關(guān)于啞巴的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的啞巴的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

啞巴的作文600字 篇1

　　我不知道幾天前發(fā)生了什么。我總覺(jué)得我在想找?guī)妆緯鴣?lái)消磨時(shí)間。

　　但是櫥柜沒(méi)有看到你看過(guò)的書。我昨天去書店買書。我一到中途，就聽(tīng)到了一個(gè)深情的長(zhǎng)笛聲，沒(méi)有曲調(diào)。我的心已經(jīng)感到奇怪了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)悲傷的長(zhǎng)笛聲時(shí)，它是一個(gè)蛋糕。所以我走上前去看看是怎么回事。原來(lái)是街頭乞丐。我不在乎繼續(xù)前進(jìn)。

　　但是幾步之遙，感傷的長(zhǎng)笛回蕩在我的耳朵里。我情不自禁地停下來(lái)，靜靜地感受著。漸漸地，我似乎從乞丐的笛子里聽(tīng)到了阿兵在街上賣東西的消息。這種關(guān)系是如此強(qiáng)烈和真實(shí)。我無(wú)意中陶醉在乞丐的笛子里。我清楚地聽(tīng)到他長(zhǎng)笛的悲傷。我以為他年輕的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他會(huì)在街上出售。這時(shí)，我被他的長(zhǎng)笛感動(dòng)得流淚。我想我現(xiàn)在除了嘆息和同情他。也就是說(shuō)，他只剩下一美元來(lái)幫助他。當(dāng)我從口袋里掏出淡綠色的一塊錢，扔進(jìn)他黑銹的鐵碗里時(shí)。他突然發(fā)出了。好吧，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)啞巴。

　　突然間，我的心變得非常沉痛和痛苦。上帝為什么要懲罰這樣一個(gè)古老的龍鐘啞巴乞丐？我不認(rèn)為他因?yàn)閼卸韬蛻卸瓒�在街上出售。因�(yàn)槲仪宄�地看到他是一個(gè)勤勞、善良、充滿愛(ài)心的老人，因?yàn)槲业暮⒆觽儾坏貌黄蛴憽；蛘咚�的孩子們�(yōu)榱素?cái)產(chǎn)而把他趕出了房子。

　　但無(wú)論如何，愚蠢的乞丐畢竟是可憐和卑微的。我不能想象他在這個(gè)嘈雜而寒冷的.城市里住了多久。我只能對(duì)他深信不疑。他的家人可以帶他回家，給他快樂(lè)和快樂(lè)。然而，在這一點(diǎn)上，他吹出了悲傷的長(zhǎng)笛。我抬頭看著他。很明顯，他的眼睛里有水晶般的淚水。也許他在想念他幸福的家。

　　這時(shí)，我逐漸離開了啞巴乞丐。

　　但他那悲傷而動(dòng)人的笛子清楚地回蕩在我的耳邊。

啞巴的作文600字 篇2

　　破陳的房面，彈唱出貝多芬的哀傷，他暮年失聰并且耳聾，對(duì)他去說(shuō)是一種殘暴就是這樣的一個(gè)殘疾我，卻譜寫出《月光曲》、《命運(yùn)》等世界名曲。他在烏紅鍵上，豈但譜寫出優(yōu)雅人生還譜寫沒(méi)了富麗的篇章。而爾的身邊也有一個(gè)殘疾己。

　　爺爺?shù)男值苁莻�(gè)聾啞人，所以我們都叫他“啞巴爺爺”。媽媽說(shuō)，啞巴爺爺生下來(lái)幾個(gè)月后就聽(tīng)不睹聲音了。但這并不代表他應(yīng)該從苦墮降，被人諷刺！

　　大風(fēng)吹拂稻子，叢叢綠茵草中，回蕩著啞巴爺爺?shù)慕腥侣暎骸鞍桶桶汀�…”我曉得他是在鳴我吃飯。這種情景只有在歸野功年時(shí)才有。他老是對(duì)鄰里街坊的`孩子很親熱，固然有時(shí)聽(tīng)不懂他說(shuō)什么，卻總能從他的語(yǔ)氣中感觸到和氣。記得那次，晚飯后孩子們皆到小廣場(chǎng)往玩了。其中有個(gè)小孩由于年事小，大的孩子不跟他玩。小孩很賭氣想走掉。而啞巴爺爺走了過(guò)去，蹲下來(lái)，一手拆在他的肩膀上，對(duì)他說(shuō)：“巴巴巴……”似乎是說(shuō)：“來(lái)，爺爺伴你玩！”于是，即跟那個(gè)小孩玩伏了跳屋子，連我也參加了。隨后多少個(gè)男孩也來(lái)加入。從這當(dāng)前，我發(fā)明，啞巴爺爺和孩子們游玩嬉戲的時(shí)候，很啟口，像一朵正沐浴陽(yáng)光的向日葵！

　　啞巴爺爺感到大家已經(jīng)是殘疾人了，不應(yīng)該怠惰，應(yīng)該抖擻起來(lái)，干一些工事。于是，他就開端種訖菜來(lái)，這樣不僅能夠發(fā)了售，還可以自彼作菜吃。每一次回家過(guò)年，那原野里不是金燦燦的，就是綠油油的。那菜未經(jīng)長(zhǎng)得高高的。他都會(huì)帶我去每一畝地，用手指指哪些種得特殊惡，會(huì)道：“巴巴巴……”我知講每棵菜的成長(zhǎng)都有他的汗水，他必定不會(huì)悲傷。

　　啞巴爺爺雖不貝多芬的巨大，卻共樣有著一顆仁慈、不腐化的心靈。那些果本身殘疾就奮發(fā)圖強(qiáng)的人，不應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)嗎？而我們呢也應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)咱們身邊的殘疾人，讓他們感想到本人不再孤單！

啞巴的作文600字 篇3

　　星期天，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)啞巴。

　　今天早上，我學(xué)完牛津英語(yǔ)回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你完成作業(yè)吧!現(xiàn)在是12點(diǎn)半，體驗(yàn)當(dāng)啞巴到四點(diǎn)以后才能說(shuō)話。”于是我就開始當(dāng)啞巴，不說(shuō)話。我看見(jiàn)媽媽正在把剝了皮的蒜放進(jìn)一個(gè)瓶子里，我很好奇，想問(wèn)媽媽在干什么，但才想起我不能說(shuō)話，于是我拿來(lái)紙把我的疑問(wèn)寫上去，媽媽看了紙上的'內(nèi)容，笑著對(duì)說(shuō)：“咱們家的蒜太多，怕吃不完壞掉，腌成糖醋蒜，就可以長(zhǎng)時(shí)間保存。”聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還想繼續(xù)問(wèn)怎么腌，但一想寫字太麻煩，算了，還是別問(wèn)了。

　　媽媽說(shuō)：“快去完成你的英語(yǔ)小報(bào)吧!”我聽(tīng)了，拿上一張紙就往外跑，媽媽說(shuō)老師讓用8開紙，于是我在紙上寫下：“爸爸，給我找張8開紙。”讓爸爸看，爸爸很快就拿了一張8開紙。于是我開了電腦，想在電腦上參考一下，可是那些內(nèi)容我都畫不了，只好請(qǐng)教媽媽，我拿出一張紙寫下“怎么做？”媽媽看了說(shuō)：“你先畫邊框，然后再裝飾一下，把需要分類的單詞分類就可以了�！眿寢尣�沒(méi)有多告訴我，我很想再多問(wèn)幾句的，可是太麻煩了，我不想再寫了，唉!還是自己獨(dú)自琢磨吧!

　　正在我準(zhǔn)備文具時(shí)，姐姐叫我上他家吃飯。哦!原來(lái)姐姐今天生日啊!于是我便跟著姐姐來(lái)到叔叔家，大家都和我說(shuō)話，可是我不能和他們說(shuō)，我拿了一張紙?jiān)谏厦鎸懗鑫乙�說(shuō)的話。看著他們歡聲笑語(yǔ)，我卻只能當(dāng)啞巴，我?guī)状卧挼阶爝�，又咽了回去。吃完飯回到家，我又開始了做英語(yǔ)小報(bào)。

　　到了四點(diǎn)鐘，我終于可以說(shuō)話了。媽媽說(shuō)：“你平時(shí)話真多，這回我總算清靜了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我說(shuō)：“我才不愿意做啞巴呢，可把我憋壞了!”原來(lái)那些不會(huì)說(shuō)話的人可真痛苦，想說(shuō)話卻說(shuō)不出來(lái)，我們以后要多幫助他們。

啞巴的作文600字 篇4

　　在我成長(zhǎng)的路上，每天都發(fā)生許許多多的事，它們就像天上的星星，在我的心里閃閃發(fā)亮。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦際里劃過(guò)。

　　今天的作文課上，老師首先讀了幾篇文章，同學(xué)們說(shuō)了許多題目，可是，老師說(shuō)只有真正體驗(yàn)過(guò)才能寫好。于是，老師讓我們體驗(yàn)一次當(dāng)啞巴的滋味，然后寫出自己的真實(shí)感受。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛舉手。首先，程老師先讓楊震和馬立群兩位同學(xué)上場(chǎng)表演。他們一胖一瘦，好像相聲演員�？赡芤�?yàn)樗麄兗仁峭�班同學(xué)，又是好朋友的原故吧，馬立群做了幾個(gè)動(dòng)作，楊震都回答對(duì)了他。馬立群告訴我們，他家鄰居是個(gè)啞巴，平常和人交談時(shí)，十分困難，只能打手語(yǔ)，有時(shí)候，人們看不懂，他的`親人就會(huì)幫他回答。和他相處時(shí)間長(zhǎng)了，自己也學(xué)會(huì)了幾招。接著，程老師讓不同班級(jí)的兩位男生做，因?yàn)閯?dòng)作比較簡(jiǎn)單，所以，他們倆也答對(duì)了。最后，老師讓一位男生和一位女生上臺(tái)，因?yàn)樾詣e上的不同和平時(shí)溝通少，所以沒(méi)有答對(duì)。答對(duì)的同學(xué)迎來(lái)了我們熱烈的掌聲，而沒(méi)有答對(duì)的同學(xué)把我們逗得哈哈大笑。

　　通過(guò)這一次體驗(yàn)，我知道了那些啞巴的生活是多么驗(yàn)難�？墒巧系巯蛩麄冴P(guān)閉了一扇門，也向他們打開了一扇窗，像《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者，他是身體上有缺陷的人，他在病床上用三年的時(shí)間才完成了這本書。這本書是他用多大的努力才完成的呀!這本書包含著他的心血，也向世人證明身體上有缺陷的人也可以為世人做貢獻(xiàn)。

　　通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：有些事看著容易，說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，我們不能嘲笑那些身體上有缺陷的人，我們應(yīng)以平等的心來(lái)對(duì)待他們，關(guān)心他們。

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