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【推薦】筆的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的筆的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆的作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)第二周了，上次的統(tǒng)測(cè)成績(jī)出來(lái)了，我從內(nèi)心感覺(jué)到了壓力。我的成績(jī)很不理想，以前背過(guò)的古詩(shī)以及許多在小學(xué)學(xué)過(guò)的字詞，都因?yàn)闆](méi)有記牢都寫(xiě)錯(cuò)了。再有就是平時(shí)讀書(shū)少，積累的也少，這些都反映在統(tǒng)測(cè)的成績(jī)上了。然而，班里也有同學(xué)成績(jī)很好，這就是差距。
差距擺在眼前，我一定要審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。平時(shí)就要多看書(shū)多積累，豐富自己的知識(shí)面，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。
雖然有了差距，但我一定不會(huì)氣餒，因?yàn)槲矣行判脑诶蠋煹膸椭潞芸炀湍軓浹a(bǔ)這差距。
隨筆
這周老師告訴我們：校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，讓我們每個(gè)同學(xué)都報(bào)一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，然后通過(guò)同學(xué)間的`選拔比賽，成績(jī)好的同學(xué)就可以代表班級(jí)參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽，可是事與愿違，我在同學(xué)間的選拔賽中，以微弱的劣勢(shì)輸給了別的同學(xué)，真是太遺憾了。
我心里很不服氣，心想：我以后一定多多練習(xí)，好好鍛煉，明年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上肯定能有我的身影！這次看來(lái)我只能在比賽場(chǎng)邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
隨筆
這周的物理開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。回到家后，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺(jué)得自己的操作沒(méi)有錯(cuò)誤呀？這是怎么回事！于是我在網(wǎng)上查看了一些知識(shí)，原來(lái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的原理就是：磁鐵的周圍有磁場(chǎng)，電池給導(dǎo)線提供電流，帶電流的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。而我操作時(shí)因?yàn)橛玫氖瞧岚�，所以沒(méi)有給導(dǎo)體提供電流，所以也就不能產(chǎn)生磁場(chǎng)，所以總是失敗。
弄清楚問(wèn)題的所在后，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗(yàn)，果真成功了！
在這次的小制作中，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和遇到問(wèn)題時(shí)的思考能力，同時(shí)激發(fā)了我對(duì)物理的濃厚興趣，這樣的小制作真有意思！
筆的作文600字 篇2
嗨!大家好，我就是大名鼎鼎的鋼筆藝術(shù)家。我是小主人9歲時(shí)爸爸送給她的生日禮物。我全身像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，我想我如此細(xì)長(zhǎng)苗條的身材，不知會(huì)讓多少愛(ài)美人士羨慕哦。工廠的工人叔叔給了我一身黑灰色的“皮膚”，在我的“腰部”刻有兩個(gè)閃閃大字“英雄”，這就是我的名字，“英雄牌”鋼筆。
我全身可以分為四大部分：筆帽、筆尖、筆筒和筆管。筆帽在我身體的上半部分，頂部有一個(gè)金色的小圈圈，和這個(gè)小圈圈緊緊融在一起的是一個(gè)銀色的小掛鉤，這個(gè)小掛鉤就是我的手啦，平時(shí)，我就是靠它牢牢地掛在小主人的衣兜里的。
旋開(kāi)我的筆帽，就可以看見(jiàn)我尖尖的`筆尖了，筆尖下覆蓋著筆舌。一支鋼筆的好壞，就取決于筆尖的好壞，我的筆尖可是經(jīng)過(guò)工廠的“機(jī)器大哥”反復(fù)地“魔鬼訓(xùn)練”而制造出來(lái)的，這樣可使我的筆尖經(jīng)久耐用，而且寫(xiě)起字來(lái)又光滑又流暢。
筆筒是我身體的下半部分，筆筒是全黑色的，上面點(diǎn)綴著一些些紅色的小花紋和幾只翩翩起舞的蝴蝶，可漂亮了!將筆筒旋開(kāi)就可以看見(jiàn)我的“肚子”——筆管了，里面有一條直通筆尖的“運(yùn)輸大道”。只要小主人把我的肚子一按，我肚子里的空氣就會(huì)被壓出來(lái)，再一放，墨水就“咕嚕咕�！钡亓鬟M(jìn)我的“肚子”里，讓我好好得喝個(gè)飽。每當(dāng)小主人拿著喝飽了我在作業(yè)本上寫(xiě)字時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)，而我，則在不停地跳著歡快的“芭蕾舞”，我在努力地完成著我的使命，這真讓我感到興奮。
我已經(jīng)陪伴了小主人五年了，每一天，我都非常認(rèn)真地工作，我以后還會(huì)繼續(xù)努力工作，當(dāng)一支偉大的鋼筆藝術(shù)家，讓小主人的作業(yè)本每次都讓老師打上紅勾勾。
筆的作文600字 篇3
他的前面放著兩盤饃，一盤堅(jiān)硬如鐵，一盤熱氣騰騰。
他的身后站著一個(gè)人，手執(zhí)長(zhǎng)鞭，面無(wú)表情，冷若冰霜。
他是如此的饑餓，我急需一個(gè)饃來(lái)填飽肚子，但他卻只能去啃那盤冰冷的饃――只有吃完了這些，他才有自由選擇的權(quán)利。
可這饃也是如此的硬，他覺(jué)得自己不是在吃饃，而是在磨牙，磨他那早已東倒西歪、所剩無(wú)幾的牙。
每咬一口牙都會(huì)鉆心的疼。他不由得放慢了速度。
啪！他只覺(jué)得背后一疼，耳邊響起一個(gè)比冰還冷的`聲音�？禳c(diǎn)！
他不敢違抗，他知道自己有一個(gè)怎樣的命運(yùn)。他看了看那盤熱氣騰騰的饃，對(duì)自己說(shuō)，豁出去了！
他捏了捏手中的饃，含了一大塊在口中，狠狠地咬了一口。
嘣！這一聲是牙齒斷了。嘣！又一聲，饃斷了，隨后又嵌進(jìn)了嘴里。
一陣巨痛。血慢慢地從口中溢了出來(lái)。那饃上的白氣揮舞得更加厲害了。
他想，反正是個(gè)死。他把頭微偏了一下，把饃塞到了左邊。
嘣！饃斷了。他左邊的牙齒很好使的。
啪！鞭子再次落在了他那滿是傷痕的背上。依舊是那樣冰冷的聲音響起。用右邊��；
他停止了動(dòng)作，克制著不讓自己崩潰。
啪！啪！鞭聲再次想起，背后的疼痛使他意識(shí)到自己不該停下來(lái)。
他用左邊的牙齒咬了咬下嘴唇，看著那盤熱氣騰騰的饃，使勁低咽了咽口水。
終于，他朝那盤饃撲了過(guò)去。
他用眼角的余光看到了鋪天蓋地的鞭影，錐心的疼痛在他身上跳躍著，延續(xù)著，直到他再也沒(méi)了動(dòng)的力氣。
拖出去！那個(gè)冰冷的聲音再度響起。
他絕望地看了一眼那熱氣騰騰的饃，然后就毫不反抗地任人拖走。他的心已經(jīng)死了。
在他被拖出門的一剎那，他又聽(tīng)到了一個(gè)更冷、更恐怖的聲音，他覺(jué)得他那死了的心開(kāi)始碎裂，并逐漸融化在空氣中。世界仿佛沒(méi)了，只有那個(gè)聲音在他的耳邊反復(fù)地回蕩――
下一個(gè)！
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