀課文，我自告奮勇地站了起來，大聲而有感情地讀了起來。果然，我不負(fù)老師的希望，老師欣慰地笑了！
老師，山高水綠有時(shí)盡，為我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。是您教會(huì)我知識(shí)，是您陪伴我成長(zhǎng)，是您讓我明白了做人的道理。老師，這比山還高，比海還深的師生情誼，我沒齒不忘，你的微笑，我總刻在心！
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