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憂愁的作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的憂愁的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憂愁的作文600字 篇1
夜深了，星月淡了，徒留寂寞無依的背景，靜靜地懸著。那無邊的孤獨延伸到遠方，夜的世界里其實什么也沒有，空蕩蕩的，遠沒有白日的喧鬧。而那種空洞的繁華，恰被夜的死寂吞噬了，夜只剩下了黑色，獨領(lǐng)蒼穹。徒留那黯然神傷，無聲，無色，夜無眠。
姑姑，你知道嗎？在落花流水之時，當(dāng)月明星稀之時，我會想起你，想起那那柳條般的長發(fā)，想起你如明星般的眼睛，想起你溫柔的臉。今天是清明，我去看你了。瑟瑟的風(fēng)，吹亂了我的心，在墳前，我沉默了。說實話，這幾年，我拼命的.想你，就是怕有一天會淡忘你的模樣，但總是在我腦海里浮現(xiàn)的卻是一個模糊的背影，忽近忽遠，忽暗忽明，想伸手抓住，卻只留下一股殘香。我知道，那一定是你姑姑。你舍不下，更加放不下。世俗的一切都牽絆著你，可你卻走的如此匆匆與坦然,你變了，變的狠心，變得冷血。變得你不在是你了，你真得從此了無牽掛了嗎？
“苦”不是借口，“愛”更不是你解釋的理由。你的離開能換來什么，無非是親人的一生悲痛。你何曾想過一切事物有因必有果，也許這一切都是天注定，在無聲的世界里，只有靜心傾聽，才會有所思，有所悟。最終明白你存在與世間的定義。
姑姑，另一個世界是冰冷的，記得晚上睡覺多該條被子，在另一個世界記得放聲歌唱。
當(dāng)太陽吝嗇的收起了光芒，群星眠于暗云之后，不見閃光，是不是真的害怕那雪霜？為什么夜色放下的帷幕能厚成這樣，竟聽不見風(fēng)的歌唱？夜空的眾角都散了，那廣闊的大地��！唯見你的銀輝流光。
我為什么還要思念你的一切？如果它的結(jié)果是黯然神傷，一切的過程又有何意義？
把哭泣的眼淚永遠留在心底。
黑夜，吹來一陣纏絮的風(fēng)，催我入眠。
憂愁的作文600字 篇2
雪，又是一場突如其來的大雪。它那潔白而幼小的身體，望著它從天而降，心里不免也有一絲惆悵。
沒有去過沙漠的人，不知道口渴的感覺；沒有跌倒過的人，不知道要再次爬起來的勇氣；沒有心碎過得到人，不知道它的痛苦到底有多深。
雪的到來，無疑也給我?guī)砹诵┦裁�，現(xiàn)在才覺醒，那是心碎，郁悶，憂傷?
今天，又下雪了。望著窗外的雪，我的心，很興奮。因為我的腳比前天好多了，可以去雪地里玩了。在校，和同學(xué)們玩的不亦樂乎；在校外放學(xué)回家的路上，和幾個朋友一樣玩的很快樂；走進小區(qū)里，看見車頂上那厚厚的一層雪，我的手情不自禁的去抓了一大把，心想拿回家和小弟弟一起玩一會兒，因為我知道奶奶去接弟弟時可，是不會讓他玩?zhèn)�夠的。手中捧著一大把雪，滿懷興奮的心情，來到家門口，打開了那道門，迎上來的是小弟弟天真可愛的額笑臉蛋。第一句話就是：小姐姐，你回來了啊，這個雪是不是給我玩的`��？我們一起玩吧！?隨后，在里屋作飯的奶奶聞聲走了出來，看見我手中的那堆白雪，毫不留情的額打翻我的手，把這些雪全灑在了地上?就好像我的整顆心全打碎在了地上。聽著奶奶責(zé)備的聲音，望著那些小雪晶慢慢融化的樣子，淚水占滿我的眼眶，順著我的面頰滑落?
我真的想不通，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是個中學(xué)生了，難道我就不能再有童心了嗎？難道在大人眼中只有每天無時無刻都埋在書堆里，關(guān)在書房里才是你們所謂的‘好孩子’嗎？難道我就不能自己有點屬于我自己的自由嗎？?
淚水再次濕潤了我的眼睛，使對大人的所做所謂打了一個沉重的問號？
憂愁的作文600字 篇3
大家好，我是須鯨，我的名字叫小月。我生活在波瀾壯闊的大海里，在媽媽的帶領(lǐng)下遨游世界，有時對一些新事物還很好奇，便去左瞧瞧，右看看，非得弄個明白。媽媽總說我是個愛刨根問底的孩子。
我有很多快樂，就給大家介紹一下吧。我喜歡和浪花玩。媽媽用尾巴擊起晶瑩的浪花，撒在身上真舒服。媽媽浮在水面上呼吸時，噴出的氣體形成一股水柱，像花園里的噴泉一樣�！巴郏酶叩乃�，我從來沒見過！”我贊嘆到。
媽媽帶著我游向深水區(qū)，繼續(xù)探索大自然的奧秘。一路上，我認識了許多朋友：海龜、海馬、章魚，還有我的兄弟姐妹們。我的心里充滿了歡喜，這種探險的滋味讓我回味無窮。
玩累了，我總是在媽媽的身上蹭一蹭，媽媽也用慈祥的目光溫柔地看著我一天天長大。
玩了一整天，肚子早餓得咕咕叫了。一聽到吃，我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我張開大嘴，成千上萬的小魚小蝦順著海水一齊流進我的.嘴里，閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞下去，不一會，肚子就吃得溜兒圓。媽媽看著我吃得這么香，高興地笑了。
到了睡覺的時間了，我和媽媽還有其他同伴依偎著浮在海面上，漸漸地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我也有煩惱，比如：人類駕駛著捕魚船把我的兄弟捉走了，做成了食物。我再也見不到他們;一些泄漏的石油使以前蔚藍色的大海變成了烏黑的網(wǎng)，籠罩了整個海洋，我差點透不過氣來;人類經(jīng)常把垃圾往海里扔，我一不小心就會吃到塑料袋、易拉罐等垃圾，讓我肚子疼得難受。
我希望每一個人不要再傷害我們了，讓我們快快樂樂地生活。
憂愁的作文600字 篇4
大家看我都是個快樂的女孩，可在那開心筆記本的最后一頁，卻寫上了一個小秘密：
六點半又要到了，那一聲聲悲慘的叫聲又要在我耳邊徘徊了，每次一到那邊，就聞見了一聲：“哎喲，好疼，哇……”教健美操的'張老師總會毫不留情地用各種手段“折磨”我們，“就一次不去都不行嗎？”我極不情愿地挪了挪身子�！安恍�，你這次不去，就跟他們拉開了好多距離”�！鞍职謰寢尯敛华q豫就否決了，“每天做同樣的動作，至于嗎……”，我的鼻子一酸，淚珠在我的眼眶里轉(zhuǎn)動著�！澳憷鲜沁@樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣是沒有進步的，你干脆就別去了�！鼻疲至_嗦開了，又不是我要去練的，再說了我這是頭一次不去練呀，還不是你們…… 也許你們天天都盼著星期五來臨，因為在星期五晚上可以無憂無慮。而我，一知道今天是星期五，就嚇得毛骨悚然，在這一天夜里，我已完全失去了控制能力與那放松的心情，腦海里一直都在猜想著老師今天又會出什么招來“對付”我們呢？每一星期，每一周五、周六，在這兩個只要是孩子都會喜歡的日子里，我不是像其他孩子一樣，跟著父母到處游玩，而是關(guān)在房間里拼命地做作業(yè)，騰出時間來玩耍，這時的我，是多么希望世上永遠消失這兩個“不懷好意”的休息日��！可這不可能，在爸爸媽媽眼里，周末始終是周末，學(xué)習(xí)始終是學(xué)習(xí)，沒有什么比學(xué)習(xí)更重要了。
現(xiàn)在整天圍繞著我的身邊除了憂愁，還是憂愁。誰知道這位臉上總是笑嘻嘻的小姑娘，內(nèi)心深處還隱藏著這樣一個秘密，又有誰會來安慰安慰我。好多次，在這兩天都是下雨天，這星期也不例外，我總是看著窗外，看著“嘩嘩”的大雨，這似乎就像老天爺正在幫我伸冤，小時那段歡樂的回憶，也就永遠、永遠成為一段不可忘記的歷史了。
憂愁的作文600字 篇5
我本來是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買的時候我舍不得買第二支，因為極其貴， 我對自己說我要寫高檔一點的筆， 所以我買了那商店最好的筆， 買了一支。 回來我寫， 果然好得不得了， 于是我放在提包里， 在外面寫， 寫這筆， 因為好寫，心情特別好。 感謝主基督耶穌
昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺里， 我看見那筆很高興，我對自己說：“就讓它在工作臺里， 放在家里寫。”當(dāng)然也沒有去問怎么筆從提包到了工作臺。
今天早晨， 因為我希望發(fā)表寫好了被《星星詩刊》退回來的詩歌評論， 我想再找一家雜志， 我想起了發(fā)表過我的詩歌的'《詩詞之友》， 找出來這本雜志的確有詩歌評論欄。 但基督耶穌我主感應(yīng)我說發(fā)表詩歌評論還不到時候。 于是我又將雜志放回去。
放回雜志后， 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺和辦公用品中放著一支和我工作臺里一模一樣的我剛買的好筆， 我拿起來， 心情沉重， 因為我從這支筆感受到主基督的強大的愛。 我很想趕快打開工作臺抽屜， 核實一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實， 叫我先向主基督耶穌獻祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來。
我默默地跪了一陣， 然后起來打開工作臺抽屜， 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因為我只有一支好筆， 放在包里在外面寫， 在家不方便， 在家寫， 帶出去也不方便。 拿去拿來又怕拿丟，又舍不得花錢再買一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。
我哭也哭累了，文章也寫出來了， 請作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動呢， 以至于哭累了， 因為我明白是主基督耶穌解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。
憂愁的作文600字 篇6
一鉤殘月，瀉出了你絲絲的愁；
一首葬花詞，道出了你縷縷的憂；
一滴紅妝淚，流出了你滿滿的怨。
紅樓依稀遠，芳魂艷魄獨飄搖，墨跡已淡蒼茫。夢盡花落，曲終人散，人去樓空。轉(zhuǎn)眼飄零滄桑，幾多濃情終虛化，一場紅顏夢，喚回前世今生幾多嗟嘆！
醉望紅樓，夜涼似水，月色將盡，落紅成陣。瀟湘館前，孤燈下，你憔悴的容顏若隱若現(xiàn)，依然是那眉宇間的兩靨之愁，那曾經(jīng)的誓言已成奈何橋頭話別的如煙冷月。
叩響相隔百年歷經(jīng)滄桑的紅漆重門，踏著詩路詞徑，淺唱短笛，夢回紅樓，懇請你給我你的憂愁。給我你的憂愁，當(dāng)燭光搖落一地幽香，落紅散盡之時，不再聞有亂紅簫聲與葬花的悲吟；給我你的憂愁，不再有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的感傷；給我你的憂愁，含淚葬花將不會是你凄婉的選擇。
花魂冷月感無依，三千情思無說處，淚盡消香，可憐斷癡心。敢問世間有幾人能讀懂你因何葬花魂，淚撒花冢？有幾人知曉你雖柔弱女兒身卻心存男兒志？你認落花為知己，以憂愁為伴，將淚流濕了相思詞里的紅樓曲。
前世五百次的回眸才換來今生的相遇，雖無此緣，但懇請你給我你的'憂愁。給我你的憂愁，菱花鏡里不再有紅顏的憔悴；給我你的憂愁，不再有焚詩斷琴的悲��；給我你的憂愁，揮不去的慘淡將不會是你淚眼濕潤的哀怨。
明日隔山岳，世事兩茫茫。遙憶當(dāng)初，曾經(jīng)雕欄玉砌的繁華驚動了誰的心？一場紅樓大夢夾著多少悲歡情愁，幾度秋涼，夢已隨風(fēng)萬里，冷風(fēng)吹簾之時，尋你的去處，愿你給我你的憂愁。
如今，翠竹凄凄，落葉蕭蕭，湘江舊痕，何奈秋花慘淡，已模糊。但愿生生世世長相隨，給我你的憂愁。
憂愁的作文600字 篇7
告別了昨日溫暖的陽光，近日已完全有了冬日的氣息，撲面而來的寒風(fēng)，突然讓我有了一種壓抑的感覺，總感覺我一直都在失去什么東西似的，我怎么了？
自習(xí)課仍像以往一般吵鬧，放下手中的黑筆，靜靜地著同學(xué)玩鬧，一種厭煩又羨慕的感覺突然涌上心頭。我厭煩，因為我討厭吵鬧，我喜歡靜靜地坐著；我又羨慕，因為我突然發(fā)現(xiàn)我也很想和他們一起笑。最終厭煩戰(zhàn)勝羨慕�？粗臭[的教室，無奈的搖了搖頭，執(zhí)筆，繼續(xù)寫作業(yè)吧。
耳邊又傳來同學(xué)們的玩鬧聲，欲阻止，算了吧，又能怎樣，又會反駁吧。我才不要惹起不必要的麻煩呢。真希望四周可以安靜下來。
帶著緊皺的眉頭，飛快的寫下每一字、每一句。
“——”
靜，好靜，心真的好靜。我喜歡這個地方，這個被壓力折磨的支離破碎的地方，那里很靜，有陽光，有草地，很溫暖，很舒適。放下壓力，盡情的在哪里享受。但是，為什么感覺有些奇怪，是什么？耳邊又傳來教室的吵鬧聲，對！是歡笑！我拼命的在這個靜得不能再靜的地方呼喊，卻只有自己的回聲。倏忽，那里的陽光讓我感到十分的難受，那里的靜，突然變得那么陰森。頓悟，今早，我所感覺失去的東西被我發(fā)現(xiàn)了。
我失去了快樂，我開始明白，從我踏入初一大門的'那一刻，我的快樂就在慢慢的消逝，被那所學(xué)校所施與的魔法，壓力日益增多，快樂日益減少。我突然忘記了微笑的姿勢，只記得皺眉的瞬間；開始喜歡一個人的獨處，開始習(xí)慣一個人的寂靜。我失去了笑容！我失去了快樂！
也許，在人的一生中，似乎，該銘記的，我們卻在不知不覺中將它遺忘，該遺忘的，卻在一天一天中將它死死的記在心里。
快樂，是該銘記的，我卻慢慢地將它遺忘了。
而該遺忘的憂愁，我卻把它留在了我的心間。
憂愁的作文600字 篇8
老師，像我們?nèi)松械闹嘎访鳠�，在我們陷入困難，黑暗時，老師會堅持不懈的幫助我們。在我們迷惘時，老師為我們指點迷津，協(xié)助我們走出困境。學(xué)生就是老師花園里的渴望養(yǎng)份的花朵，老師就是那辛勤的園丁，用知識澆灌我們的根基，用毅力堅持來撫養(yǎng)我們茁壯成長。就像是一位母親不遺余力地來養(yǎng)育我們給我們知識和做人的道理。
我還未做語文組長之前，一直對自己都不太有信心，什么事情都覺得不太可能做好，感覺到前途迷茫，一時不知該怎么辦。這種感覺束縛了我，困惑了我很長的時間，成為了我心里的陰霾。直到那一天，您決定將我這個成績不太好的`學(xué)生升為了一名光榮的語文組長，我猜，您一定是看出了我信心不足，想幫我走出陰霾。這個決定讓我信心倍增，好像突然明白了自己好像并不是一個一無是處的人，于是我暗下決定_決不讓您對我失望。我雖不是日夜不停的學(xué)習(xí)，可是每一節(jié)課我都很認真。正是這樣才能為老師分憂打基礎(chǔ)。
我在學(xué)習(xí)上努力堅持，也不忘您交給我的任務(wù)。我雖然不像包公一樣大公無私，可也沒有讓我的組員背課文，檢查作業(yè)不會有沒有做的人。背課文時不太會有蒙混過關(guān)，漏網(wǎng)之后。嚴苛取守，不讓我的組員們抄襲別人語文作業(yè)，做好我的分內(nèi)之事。上語文課避免打擾又不影響紀錄管理。為了讓我的組員們的課文要記，背誦的知識要銘記在心。我會出其不意的抽查我的組員的作業(yè)，還有各種方法來進行語文知識要牢記。力量弱小的我也只能為老師盡這點綿薄之力了。
老師，世界上最辛苦，最神圣的職業(yè)，是令人敬佩，感激的，難度也是最大的，所為十年樹木，百年樹人。老師真是我們的指路明燈啊。
憂愁的作文600字 篇9
走廊和白楊樹隔開成千上萬的金黃射線，進入十二點半的甜蜜庇護，埋沒在熟悉的胳膊，段考的壓力緩緩伸展再釋放，反覆的唧唧聲在茫茫睡夢中搖晃再搖晃，但竟然又存在幾種毫無顧忌的嘻笑聲。
清風(fēng)再如何安撫也拉不回?zé)┰甑纳窠?jīng)，再如何深陷雙手環(huán)繞的睡窩也滲不出睡意。蟬聲疾速了起來，鳥鳴難以流入耳中，又或說耳朵逐漸被不想要的吵雜聲塞滿，那些無感和好玩地從口中脫出的歡笑打擾，每種笑都結(jié)成不必要的鏽針，再開朗就能把針磨得更尖銳亮滑，扎實侵占每個憤怒起伏和噴張的毛細孔，蘇麻卻需硬忍，所以胸口像讓一群蜂籠罩壓迫著，喘息都是沉重、酸苦和溶化萬物般的熱氣，雖然努力緊閉讓雙眼游入沉靜的黑暗，焦慮卻壓迫心房，終于像龜裂般的怪壁，惡蟲布滿裂痕，剝落下粉粉似火藥的塵灰。
“你們很吵欸！”堆擠在胸口的紛亂噴灑而出，冷卻教室滾滾雜音，理直氣壯地再塞入胳膊中，卻連接不上放松的安逸，是被仍有余震的胸腔、剪不斷的激昂阻擋，只聽見顫抖的.喘息，兇悍的神情還來不及收服，那種后遺癥出乎我的意料，但我知道有股血液活躍著——正義。
那種似野獸咆哮般的沸騰，漩渦般迷怪并深刻我心，而野獸終究是會累了，漸漸止息狂亂的搗蛋，四周更加寥寂。我問問結(jié)束激蕩的心：“為什么生氣？”那原是溫暖陽光下的平坦棉被，但被所有影響我的言語、神態(tài)、不公平的行為起皺再起皺，被層層摺痕擠壓，最終騰空展開潔白，擺脫不愉快的堆積。我想我不能缺少棉被的展開，伸張遲遲卡在喉中不快、反覆想過的道義，但偶爾激動揮灑出的碎片，尖銳難耐地爆發(fā)，他們聽得見我想表達的意義嗎？或認為是一種無理取鬧傷害？
也許有些事沒什么值得生氣的，但這些怒吼的情緒總要有去處，到最后發(fā)泄完，被憤怒占滿的思緒才能清醒許多�；叵肫饋恚瑸榱舜笮∈露忌鷼獾奈�，還真有點幼稚，不知道造成他人多少傷害？
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