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扇子作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的扇子作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
扇子作文600字 篇1
扇子輕輕搖著，扇出一陣一陣涼爽的風(fēng)，風(fēng)兒里面，是我對(duì)這次秋游的留戀，還有對(duì)文化的敬意。
又到了一年一度的秋游了!孩子們像吃了蜜似的，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，臉上像是開了一朵花。優(yōu)美的風(fēng)景，新鮮的空氣，潺潺的流水，構(gòu)成了一幅愜意無比的水墨畫。青磚黛瓦的房屋，青石板鋪成的小街，讓人有一種夢(mèng)幻的感覺。穿過香月花街，一個(gè)顯眼的提示牌勾起了我的興趣——畫扇子。
買好材料后，我挑了一個(gè)角落的位置坐下。鵝黃色的燈光打到小桌上，讓安靜的環(huán)境里平添了一絲溫馨。我剛想開畫，可卻根本不知道該畫什么，我用手不斷抓頭發(fā)，想要從腦子里“拔”出些東西來。這時(shí)，窗外傳來一陣清香，不似桂花濃郁，又不比梅花淡雅。她像上帝特意安排的驚喜，讓我又了思路——畫菊花。我拿起筆，讓它裹漫顏料。眼看第一筆要落下，我的手卻顫抖了起來，我有些緊張。我深吸一口氣，眼睛眨也不眨地盯著筆，讓它像只小烏龜似的，在扇面上慢慢地爬行。一筆、兩筆、三筆……我的緊張被門外的涼風(fēng)吹散，我越來越熟練，扇面上的“小烏龜”像打了雞血，爬得筆“兔子”還快。一朵花畫成了，張揚(yáng)的紅色，朝氣的綠色，讓畫面擁有了強(qiáng)烈的`對(duì)比。我松了一口氣，放下扇子，用雙手撐起了腦袋，放飛了回憶，想起了國(guó)畫老師畫扇子的場(chǎng)景。他的手像有魔力一般，一氣呵成，沒有猶豫，只有自信與熟練。我們都張大嘴巴，徹底被震驚了。思想飄回腦海，感嘆如海浪，不絕地涌上來：扇子真要畫起來，消耗的精力和耐心可不是一點(diǎn)半點(diǎn)，現(xiàn)在哪還會(huì)有這種人?即使有，也只會(huì)是那樣一些老人，他們用歲月磨練出精湛的手藝，讓后輩們不忘這經(jīng)典的文化。這門手藝傳承了千年，是我們的財(cái)富，中國(guó)人的財(cái)富!我們要把它傳承下去!
小鎮(zhèn)依舊是那樣，但不同的是：潺潺的溪水里流淌的不止是水，還有文化這美妙的東西。
扇子作文600字 篇2
扇子是人人愛好的玩物。扇子的應(yīng)用始于很早的時(shí)候，大約在晉代之前就使用了。傳至今日，它的形式并沒有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究，紈扇制作之精致，與粗俗的.蒲扇實(shí)在是有天壤之別，紈扇好比北平的少奶奶，蒲扇則好比山村里淳樸的山民。
在古代，扇子為女子所喜愛，她們使用扇子絕不僅僅用來扇風(fēng)除汗。她們或裝飾，或蔽丑，或撒嬌，或嬉戲，或寄情。
扇子在我國(guó)古代的詩詞中常有提及。唐代詩人王昌齡有“奉帚平明金殿開，且將團(tuán)扇共俳徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來”之詩。是寫宮廷婦女不見王之苦，拿著團(tuán)扇悵望徘徊。杜牧有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰�。扇子本是夏天用來揮風(fēng)取涼的，秋天就沒有用了所以古詩里常以秋扇比喻棄婦�！端疂G傳》中有：“赤日炎炎似火燒，野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。”這是用扇子來表示貴族們生活之安逸。
在我國(guó)古典戲曲中，有許多故事情節(jié)與扇子有關(guān)，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》《包公案》等;還有許多就以扇子為戲名的，如《桃花扇》《買花扇》《檀香扇》等。西洋戲劇也有以扇子為戲名的，如話劇《少奶奶的扇子》，就用珍貴的羽扇來表示女主人的性情。
揮扇，顯得有儒雅之氣(譬如諸葛亮)。古代文人還喜歡在扇子上題字畫畫，既避免了扇面的單調(diào)，又增加了雅趣。唐寅、鄭板橋就留下大量的作品。
扇子還有其他的用處。交際時(shí)做禮物，戀愛時(shí)來寄情，商店中做廣告，大熱天遮太陽……《南齊書》中記載：“淵人南，以腰扇障日�！碧扑沃畣栐娫唬骸扒椅涨嗉w扇，時(shí)將日影遮。”
小小的扇子，卻蘊(yùn)藏著深厚的東方文化的精蕾，正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語。
扇子作文600字 篇3
在這世界，有許多令人難忘的東西。最令我難忘的，卻是一把——扇子。
在赤日炎炎的夏天，最可怕的不是太陽，也不是陽光，而是停電。那天晚上，正當(dāng)我和我哥在空調(diào)房里看電視時(shí)，忽然，就在那一瞬間，房間變得一片漆黑。在這伸手不見五指的房間里，因?yàn)榭照{(diào)也需要電，所以我們能依靠的只有扇子了。在黑暗中摸索，我們兩個(gè)人找了10分鐘才找到那把扇子。
這是一把我們的祖母親手編的竹扇，雖說手工不是很精細(xì)，但是卻包含了祖母的愛。我們每個(gè)人扇了5分鐘，頭上的汗也都消失了。我無聊地打了個(gè)哈欠，哥哥似乎聽見了我犯困的聲音，就說：“老妹，你先睡吧！”我腦子一下轉(zhuǎn)了過來，就說：“那你干嗎？”哥哥說：“幫你扇扇子。”我的心咯噔一下，眼眶一紅，便躺了下去，哥哥很有規(guī)律的幫我扇扇子，扇的.風(fēng)越來越小，最后哥哥直接在床邊睡著了，我小心翼翼地把他拖回房間。
半夜，我起床上廁所，廁所上完后，我去哥哥房間里看他熱不熱，一摸他頭，哇！全是汗！，我先用冷毛巾把哥哥的汗給擦掉。然后在摸黑去把我房間里的扇子給拿來，就在這段期間，哥哥的頭上又冒出了細(xì)細(xì)麻麻的汗珠。我給哥哥扇了10分鐘，手中的扇子依舊不緊不慢的扇著，而我的手卻酸得不行，我換了一只手扇，用原本那只手測(cè)了一下風(fēng)力，嗯，不錯(cuò)，扇出來的風(fēng)，風(fēng)力適中，扇著挺舒服。直到哥哥的汗消失之后，我才回房睡覺。
夏季又來了，扇子又派上用場(chǎng)了。過了一年，扇子扇出來的風(fēng)依舊那么柔和，那么涼爽。
難忘那把扇子！
扇子作文600字 篇4
在暑假里，有一件事使我印象深刻……
��！熱死了。豆大的汗珠往下直滾，我上下地跑著，不知道在哪兒寫作業(yè)才好。房間里有太陽，那就成了熱上加熱，書房里？書房里也有太陽，不行不行！客廳？更不行了，在客廳里寫字像什么樣……想了許多地方，都因各種原因而不適合我寫字。
苦惱，我拖著書包四處“溜達(dá)”，媽媽見了，問我為什么不去寫作業(yè)，我將自己的苦惱說給了媽媽聽。媽媽似笑非笑地看了我一眼，說：“你個(gè)小孩子，寫作業(yè)還挑三揀四的�！�
媽媽拉著我就往書房走。
在書房里，陽光的強(qiáng)烈是無法形容的，就像火一樣，燒灼著你。媽媽又開玩笑似的說：“你看你，你在哪兒寫字都行，把空調(diào)開了不就行了？”我睜大眼睛，直拍自己的大腿，怎么就忘了空調(diào)呢？真笨！
媽媽拿起空調(diào)遙控器，按了半天也不行，媽媽的臉也“晴轉(zhuǎn)陰”�！皨專趺戳�？”我好奇地湊到媽媽身邊去。媽媽有些尷尬的說：“�！娏恕！边@話如同晴天霹靂，將我給劈了個(gè)半死。剛才還“風(fēng)和日麗”，馬上就“狂風(fēng)暴雨”了，我愣在了一邊，呆若木雞。
還怎么寫作業(yè)呀？熱死人的`，都成烤雞了！
媽媽立馬改了表情，說：“沒事，你做作業(yè)吧！我想辦法。”我無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，開始做作業(yè)了。
咦？我怎么感覺有風(fēng)呀？涼嗖嗖的，扇的我好不涼快！我回頭一看，原來，是媽媽找了個(gè)扇子，幫我扇呢！我清楚地記得那時(shí)臺(tái)鐘顯示九點(diǎn)了，我一直不知疲倦的寫到了11點(diǎn)。
整整兩個(gè)小時(shí)！媽媽給我扇了整整兩個(gè)小時(shí)的扇子！
我的眼角不經(jīng)有些濕潤(rùn)，撲到媽媽懷里，動(dòng)情地喊了一聲：“媽媽……”
扇子作文600字 篇5
雖然現(xiàn)在家家戶戶有了空調(diào)和電風(fēng)扇，外出還有方便攜帶的迷你小風(fēng)扇，但扇子始終是夏日必備物品。中國(guó)有“制扇王國(guó)”的美稱。文人墨客的情懷，常常用濃墨揮灑在小小的扇面上。我個(gè)人很喜歡古色古香的扇子，一把檀香木扇或是用行書寫滿了遒勁漢字的折扇拿在手里，輕輕一揮，就仿佛讓世界停下了腳步，滿是夏日的寧靜。
這次杭州網(wǎng)組織的活動(dòng)，我最期待的就是制扇這個(gè)環(huán)節(jié)。一把團(tuán)扇拿在手上，半透明的薄紗，白的清清爽爽。我暗想，這么一把白扇子已經(jīng)很精致又玲瓏了，畫糟了豈不是更不好么？
還是先調(diào)顏料罷。正用毛筆再藤黃中攪和著，余光看見有的同學(xué)在扇面上展示了“雕版印刷”，于是我心中稍稍一喜：那不是又方便有簡(jiǎn)約美觀嗎？為什么不試一下？然而，另一個(gè)聲音弱弱地在我心中響起：還是自己畫畫看吧，涂鴉的創(chuàng)意嘛。
我聽從了后者。在扇面上隨心所欲地畫著大大小小的.圓，染成紅黃藍(lán)。舉起來一看，三原色果然有視覺沖擊力啊。不過好像太花咯。一個(gè)熱心的小男孩拿過我的扇子，和我一起站在空調(diào)底下把它吹干。
我拿起黑色水筆，思考了兩三分鐘，提筆畫了一個(gè)短發(fā)女孩蕩秋千的背影，并在右下角寫上了很小的幾個(gè)字——三原色的世界。一個(gè)聲音突然響起，我抬頭一看，是另一個(gè)小男孩。
“嘿，黑色又不是三原色。還有，白色也不是的咯……你應(yīng)該用三原色畫那個(gè)人。你知道三原色加在一起是什么顏色嗎？”
我看著他，剛想說大概是黑色吧，他立刻說道：“是黑色！還有，光也有三原色……光速……”
我在心中笑了一下，現(xiàn)在的小孩都這么厲害！
后來我把那行字用水彩筆涂掉了，改造成一塊木板上坐著一對(duì)小兔子。
扇子總算是做完了，趕緊趁大家還沒拗好造型找了個(gè)空隙，咔嚓一聲，大家舉著扇子那種得意的神情便定格了。
做好的這把扇子，我現(xiàn)在一直在用，很涼快！
扇子作文600字 篇6
“輕搖驅(qū)走三伏熱，隨手招來九秋涼”。三味書屋的扇子頗有名氣，而且扇子的種類極多——絹面扇、書法扇、芭蕉扇等等，而我卻看中的是普遍的書法扇。
書法扇文化氣味濃郁，它也是折扇中的一種。這種扇子由木頭和書寫紙組成。制作扇子的人都會(huì)從集市上挑來好的木頭，再從一些書法家那兒買來一些上好的書寫紙，制作扇子。
聽說，制作扇子說難也不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。為了實(shí)現(xiàn)親手制作的愿望，我還專門在紹興住了一段時(shí)間，拜師了一些專家。按專家指點(diǎn)：先把木頭上色。我拿起水紛筆，涂上酒紅色顏料。那位專家連忙制止，用潮布擦干，接著又說道：“上色不是涂上顏色，而是把原本它所在的顏色擦出來，磨出來�！蔽宜贫嵌�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著等專家磨好色，我一看，真漂亮，閃閃發(fā)亮。接著專家就把木頭拿到房間，等她出來，拿著的是木片，而不是木頭了。木片很薄很薄，看著好像一下就能折斷。然而，它的柔韌性卻特別好，兩端反著粘在一起也不會(huì)斷。最后，她把書寫紙和木頭粘在一起，一個(gè)疊著一個(gè)，十分小心。過了一小時(shí)多，書法扇的制作完成了，這種制作可真不容易啊。
我把剛完成的扇子買了回去，來到三味書屋，找了一位書法家，請(qǐng)他根據(jù)我的名字題詩。那書法家看了看我的名字。拿起筆，左手背在身后，繞著屋子走了一圈，嘴里念道：“芳草千里碧連天，鄭重做事品高潔。”隨后，在扇子上，筆走龍蛇，我看著這龍飛鳳舞的字跡，我下定決心，也要寫好字，做一位德高望重的人。
如今，融悠久的歷史，精湛的'技藝，高雅的精趣于一體的中國(guó)扇我已會(huì)制作，我理想讓它走向世界各地！
我們應(yīng)當(dāng)傳承歷史，使中國(guó)工藝發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界知道，中國(guó)不僅有著名的扇子，還有許許多多扇子的悠久文化歷史。
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