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【精選】校園的作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
校園的作文600字 篇1
摘取一朵花兒，你一定會看到她的笑臉；捕捉一陣風兒，里面包裹著陣陣歡聲笑語；撫摸一團云兒，會透露初一絲淡淡的苦澀；翻開我的一本日記，那里記錄著我成長的腳印。
秋風蕭瑟，日月如梭，轉眼，來到翠外已經兩個月了。翠外，說陌生談不上，說熟悉大概吧！不過，本以為會平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感覺，看：
寢室，熱鬧起來。每當傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向寢室�！皦咽筐嚥涂杀瓤�，笑談渴飲冰紅茶�！蔽覀円粋�個張開“血盆大口”，話都不說一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲�？粗蠹覞M足的樣子，你也一定會忍不住加入這個隊伍里。
操場，熱鬧起來。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的.畫面是那么寧靜。突然，一陣風吹過，像畫龍點睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場上奔跑的身影，乒乓球臺邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無一不給翠外增添了幾分活躍……
教室，熱鬧起來。臨近半期考試，同學們也漸漸有了一絲緊張之感。每當中午的課程結束時，往往會看到一些勤奮好學的同學穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當傍晚的鈴聲驅使你拖著疲憊的身軀回到寢室時，你也一定會發(fā)現(xiàn)一些同學已在寢室向七個學科發(fā)起猛烈攻擊。當然，我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準備，以百分之百的火力向它發(fā)起進攻！
翠屏棠外——讓我愛悠悠，想悠悠的家！
校園的作文600字 篇2
校園剪影ABC
剪影A：一天下課十分，只見我們班上的“搞笑王”遮掩著臉走進教室，大家都好奇啊：這位大俠到底怎么啦？“大家注意了！”只見“小靈通”在講臺上公布重大事件，他繼續(xù)說：“咱們班的搞笑大蝦（俠），剛才大模大樣地走進了一年（9）班，你猜怎么著？他竟然坐在了座位上，不一會兒，周圍坐滿了人，目光全部集中到他身上�。“�，丟臉��！他還奇怪呢！以為是別人走錯了。定睛一看，班牌上寫著：一年（9）班。第一個念頭：跑�。”ь^鼠竄……”剪影B：語文課上，老師讓自由背誦《桃花源記》一課，一位同學不知道怎么會有這樣的習慣，總是趴在桌子上背，還要喊出很大的聲音。大家背得真認真！老師大喝一聲：“停！”全班肅然。只有一人，那位趴在桌子上的同學，還在大聲喊著：“見漁人，乃大驚，問所從來……”只見老師調整一下眼睛，聚焦在這位女同學身上，目不轉睛，看啊，看啊……她竟然還不停，捏一把汗。旁邊的人拍了她一下，她才抬頭，全班的人都在看她。老師嚴肅地說：“×××，你挨罰了！罰你沒商量！”唉，世上最痛苦的事情莫過于此吧！”
一會兒，又有一位女同學睡著了。語文老師把她叫醒，但看不出生氣，卻覺得很懾人�！翱揲L城的'是孟姜女，你是夢中女！”剪影C：記得上學時，我和同桌一直爭辯著誰更聰明，便從長計議，追溯到古代世界，說著自己的祖先（即和自己一樣姓氏的人）誰更厲害。同桌姓“李”，而本人姓“王”。他一邊說一邊用筆記錄著：“李世民、李敖、李斯、李白、李商隱、李嘉誠（現(xiàn)代）、李清照……（共7個）”我不能示弱，氣勢洶洶地說：“王羲之、王安石、王昌齡、王之渙、王維、王勃、王安國，好了，和你的一樣多了�！逼鋵嵭@的搞笑事情很多的，只要看你能不能發(fā)現(xiàn)。校園剪影ABC我的快樂之源！
校園的作文600字 篇3
我們的學校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當你跨進我們的學校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學大樓，上面寫著“龍川縣實驗小學”幾個金光閃閃的大字，
穿過門廳，走上幾級臺階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學校下面的公路經過，遠遠就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白云，伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節(jié)，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的.只開了幾瓣，不時發(fā)出陣陣誘人的芳香，飄散到學校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。
校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學生左手拿著飛機，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識的海洋。
��！我們的校園真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。
校園的作文600字 篇4
這一陣子，安師大附屬外國語學校驚現(xiàn)“飛機雨”，隨處可見漫天的“飛機”，“飛機雨”席卷全校。
飛機是紙飛機，起因只是七年級新生一個小小的游戲。安師大附外的樓層較高，尤其是圣雅閣樓層。某初一學生于十一月十日下午撿來一張廢紙，無聊時便折起紙飛機，站在高樓向下扔。這一幕給不少同學瞅見了，于是，每天下課都會有學生拿起不同的紙，折成飛機，站在天臺向下扔。據初一五班的張同學說：“有同學折飛機的紙，還是撕六年級書本的。”
不久，這事便眾所周知了。秋風蕭瑟，學生們更是玩得起興。還有不少同學，在干凈的白紙上寫著許多內容：或是某道數學題的答案，或是最近遇到的奇聞軼事。各寫各的，這竟變成了一種病毒，在校園蔓延開來。走在校園，隨處可見各式的紙飛機，也隨處可見有人拆開來看。每個班級最少有9%的學生參與過，最多的.則達到42%，這樣，十幾個班一聚起來，如今的“飛機漫天飛”的壯觀景象也就不難形成了。
一下課，學生們就拿起厚厚的一疊紙，成群結隊地跑上天臺，向下扔飛機，每個課間，都會下一場“飛機雨”。據某同學介紹，坐在窗邊的學生上課偷偷地折飛機，再把手搭在窗外，一使勁兒，飛機就墜在地上了。還有的學生，不在窗邊坐，就在抽屜里偷偷地折，下課就捧著去扔。
不久，這場“雨”已經灑落在校外了，可見它影響之大。對待這場雨，大家則持不同看法。有的老師說：“以前也發(fā)生過這樣的情況，時間久了，學生們自己會嫌煩的。”晨掃的學生們則抱怨：“我是掃樹葉還是掃飛機��！”清潔工也正是如此，工作量是從前的幾倍。
這場“雨”不但影響學生們的生活環(huán)境，也給他人帶來不便�？傊�，大家的觀點大多傾向于早些結束為妙。
校園的作文600字 篇5
每次剛開學的時候，生活老師就規(guī)定：開學的第一天可以自由組合同學在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們三個人一起睡。因為我們打地鋪睡，于是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個人睡有點擁擠，但很暖和，很舒服。
本來，我很想睡中間�？墒�，好動的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動不動�？伤圆焕蠈崳�經常定期給我們演“幽默劇場”，讓我們笑痛肚子�？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，就是一頓臭罵。
有一次，廖麗舒的“幽默劇場”又要開始了：“大家好！歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準備好要做一場美夢，就被她打斷了，不耐煩地說：“別說了，要講就講給別人聽，別對我說！”
廖麗舒便乖乖地轉過頭對何君陽繪聲繪色地講了起來。她的`聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。
何君陽剛聽完廖麗舒的“節(jié)目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個故事，我不想掃她的興，只好耐心聽。
何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了，但何君陽沒發(fā)覺，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒察覺。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。
當然，何君陽被老師訓了一頓。這下輪到她不高興了，她責備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說：“�。Σ黄�。我的到魔鬼那兒走一趟，因為我犯了罪，魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye�！闭f完，我便閉上眼睛裝死。
突然，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳�！芭笥�，我又被釋放了，魔鬼要我以后乖一點。”
何君陽愣了愣，隨即反應了過來，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。
一場快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。
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