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        • 校園作文600字

          時(shí)間:2024-05-19 20:46:52 600字作文 我要投稿
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          關(guān)于校園作文600字四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的校園作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于校園作文600字四篇

          校園作文600字 篇1

            “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天到了,四處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

            那天,老師帶我們?nèi)バ蕾p了學(xué)校的油菜花。

            從遠(yuǎn)處望去,油菜地里一片金燦燦的顏色,走進(jìn)了,還看見幾只小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”“嗡嗡”地飛著,像是在交頭接耳,又像是在和我們打招呼。

            大家都顯得很興奮,“呼啦”一聲散了開來,一邊欣賞著,一邊復(fù)習(xí)科學(xué)知識!鞍ミ@是雌蕊吧?”“笨蛋那是雄蕊啦!”“老師這油菜花是風(fēng)媒花還是蟲媒花。俊薄鞍ツ憧茨腔ǘ淠敲葱‘(dāng)然是風(fēng)媒花啦!”“誒嘿我們來玩兒人工授粉吧!”“哈哈哈哈哈好啊好啊”……十分熱鬧!

            我也走進(jìn)田地里去觀賞,油菜花的花朵小小的,金燦燦的,纖長的莖,細(xì)細(xì)的`,仿佛輕輕一掐就斷了。看著這些小小的花朵,又看了看那一大片的金黃色的油菜花田,心里驚嘆著這小小的花兒是怎么組成這么一支龐大的“軍隊(duì)”的!那么多數(shù)不清的金黃色的小花兒,雖然那么小,那么柔弱,卻依舊迎風(fēng)挺立著。

            我禁不住摘下了一朵小花兒,細(xì)細(xì)的觀察著。柔弱的花蕊,小小的、軟軟的花瓣,雖小,卻肆無忌憚的開放著,毫不掩飾它的美麗與驕傲!

            再看了看這片浩瀚的花田,我不由得對手中的花兒肅然起敬,同時(shí)心中也滿滿的愧疚與辛酸,它再小,再弱不禁風(fēng),也是這花田中的一員,有著屬與它自己的驕傲,是不容許任何一個(gè)人去隨意踐踏的,我們應(yīng)當(dāng)尊敬他,感謝他,還有這花田中的每一個(gè)成員,都是值得尊敬的!

            時(shí)間到了,我們該回去上課了。大家都很不舍的望著這片花田,我也在心里由衷的說了一句,謝謝你們!

          校園作文600字 篇2

            我所上的校園看守是很嚴(yán)的,有個(gè)自動伸縮門,還有一位阿姨在傳達(dá)室里盯著。這么嚴(yán)的看守,是不會給外人隨便進(jìn)入的機(jī)會的吧!那可就錯(cuò)了。這不,我們上體育課的時(shí)候就來了一位。記住,進(jìn)來的是一位“入侵者”哦!

            事情是這樣的。當(dāng)時(shí),我們在后操場上體育課。體都沒整齊呢,一個(gè)黑不溜秋的秘密東東就“撲哧、撲哧”地跑來了。我定睛一瞧,嘿!是一條卷毛狗!同學(xué)們有的害怕,有的新奇,還有一群男生在狗狗后面追著跑,等狗狗轉(zhuǎn)頭往回跑的時(shí)候,那一群人又驚叫著躲閃起來。我當(dāng)時(shí)的心情復(fù)雜極了,有興奮;有疑惑;還有一點(diǎn)同情。老師見我們注意力全部集中在狗的身上,卻把老師“冷落”了,便急急地吹起了哨子。我們一聽到哨聲便迅速集合起來。但是我們的.身體雖然在隊(duì)伍中沒動,眼睛卻在往狗那邊瞧,并且同學(xué)們還在竊竊私語,說那狗因?yàn)檠劬χ嫌幸粔K黃毛,非常明顯,像一雙眼睛,所以得名:四眼狗。

            老師看到我們嘰嘰喳喳的,便責(zé)令我們做操,但我們?nèi)圆荒芗凶⒁饬,眼睛隨著狗狗移動。四眼狗正悠閑自得地散步?哎呀!四眼狗一不小心掉進(jìn)了小水溝里了,本來就很黑的毛又沾了污垢,那不就成了非洲狗了嗎?四眼狗也很愛干凈,渾身不停地抖動著,把污水甩出去了。但是它卻把自己的頭甩暈了,又暈暈乎乎地走到我們中間。猛然間,一聲“啊”、“呀”的尖叫聲,一浪高過一浪!

            老師可能是怕那只四眼狗傷害了我們,跑回辦公室里,拿了一支超長的“打狗棒”,把那只狗逼出學(xué)校了!昂粲酢,大家都松了一口氣。

            唉!那個(gè)四眼狗走的時(shí)候楞是沒回頭,看看我們給它行的“注目禮”。

          校園作文600字 篇3

            來了來了,春風(fēng)拌著我又來到了這熟悉的校園,這難道是夢?可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿,我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心,的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿,緩緩地走著,透過那懸了一掛淚簾的`眼睛,盡情地欣賞著校園的情景。

            金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來,暖暖地灑在每一個(gè)花壇里,瞧!樹兒!那些是我們曾經(jīng)挖坑,澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉,你扶著我,我拉著你,連成一片,籠蓋了湖澤個(gè)花園,使之成為一片綠海,綠的那么清新,綠的那么醉人。啊,夏青!夏青又長高了一大截,像一個(gè)衛(wèi)士,挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里,月季話露出粉紅的面瑕;蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀,一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見;美麗的金黃條,在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香;紫藤開出無數(shù)條玲瓏的小花,乍一望,似無數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴著綠葉,也兒襯著鮮花,紅艷如流。翠綠欲滴。

            啊,有多少個(gè)春日,我與同學(xué)背著書包走過這里;有多少個(gè)春日,我和好朋友在這里玩耍,奔跑;有多少個(gè)春日,我與伙伴在花壇鋤草,松土;有多少個(gè)春日,我與你們在一起,那時(shí),我們多么的快活,我們無憂無慮,生活在這美麗的校園。每天,在明亮寬敞的教室里,慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文,教我們寫生字,畫畫,唱歌。課后老師總是來到我們的教室和我們談心聊天,教我們解題。五年的時(shí)光過去了,我們都長大了,F(xiàn)在,我在回首,告別了我的母校,進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地,讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。

          校園作文600字 篇4

            昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸;顒拥募竟(jié)。

            第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場里。

            進(jìn)了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”

            老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!

            下一輪比賽,我的蝸!疤詺夤怼睂⒁鰣隽料,和它這次比賽的'可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸!詺夤怼佑,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料,“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心啊!

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