精選自由作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的自由作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由作文600字 篇1

　　許多同學(xué)都抱怨：說一點(diǎn)也不自由。我三、四年級(jí)時(shí)也一樣。我那時(shí)候一回家就被催著寫作業(yè)，寫好作業(yè)又被催著練書法。出去走一走，放松一下就被視為浪費(fèi)時(shí)間，若是閑逛一次就要被批了。但是這個(gè)學(xué)期開始，狀況好了一點(diǎn)。我自覺后家長又基本不管了，只要九點(diǎn)十分之前睡，完成全部作業(yè)，其他時(shí)間就隨我安排了。

　　不過，家長有時(shí)候還會(huì)來一次“突擊檢查”，看我在不在做作業(yè)。可是都沒看出破綻，只好回房間去，天長日久，我因此博得了家長的信任。相對(duì)于平時(shí)，周末算是“度假”了。完成作業(yè)之后，除了學(xué)習(xí)班，其余時(shí)間想去同學(xué)家就去同學(xué)家，想看書就看書，想踢球就踢球，都是比較自由的。

　　很多同學(xué)上學(xué)習(xí)班都是家長硬逼的，我上學(xué)習(xí)班這件事家長卻沒有強(qiáng)求，因?yàn)榧议L想讓我報(bào)的我報(bào)了，不想報(bào)的我也報(bào)了，基本上都是我自己想要報(bào)學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里，老師雖然沒有父母那樣的“寵”我，但因?yàn)槲易钥啬芰��?qiáng)，所以有相對(duì)的自由。語文的`作文命題大都有三至六個(gè)，其中有很多半命題，就算是命題的，題型也很廣泛，足夠讓我們選；自主整理作業(yè)也很自由，老師教第一單元，你整理第八單元，只要整理的好，老師就不會(huì)說你。整理的內(nèi)容除了語文書，還可以是小說、散文、詩集等等；剪報(bào)本更為自由，你只用集下一個(gè)材料，在下面寫下內(nèi)容簡介和評(píng)論。材料從微博上的到雜志上的，從語文書至報(bào)紙，什么都行；英語的有一個(gè)作業(yè)是閱讀并摘記好詞好句。只要是英文版的書，差不多什么都可以。從漫畫《史努比和它的伙伴們》到小說《哈利·波特》，從金庸的《天龍八部》到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。

　　我的自由權(quán)力夠大了，這是來自于我較好的自控。我在學(xué)校里上課紀(jì)律很好，作業(yè)都能及時(shí)上交，作文也積極地發(fā)上去了。由此才博得了老師的信賴。許多同學(xué)都在抱怨沒有自由，那可能是因?yàn)椴荒芎芎玫毓茏∽约�，家長才插手管理。你要是想和我一樣擁有足夠的自由，首先要做到自覺，還要會(huì)自控。那樣自由就會(huì)不知不覺地來到你的身邊。

自由作文600字 篇2

　　蔚藍(lán)色的天空中，那正飛翔的羽翼，承載著小鳥們各自自由的夢想。廣闊的天地，到處都有著展翅高飛的你們的身影。可殊不知，一直，有一雙期盼的眼神殷切的望著你們。

　　小時(shí)候的我，就如這時(shí)的你們——不停地尋找夢想，自由自在的你們。敢與陽光賽跑，與月光傾談，于青春斗爭……無憂無慮，不時(shí)便會(huì)發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。細(xì)細(xì)地聆聽著那時(shí)的我，心中便會(huì)蕩起一陣陣的漣漪。我多么希望這樣的自由一直伴我左右與你們一樣，去放飛未來的夢想！

　　記得那首《小小少年》，是啊，我一天天長大，心中的煩惱也多了，那希望永久的自由也被束縛住了。

　　長大了的我，就如在牢籠中的你們——每天緊張慌亂，漫無目的的撲扇著翅膀的你們。在這個(gè)牢籠中，每天過著兩點(diǎn)一線的無趣生活。到學(xué)校，學(xué)習(xí)的任務(wù)如山般重，苦戰(zhàn)中的我們顯得那么的無助；到家中，父母每天嘮叨的還是升學(xué)，考試……我似乎真的`被困在這個(gè)緊張忙碌的學(xué)習(xí)牢籠中，激揚(yáng)的夢想逐漸模糊，直至忘卻，我疑惑了：我們?yōu)榱藬D入高中這個(gè)目標(biāo)而不止的奮斗著。而到頭，卻似乎小時(shí)的夢遠(yuǎn)在天邊，遙不可及……

　　伸出顫抖的手，想要抓住那微弱的夢想。但竭盡全力，依然隔著千里之遠(yuǎn)：記得數(shù)學(xué)考試，我松竭了，愉悅的放松了一個(gè)假期，但不努力是不會(huì)獲得收獲的。在考場上，我止不住的顫抖，那一道道題目，就好像妖怪張牙舞爪的向我沖來，緊閉著眼，搖了搖頭，天地都陷入了一片渾濁，成績單出爐——最差的一次：全班第十名，好像一根麻繩，這個(gè)成績牢牢的捆綁住了我，我失去了這一假期的自由。雖然父母嘴上說著不會(huì)怪我，可眼神中我總能感到一股失望。我的自由終于徹底的裝入了學(xué)習(xí)的牢籠，看著那時(shí)模糊的我，看著這時(shí)清晰的我，心里五味交雜……

　　牢籠的鑰匙是什么？你們?cè)鯓硬趴梢岳^續(xù)飛翔？那各自自由的夢想，實(shí)現(xiàn)了嗎？

自由作文600字 篇3

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云——題記

　　籠中的鳥，向人一樣衣食無憂，甚至所處待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類，可它卻被禁在籠中，不可像其他的鳥一樣捉蟲吃，不會(huì)像其他的鳥一樣放聲高歌，不能像其他的鳥一樣展翅翱翔，它用孤獨(dú)迷茫的眼神仰望著天空，沒有絲毫快樂之意。

　　我覺得這籠中之鳥和我竟有幾分相似。我每天的生活都在學(xué)校里度過，按時(shí)起床、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺已經(jīng)成為我生活必不可少的部分，這樣平淡的生活早就習(xí)以為常。一天，我看到那只被囚在籠中的鳥活生生的將頭撞到柵欄上——死了！一只鳥竟為了自由放棄了自己的生命，那我呢？我又為自己追求的生活付出了什么？我恍然大悟！自由的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生命。我發(fā)現(xiàn)原來我也像那只小鳥一樣被囚禁在籠中，我們都有著追求自由的夢想。我開始希望看看大海，在沙灘上漫步，享受夕陽的'余輝，聽浪聲嘩嘩，沙聲颯颯�？涩F(xiàn)實(shí)果真如此嗎？

　　作業(yè)依舊在這里等候著我，她左邊的嘴角微微上挑，似有挑釁的意味。媽媽說不可以分心，不可以停住，不可以休息，老師說白日夢可笑白日夢可恥白日夢可惜，有誰聽到埋頭作業(yè)的我，心底那悠悠的嘆息。追求自由難道有錯(cuò)嗎？擁有夢想難道可恥嗎？家長和老師只會(huì)用他們的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們，要求我們。就在這近乎苛刻的束縛下，我們僅有的一點(diǎn)自由也消失了。我無奈，我憂傷，我憤怒！

　　我們的人生掌握在自己手中，人生也不應(yīng)該像陀螺那樣，一生忙忙碌碌永無休止的轉(zhuǎn)動(dòng)著，等轉(zhuǎn)到最后時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沿途那最美麗的風(fēng)景都已經(jīng)錯(cuò)過了。對(duì)于我們來說，物質(zhì)固然重要，但擁有物質(zhì)的目的是為了快樂，可當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不快樂是，又何必執(zhí)著于物質(zhì)與將來，最重要的是過好現(xiàn)在。做任何事情都千萬不要忘記自己最初的目的——快樂。只有自由才能把我們帶向快樂的殿堂，否則，只能向籠中之鳥一樣，僅僅擁有夾縫中的自由。

自由作文600字 篇4

　　遠(yuǎn)方，是距離很遠(yuǎn)的地方，可是究竟多遠(yuǎn)才算遠(yuǎn)方，或者說遠(yuǎn)方在多遠(yuǎn)的地方？我像很多人問著“永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)”一樣尋找答案。

　　遠(yuǎn)方，是那黃沙海洋，有著曠世的寂寞和自由，讓人心悸的撒哈拉沙漠嗎？遠(yuǎn)方，是那沐浴在青藏高原別樣燦爛的陽光下，笑容如雪般白得耀眼，素面朝天的拉薩嗎？遠(yuǎn)方，是那披著輕盈的白紗，從金字塔中散發(fā)出迷人而深厚韻味的埃及嗎？

　　遠(yuǎn)方，閃耀著神奇的光芒，令人心動(dòng)，令人神往……

　　也許遠(yuǎn)方是童話里被禁錮的公主憧憬的拯救她的王子將要帶她前往的幸福城堡。白色的云停在屋頂，橙色的風(fēng)吹過季節(jié)，向往遠(yuǎn)方，帶著陽光的微醺。我知道，到達(dá)需要信念。也許遠(yuǎn)方是渡船上的翠翠凝視著無聲的流水，想象著有他的.那個(gè)方向。緩緩的葉飄過身邊，一季一季似水流年，向往遠(yuǎn)方，帶著歲月的哀怨。我知道，到達(dá)需要時(shí)間。也許遠(yuǎn)方是瀟湘苑里心如止水的林黛玉將要閉眼離去，飛往自由的天堂。冷冷的傷劃過澀澀心海，擦肩而過的幸福，殘留的淚痕，憂傷了生命的流程。向往遠(yuǎn)方，帶著寂寞的渲染。我知道，到達(dá)需要學(xué)會(huì)放開……

　　遠(yuǎn)方，是一種夢幻，是一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。

　　我看見走進(jìn)美好的世外桃源的陶淵明，心隨著飛舞飄落的桃花瓣，沉浸在醉人的浪漫與靜溢中，在哪兒黃發(fā)垂髫，怡然自樂。陶淵明向往的遠(yuǎn)方，悠然自得。我看見閉著雙眼，臥倒在鐵軌上的海子，心隨著火車前行的軌跡飛向了夢想，在那兒面朝大海。海子向往的遠(yuǎn)方，春暖花開。我看見我的影子，在季節(jié)里穿梭，它在陽光下顯現(xiàn)，在陰雨里隱失，奔跑，向著遠(yuǎn)方。我向往的遠(yuǎn)方，是一片遼闊的天地，云淡風(fēng)輕，夢想編織成的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩，沒有阻礙，沒有悲傷……

　　遠(yuǎn)方似乎遙不可及，然而只要有著向往的心，遠(yuǎn)方其實(shí)并不遠(yuǎn)……

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